【精選】有趣的游戲的作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”游戲，全班頓時炸開了鍋。
當老師介紹完游戲規則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的.嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示范結束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學起了許慶迪的動作。可是我沒有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過這個小游戲，使我懂得了一個道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
有趣的游戲的作文 篇2
一張紙可以成為工藝品，我仿佛看見一架架栩栩如生的大飛機浮現在我眼前；一張紙可以畫畫，我仿佛看見無窮無盡的動物展翅高飛、迅速奔跑著，讓我沉浸在藝術的海洋；一張紙可以寫作業，我仿佛看見小朋友整齊的字跡，聽見筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是，一張紙還可以做游戲，我仿佛聽見人們歡樂的笑聲，“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚頓挫的歌聲。今天，我們就在紙上玩兒游戲了。
這個游戲叫——紙上站兵，游戲規則是：一共分為兩個組，男生組和女生組（最后一回合成為一個大組）。可以借助物品，但必須腳在紙上，不能離地，并且每組選出一個指揮員。
第一局開始了，我們男生完全是一盤散沙、一群散兵，連我這個指導員都管不了，真是兵不由將。所有男生各執己見，七嘴八舌，一擁而上爭大位置，最后按照自己的意見站好了。而女生們齊心協力，聽趙思堯的指揮，很快完成了動作。
第二局所有人讓趙思堯當指揮員，趙思堯有條不紊，把我們一個個安頓好，擺得井井有條。開始計時了：“1、2、3、4……”終于老師計時到二十秒時突然不說了，然后，發起了語言進攻，我們這些天真的孩子都掉進了陷阱。我們像小魚一樣一個接著一個上鉤，讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著，我們的姿勢很搞笑，像一朵大花，王海陽是花蕊，其它人是花瓣，他悠然自得，輕松極了，我們花瓣一個個滿頭大汗，有的.像練天鵝舞的，有的像撐桿跳的……這時老師說：“停！”我們都放松下來，個個喜上眉頭，捧腹大笑。
快樂的紙上站兵結束了，讓我回味無窮。看來古話說得好：“眾人一條心，黃土變成金”呀！
有趣的游戲的作文 篇3
今天是五一勞動節，我一個同學請我和幾個小伙伴去他老家玩。
到了他老家，哇，好大呀，我前后參觀了一下，有好多只貓，有雞，還有大肥豬呢，可有趣了。他為了我們的到來，早已準備了游戲道具——名牌。為了給我們一個驚喜，他悄悄地進了房間，出來開心地說：“伙伴們，看，這是什么?”我們小朋友都異口同聲地說：“太棒了，是名牌耶?”都湊到一起分派名牌了。游戲就要開始了，氣氛很緊張，我嚇得東逃西竄，忽然，我眼睛一亮，發現了一個完美的藏身之處，于是，我躲了進去，準備等待獵物的靠近，可出乎預料，竟被人發現了，就這樣，我沒地兒跑了，只能正面迎戰，我猛地一撲，摸到了對方的.名牌，勝利似乎在向我招手。果然，我成功了，贏得了這一戰。我知道，游戲還沒有結束，我加快腳步去找其他人，同時，我也非常謹慎地保護自己，最后我贏得了最終勝利。
真是一場激烈又好玩的游戲呀!
