溫暖記憶的作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的溫暖記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖記憶的作文 篇1
無(wú)意中，摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲，一手沾了一下蛋糕，一手把奶油抹到弟弟臉上，害得他們成了小貓……
回憶起來(lái)，這天是我的六歲生日。那天，天氣格外炎熱，等吃蛋糕，我和弟弟都等出了汗。
“彭噠！”一聲，門開(kāi)了。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地、像風(fēng)一般跑出去，高興地迎接?jì)寢尅Ｕ?dāng)大家前前后后找著蛋糕時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“這個(gè)生日，大家要過(guò)得更愉快點(diǎn)，為了達(dá)到這個(gè)效果，我們就……”強(qiáng)烈地好奇心漫過(guò)了對(duì)蛋糕的欲望，我們看著媽媽的臉，只見(jiàn)媽媽神秘兮兮地，“今天——我們自己來(lái)做蛋糕嘍！”弟弟歡呼著，起初我有些不高興，認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕，但看到各式各樣的制作工具，就立刻產(chǎn)生了興趣。
由媽媽領(lǐng)頭。只見(jiàn)她挽起袖子，將雞蛋打入攪拌桶內(nèi)，加入白糖，用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢，則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過(guò)，輕輕地倒入攪拌桶中，并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶，攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過(guò)蛋糕司后，將它裝入墊紙，放在烤盤(pán)里的蛋糕圈內(nèi)，并用手順勢(shì)抹平，進(jìn)烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘，已經(jīng)熟透了，被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身，它便像一個(gè)大大的雪球被哪個(gè)調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(pán)（那個(gè)在冰上打高爾夫的.東西）。現(xiàn)在我要大顯身手了！我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草，一朵鮮花、一個(gè)我，哦，不對(duì)，一個(gè)幸福的家……咳咳，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！現(xiàn)在是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，這是最后一步了！爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫(xiě)下“常楚玥生日快樂(lè)”三個(gè)大字。“啊！”弟弟興奮得叫了起來(lái)！
我要開(kāi)吃了！弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢(shì)，一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱，搶起幾勺，好像都沒(méi)有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰(shuí)帶頭，往無(wú)辜的我臉上涂了一些“雪化膏”，氣得我不管三七二十一，看見(jiàn)一個(gè)人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈，現(xiàn)在全家人臉上都被我寫(xiě)了個(gè)“王”……
現(xiàn)在想起來(lái)，那么溫馨的場(chǎng)面，如果是在這時(shí)學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下，已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的臉上布滿了某種液體……
溫暖記憶的作文 篇2
我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人……
有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。
朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的'紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖記憶的作文 篇3
踏進(jìn)記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細(xì)瀏覽上面書(shū)寫(xiě)的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級(jí)的那個(gè)冬天，寒風(fēng)凌冽，呼呼作響，校園內(nèi)的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽(tīng)到了我內(nèi)心的想法，不一會(huì)兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在小樹(shù)的身上，結(jié)成了一層新衣。
小樹(shù)暖和了，我們卻很冷。
八年級(jí)我在住校班，班里全都是住校生。因?yàn)閷W(xué)校的條件不好，熱水供應(yīng)不夠，再加上班里的同學(xué)都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的班主任劉老師看著我們的.手都成這樣了依舊認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一筆一劃，她的心里既感動(dòng)又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“咱班手被凍傷的同學(xué)，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說(shuō)實(shí)話，我特別感動(dòng)，原來(lái)她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進(jìn)辦公室，一股熱浪撲面襲來(lái)。她讓我們先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她招呼我們過(guò)去，眼里帶著笑意溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，把手放在熱水里泡一會(huì)兒，多泡泡手就不會(huì)被動(dòng)的裂開(kāi)了。”看著她一絲不茍地為我們?cè)囁疁兀杏X(jué)鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來(lái)沒(méi)拆開(kāi)的防凍霜和護(hù)手霜，認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時(shí)我特想哭，但又怕哭過(guò)之后用手抹眼淚會(huì)把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影，想要說(shuō)什么卻又不知道從何說(shuō)起。
外面寒風(fēng)呼嘯，屋里暖意盎然，這個(gè)冬天，很暖。當(dāng)我瀏覽完樹(shù)葉上書(shū)寫(xiě)的回憶時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，只要一回想起來(lái)，就渾身暖暖的。
溫暖記憶的作文 篇4
在我的記憶中，溫暖的事數(shù)不勝數(shù)，也許是陌生人真心的幫助，或是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，再或者是一句鼓勵(lì)你你的話……可這件事卻依然在宇宙的長(zhǎng)河中那么閃爍那么明亮
那是一個(gè)無(wú)聊的暑假，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有心情，便說(shuō)要帶我出去玩，我突然瞳孔放大，緩過(guò)神后，興奮得一蹦仿佛有三尺高，馬上整裝待發(fā)。一路上我又蹦又跳，仿佛空氣中再也沒(méi)有了PM2·5的進(jìn)攻，綠化帶中的小花小草也是格外鮮嫩呢！我牽著媽媽的手，跑進(jìn)了超市，但媽媽腳下仿佛灌了許多鉛，總是跟不上我的步伐
