【熱門】敘事的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
午后的陽(yáng)光緩緩地流淌著，蓬松地撒進(jìn)窗戶，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個(gè)單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來(lái)一個(gè)伊妹兒：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來(lái)臨，我想對(duì)你說(shuō)：真的要走了？
初三，3個(gè)月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來(lái)臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航？是不是該投入到緊張的復(fù)習(xí)中備戰(zhàn)中考？可是為什么，當(dāng)想到要離開(kāi)你，我的心，會(huì)那么得痛？
初三，我想對(duì)你說(shuō)，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時(shí)光如白駒過(guò)隙？真得很快，請(qǐng)不要再遲疑，怕遲疑過(guò)后我的.帆早已拋錨，請(qǐng)讓我對(duì)你道一聲珍重。
初三，我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)在我眼里，你并沒(méi)有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復(fù)習(xí)中，你也會(huì)讓我感到那份陽(yáng)光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長(zhǎng)大了，多了一份成熟，一份穩(wěn)重，我不再如此地依賴你，不再如此地調(diào)皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會(huì)陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開(kāi)你，還會(huì)不會(huì)有如當(dāng)初那樣得純真？
初三，我想對(duì)你說(shuō)，復(fù)習(xí)的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧，請(qǐng)讓我接受那份遲來(lái)的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。
初三，我發(fā)現(xiàn)你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時(shí)侯，淚水來(lái)不及多想就溢滿臉龐。
初三，我多想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；多想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后卻早已經(jīng)沒(méi)有了歸途
來(lái)不及感慨／你已輕輕走開(kāi)／請(qǐng)讓我再次一睹你的風(fēng)采／來(lái)不及等待／你卻不再回來(lái)／請(qǐng)讓我抓住你離開(kāi)的節(jié)拍
哦，詩(shī)一樣的初三，虹一樣的初三！
敘事的作文 篇2
這次出行時(shí)小學(xué)階段最后一次親子活動(dòng)——去臺(tái)州三門島。我不喜歡集體旅游，但此次意義不同，這是紀(jì)念畢業(yè)的一次活動(dòng)，可能是最后一次能和小學(xué)同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，我便去了。之前我有留意過(guò)項(xiàng)目，其中一個(gè)下午會(huì)去一個(gè)滑泥公園游玩，根據(jù)家長(zhǎng)和同學(xué)的談?wù)摚野l(fā)覺(jué)這是人氣最高最有期待價(jià)值的項(xiàng)目。