有趣的游戲的作文 篇4
星期六的下午，老師笑容滿面的走進教會說：“咱們來玩一個游戲，你們想知道是什么游戲嗎？”同學們異口同聲的說：“想！”趙老師就告訴我們：“玩踩氣球！”
“哈哈哈哈”游戲開始了，同學們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺。開始踩氣球了，雙方的眼睛盯著對方的氣球，只見謝虹瑞猛地向高若雯踩去，高若雯沒有反應過來，氣球就被對方已經踩破了，但是老師說：“踩破兩個氣球才算勝利！”
高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球，可沒有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來。趙老師說：“停，出了點小故障。“故障被老師解除以后，她們又繼續比賽，謝虹雯想再次搞個偷襲，但一次次被高若雯躲了過去，站在旁邊的同學對她們大聲呼喊說：“加油！加油！你們是好樣的。”她們出現了僵持階段，你踩一腳，我踩一腳，可是沒有一個踩破的，后來謝虹瑞急了，就把高若雯推到墻角，轉向高若雯的`背后，猛一踩，氣球就踩破了，高若雯輸了。
后面的兩組也很不錯。這次踩氣球比賽可真激烈！
有趣的游戲的作文 篇5
上午在小紅帽學小主持的時候，一上課超超老師就對我們說：“今天，我們一起玩個游戲好不好？”
我們開心地說：“好！”超超老師說：“我們玩蘿卜蹲的游戲。”游戲開始了，有的小朋友分到的是白蘿卜組，有的小朋友分到的是紅蘿卜組，還有的小朋友分到的是金蘿卜組。我是在紅蘿卜組。一個接一個的'小朋友被淘汰了，最后只剩下我和另外兩個小朋友了，游戲結束了，我們三人勝利了。超超老師獎給我們三人一人一張小卡片，我們開心極了，真希望能再多玩一會兒啊！
有趣的游戲的作文 篇6
10月25日下午我們來到了石家莊學院(北區)的大門口，我很好奇的想知道沙盤游戲到底是怎么玩，恨不得馬上就沖進去。大家到齊后，我們就跟著迎接我們的心理系大四哥哥姐姐來到綜合實驗樓6樓的沙盤實驗室。
老師一開門，我們就看到沙盤、柜子里擺滿各式小玩偶和漂亮的模型。大家就跟掃蕩一樣，hong一下的沖進了教室，有的玩沙子，有的找自己喜歡的小玩具。
這時一個可愛的老師拍了拍手，我們齊刷刷的看向她，她跟我們說知道我們要來，大四的哥哥姐姐都提前把沙子洗過了，感謝哥哥姐姐們，辛苦了。然后她將我們按年齡分組后，我就被一個大姐姐認領走了。
我們組一共有六個小朋友，我是最小的，大姐姐跟我們仔細的介紹了沙盤畫的規則，由我第一個開始，來豐富小小沙盤里的內容，每填加一樣東西，大姐姐都會跟我們講它的意義。一個小時很快就過去了，我們還很意猶未盡。我一共擺了五種東西在沙盤里，有一個高高大大的假山，在假山山頂上 還 放了一個亮晶晶的鉆石石頭，假山的旁邊是一個石橋(姐姐說石橋在古代是代表性建筑)，石橋的岸邊放了綠綠的草地和漂亮的海螺。我邀請媽媽來參觀我們一起做的成果，媽媽還給我和大姐姐照相留念了，好開心。
下面是采訪環節，這時我才知道原來那個可愛的老師是石老師。我問她：“沙盤畫是誰研究出來的呢？”她告訴我：“在我們上來樓的'走廊里有這個大心理學家的畫像，他的名字是榮格。
有個小姐姐問：“人們為什么在等車的時候會沒有耐心呢？”在老師還沒有回答前我就搶答說：“因為自控能力不強，可以看書的嘛。”嘿嘿，老師好驚訝地說：“小伙好厲害。”
激烈的采訪以我的最后一個問題結束了，我問老師：“怎么樣才能讓一個不喜歡我的人喜歡我呢？”這可是我的親身經歷。老師給我舉了一個例子：大家不喜歡蛇，因為他很恐怖，但這不代表蛇沒有它的好處。如果去積極溝通了，還沒有起到作用，這也不代表我們是不好的孩子，對吧？我重重地點了點頭。
活動結束后，我幫老師把椅子收了起來，依依不舍的離開了教室 這是我第一次玩兒沙盤游戲，這個游戲太棒了！希望老師以后經常帶我們去玩兒！
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