來(lái)到了超市琳瑯滿目的玩具到處都是。媽媽好像一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。“這個(gè)怎么樣？那個(gè)又怎么樣”而我呢，卻好像變成了一個(gè)什么都懂的大人。背起手，搖搖頭，再說(shuō)聲“不不不！我不要”連看都懶得看上一眼，這倒不是我長(zhǎng)大了懂事了，而是因?yàn)槲乙奄I玩具省下來(lái)的錢去買零食。我又牽起媽媽的手，像一陣輕風(fēng)“嗖”地一下來(lái)到了和我從小長(zhǎng)到大的“好伙伴”面前又不忘隨手拎一個(gè)小籃子，不管三七二十一，便把這些薯片，巧克力……全塞滿了籃子里，但我不知道一股“惡勢(shì)力”正悄然逼近！“你夠了！”我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了最不想看的一面
“嗚…”好不容易塞滿了籃子又被媽媽幾乎全放了回去，只剩一包小小的，小小的餅干驕傲，舒適的享受著寬大的“宮殿”，仿佛它是一位至高最貴的女皇，正要我向它屈服。
我被沖昏了頭腦，一氣之下便從媽媽吼到“為什么那個(gè)鄰居姐姐家有這么多好吃的.！”媽媽沒(méi)有說(shuō)些什么，但從她的臉上，我看到了傷心與失望。
就這樣，我和她一直冷戰(zhàn)到家，剛推開(kāi)家里的大門就被一個(gè)匆忙行走的人撞倒在地上，但能感覺(jué)得到身后有一雙時(shí)刻在保護(hù)著我，媽媽剛要去講道理，卻看見(jiàn)是那位食物中毒的“零食姐姐”
這一瞬間，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)定格在了這，這一刻，我懂得了媽媽的良苦用心，這一刻我的五味瓶仿佛被我摔碎，不知是什么滋味；這一刻在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水如同一顆顆珍珠打在了地上，發(fā)出刺耳的嘆息聲……
媽媽，對(duì)不起……
這是我最幸福，溫暖的記憶！
溫暖記憶的作文 篇5
那些溫暖的記憶如繁星，閃爍著，無(wú)比美麗，每當(dāng)我想起總會(huì)露出幸福的微笑。而其中，我想起了最閃亮的那顆星……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。在放學(xué)回家的路上，我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個(gè)蒼老的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是個(gè)老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣，顯得已經(jīng)很舊了，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁，臉上滿是皺紋，眼神帶著慈愛(ài)，一看就是那種飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
“小朋友，好吃嗎？”她笑瞇瞇地問(wèn)。“還好呀！”我答道。“你常吃這個(gè)嗎？”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁：“聽(tīng)我這老人一句勸，別吃了。這是垃圾食品，那些沒(méi)良心的'商家賣這些東西給你們。你知道嗎？奶奶有個(gè)孫女，特別愛(ài)吃這些垃圾食品，有時(shí)候，甚至連飯都不吃。”我好奇地問(wèn)：“您的孫女后來(lái)怎么樣了呢？”老奶奶凄楚地說(shuō)：“她呀，長(zhǎng)期吃這些東西，積累下來(lái)，人瘦得皮包骨。有一天暈倒了，被送去醫(yī)院。生病了！我勸她不聽(tīng)，不聽(tīng)吧！唉……”。老奶奶深深地嘆著氣：“所以呀，別吃這些啦！奶奶不想看見(jiàn)別的孩子也這樣，有一個(gè)就夠啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見(jiàn)了，欣慰地笑了！
告別老奶奶，我心中暖暖的。這樣被人關(guān)心的感覺(jué)真好，這樣的老奶奶也很好！心中有什么東西就要噴涌而出……
思緒停止，我睜開(kāi)眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧！
溫暖記憶的作文 篇6
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地見(jiàn)過(guò)他人的青春，亮麗，肆意，張揚(yáng)得不可一世。可當(dāng)我真正叩響青春的大門，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切，與想象中截然不同，每前進(jìn)一步，都伴隨著汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢(mèng)，從高處墜落至寒冷的角落。
這是我向往已久的那個(gè)世界嗎？迷惘，卻不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒(méi)享過(guò)什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。
外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺(jué)了什么，輕輕地小聲地問(wèn)道：“不開(kāi)心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛(ài)，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現(xiàn)在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著她，我不忍。
“好。”
外婆的眉頭展開(kāi)了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的，他倆迫不及待地?fù)碓谝黄穑懿豢煞帧｜c(diǎn)火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無(wú)聲的掌聲雷動(dòng)。
我?jiàn)A起一塊，放進(jìn)嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經(jīng)久不散，是一幕壓軸的舞臺(tái)劇，令人意猶未盡。
外婆的漂泊半生，極少有過(guò)安寧，卻一直以恬淡安然的姿態(tài)款款走來(lái)。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無(wú)奇，回味方覺(jué)出清甜。
我自然從外婆那兒得知過(guò)她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望。“實(shí)在過(guò)不下去，就吃樹(shù)皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見(jiàn)半點(diǎn)羞澀。
我也知道薄荷的一生歷經(jīng)怎樣的磨難，門前的土地并不適合生長(zhǎng)，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開(kāi)得歡天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發(fā)抖？
不知何處聽(tīng)過(guò)這樣一句話，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的'痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚(yáng)地?fù)肀н@溫暖的世界，心自是不甘的。
謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個(gè)青春。
溫暖記憶的作文 篇7
仰望夜空，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個(gè)夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無(wú)力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個(gè)湯匙，我強(qiáng)忍著嘴中的'苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫(yī)院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當(dāng)時(shí)還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！