本來(lái)是預(yù)估三點(diǎn)游玩的，許是司機(jī)和導(dǎo)游考慮不周，路途中出現(xiàn)了小插曲，五點(diǎn)才能如愿到達(dá)。進(jìn)入公園后，在山間繞了許久的小伙伴們一掃原先的不滿拿起解放鞋就跑進(jìn)泥灘里了，不一會(huì)，陷進(jìn)去的同學(xué)越來(lái)越多，叫喊聲此起彼伏，可爸爸媽媽們哪管啊，坐在一邊聊天拍照，看著我們那滑稽的身影大笑。我拎著一雙不合腳的鞋，艱難的穿上，小心翼翼地踩進(jìn)泥里。我本來(lái)想嘲笑前面的一番，嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難，起初是腳踝，最后陷進(jìn)去了是膝蓋以下的一大篇。這時(shí)我便明白導(dǎo)游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。
因?yàn)闀r(shí)近六點(diǎn)，潮水已經(jīng)漲得差不多了，只有一小片泥可以供我們玩了。我急著想抓些小螃蟹，大步前進(jìn)著，結(jié)果很快就陷進(jìn)了稀泥中，我便立刻拉住一旁一個(gè)共同前行的伙伴，簡(jiǎn)直是“身陷危境還拖別人下水”，我們兩個(gè)在泥里掙扎，結(jié)果越陷越深。終于，爸爸發(fā)現(xiàn)了處境艱難的我，轉(zhuǎn)身慢慢走過(guò)來(lái)，我像一個(gè)大蘿卜，爸爸將我從泥中拔了起來(lái)，我啼笑皆非地站在那看著身上附著上的爛泥，不想在繼續(xù)前進(jìn)了。
但爸爸對(duì)我說(shuō)：“一步一步慢慢來(lái)，走踏實(shí)了，不要走得太急，陷進(jìn)去會(huì)有人幫你，爬起來(lái)繼續(xù)走，不要停，不然只能越陷越深，離別人越來(lái)越遠(yuǎn)。”是啊，人生就好比這一片海凃，有無(wú)限的可能，前方有未知的挫折，遠(yuǎn)處可能是期盼已久眾人相爭(zhēng)的事物，但不能急于求成不顧身邊涌現(xiàn)的危險(xiǎn)，踏實(shí)地走好每一步，從跌倒的'地方爬起絕不氣餒，遲早能走到遠(yuǎn)方，看到一片美麗的光景。
晚上，迎著咸腥的海風(fēng)，我們站在船上，回憶著今天的小甜蜜小心酸，這是一次愜心的旅行，給我們的畢業(yè)抹上了光鮮的一筆。
敘事的作文 篇3
俗話說(shuō)得好：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)能改，善莫大焉。
大前天下午放學(xué)后，我在去古箏興趣班的路上，由于看兩個(gè)同學(xué)玩沙包入了迷，竟然忘記還得去練古箏這回事。直到外婆給我打電話：“洋洋，你練完古箏了嗎？”
怎么辦，我說(shuō)沒(méi)去？回家老媽肯定得臭罵我一頓；說(shuō)去了，可我現(xiàn)在還是半路上。停頓了幾秒鐘，我低聲回答道：“我練完了，現(xiàn)在在回家的.路上。”
“那好，我現(xiàn)在去接你。”
沒(méi)一會(huì)兒，外婆就接著了我回家了。晚上，媽媽也沒(méi)細(xì)問(wèn)什么，我那顆忐忑不安的心稍稍松了一口氣，以為躲過(guò)一劫。
第二天中午，媽媽帶我在外面吃飯，回家的路上，媽媽突然問(wèn)我：“洋洋，你昨天去練古箏了嗎？”
“去了，去了。”我連忙回答道。
這時(shí)媽媽忽然停下了車，站到路邊，板著臉，皺著眉頭又問(wèn)我：“你到底去了沒(méi)有？”我也趕緊跳下車，怯怯地抬頭看媽媽一眼，心里撲通撲通直打鼓，想承認(rèn)，又沒(méi)有勇氣，硬著頭皮回答：“真的去了。”
“胡說(shuō)！古箏班老師昨天就沒(méi)有見(jiàn)到你！”
“我……”我想辯解又不知道該怎樣說(shuō)。
“到底去沒(méi)有？講真話改正錯(cuò)誤可以原諒，但是堅(jiān)持說(shuō)假話就要嚴(yán)厲批評(píng)！”
看著媽媽生氣地樣子，我只好承認(rèn)：“媽媽，我昨天去古箏班地路上看別人玩沙包入了迷，忘記去了。于是，我騙了你們，對(duì)不起！”
媽媽臉上地表情依然沒(méi)有放松，“你難道不知道誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基礎(chǔ)的品質(zhì)嗎？”
“我真的知道錯(cuò)了，媽媽，對(duì)不起，我以后堅(jiān)決改正！”
