精選合作的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的合作的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
一天, 老師給了我和一些同學(xué)一個(gè)比賽任務(wù)——在英語(yǔ)節(jié)上表演童話劇《小熊過(guò)生日》。我在劇中扮演“小狗”。我一回到家就想：我一定要抓緊時(shí)間，背出臺(tái)詞，明天才可以和其他小朋友串連起來(lái)。于是我便一邊背，一邊做動(dòng)作，練了一遍又一遍。終于，我能一邊熟練地說(shuō)，一邊做相應(yīng)的動(dòng)作了。
第二天排練了，開(kāi)始我們有點(diǎn)串連不上，但是，大家都沒(méi)有灰心喪氣，還是耐心地排練著。忽然，我們發(fā)現(xiàn)表演“小熊”的川川找不到了，于是我們便四處尋找，找了大半天才找到他。川川不以為然地說(shuō)：“反正還沒(méi)輪到我，我先玩一會(huì)兒不可以嗎？”子子一屁股坐到地上，氣憤地說(shuō)：“如果大家都像你這樣，這次我們肯定選不上了！”川川聽(tīng)了，知道自己說(shuō)錯(cuò)了，慚愧地低下了頭。于是，他便和我們一起排起節(jié)目來(lái)。后來(lái)的`幾次排練，他都非常認(rèn)真。
英語(yǔ)節(jié)比賽那天，我們七個(gè)人表演得有聲有色，大家配合得非常默契。最終我們奪得了年段第一名的好成績(jī)。
合作的作文 篇2
姓名：羅濤翔（我哥哥）
血型：A型
昵稱(chēng)：酷酷 旋兒【多肉麻的昵稱(chēng)啊~虧他想的出！】
格言：不耍酷，不是男人！
-------羅濤翔
生日：在他出生的那一刻，我也出生了！
最喜歡的食物：冰淇淋、北京烤鴨、狗不理、冷面、炒粉絲、骨頭海帶湯、鮑魚(yú)、炒海帶、煎帶魚(yú)、烤香腸【包括熱狗哦】、鹵雞、鹵鴨、糟鴨掌……N多
最喜歡喝的水：咖啡
最喜歡的電影：《流星花園》 《風(fēng)云必勝》《我的野蠻女友》 《侏羅紀(jì)公園》 ……【各位JJ、GG、MM，對(duì)不起啦！本機(jī)出了點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在突然打不出書(shū)名號(hào)，只好不繼續(xù)寫(xiě)電影名了，以下的書(shū)名號(hào)一律用〖和來(lái)表示！】
最喜歡的顏色：紫、藍(lán)
最討厭的人：地痞流氓
最喜歡的'人：我【是那種大哥哥對(duì)妹妹的關(guān)懷哦，別亂認(rèn)為】、老爸
最喜歡的歌：〖瘋了 〖吻別【很多啊！我沒(méi)耐性了，不打了！】
最怕的人：媽媽、神經(jīng)病人
最不怕的人：不用說(shuō)就知道啦！
愛(ài)好：耍酷、打乒乓球、打羽毛球、曬太陽(yáng)、探險(xiǎn)、軍訓(xùn)、打游戲、兜風(fēng)、習(xí)武……
最喜歡的季節(jié)：冬
最喜歡的明星：F4、張庭、劉若英、S.H.E 阿香
性格：如下啦！
【性格慢鏡頭】
1、哇，劉若英的新專(zhuān)輯出嘍！趕緊買(mǎi)啊！錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)，怎么辦啊~我沒(méi)錢(qián)，“ 哥哥，借你30元”“不行啦！”鐵公雞！就知道你不會(huì)借給我，“妹妹為何找我借錢(qián)啊？”這個(gè)三八還有點(diǎn)良心“我去買(mǎi)劉若英的新專(zhuān)輯啦！快一點(diǎn)，遲了就賣(mài)完了！”“真的？還不快走！”“哧”這么快，一下就沒(méi)影了，我看啊！我哥的天職不是讀書(shū)，而是去當(dāng)警察，只要告訴他，犯罪嫌疑人手中有他崇拜的明星的專(zhuān)輯，他準(zhǔn)會(huì)不顧一切的沖上去！切~真是的！
2、“GG，今天跟哪位MM聊啊？”我不經(jīng)意的問(wèn)了哥哥一句“想知道？不告訴！”嘿，本來(lái)我不會(huì)關(guān)心的，現(xiàn)在，我可要看看了，“哦，不看就不看，拜！”（關(guān)門(mén)）“你對(duì)我的感覺(jué)怎么樣？”（←哥哥）（哈哈！這個(gè)傻哥哥，聊天的內(nèi)容還念出來(lái)，這下有好戲看了！“勇敢，老實(shí)，有成就感，會(huì)討女孩子喜歡！”（←女方）切！我跟他生活了這么久，這么沒(méi)感覺(jué)，大概他只會(huì)對(duì)別人好！“哦，謝謝，我告訴你哦，我有個(gè)很有意思的妹妹，她很調(diào)皮哦，上次把我的襪子給塞到下水道去了！真是太頑皮了！”（←哥哥）哼！的確，事實(shí)如此，但是，俗話說(shuō)的好：家丑不外揚(yáng)！哥哥他怎么這么喜歡倒家底啊！“真的，那我可真想見(jiàn)見(jiàn)她了”（←女方）“見(jiàn)她？她是個(gè)急性子，見(jiàn)了你這頭“綿羊”，還不欺負(fù)你啊！這個(gè)小辣椒，辣的很，別觸犯她！”（←哥哥）真是的，這么快就把我在數(shù)萬(wàn)女性中的尊像給推倒了！真是可惡！⊙“哥哥，你這個(gè)三八！我要掐死你！”我忍不住發(fā)火了，“啊~啊~啊”（慘叫）