到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨起來(lái)，我伸了個(gè)懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對(duì)黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒(méi)睡，媽媽見(jiàn)我醒了，便問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔(dān)心便說(shuō)：“沒(méi)看，今早起來(lái)撞到了。”媽媽撒謊了。此時(shí)此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的記憶深處……
母親的愛(ài)是偉大、無(wú)私、溫暖人心的，這溫暖會(huì)伴隨我，到永遠(yuǎn)……
溫暖記憶的作文 篇8
那時(shí)，校運(yùn)會(huì)，回想不懂事卻又想盡一份力的我們?yōu)樾＿\(yùn)會(huì)時(shí)的“瞎操心”；回想傻得可愛(ài)的我們利用下課一點(diǎn)兒愉光排練隊(duì)形；回想當(dāng)老師報(bào)排名時(shí)天真的我們碎碎念著：7班、7班，回想……
那時(shí)，我，我們第一次迎接著初中的校運(yùn)會(huì)。心中難免有些緊張，有些慌亂。排練時(shí)，是事事不如意：不知道什么隊(duì)形，不知道什么花樣，不知道什么口號(hào)。我們就那樣的度過(guò)了一天又一天，那時(shí)我們的心就像白開(kāi)水，純潔的只剩下：開(kāi)心最快樂(lè)。熟不知老師為了我們擔(dān)憂的臉色毫無(wú)血?dú)猓觳恢辔癁榱宋覀兘辜钡媚樃倾俱苍S多……
好在我們受種種關(guān)愛(ài)的環(huán)境下開(kāi)了竅，學(xué)會(huì)了要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。于是，比賽的前的一天，我們破天荒的完成了認(rèn)真的一次訓(xùn)練。為了班級(jí)，我們盡力了……
那天的操場(chǎng)，灑下的是我們汗水，模糊的是我們的背影，濕透的`是我們的衣服，回蕩的是我們的口號(hào)，留下的是我們愛(ài)班級(jí)，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)的心。終于，檢驗(yàn)我們的努力的時(shí)刻到了。我們絲毫沒(méi)馬虎，哪怕是最后一分鐘，一秒鐘我們都堅(jiān)持了下來(lái)。于是早在開(kāi)頭時(shí)，我們都打好了十足的精神。這次，我們并沒(méi)有“仍”去原本的天真，純潔，和傻氣。但我們卻多了一份愛(ài)班級(jí)的心。大家臉上都洋溢這幸福，是一個(gè)來(lái)自大家庭的幸福，我記住了那一張張笑臉，那在陽(yáng)光照耀下格外燦爛的臉，那在我心中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。
記憶終究有一天會(huì)模糊，于是照片記錄下了這來(lái)自每個(gè)人心中的幸福的時(shí)光。
溫暖記憶的作文 篇9
陰似箭，似水流年。在這記憶漩渦里，每一朵每一滴浪花里，都埋藏著一段往事回憶，時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，或許許多記憶早已在腦海中漸漸被淡忘，被慢慢抹去，可總會(huì)有一段記憶永遠(yuǎn)的烙在心底，永遠(yuǎn)的埋藏。
這不，上初一了，原來(lái)的鋼筆早已換成黑水筆，聽(tīng)說(shuō)最近要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，好奇的我報(bào)了男子一百米，畢竟這是我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演或是觀看，激動(dòng)而又緊張的我盼望著那一天的到來(lái)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了人生第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，被批特例的我們每人都帶了零食，坐在觀眾臺(tái)上，每一個(gè)人的眼神都流露出無(wú)比的激動(dòng)和熱烈的期待，在跑道上，四位衣裝整潔女生各捏著鮮紅國(guó)旗的一角，大步昂揚(yáng)的向前走去，頗有些軍人那莊嚴(yán)的氣氛和風(fēng)范。隨后走來(lái)的是一群活潑可愛(ài)的`啦啦隊(duì)，每一個(gè)人手中都捧著一朵鮮花，“如花啦啦隊(duì)”真可謂名不虛傳。最后便是每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的每一個(gè)方陣，繞著操場(chǎng)走半圈便開(kāi)始了比賽。
該來(lái)的還是來(lái)了，聽(tīng)到了通告，手中更是捏了把汗，慢步走去預(yù)備區(qū)，準(zhǔn)備開(kāi)跑，站在正確的位置后，整個(gè)人都不好了，每一個(gè)人都比我高，一聲震耳欲聾的槍聲傳到我耳邊，整個(gè)人先是滯了一下，隨后便是拼了命在那跑，結(jié)果可想而知——一個(gè)倒二。走到觀眾臺(tái)上，臉先是發(fā)白后是發(fā)紅，最后便是發(fā)紫。到了班級(jí)，便立即蓋上帽子，努力的阻止淚水不再流淌。
“下面有請(qǐng)男子400米接力賽，請(qǐng)預(yù)備人員前往預(yù)備區(qū)準(zhǔn)備比賽！”我是愣了愣，抬起早已淚流滿面的來(lái)拿，期待著我最想看的男子接力，或許是碰巧，又或是命遠(yuǎn)的安排，正當(dāng)我抬起頭時(shí)，比賽開(kāi)始了，一聲熟悉而又陌生的槍聲也響起了，突然間，全班都象是中了邪一般的默契，同時(shí)站了起來(lái)（除了我），為我班運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，也就在這一瞬間，時(shí)間仿佛停止了，每一個(gè)人的神態(tài)和動(dòng)作都被定格在這一秒，好似只有我一個(gè)人活著，在那一秒，我清楚的看見(jiàn)，在那溫暖的余暉下，那運(yùn)動(dòng)員手中的紅棒子，凝聚了多少人心中的希望，汗水灑遍了操場(chǎng)，在那陽(yáng)光下閃耀透人，再看一看那眼神，爆發(fā)出了多少人的渴望，對(duì)勝利的渴望。再回頭看看熱心澎拜的同學(xué)們，腦海里卻依然回蕩著那震撼人心的吶喊，那堅(jiān)不可摧的力量，猶如排山倒海，想到這，悲傷的我重新抬起頭，重新站了起來(lái)，我明白了，在這瞬間，勝負(fù)又算到哪里呢？夕陽(yáng)映照在身上，暖暖的，我也成為了一位集體啦啦隊(duì)的一員。
時(shí)間又恢復(fù)了正常，腦海里有返現(xiàn)出那一段段驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，看見(jiàn)那一位位運(yùn)動(dòng)員，一位位學(xué)生，我開(kāi)心的笑了。
溫暖記憶的作文 篇10
又是冬季，雪給臺(tái)階鋪上了一層薄衣，冷冷的雪花落在窗前，杯子里的熱水冒出暖暖的煙氣，恍如隔世。
似乎又回到了四年前家鄉(xiāng)的冬季，那兒的冬季，冷的讓人不得不披上厚厚的棉襖，躲在家中取暖。我卻還恍惚記得，有一雙暖暖的小手，握住了我冰冷的手。
奶奶生了一爐炭火，我和弟弟就坐在椅子上，靠著火取暖。今年的冬天似乎特別冷，冷到了心里去。我有一種不祥的預(yù)感。
弟弟把臉幾乎貼在窗戶上，捂著嘴發(fā)出小小的驚嘆：“姐姐，好漂亮！”
是啊，雪這么好看，這么潔白，怎么可能會(huì)出事呢？
我笑笑，毫不留情的蹂躪起弟弟嫩白的臉蛋，再把他軟軟的頭發(fā)揉的亂七八糟的。弟弟委屈的嘟嘟嘴，不敢抱怨，轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)看雪花。我抱著枕頭哈哈大笑，然后發(fā)現(xiàn)弟弟悄悄伸手小小捏了捏我的手，然后就像做了壞事心虛一樣把手飛快的收回去。我瞥了他一眼，然后識(shí)相的.當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，只是偷偷咬住嘴唇，憋笑。害羞什么的，逗過(guò)頭就不好了！
天色有些轉(zhuǎn)暗，模模糊糊的看不清楚。弟弟也沉默了，興許是玩得累了，他也歪在椅子上昏昏欲睡。
“咚咚咚！”門突然急切的響了起來(lái)，夾雜著混亂的腳步聲。
我睜開(kāi)還有些迷糊的眼睛，開(kāi)了門，張叔正像熱鍋上的螞蟻一樣踱來(lái)踱去，見(jiàn)著我，忙拉住我，“快，你爸出事兒了！”
一直到弟弟也披上了棉襖，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，恍恍惚惚的跟著帶路的張叔走，前邊的燈忽明忽暗，寒氣襲來(lái)，冷得我打了個(gè)寒顫。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了，爸爸臉上裹著紗布，還隱隱滲著血跡，帶上一只延伸到額角。我的大腦有一瞬間空白，接著，有暖暖的觸感從手上傳來(lái)，我微微一愣，彎下腰抱住弟弟。弟弟戴著手套，呵出一口暖氣，白色的霧氣上升到消失不見(jiàn)，環(huán)繞在我心頭的憂愁也隨之消失。