媽媽看我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度比較誠(chéng)懇，臉色緩和了許多，說(shuō)到：“回家后我給你一支筆，好好記下這件事情，以后想說(shuō)謊的時(shí)候就想想這件事。”
于是，我就用這支筆，記下了這個(gè)讓我印象深刻的故事。
敘事的作文 篇4
我家有一個(gè)聰明可愛(ài)的小胡巴。他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一張紅撲撲的臉(臉和手應(yīng)該互換個(gè)位置，由上到下，注意順序)。哦，忘了告訴你他的.名字，他叫文譽(yù)翔，他也是我的弟弟。
弟弟已經(jīng)八個(gè)多月了，他能聽(tīng)得懂我們說(shuō)話了。
有一次，舅舅從吉安來(lái)。(句號(hào)改逗號(hào)，)他問(wèn)弟弟說(shuō)：“我能把你的玩具拿走嗎?”話音剛落，弟弟就哇哇地哭起來(lái)了。舅舅沒(méi)有辦法只好說(shuō)：“好了別哭了，我不拿你的玩具就是了。”弟弟馬上就不哭了。(這個(gè)細(xì)節(jié)生動(dòng)有趣，很不錯(cuò)啦)
我的弟弟還有音樂(lè)細(xì)胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起來(lái)。看到弟弟笑(加個(gè)逗號(hào)，)我也開(kāi)始笑。不一會(huì)兒，我和弟弟就笑得前仰后合。
這就是我聰明可愛(ài)的弟弟，也是我最喜歡的弟弟。
敘事的作文 篇5
又是一個(gè)秋天，樹(shù)葉像蝴蝶般紛紛飄舞，給大地鋪上了金色的毛毯。天蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，我深深地呼吸著新鮮的空氣，小跑在公園中。因?yàn)檫�很早，街上沒(méi)什么行人、車輛。耳邊傳來(lái)的不是“呼呼”的風(fēng)聲，而是“刷刷”的掃地聲。
緊接著，一抹身影映入我的眼簾。橙黃色的工作服，藍(lán)色的帽子。整套衣服看起來(lái)已經(jīng)泛白，可在晨光照耀下是那么得耀眼。手上帶著的手套雖破了幾個(gè)洞，可是也很白。原來(lái)是清潔工人，怪不得那么早。我沒(méi)多想，小跑著與她擦肩而過(guò)。只聽(tīng)到背后傳來(lái)一句問(wèn)候的話：“小姑娘，起那么早啊！”一回頭，她在晨光的包圍下，很親切地笑著，像個(gè)天使。我心里暖洋洋的，也回了個(gè)燦爛的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小跑著遠(yuǎn)去。
這是我們的第一次相遇，雖太過(guò)倉(cāng)促了，但因?yàn)槟莻�(gè)笑和那一句話，我對(duì)她印象深刻。雖僅僅只是路過(guò)而已，碰面，道好，擦肩而過(guò)，但我試著把一切模糊的背影和氣息，剪輯，然后打開(kāi)記憶的文件夾，粘貼、保存。
第二天，我再一次跑在了那條路上。耳邊又傳來(lái)了“刷刷”的掃地聲。隨即，我看到了那抹“熟悉”的'身影。這次，我主動(dòng)跑上前，問(wèn)候說(shuō)：“您好早啊！”她抬起頭，我分明看到了她臉上一條條“刀疤”，其實(shí)那是皺紋，皮膚蠟黃，像是缺乏營(yíng)養(yǎng)。她笑了，這使得她的皺紋更深了，不過(guò)，這笑容卻讓我如沐春風(fēng)。我站在旁邊，跟她聊了起來(lái)。
“您為什么要當(dāng)清潔工？”她嘆了口氣，慢慢地說(shuō)：“我沒(méi)有文化，只好做清潔工了。”“那您每天也不用起那么早啊！”“工作呀！我起得早，才能更快得干完它，況且，這么早，也不會(huì)影響到別人的出行啊！這是我的工作，把它做好了，才對(duì)得起我拿的工資呀！”
這是第二次相遇，她的那種樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，恪盡職守的工作態(tài)度，在我心中引起了不小的漣漪。
第三天，天依舊蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，我期待著與她的第三次相遇，當(dāng)初第一次相遇的畫面時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。想著想著，嘴角不自覺(jué)地往上翹了起來(lái)。可是，等了很久，很久，她都沒(méi)有出現(xiàn)。第四天，第五天，依舊如此……也許，她被調(diào)到別的地方去了，又或許，她找到了一份更好的工作。不管怎樣，我都祝福她每天開(kāi)心、快樂(lè)。