3、“妹妹，你竟敢寫(xiě)我的私生活！”我轉(zhuǎn)頭一看，啊！哥哥！“哥哥，你什么時(shí)候來(lái)得！”“很久了，看你把我的性格寫(xiě)的這么準(zhǔn)確,實(shí)在惱火，你再怎么反對(duì)哥哥，也不該暴光你哥的私生活啊！”“別撓我！”哥哥在哈氣！啊！趕緊逃啊！
合作的作文 篇3
我們中國(guó)人最為人詬病的便是不能互助合作，總是一盤(pán)散沙。俗語(yǔ)說(shuō)：“寧為雞首，不為牛后。”處于現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的二十一世紀(jì)，誰(shuí)能除去團(tuán)結(jié)的絆腳石，學(xué)習(xí)與人聯(lián)合起來(lái)共同行動(dòng)，走向?qū)嶋H的合作之路，便是贏家。合作也最能表現(xiàn)出一個(gè)人在團(tuán)體生活中的睿智，以及與眾人協(xié)同努力的精神。
其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，能和同學(xué)一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意，在討論的過(guò)程中，撞擊出新的火花，不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的鬼點(diǎn)子，是最令我感到興奮的時(shí)刻。就算諸葛亮在世，也未必能和三個(gè)臭皮匠戰(zhàn)成平手，可見(jiàn)眾志成城的重要性，單打獨(dú)斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢(shì)。
在一場(chǎng)球賽中，同一組的隊(duì)員有的防守，有的負(fù)責(zé)傳球，有的幫忙搶球，有的則是投籃得分，林書(shū)豪能夠一次又一次的贏得比賽，不是沒(méi)有原因的，就是因?yàn)樗袌F(tuán)隊(duì)合作的智慧，能讓每位上場(chǎng)的球員都可以把自己的實(shí)力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時(shí)，有人負(fù)責(zé)整理雜物，有人負(fù)責(zé)清除垃圾，有人負(fù)責(zé)灑掃，還有人負(fù)責(zé)刷洗，經(jīng)過(guò)一番整頓，教室煥然一新，擁有舒爽的`讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)習(xí)更有效率。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果沒(méi)有事先協(xié)調(diào)好每人負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目，便會(huì)造成雜亂無(wú)章、雞飛狗跳的窘境，甚至是一發(fā)不可收拾的殘局，因而變成無(wú)法挽回的后果，豈不因小失大。
都說(shuō)人爪不如虎，力不如牛，自古以來(lái)，人類(lèi)依舊是萬(wàn)物之首，正因?yàn)槿祟?lèi)懂得合作的奧妙，唯有每個(gè)人一同合作，才能繼續(xù)保持人類(lèi)生存的優(yōu)勢(shì)，邁向更光明的新紀(jì)元。
合作的作文 篇4
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽颍罱K也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，不管是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的'合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該擅長(zhǎng)合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
合作的作文 篇5
有個(gè)人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間，屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥?湯匙，但湯匙的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲慘。
“來(lái)吧，我再讓你看看什么是天堂。”
上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙，但大家都在快樂(lè)地歌唱。
“我不懂，”這個(gè)人說(shuō)，“為什么一樣的待遇與條件，而他們快樂(lè)，另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?”
上帝說(shuō)：“你仔細(xì)看看，這是因?yàn)樵诘鬲z里，人人只為自己，而在天堂里，人們互相服務(wù)，彼此合作啊！天堂和地獄的差別就在這里。”
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