“姐姐，怎么了？”弟弟望著我，潤(rùn)黑的眼睛帶著懵懵懂懂，一如他的人，像一縷陽(yáng)光，溫暖而明亮。
這個(gè)冬日，似乎并不那么冷了。
我記得，弟弟笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，狡黠而調(diào)皮。
我還記得，那個(gè)冬日的溫暖。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，回憶中那個(gè)小小的人卻越來(lái)越清晰，映著小酒窩的明媚笑臉。
午后，陽(yáng)光破窗而入，融化了冰冷的雪花。
呼出的熱氣漸漸淡了，春天快來(lái)了。
溫暖記憶的作文 篇11
昔日的歡笑變成了今天的悲涼，只因我們的友誼太深……
——題記
六年級(jí)，一個(gè)緊張和歡樂(lè)交織的時(shí)代。
剛上六年級(jí)，對(duì)一切都那么新奇和愉快，不過(guò)當(dāng)我知道老師讓我在新學(xué)期和一個(gè)差生坐時(shí)，我便自認(rèn)倒霉。
他叫做翔，飛翔的翔。正如他的名字一樣，他本人整天都是樂(lè)天派，雖然他是差生。一開(kāi)始我們彼此都不熟悉，但過(guò)了不久，我們就發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我們的喜好幾乎是全部相同，話題也十分投契，沒(méi)過(guò)多久，我們便都成為了彼此的密友。我包容了他吸煙的習(xí)慣，他也包容了我喜歡搞惡作劇，彼此都在包容著，諒解著。六年級(jí)有很多像流氓一樣的壞學(xué)生，他們總想搞一些驚慌。某天，我和翔在下著樓梯，突然出現(xiàn)了幾個(gè)小混混擋住了去路，說(shuō)要我們交保護(hù)費(fèi)，不然就揍我們一頓。我還沒(méi)說(shuō)話前翔就說(shuō)了：“有種就沖著我一個(gè)人來(lái)，別動(dòng)他，不然你們就會(huì)殘廢。”他們也許是被翔的來(lái)勢(shì)嚇倒了，就跑了。我沖了翔笑一笑，不輕不重地捅了他一下，他也笑了。以后我們非常喜歡一起講話，我和翔講話時(shí)我覺(jué)得好像很自在的樣子，就像心靈在飛翔，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有悲傷的成分，也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在第2個(gè)學(xué)期新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，翔少有地叫我出來(lái)，和我一起照了貼紙相，照完了讓我把相全給他，讓他好好留念。我就說(shuō)我們以后照相的機(jī)會(huì)多得是，他沉默不語(yǔ)。第二天，翔沒(méi)上學(xué)，我還準(zhǔn)備晚上打個(gè)電話給他問(wèn)問(wèn)。放學(xué)后，老師叫我到她的身旁，靜靜地告訴我，翔轉(zhuǎn)學(xué)了，是轉(zhuǎn)到了珠海了。我的腦一下子空白了，回家的時(shí)候無(wú)數(shù)次徘徊了，那天晚上，我怎么也不能安眠。過(guò)了幾天，我收到了翔的信，信中說(shuō)，他很不想不辭而別，實(shí)在
是太匆忙了，很對(duì)不起。看著看著，我發(fā)現(xiàn)我的視線已經(jīng)模糊了。
過(guò)了幾天，老師給我找來(lái)了新的.同桌，他叫做瑜，是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)我平時(shí)沒(méi)注意他。由翔走后開(kāi)始，我便決定不和任何人講多余的話，少交朋友，這樣消極地逃避著。連朋友們都說(shuō)我變成另外一個(gè)人似的，不像以前那樣愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)作惡作劇，而是現(xiàn)在那樣的沉默，連說(shuō)句話話中都總會(huì)帶些刺。因?yàn)榍榫w，我的成績(jī)也一落千丈，不再是全班的前幾名，老師跟我講過(guò)很多次話了，也不行。對(duì)于新同桌，我的態(tài)度也是冷冷的，很少跟他說(shuō)話。過(guò)了幾個(gè)星期，瑜終于忍不住了，說(shuō)：“我知道你對(duì)于翔的離去很悲傷，但是你也不應(yīng)該只因?yàn)樗碾x開(kāi)而影響了你自己的學(xué)習(xí)啊！”當(dāng)時(shí)我看到了他很激動(dòng)的時(shí)候，他平時(shí)都是不喜歡那樣激動(dòng)的，我也像當(dāng)頭一棒那樣清醒了過(guò)來(lái)，我自己跟自己說(shuō)，不能再這樣消極下去了。以后幾個(gè)星期，瑜每個(gè)周末都主動(dòng)叫我去他家補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)回以前落下的功課。那時(shí)我露出了和翔在一起的時(shí)候的自然的微笑。下半個(gè)學(xué)期，老師讓我們前30名的同學(xué)回學(xué)校晚修，晚飯也在學(xué)校吃。我次次都是和瑜同一桌吃飯，每當(dāng)有紅燒肉吃的時(shí)候，他總給他的紅燒肉給我吃，說(shuō)要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他自己只留了很小的一塊，那時(shí)我也總會(huì)把我的幾條香腸給他，我們的心都連在了一起。我們逐漸變成知己，也一起許下要一起考進(jìn)Y中讀同一個(gè)班還要繼續(xù)做同桌，但事實(shí)就不會(huì)總?cè)缒闼浮？荚嚽耙粋�(gè)星期，瑜叫我出去照貼紙相，我突然有種不祥的預(yù)感。照完了相，他低下了頭，告訴我他要在廣州上中學(xué)，這都是他父母的要求，沒(méi)能對(duì)應(yīng)承諾，很對(duì)不起。我也跟他說(shuō)別放在心上，沒(méi)關(guān)系的，有緣一定會(huì)再見(jiàn)的，不過(guò)要他留那張相給我。當(dāng)時(shí)我的視線沒(méi)有模糊，我認(rèn)為我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了，可是心里有一種比以前更難受的滋味。
又是貼紙相，又是很對(duì)不起。從次我最討厭照貼紙相，最討厭別人跟我說(shuō)很對(duì)不起。
上了初中，我的心已經(jīng)涼了。因?yàn)闆](méi)可能再出現(xiàn)第2個(gè)翔或者第2個(gè)瑜了。在不知道是哪一天的黃昏，我拿出了翔給我的那封信，撕成2半，1半丟進(jìn)了滾滾的河水中，另一半用火燒成了灰燼；我也掏出了我和瑜照的那張貼紙相，撕成2邊，一邊夾在堆廢紙里交給了廢紙回收站，另一邊永遠(yuǎn)葬在了一個(gè)不知名的小山丘上……
我知道，我永遠(yuǎn)都不能想以前那樣自然地笑了，因?yàn)椋且呀?jīng)成了溫暖的記憶……
溫暖記憶的作文 篇12
記憶，猶如五顏六色的虹石，斑斕絢麗；記憶，猶如閃閃發(fā)亮的星星，樸素溫暖；記憶，猶如深藍(lán)色的夜空，寧?kù)o優(yōu)雅。
兒時(shí)的等待
小時(shí)候，我靜靜地坐在那溫馨的小屋，不時(shí)向窗外探著小腦袋。每天的此時(shí)，媽媽總會(huì)神奇地出現(xiàn)，腳步聲是那樣熟悉！我驚喜而立，“吱——”門被輕輕地推開(kāi)，門外是那熟悉的身影，縱然夜色已至，我卻感受到那身影帶著微笑，帶著溫暖。“我回來(lái)咯……”媽媽快步走向我，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我。“肚子餓了嗎？冷不冷？一個(gè)人在家想媽媽嗎？”一連串的問(wèn)候，媽媽的雙眸中溢滿了無(wú)盡的擔(dān)憂和心疼……
童年的失敗
我關(guān)上所有的燈，拒絕一切光亮，獨(dú)自忍受著考場(chǎng)失利的心痛。“啪”，燈光照亮了眼前的媽媽，我再次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。我再也無(wú)法忍住淚水，放聲大哭，淚眼模糊中，媽媽的身影悄然走進(jìn)。當(dāng)我抬眼看時(shí)，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著痛惜，我更加不安。突然，一雙手，一雙刻著勞作印痕充滿關(guān)愛(ài)的手，慢慢伸向我。瞬間，我的臉龐溫暖起來(lái)，是媽媽的手在我眼前輕輕滑過(guò)，帶我那冰冷的淚水，也帶來(lái)滿是鼓勵(lì)的溫暖：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
少年的夜晚
