【精選】烏龜的作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的烏龜的作文9篇，希望對大家有所幫助。
烏龜的作文 篇1
我家有兩顆可愛的“小石頭”，我很喜歡它們。也許是因為它們的可愛，也許是因為它們的笨拙……如果你來我家看看它們，你也會沉浸在這兩顆“小石頭”里。你想知道它們是誰嗎？那我就告訴你，它們是可愛又乖巧的，天真又笨拙的——小烏龜。
那一天，爸爸從外面給我帶回來了兩只小烏龜，我立刻去接過袋子，一看，只有兩顆古怪的石頭。我問道：“爸爸，這怎么是兩顆石頭？”“不是，這是小烏 龜的.殼，就像一個小房子，它們還在屋里睡覺呢。”去，把它們放進魚缸里吧。”我走到魚缸前，輕輕地把“石頭”都放進魚缸里，生怕把它們吵醒了。
過了一會兒，“石頭”好不容易把頭伸了出來，不時還左看右看，生怕有危險降臨。小烏龜終于出來了，它們可愛極了，渾身都是暗綠暗綠的，配上金燦燦的 眼睛、扁平的嘴，這明擺著就是混搭，還背著一個笨重的“房子”。也許在它們看來，房子只是一件馬甲，但它們也不懂馬甲為什么那么重。搞笑極了。
“小石頭”吃東西的時候最搞笑。我把爸爸剁碎的肉末放進魚缸，“小石頭”立刻躲進“房子”里。過了一會兒，它們才伸出頭來，看著那些肉末，兩顆“石 頭”靠在了一起，仿佛在商量對策。終于，一只大“石頭”挺身而出，游向前去，“小石頭”在旁邊默默地看著，禱告著�！按笫^”聞了聞肉末，突然，它把小 “手”搓了搓，立刻握住了肉末，把頭迅速伸了過去，大口大口地咬了起來，“小石頭”見到，立刻撲了上去，咬著肉末。兩者搶個不停。
“小石頭”嬉戲時最可愛，總是在魚缸里游來游去，前腳伸，后腳蹬。兩顆“石頭”在如此狹小的地方玩耍，就像開碰碰車一樣，撞來撞去。
“小石頭”總是睡覺，就像一塊石頭。它們樸實而純潔，我最喜歡它們了。
烏龜的作文 篇2
Hello！我是一個人見人愛、花見花開的小烏龜。“嗚嗚——”可是，就在這一天，一件事就像釘子一樣，緊緊地扎進了我這幼小的心靈。“哎”這樣跟你說不清，你看看這篇作文可能就清楚了。
一天下午，我被一個高大威猛的巨人，帶到了一見陌生的`，一個比巨人大幾百倍的房子里。
好多的巨人盯著我，我想：這應該是他們的基地吧！
他們拼命地折磨我這個小小的身軀，還故意把我從高空扔小來。
我心里悄悄的想著：看我逃出去怎樣報復你們。我要在你們睡覺的時候咬你。于是，我拼命的掙扎，又伸胳膊又蹬腿。
不知怎么了，他們好像奈何不了我們，于是把我放到了水里，大龜告訴我這是水牢。
我想：這可能是我最后一次游泳了。
誰知，他們把我放了，我恨他們折磨我，我感激他們放了我。
烏龜的作文 篇3
今天，我們在老師家觀察了烏龜。
烏龜有一個棕色的橢圓形的硬硬的背殼，背殼上面有像菱形的斑紋，頭像小茄子似的，眼睛黑乎的，像手鏈的`小珠子，看起來炯炯有神，兩只眼睛下面有紅色的斑紋，其它都是棕色豎著一條條斑紋。嘴唇非常小，幾乎看不到，要把它的身體反過來才看到 ， 嘴唇像英文數字母的 v 字。鼻子非常尖 ， 鼻孔像針孔一樣細。脖子上有一層薄薄的皮 ， 如果它高興地時候就會把脖子伸得長長的 ， 讓你驚訝不己。烏龜四只腳 ， 前兩只短 ， 后兩只長 ， 腳指長著的指甲是不尖的 ， 你說奇怪不奇怪？