由于一次偶然的相遇，讓我結(jié)識(shí)了她，雖只有幾面之緣，但我感到這是上天給予我的莫大的恩賜。她所影響我的是那種樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，恪盡職守的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)傳承下去。帶著這兩樣“裝備”上路，前途，很光明！
敘事的作文 篇6
天氣仿佛是一下子冷了起來(lái)，窗外，寒風(fēng)在呼嘯、回旋，仿佛是士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺叫喊，我不禁打了個(gè)寒顫。
這樣的天氣讓我心煩意亂，再?zèng)]了寫作業(yè)的心思。我使勁地搓著雙手，可雙手還是能和冰塊相媲美了。“我在網(wǎng)上給你買了個(gè)保溫水杯，明天上學(xué)帶去吧。”老爸雄渾的聲音在耳畔響起，還帶著一絲異樣的溫柔。
水杯？我回過(guò)頭。
一個(gè)金屬色的`保溫杯在餐桌上閃爍著光芒，杯身上有黑色的米奇圖案，另外還配有一個(gè)灰色的保暖套，也印著一個(gè)黑色的米奇。我撇撇嘴：“我不是有很多杯子嗎？干嘛又買一個(gè)？”“這個(gè)保溫杯嘛。”老爸輕輕蹙起眉頭，語(yǔ)氣里似乎夾雜著一點(diǎn)兒失望。我不以為然，像一尾魚兒又一頭扎進(jìn)作業(yè)，在海里暢游了起來(lái)。
“明天記得帶上。”老爸又提醒了我一句。
第二天，仍如昨天一般寒冷，寒風(fēng)也依舊在窗外打著旋兒，時(shí)而發(fā)出一聲聲尖嘯，讓人毛骨悚然。
老爸還是擔(dān)心我會(huì)忘記帶水杯，便親自拿過(guò)水杯，倒上熱開(kāi)水和冷水，調(diào)配好熱度，還喝了一口，似乎是怕太冷或者太燙了，喝著不舒服。我已經(jīng)習(xí)慣了爸爸這樣的細(xì)致，或者說(shuō)是麻木。吃完早飯，我便粗魯?shù)啬闷鹚M(jìn)背包旁邊的小袋子里。
“丁零零”下課了。嗓子在朗讀了一節(jié)課后干燥難忍，我才想起我是帶了水的。我拿起保溫杯，倒出一杯開(kāi)水，那水溫恰到好處，不會(huì)燙到嘴巴，也不會(huì)冰涼得讓人顫栗。我這邊飲著，那邊同桌投來(lái)羨慕的目光，喉結(jié)上下滑動(dòng)，似乎在吞咽著口水，敢情他把白開(kāi)水看作是瓊漿玉液了。
突然，淚腺像被什么刺了一下，關(guān)于水杯的回憶如潮水般的紛至沓來(lái)，爸爸的身影在眼前一晃一漾的。我一向不是個(gè)多愁善感的女孩，可今天，有些莫名的感動(dòng)。
我捧著水杯，杯身暖暖的，似乎還殘存著爸爸的水溫。
窗外，寒風(fēng)凜冽，而室內(nèi)，溫暖如春。我仰起頭，又啜飲了一口。三兩口喝下肚，似有暖暖的氣流在心扉里打轉(zhuǎn)。
爸爸，謝謝你！
敘事的作文 篇7
20xx年8月份，我們?nèi)覐纳钲谑懈Ｌ飬^(qū)梅林片區(qū)搬到了園嶺片區(qū)。不知不覺(jué)，已過(guò)去了五個(gè)春秋。五年來(lái)，我與園嶺相伴成長(zhǎng)。面對(duì)園嶺——我的家，我覺(jué)得，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。
園嶺，你在我心中就是一個(gè)美麗的大花園。令我印象最深的是，道路兩旁，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，在春末夏初時(shí)，樹(shù)干上冒出了嫩綠嫩綠的枝芽，煥發(fā)出春的希望、夏的召喚，一派勃勃生機(jī)的景象。盛夏來(lái)臨時(shí)，我和小伙伴們?cè)谥Ψ比~茂的大樹(shù)下追逐著、嬉戲著，留下了我們歡快的、銀鈴般的笑聲。還有那平整如地毯般的草坪，可以讓我和小伙伴們盡情的翻跟頭、歡快地做游戲，激情四射地踢足球。路邊的花壇一年四季都盛開(kāi)著一簇簇怒放的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛。微風(fēng)吹來(lái)，花兒們就像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動(dòng)……