樓道的燈光已經(jīng)熄滅，唯有我還坐在桌前，攻克數(shù)學(xué)的'堡壘。暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也疲憊不堪。各種算式飛快地羅列著，卻無(wú)法解開(kāi)筆下的難題，原本心平氣和的我開(kāi)始煩躁起來(lái)。在周圍的寧?kù)o中，我聽(tīng)到房門打開(kāi)的聲音。我抬頭一看，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地放下杯子，悄悄地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心中的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失了，思路也變得順暢起來(lái)。等我做完題再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)出去了，她的腳步聲我沒(méi)有聽(tīng)到，她的掩門聲我也沒(méi)有聽(tīng)到。她用最安靜的方式表達(dá)著溫暖的愛(ài)。
而如今，臺(tái)燈的燈光已經(jīng)熄滅，世界一切寧?kù)o。我剛躺下，就從門縫里看見(jiàn)媽媽房間的燈光一下子熄滅了。我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但心底卻依然存留著一份永不消散的溫暖記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的愛(ài)，伴我入眠。
記憶，留在心底；愛(ài)，留在心底。雖不轟轟烈烈，卻溫暖于心。
溫暖記憶的作文 篇13
電梯里不經(jīng)意間，我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)最親昵的聲音緩緩響起。
——題記
一沓沓稿紙散落在灰暗房間里，用光的水筆芯掉在書(shū)桌上。每張稿紙都只寫(xiě)了幾個(gè)字，就被我遺棄在滿是灰塵的角落里。
拿上挎包，只帶上一本自己喜歡的書(shū)和一個(gè)筆記本，一支筆，帶上鑰匙。關(guān)上門。走下樓梯。走到被秋雨打濕的青石板小路上。把臟亂的房間遺忘在腦后。“就讓家長(zhǎng)打掃去吧。”我的嘴里淡淡的吐出了一句話，就像天空中一抹似有似無(wú)的浮云。
秋雨敲打著青石板路。走到大街上，人們行色匆匆，根本無(wú)暇顧及別人的心情。很孤單。我低著頭看著自己的腳尖，移動(dòng)著，時(shí)光從我的'身旁流過(guò)。
好容易，看見(jiàn)一家餛飩店還在秋雨的侵蝕下開(kāi)著門。走進(jìn)去，吃了一碗香噴噴的餛飩，才勉強(qiáng)將身體從寒冷的地帶拉了出來(lái)，心情稍稍有些好轉(zhuǎn)。
多云轉(zhuǎn)晴，有多簡(jiǎn)單么？
去奶奶家吧，我想。
走進(jìn)這棟80多米的高樓里，等了很久才等到了一班電梯。雙腳踏進(jìn)電梯里，唯一只剩下的感覺(jué)就是顫顫巍巍。電梯里還有一對(duì)母女，都穿著簡(jiǎn)樸的服裝，在那兒快樂(lè)地交談著。
電梯不大。能很清楚地聽(tīng)到她們的聲音。
“媽，該去看望奶奶了，順便給奶奶送份元旦禮物，不然她一個(gè)人住在那兒多孤獨(dú)啊！”女兒的聲音。
“好啊，只是奶奶家住得很遠(yuǎn)，在鄉(xiāng)下呢，你要坐動(dòng)車還是坐長(zhǎng)途大巴？動(dòng)車貴些，但快些。”母親的聲音。
“省些錢吧，媽，我坐大巴去。嗯，媽，還有，我十四歲了，以后房間都由我來(lái)收拾吧，我保證能夠收拾得比您干凈！”從女兒欣喜又興奮的表情，可想而知她是多么地勤勞！
“乖孩子，不勞你啦！”她媽媽臉上的皺紋笑開(kāi)了一朵花。
“不嘛，媽……”
霎時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)了世界上最溫馨的話語(yǔ)！
這對(duì)母女穿著并不那么華麗，從棉襖上還可以看見(jiàn)一些細(xì)小的針腳。可是，她們的溫暖話語(yǔ)不經(jīng)意間就擊中了我心底埋藏得最深的秘密。這個(gè)比我大了兩歲的女孩，主動(dòng)要求自己來(lái)收拾全家人的房間。而我？卻……“咔咔”，電梯門開(kāi)了，母女倆笑著，快樂(lè)交談著走出來(lái)狹小的電梯。留下我一個(gè)人，陷入了沉思……
當(dāng)電梯到達(dá)了22樓時(shí)，我決然按下了“1”鍵。我要回家，回到我那個(gè)臟亂不堪的房間里，收拾好我的小屋。
而這次電梯里的偶遇，也成為了我心里最溫暖的記憶……
溫暖記憶的作文 篇14
我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校有很多帥哥打籃球，但我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞他們精彩的表演。我不是很熱愛(ài)籃球，但是當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)籃球賽季即將開(kāi)始的時(shí)候，我以極大的熱情做好了準(zhǔn)備。為了追求籃球場(chǎng)上的精彩跳躍，擁有一個(gè)俱樂(lè)部，我毅然承諾體育部讓俱樂(lè)部所有的人都成為籃球賽季的計(jì)時(shí)員。
放學(xué)后，操場(chǎng)是一個(gè)屬于籃球的熱鬧地方。人們的目光長(zhǎng)時(shí)間停留在體育場(chǎng)令人羨慕的陽(yáng)光身影上。“貢獻(xiàn)最好的全方位服務(wù)”的初衷，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)——拉拉隊(duì)打包每個(gè)班隊(duì)員需要的物品、水和零食，包括他們想要的掌聲。在一個(gè)巨大的場(chǎng)地里，穿著印有志愿者標(biāo)志的衣服，我坐在場(chǎng)地旁邊，只有在場(chǎng)地上的隊(duì)員休息的時(shí)候，我才會(huì)看著周圍為我的班級(jí)加油的勤勞的班級(jí)啦啦隊(duì)員。我以為游戲只屬于兩個(gè)階層，所以選擇了更沉默的情況。比賽結(jié)束沉默，悄悄撿起散落的隊(duì)服，把用過(guò)的球放回拿來(lái)的地方。第二天，我?guī)麄內(nèi)タ戳肆硪粓?chǎng)比賽，然后就是一場(chǎng)似乎和我無(wú)關(guān)的比賽，每天看著校園上方的天空由灰色變暗，背著書(shū)包默默走回家。在一個(gè)游戲里，我除了記錄的分?jǐn)?shù)什么都沒(méi)有。
籃球賽季剛剛過(guò)去。寫(xiě)工作報(bào)告的.時(shí)候想了想，寫(xiě)了一句“所有成員都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈精彩”。事實(shí)上，工作報(bào)告寫(xiě)得很蒼白，沒(méi)有任何感情。但是交上來(lái)之后，領(lǐng)導(dǎo)老師批了句“協(xié)會(huì)成員努力工作，讓籃球賽季圓滿結(jié)束。總統(tǒng)做出了貢獻(xiàn)，我希望繼續(xù)努力。”
就是一句短短的話。沒(méi)有顏色，禮貌的虛假溫暖。
偶爾放學(xué)路過(guò)籃球場(chǎng)，也會(huì)看到幾個(gè)籃球賽季熟悉的身影在球場(chǎng)上飛奔。那些男生會(huì)嘲笑我說(shuō)：“計(jì)時(shí)員下次會(huì)記得記分的。”“別忘了提醒玩家未來(lái)還有多長(zhǎng)時(shí)間。”他們不會(huì)知道場(chǎng)外計(jì)時(shí)員在比賽中有多被忽視。像拉拉隊(duì)一樣關(guān)注他們，但沒(méi)人會(huì)引起關(guān)注。他們踩著汗水灑向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那只是為了班級(jí)的榮譽(yù)。“階級(jí)愛(ài)好者”給了他們這個(gè)稱號(hào)。他們?cè)跍嘏姓业搅俗约旱膬r(jià)值。作為一名球員，他們貢獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的比賽。這就是他們想要的。
但我不是玩家。我也陪他們走過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，他們都得到了光環(huán)，所以我只默默的跟著他們。
隨著體育節(jié)的結(jié)束，所有的獎(jiǎng)項(xiàng)都頒發(fā)了。當(dāng)時(shí)我以為自己可以站在講臺(tái)上，拿著榮譽(yù)證書(shū)接受觀眾的掌聲，但直到儀式結(jié)束，我才說(shuō)了什么關(guān)于時(shí)間得分手的話。男籃獎(jiǎng)項(xiàng)成功頒發(fā)，一年一度的冠軍獎(jiǎng)杯在他們冠軍手里閃閃發(fā)光。
那天還是笑的很開(kāi)心。也許，當(dāng)時(shí)承諾體育部幫助他們，并不是針對(duì)可有可無(wú)的獎(jiǎng)項(xiàng)，而是看到一個(gè)人在籃下創(chuàng)造自己的精彩。那是他們的幸福，是他們的心血。看到他們最后的結(jié)果是最大的安慰。和他們分享比賽的喜怒哀樂(lè)就好。
籃球賽季慢慢從我的記憶中淡出。