這只烏龜吃東西非常稀奇古怪 ， 它吃切得很碎很碎的瘦肉 ， 不吃魚飼料。你說是不是稀奇古怪吧？
烏龜爬行 ， 前兩只腳像人類的游泳的姿勢似的，后兩只腳一蹬就爬了一步。如果把它放在地上 ， 它把四肢全縮進貝殼里。開始 ， 它一動不動 ， 全神貫注看著周圍的動靜，過了幾分鐘 ， 它熟悉了環境，把四只腳伸出來了。一開始，它慢慢地向前爬，過了一會，它爬得很快了，我想捉也捉不住。接著，我們把它身體翻過來，突然 ， 它頭伸得很長很長，把頭緊貼在地上一使勁，它把身體翻過來了。它站在地上望著我，好象希望得到我的夸獎，然后繼續往前爬。
今天，我觀察了烏龜后，知道烏龜的形狀、顏色、外貌、生活習慣 ……
烏龜的作文 篇4
兩年前，爸爸從廠里帶回了兩只小烏龜。它們只有硬幣般大小，身上有13塊六角形組成的一個殼，我非常喜歡它們。
我奇怪地問爸爸：“這兩只烏龜怎么一動也不動��？”爸爸回答道：“是因為這兩只小烏龜還沒有熟悉環境，你把他們放在金魚缸，再每天喂給它們吃一兩條小蚯蚓或一兩只小蝦，它們會熟悉環境的�！�
從此以后，我每天早上很早起床，叫奶奶去菜市場買一兩只小蝦或蚯蚓。然后，把它們切碎，慢慢地喂到小烏龜的嘴里。因為中午的時候我在學校，不能給小烏龜換水，所以只好囑咐奶奶把烏龜的水每天換一換。晚上一放學我就想起要給兩只小烏龜喂食，讓它們吃飽。
到了深秋的時候，兩只烏龜又一動不動的，我擔心地問爸爸：“這兩只烏龜怎么又動不動的'�。渴遣皇巧×耍孔屛胰托觚斂床“桑 卑职只卮鸬溃骸安挥脫�，這兩只小烏龜不是生病了，是因為氣溫在零下10攝氏度要進入冬眠狀態了�！�
我和爸爸將小烏龜放進陽臺的水池里，讓它冬眠。等到第二年的春天，陽春三月，氣溫在15攝氏度以上，小烏龜蘇醒過來了。先是把頭伸出來了，緊接著四腳出來了，整個身體在活動。我要繼續喂食，準備把烏龜養到乒乓球拍般大小。
烏龜的作文 篇5
我家有一只可愛的小烏龜，長著一對紅色的小耳朵，所以我給它取名叫“紅紅”。
“紅紅”來我家已經有半年了，是我的好伙伴。我幾乎每天都會跟它玩一會兒，喂它小魚吃，還幫它換水。我可喜歡它了，它也很愛跟我玩耍�？墒牵罱鼛滋觳恢趺吹模粣劾聿俏伊耍彝扑幌�，它才不情愿地挪動幾步，也很少進食。難道“紅紅”也怕冷�。俊凹t紅，你個大懶蟲，快起來跟我玩耍啦！”見“紅紅”還是沒反映，我無趣地離開了。
“媽媽！媽媽！你快來�。⌒觚斔赖袅耍 蔽衣撓氲角皫滋煨觚敳怀圆缓鹊臉幼�，看到現在一動也不動的“紅紅”，眼淚不知不覺地掉下來了。聽到我的呼喚，媽媽趕緊過來。誰知看了以后她反而笑了。媽媽說：“小烏龜并沒有死，它只是冬眠了。要等明年春天，天氣暖和時才會醒來。我們一起幫它做個窩吧，不然它可真會凍死的�！�
說完，我們立刻分工行動起來。媽媽負責找細沙、舊棉襖、細繩子、剪刀。我呢，則負責找一個大硬紙盒和一塊毛巾。很快這些材料就找齊了，我迫不及待地請媽媽和我一起做。我們先在紙盒里鋪上一層厚厚的'細沙，再用舊棉襖在盒子外面裹了一圈，剪掉多余的棉襖，用細繩扎牢。然后，又在蓋子上開了個“小天窗”，這樣既可以在上面蓋一塊濕毛巾給“紅紅”補充水分，還方便我們觀察“紅紅”冬眠時候的情況。好！大功告成！太棒咯，小烏龜有溫暖的新家咯！”我把“紅紅”小心翼翼地捧過來，輕輕地放進它那溫暖而舒適的“新家”里，最后合上蓋子并在上面蓋上濕毛巾。
小烏龜再見了，我們明年春天再相見！
烏龜的作文 篇6
一天，一只烏龜正在河岸上散步，被一只饑腸轆轆的狐貍發現了，急忙捉住了它。小烏龜機警地連忙將頭腳縮進龜殼里。
狐貍迫不及待地咬了烏龜一口，只聽的“哎吆”一聲，狐貍的兩顆大門牙被堅硬的烏龜殼硌掉了。
狐貍氣壞了，說：“你這小東西，我就不相信收拾不了你�！闭f完后，狐貍找來一把刀向烏龜砍去，可能是這只刀太魯鈍了，狐貍連砍了幾刀，也沒傷著烏龜，那家伙好像刀槍不入一樣，狐貍累得不輕。
烏龜卻說：“我癢得很，再來幾下�！�
狐貍更加生氣，惱羞成怒，就點起一堆火，想來燒死烏龜。
這回烏龜是真的`害怕了，但它不慌不忙地說：“狐貍大哥，你別忙活了，我連你的刀都不入，難道還怕火嗎？”
狐貍覺得烏龜說的有道理，又想出一計，說：“不怕火，是嗎？那我就把你扔到水里。”
烏龜聽了心里很高興，但它故意裝出一副害怕的樣子，說：“狐貍大哥，我最怕水了，你饒了我吧�！�
狐貍聽了，哈哈大笑，抓起烏龜就往河里扔去。狐貍得意洋洋地說：“這回總算把你制服了�！�
就在狐貍為自己的聰明高興的時候，只見河中間露出一個黑乎乎的小腦袋，對著狐貍大喊：“狐貍大哥，我在這兒等你呢！”
狐貍氣得像火山爆發一樣，猛地跳進水里去追烏龜，最后被淹死了。
烏龜的作文 篇7
森林里住著一只調皮的猴子和一只可愛的烏龜。
有一在調皮的.猴子對著可愛的烏龜說：“你這家伙，走路慢，又沒本事，算什么呀？”烏龜馬上說：“你整天蹦來蹦去，又算是什么本事呢？”這翻話剛好被路過的大象聽見了。大象說：“要不你們就來一場比賽吧，看誰的本領大。猴子和烏龜齊聲回答：”好呀！“
大象開始宣布比賽的要求：”你們過去河對岸的桃樹上摘桃子，看誰最快摘到桃子的就算羸。“接著大象叫：”開始�！�
猴子不會游泳，過不了河，烏龜過了河，不會爬樹，大家都停在那里，誰都沒能摘到桃子。這時候，烏龜游了回來，猴子也大喊著烏龜：”你載我過河，我爬上樹去摘桃子，好嗎？“烏龜說：”我也正想這樣做呢！“
很快，他們就摘到了桃子。大象這時候說：”你們都各有所長，也各有所短。要善于看到別人的長處，正視并改正自己的短處，并學會取長補短，正所謂“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
從此，猴子和烏龜做了好朋友。
烏龜的作文 篇8