在隨后不久的周一早上升旗儀式上，我聽(tīng)到了籃球賽季優(yōu)秀計(jì)時(shí)員的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上接受這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和大家的掌聲時(shí)，那一季的片段重新出現(xiàn)在我的腦海里。孤獨(dú)和沮喪了這么久，計(jì)時(shí)員在剛剛來(lái)訪時(shí)，像一只飛蛾，在她能想象的那個(gè)季節(jié)的光線下飛走了，太絕望了。
現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)我得到了更多的溫暖。學(xué)會(huì)分享溫暖，在溫暖中找到自己想要的，才是最讓人羨慕的幸福。
事后了解到，體育部向上級(jí)匯報(bào)，最好是表彰社團(tuán)。他們默默付出，做了很多事情，讓人心安理得。
聽(tīng)到這里我就笑了。這一切都是因?yàn)閷?duì)那些數(shù)字的追蹤。因?yàn)樗麄冃腋＃覀円残腋！?/p>
飛蛾撲火，因?yàn)樗X(jué)得在那里可以找到它想要的溫暖。我不暖和是因?yàn)楣潭ǖ臏囟茸屓烁杏X(jué)舒服。溫暖這個(gè)詞本身就有陽(yáng)光的感染力。看的時(shí)候感覺(jué)很溫暖。我在廣闊的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感。因?yàn)槲覍?duì)它的愛(ài)，我覺(jué)得一切都是溫暖美好的。
夠了。
溫暖記憶的作文 篇15
打開(kāi)薄薄的記憶，擦去一點(diǎn)灰塵，一幅溫馨的畫(huà)面映入眼簾。
那些溫暖的歌
本約了同學(xué)一起去上學(xué)，同學(xué)們先走了，義憤填膺，不滿意：“哼，不說(shuō)功勞，再也不和你說(shuō)話了！”無(wú)奈，只好一個(gè)人上學(xué)，路過(guò)一家音像店。店里的電視上播放了一則公益廣告，唱著：“世界那么大，只要你心里有愛(ài)……”一瞬間，時(shí)間停留了，停下來(lái)聽(tīng)，溫暖的歌詞慢慢流進(jìn)我的心里，洗刷掉我的不滿和怨恨。突然，我的.心豁然開(kāi)朗，心情像陽(yáng)光一樣透明，陽(yáng)光灑在我身上。
那些溫暖的人
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，只能一個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上享受陽(yáng)光浴和陶醉。“嘿！你怎么看？”小d打斷我的思緒，抱著一大堆零食坐在我旁邊，遞給我一塊牛奶巧克力：“我剛買的！說(shuō)實(shí)話，味道真的不錯(cuò)。試試——！”慢慢撕下包裝放入口中。突然，柔軟的東西被味蕾吸收了，甜甜的，開(kāi)心的。抬頭一看，小d正在仰望天空，“謝謝！”輕輕說(shuō)了口。小d轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑：“不說(shuō)謝謝！”看著它，小d被陽(yáng)光籠罩，心情充滿陽(yáng)光。
那些溫暖的回憶
外婆家后面的山也是我小時(shí)候最喜歡的地方。山上的“木果兒”成熟了，我總會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起挑“木果兒”一起吃。那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)大人的善意話語(yǔ)“山上的水果可能不衛(wèi)生，不要摘了吃。”我們總是溜進(jìn)山里，挑沒(méi)洗的“杯子”吃。當(dāng)然，我們不會(huì)忘記帶一個(gè)裝有杯子的大包。我們總是把收集的郭牧放在我們的大口袋里，現(xiàn)在我們聚集在一個(gè)開(kāi)放的空間“分享”。我們還記得那時(shí)候我們總是習(xí)慣狂笑，在草地上打滾。我們總是在夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候趕回家，面對(duì)著臟衣服，不得不乖乖地聽(tīng)長(zhǎng)輩的訓(xùn)斥，仔細(xì)想想，那時(shí)候我們多幸福啊！
合上相冊(cè)沉浸在這樣甜蜜的回憶里，是不是也很幸福？
其實(shí)，正是這些快樂(lè)的片段，點(diǎn)綴著我們快樂(lè)的生活。我們應(yīng)該珍惜我們擁有的溫暖，并把它記在心里。因?yàn)樾腋２皇且粋�(gè)地方，而是一個(gè)方向，一種心態(tài)。
溫暖記憶的作文 篇16
到現(xiàn)在，爺爺將近逝世2年了，但現(xiàn)在想起跟爺爺在一起的日子，好像就跟昨天似的。
爺爺高高的身材，眼角的皺紋好像看透了歲月留下的痕跡，小時(shí)候，家里做花菇，爸爸媽媽幾乎每天早出晚歸，在家的日子，幾乎是跟爺爺一起度過(guò)的'。
記得有一次，爺爺在弄早飯給我吃，雖然我們吃的很簡(jiǎn)便，一菜一湯，但卻充滿了溫馨，爺爺還時(shí)不時(shí)的往我碗里夾菜。
吃完早飯后，我跑到門口外面去玩耍，看著菜園旁那一堆柴火挺有趣的，于是就爬了上去，一瞬間，腳的血不慢了整個(gè)地上，我哭了，釘子一排扎在了我的腳上，爺爺聽(tīng)到我的哭聲趕快感到門口，見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊把我抱進(jìn)屋，趕快拿上消炎水、棉簽、紗布來(lái)幫我包扎，爺爺小心翼翼的把消炎水涂在我的腳上，我疼得厲害，哭聲更大了，于是爺爺更加小心翼翼的幫我包上紗布，我停止哭聲了，因?yàn)槲抑罓敔敽軗?dān)心我，但爺爺看我臉色極其難看，所以爺爺時(shí)不時(shí)的往我腳上吹氣，因?yàn)槟菚r(shí)還小，爺爺就唱兒歌引我開(kāi)心“小燕子，穿花衣……”我終于笑了，并和爺爺一起唱起了兒歌“小燕子，穿華衣……”我在爺爺?shù)哪樕峡吹搅诵牢康男θ荨０殡S歌聲的尾音，爺爺帶我去菜花那邊看小鳥(niǎo)，漸漸的，我忘記了疼痛。
現(xiàn)在回想起來(lái)，和爺爺在一起的日子真的真的好開(kāi)心，還記得以前和爺爺一起看《小兵張嘎》的時(shí)候，倆個(gè)人一起咧嘴大笑，還記得以前上幼兒園的時(shí)候，有點(diǎn)討厭那個(gè)老師，于是爺爺帶我一起“逃課”這一切的一切實(shí)在是太美好了，可是時(shí)光一去不復(fù)返。曾經(jīng)的一切也不會(huì)再回來(lái)，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我2年了。
至今，這些時(shí)光還是令我難以忘懷，想起來(lái)心里一陣暖流。
溫暖記憶的作文 篇17
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕模獠实模粣?ài)，像一束溫暖的.陽(yáng)光，照進(jìn)你心里，讓你心里暖洋洋的。在我的腦海中，有一份十分溫暖的記憶，使我印象深刻。
一天早上，因?yàn)槲覌寢寷](méi)給我煮面條，所以和媽媽正賭著氣呢！媽媽見(jiàn)我準(zhǔn)備出門，便把雨傘拿給我，說(shuō)：“今天會(huì)下雨，把傘帶著吧！”我因?yàn)樵谏鷼猓耘鸬溃骸昂撸也挪粠兀瑑鏊懒瞬藕媚兀 闭f(shuō)完，便頭也不回地甩掉她手中的傘，走了。
放學(xué)鈴聲打響了，大家都各自回家了。我也悶悶不樂(lè)地朝家走去。剛走到一小半路，就下起了小雨，好像老天爺也在跟我作對(duì)似的。雨漸漸變大，只好一路小跑回家。
我心想：哎！爸爸加班，媽媽明明給了我雨傘的，況且我的態(tài)度，哎！是不會(huì)有人來(lái)送傘給我了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是媽媽！我高興極了！剛想喊媽媽，卻怎么也說(shuō)不出口，嘴巴像被膠粘住了似的。我卻怎么也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅，我向媽媽奔去。
媽媽把外套脫了下來(lái)，披在我的身上，我發(fā)現(xiàn)，傘在往我這邊移動(dòng)，媽媽的左邊幾乎都濕了。可她還是盡量地抱緊我，讓我不再冷，我的眼眶濕潤(rùn)了。
剛回到家，我就幫媽媽換了衣服，倒了一杯水。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水奪眶而出。
我知道了，我應(yīng)該不再愛(ài)生氣，我也應(yīng)該好好愛(ài)我的家人們，應(yīng)該珍惜身邊愛(ài)我的人！
溫暖記憶的作文 篇18
寫(xiě)完作業(yè)后已經(jīng)十點(diǎn)了，我忍不住舒展一下自己僵如枯枝的軀體。突然，桌角那張照片飛入我的眼簾，我禁不住想起那次給我留下溫暖記憶的成都行。
成都是美食愛(ài)好者的天堂。當(dāng)然，爸媽之所以愿意帶我去成都玩，我八年級(jí)期末飛速進(jìn)步的成績(jī)也幫了大忙。
看西嶺晴雪的的古典秀美，聽(tīng)草堂喜雨的千古絕唱，觸金沙遺址的千年滄桑，嗅三圣花鄉(xiāng)的清新幽香，品川西壩子的麻辣熱情。成都太美了！連酒店的燈都亮了很多！愛(ài)殺成都！返程前一天下午，大巴載我們來(lái)到武侯祠大街上的四川特產(chǎn)購(gòu)物中心。爸媽早想買禮物了，因?yàn)樗麄兊耐麻|蜜還等著呢！
我也隨著隊(duì)伍進(jìn)到店里。東西實(shí)在太多了，你雖有百眼也無(wú)法盡覽。干巴牛肉、安岳檸檬、馬嶺黃酒、蒙頂黃芽、青神竹編、鵑城風(fēng)箏……爸媽推著購(gòu)物車沖在最前面，我則在后面隨意地看著。突然，我被一種叫中江丹參茶的.宣傳廣告吸引了，它能活血化瘀，對(duì)失眠有奇效，我想起因失眠而憔悴不已的奶奶。價(jià)錢多少呢？100元一盒，還買一送一，比淘寶姿態(tài)還低。我拿出一百元，買了兩盒。閑著無(wú)事，我和父母打完招呼后回大巴了。
晚飯后媽媽在房間里打包，我的那兩盒參茶終于受到了關(guān)注。他倆確認(rèn)好都不是自己買的后，不約而同將眼光看向我，他們仿佛在說(shuō)：你買這東西有什么用？我淡淡地說(shuō)：“是我買的，送給奶奶的，治失眠！”我能夠感受到爸媽的沉默，尤其在酒店里不斷暗淡的燈光下。爸爸打破了沉寂，他對(duì)我說(shuō)：“我昨晚在酒店附近看到一家店在賣眼部按摩儀，非常適合奶奶，要不待會(huì)我們?nèi)ベI回來(lái)吧？”“那還等什么，我們現(xiàn)在就去吧！”媽媽竟然搶答了。我也點(diǎn)頭表示同意。就這樣，我們一家三口趁著夜色走出了酒店。
愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的付出。
一直聲稱什么都不要的奶奶看到禮物后，眼睛瞇成兩條縫。媽媽不失時(shí)機(jī)地拍下一張承載著我們溫暖記憶的照片。從那以后，我行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人成了我始終堅(jiān)持的人生信條。
月光下的大地如紗般漂浮，四周朦朦朧朧，宛若一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
溫暖記憶的作文 篇19
在我的記憶深處，有一段溫暖的記憶，是它讓我感到了無(wú)盡的溫暖。
有一天，數(shù)學(xué)曹老師在放學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：明天數(shù)學(xué)測(cè)試，別忘了帶齊自己的文具，記住了嗎？
記住了，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。
第二天早上，同學(xué)們都早早的`來(lái)到了學(xué)校，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，復(fù)習(xí)了起來(lái)。
一會(huì)兒，曹老師走到班上，看到人到齊了，就發(fā)卷子并且說(shuō)：畫(huà)圖要用直尺，不用直尺的把分都扣掉。我急忙打開(kāi)文具袋找直尺，找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到直尺，于是我把文具都倒下來(lái)，可還是沒(méi)有找到，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？
坐在我旁邊的徐煋程同學(xué)對(duì)我說(shuō)：張嘉潤(rùn)，你忙什么？我說(shuō)：我沒(méi)帶直尺。徐煋程二話不說(shuō)，從文具袋里拿出直尺，只見(jiàn)他兩只手抓住尺的兩端，用勁一掰，叭的一聲，一把尺就斷成了兩半，他把一半尺給我說(shuō)：拿去用吧。我連忙拿了過(guò)來(lái)，如獲至寶。
有了這半把尺，我順利地做完了考題。
下課后，我對(duì)徐煋程說(shuō)：謝謝你，多虧了你的直尺，我才度過(guò)難關(guān)。他笑了笑說(shuō)：一件小事，不用謝。
現(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)這半節(jié)直尺，我就會(huì)想起那段溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇20
時(shí)光荏苒，歲月如梭。溫暖的記憶，涌上心頭
母親，是包容廣闊的大海，
我是大海中自由奔騰的浪花。
母親是溫暖的陽(yáng)光，
融化我心里的寒冰。
記得在那一年冬天，我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽牽著我的手將我送出門口，還一直嘮叨囑咐我要好好吃早餐，不要浪費(fèi)食物。當(dāng)我踏出家門時(shí)，媽媽您還在我耳旁關(guān)心我冷不冷，讓我多穿一些衣服，快要遲到的我迫不及待地奪門而出，一心想快點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，把您的話拋在腦后。箭步如飛地到達(dá)學(xué)校，大汗淋漓的`我暗自慶幸：還好我逃離了媽媽的嘮叨，沒(méi)有遲到。當(dāng)我坐下來(lái)進(jìn)行早讀時(shí)，一陣寒意向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，把衣服緊了又緊，繼續(xù)埋頭讀起書(shū)來(lái)，可我的雙腿不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)起抖來(lái)，正在我手足無(wú)措時(shí)，門口出現(xiàn)了熟悉的身影，那一副熟悉的面孔是媽媽，我心一驚，您為我送來(lái)了棉襖，并親自地為我扣上紐扣，看著媽媽您那凍得通紅的雙手一直不停地顫抖著。雖然這天氣十分寒冷，但您的那顆包容、關(guān)懷我的心，已經(jīng)融化了我心里的寒冷，這個(gè)冬天很暖很暖。
溫暖的話語(yǔ)，
像微風(fēng)拂過(guò)臉龐；
溫暖的笑容，
像一縷陽(yáng)光，照亮了心房
考試的結(jié)束意味著考試分?jǐn)?shù)的到來(lái)，我內(nèi)心極度緊張，生怕自己會(huì)考得很差。果不其然，我又考砸了，數(shù)學(xué)87，語(yǔ)文79，看著這雙刺眼的分?jǐn)?shù)，我是多么希望放學(xué)鈴聲不要敲響。可時(shí)間還是一分一秒的過(guò)去了，我該如何面對(duì)媽媽，回家的路上我心里一直在做斗爭(zhēng)，到達(dá)家門口后，我糾結(jié)半天，是進(jìn)去呢？還是不進(jìn)去呢？緊張，讓我徘徊不前，但我必須去勇敢面對(duì)。進(jìn)入家中，我呆立在那兒將成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽并沒(méi)有打罵我，她沉默了一會(huì)兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的成績(jī)并不能代表什么，只要努力，下次你一定可以取得優(yōu)良的成績(jī)的。”媽媽的這番話對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像冬日里的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。
媽媽，您在我成長(zhǎng)的路上用溫暖的雨露滋潤(rùn)我，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，您永遠(yuǎn)是我最親的人。
溫暖記憶的作文 篇21
初次見(jiàn)尹老師是三年級(jí)，他帶給我的鼓勵(lì)也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊，只記得上第一堂數(shù)學(xué)課時(shí)，他指著自己光溜溜的腦門道：
“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位，那就是我的工位。”
逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的`兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片，可若是有人敢在他的數(shù)學(xué)課上交頭接耳，他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的，那說(shuō)話的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難，說(shuō)他們幾句便接著講起課來(lái)。
尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的，時(shí)常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著沒(méi)有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人，在和數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。