暑假，爸爸媽媽依舊上班，我總是一個人在家，比較寂寞，沒人陪我，打算養個什么動物。狗？不行，媽媽怕狗。魚？不好玩。烏龜？不錯，既安全又不吵，既好養又好玩！定了。
我開始向媽媽央求，媽媽也覺得我一人在家怪可憐的，就陪我到花鳥市場買烏龜了。
到了花鳥市場，看到可愛的大烏龜和小烏龜們在盆里歡快地爬著，我滿心歡喜，真想把它們全部占為己有！選來選去，我買了一個最活潑的大烏龜。雖然不能全部占為己有，但買兩只總可以吧？不料媽媽卻說：“你不記得我們養死烏龜的經歷啦？我們必須保證第一只活了兩個星期沒死，才能養第二只�！甭犃藡寢尩脑�，我點點頭，心想：不錯不錯，這樣的話既不傷害它們，又能增強我對它們的'保護意識。
捧著夢寐以求的烏龜，走在回家的路上，我在心里暗暗下了N個決心，一定要養活它。
剛開始我把它養在我的小臉盆里，可能因為它不熟悉環境再加上恐懼，總想往外爬。臉盆對它來說那么高，它卻始終堅持不懈。無意中，我發現它還會翻跟頭，頭一頂，身子猛一用力，一會兒就翻過來了。
第一次給它喂食的情景我始終忘記不了，買時聽賣龜人說給它喂2-4粒就夠了，當時給它喂了一粒，結果它不吃，我心里一緊，上次那個小龜就是不吃食活活餓死的。我不停的把食物送到它嘴邊，一次又一次，終于，功夫不負有心人，小烏龜發現了食物，以最快的速度一口吞下了。它的快速嚇我一跳，但我又滿心歡喜，心想：嘿嘿，養第二只龜有希望!
我對它那么好，可它還是不放棄逃跑的計劃。我們全家出動都沒找到，家里角角落落都被我們找遍了，還是找不到，媽媽說：“這個小龜年紀不大，本事還挺大，潛伏的夠深�！辈贿^最后還是被我在冰箱后面找到了，捉拿歸案后，我給它換了一個超大的盆，終于逃不掉了�？偹阏J可了我這個小主人。
這調皮的烏龜！
烏龜的作文 篇9
去湛江補課的時候，媽媽給我買了一只小烏龜作伴。
小烏龜的眼睛紅紅的，就像小女孩哭紅的眼睛，身上的斑紋就像墨綠色的潛水服;它的背殼上有著交錯的'線條，就像小房子上的瓦片，那小烏龜就如同背著一座沉重的小房子，但小房子有時候卻是她的“避難所”。
有一次，我用筆碰了它的后腿，它就往前蹭，我又碰了它的后腿，它就又往前蹭……我又碰它的前爪，它就往后蹭，我又碰它的前爪，它就又往后蹭。真有趣!我突發奇相，用筆兩面夾擊，我迫不急待地看它的表現。只見它前、后退一縮，鉆進了它的“避難所”。我越玩越覺得有趣，可是，我遇到難題了——別說烏龜的爪，它連頭也不肯伸出來了，怎么辦呢?我急得團團轉。又是用筆刺它，又是用氣吹它，都無濟于事。沒辦法，我只好不恥下問地去請教我的大詞典——“姐姐”了。
姐姐說：“這不難，用蠟燭來熱熱它不就行�！薄芭丁蔽覞M意地接受了。
我急忙一試，哎呀!小烏龜擺著它那大架子，慢吞吞地伸出了手腳。我那時真想打它一巴掌，左逼右逼它都不肯出來，一只小小的蠟燭卻讓它什么都伸了出來。真氣人!
雖然，小烏龜已經“與世長辭”兩年了，但我還忘不了它。
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