就拿我六年級(jí)時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數(shù)學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯(cuò)了許多次，就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的同類型題，帶著我審題畫(huà)批，做輔助線。求出正確答案后還不罷休，非拉著我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn)，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學(xué)到知識(shí)學(xué)為己用才教。
尹老師不僅在學(xué)習(xí)上，還在心靈上給予我們激勵(lì)。記得我們班有位“學(xué)習(xí)困難戶”，許多別科的老師都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，只有尹老師一直將他往上拽著，聯(lián)系他的家長(zhǎng)一起為他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還擠出周末和假期的時(shí)間單獨(dú)給這位同學(xué)補(bǔ)。當(dāng)時(shí)這位同學(xué)因?qū)W習(xí)不好十分自卑，上課從不舉手發(fā)言，尹老師就專門挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答，還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣，拍手叫好。看著這位同學(xué)逐漸自信起來(lái)，尹老師臉上也會(huì)露出真心的微笑。
已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系，但每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中總想起尹老師帶著鼓勵(lì)的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。
溫暖記憶的作文 篇22
在這個(gè)世界上，總有一些記憶使我們終身難忘，讓我們感到無(wú)比的溫暖。
那天晚飯后，我想去小店里買點(diǎn)兒零食過(guò)一把癮，拿出書(shū)包一看，我驚呆了，錢，不見(jiàn)了！我慌亂地翻了整個(gè)書(shū)包，還是不見(jiàn)錢包的蹤影。我垂頭喪氣地回到教室，把抽屜搜了一遍，可是什么都沒(méi)有。我急得哭了。這些錢是我整整一個(gè)星期的生活費(fèi)。如果真的丟了，我該怎么辦啊！
這時(shí)，陳老師出現(xiàn)了。您問(wèn)明白了事情的經(jīng)過(guò)后，就把我叫了出去，用手輕輕地擦去我臉上的淚珠。您的手是多么溫暖，多么有力量啊！您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢丟了是小事，但不能影響學(xué)習(xí)，所以要調(diào)節(jié)自己的心情。你放心，教室里有監(jiān)控，丟掉的錢一定能夠找回來(lái)的！”“嗯！”我重重地點(diǎn)了一下頭，心中充滿了希望。
第二天的語(yǔ)文課，我聽(tīng)得格外專注。下課時(shí)，我趴在走廊的欄桿上，突然，一個(gè)熟悉的身影從我的身邊匆匆走過(guò)。是您，您十萬(wàn)火急得往一個(gè)地方跑去。莫非是去監(jiān)控室？我仿佛看到了您一遍又一遍地觀察著監(jiān)控圖像，直到完全看清楚為止。我的心頭不禁一熱，多么負(fù)責(zé)任的老師啊！
過(guò)了好久，您終于回來(lái)了。豆大的汗珠貼著您的'臉頰往下流，還不停地喘氣。但是，您一看到我，就興奮地說(shuō)在監(jiān)控里已找到了線索，錢一定會(huì)找回來(lái)的。我看到您臉上容光煥發(fā)，我也笑了。因?yàn)槟倚闹械目鄲酪粧叨猓矏傊橛腿欢瑒e提有多開(kāi)心了。
到了星期一，您告訴我，丟錢的事已經(jīng)水落石出了，并要我立刻去政教處。知道這個(gè)消息后，我喜出望外，巴不得馬上就去領(lǐng)錢。那天下著傾盆大雨，我竟然沒(méi)帶雨傘就沖了過(guò)去。在接到錢包時(shí)，我用手輕輕地?fù)崦南耄骸巴郏￡惱蠋煂?shí)在太厲害了，果然沒(méi)有食言，把錢找回來(lái)了，她真是校園中的福爾摩斯啊！”我的心中充滿了喜悅，不禁對(duì)陳老師肅然起敬。在我的心中，陳老師的形象越來(lái)越高大。
這次在丟錢后失而復(fù)得的經(jīng)歷，我將銘記一輩子，永遠(yuǎn)忘不了陳老師給予我的無(wú)限溫暖。
溫暖記憶的作文 篇23
在人的一生中，有一種情會(huì)在你困難的時(shí)候給你幫助，在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀械介_(kāi)心……它就是不求回報(bào)的親情。在我的記憶里，最喜歡和爺爺奶奶相處，最不能抹去的，便是爺爺那令人溫暖的笑容。
小時(shí)候的一個(gè)夏夜，傍晚時(shí)分突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，只好趕快跑回家。剛到家門口，就看見(jiàn)爺爺急忙地準(zhǔn)備出去。“我見(jiàn)外邊下這么大的雨，想著你丟三落四的，肯定沒(méi)帶傘，正打算出去接你呢。”“沒(méi)事兒，我跑得快，沒(méi)淋著！”話音剛落下，我就打了一個(gè)大大的噴嚏。沒(méi)想到，淋這么點(diǎn)兒雨竟讓茁壯的我感冒了。爺爺心疼地看著我說(shuō)：“頭疼不疼，冷不冷，我現(xiàn)在就出去買藥！”頓時(shí)我的眼淚不禁地流了下來(lái)。“乖孫女，哭什么呀，有什么難受的給爺爺說(shuō)，爺爺包治百病。”爺爺帶著眼鏡，慈祥溫柔地笑著對(duì)我說(shuō)。他那溫暖的笑容，仿佛一股優(yōu)美的泉水，流進(jìn)了我的心田。
長(zhǎng)大些，每次回老家看望爺爺臨走時(shí)，他都會(huì)站在家門口的銀杏樹(shù)下送我們。爺爺奶奶總會(huì)把車子的后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，然后反復(fù)地叮囑：“下次記得早些回來(lái)啊，給你們做好吃的！”車子緩緩啟動(dòng)，我不經(jīng)意一回頭，透過(guò)后玻璃，我看見(jiàn)爺爺正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望我們，我眼睛不停地眨呀眨，那張逐漸模糊的笑容卻清晰可見(jiàn)。爺爺?shù)男θ荩路鹨黄?yáng)，照亮了我的天空。
上了初中，作業(yè)增多，回到家中，我便埋頭寫(xiě)作業(yè)。窗外灰蒙蒙的'天空中，秋風(fēng)拍打著樹(shù)枝發(fā)出清脆空靈的響聲。我起身去關(guān)窗戶，看見(jiàn)爺爺坐在客廳里睡覺(jué)，我悄悄地說(shuō)：“爺爺你怎么不回房間睡啊？天這么冷，對(duì)身體不好。”令我熟悉的笑容再一次出現(xiàn)了我的面前，我的心情苦味交雜。
歲月如歌，爺爺溫暖的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)老去，它氤氳著，縈繞在我的心間，沁入我的心脾！
溫暖記憶的作文 篇24
在記憶的長(zhǎng)河中，流動(dòng)著許多流光溢彩的明珠，有許多我早已淡忘，但只有那顆最大，最亮的至今仍使我記憶猶新。因?yàn)樗刮艺嬲械搅藴嘏?/p>
那是一個(gè)炎熱的夏天。一天晚上家里來(lái)了許多客人，媽媽正在做飯，快做好時(shí)，鹽卻用完了，于是媽媽叫我去買鹽。回來(lái)的路上，我慌慌張張的快跑著。忽然，一不小心，腳下失去重心，被一塊的石頭絆倒，腿正好磕在那塊石頭上，鹽也撒了一地。頓時(shí)，我的腿像被火燒了似的痛，又像是有上萬(wàn)只螞蟻在咬我的腿，酥酥的。我害怕的看了一眼我的腿，血止不住的往外流。我本來(lái)就嚴(yán)重暈血，現(xiàn)在看到這么多血，感到非常害怕，我的心像小鹿一樣在胸腔里亂撞。我想要站起來(lái)，但盡管我把吃奶的勁都用上了，腿上的疼痛還是使我站不起來(lái)，又重重的摔在地上。天空逐漸蒙上了一層黑紗布。我越來(lái)越害怕。我的視線逐漸模糊。我暈倒了。
模糊中，我感覺(jué)我趴在一個(gè)人背上，那個(gè)人飛快地跑著。醒來(lái)時(shí)，我正躺在一張陌生的`床上。不一會(huì)屋里走進(jìn)了一個(gè)阿姨，她的手里拿著一包棉棒和一瓶紫藥水。她見(jiàn)我醒了，快步走到床前，關(guān)切的問(wèn)：“你終于醒了，渴了吧，喝點(diǎn)水吧。”說(shuō)著便把我扶起來(lái)，端了一杯水給我，水是溫的，喝了果然舒服多了。“我看到你的時(shí)候，你已經(jīng)暈過(guò)去了，腿上還流了很多血，現(xiàn)在，我要給你包扎一下，不然就要發(fā)炎了。”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。
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