園嶺小學(xué)——我的母校，你是園嶺片區(qū)這個(gè)大家庭里一顆最為閃亮的明珠。園嶺小學(xué)是廣東省的一級(jí)學(xué)校，也是國(guó)家級(jí)的“科研示范基地”。每天早晨，我踏著歡快的腳步，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴走進(jìn)學(xué)校，校門口的`值日生就像英姿颯爽的小哨兵，微笑著歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)校園，你便會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音，整齊、悅耳、有力量。隨后，映入眼簾的是那寬大的、綠草如茵的大操場(chǎng)。隨后，便到達(dá)了高大、雄偉的新教學(xué)樓。它就像一艘大船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的歡樂(lè)海洋。每次下課后，我們就會(huì)魚貫而出，沖出教室，有的靠著欄桿歡快地聊天，有的和別的同學(xué)嬉戲，有的安靜地寫作業(yè)……我們的老師既嚴(yán)格負(fù)責(zé)，又和藹可親。五年來(lái)，我在園嶺小學(xué)從一名懵懂無(wú)知的小朋友成長(zhǎng)為一名有理想、有愿望，希望每天都能學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)的小少年。感謝你們，我敬愛(ài)的老師，帶我走上這吖條快樂(lè)求知路。
說(shuō)到園嶺，不得不提到能夠便利我們生活的交通、購(gòu)物和娛樂(lè)。尤其園嶺片區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，雖然味道有些不夠友好，但那里面有琳瑯滿目的食材，供美食家們創(chuàng)作使用。記得有一次，我隨爸爸一起去購(gòu)買海鮮。在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)了張牙舞爪的螃蟹和齜牙咧嘴的魚類、貝類，它們形態(tài)各異，有的像大蝸牛在水里慢慢蠕動(dòng)，有的就像一片老虎皮在水波中大搖大擺的晃動(dòng)。當(dāng)我們把這些海鮮買回家，媽媽就會(huì)像魔術(shù)師，變?cè)斐鲐S盛美味的海鮮大餐給我們享用，吃得美滋滋。
為使我們更加愜意地生活在園嶺片區(qū)，我也要道出幾點(diǎn)你的不足之處，希望你能一天更比一天好。我希望園嶺的停車位能夠更多一些，這樣，道路就不會(huì)那么擁擠；我希望過(guò)往的車輛能夠再慢一些，這樣，行人才能從容地過(guò)馬路；我希望大家把垃圾都扔進(jìn)果皮箱，垃圾不落地，這樣，我們生活的大環(huán)境才會(huì)更加美麗整潔；我希望人與人之間更加以禮相待，少些爭(zhēng)吵，這樣，我們的生活才會(huì)更加和諧美好。
園嶺，我的家，美麗的園嶺，我愛(ài)你！
敘事的作文 篇8
8月17日是一年一度的七夕情人節(jié)，當(dāng)然這個(gè)節(jié)日和我沒(méi)有多大點(diǎn)關(guān)系，但是按照我們家的習(xí)俗，這個(gè)節(jié)跟我爸沒(méi)有什么關(guān)系，所以我媽會(huì)跟我過(guò)這個(gè)七夕。
毫無(wú)變化的早晨還是需要上課的'，但是9:30下課后媽媽是要來(lái)接我的。媽媽來(lái)了后和我商量了一下，外面下雨，所以我們就去離我們最近的中央商場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
到了門口，我發(fā)現(xiàn)我想吃的必勝客閉門改造，KFC，關(guān)業(yè)裝修不是我說(shuō)，你們七夕節(jié)裝修錯(cuò)過(guò)商業(yè)賺錢的機(jī)會(huì)，還是讓員工放假過(guò)七夕呢，可是單身狗的小哥哥小姐姐怎么辦？怎么辦？
隨著傾盆大雨的陪伴，我們?cè)诓蛷d里點(diǎn)的菜上桌了。雖然是情人節(jié)，我和媽媽也想去看場(chǎng)電影。可，可卻被我們的幻想澆滅了。 只有一場(chǎng)電影的時(shí)間和喜愛(ài)度，我們都可以接受這是部喜劇片，又是VIP廳,可這六個(gè)訂票的人都是兩兩一買。這一看就是小情侶，而我和媽媽是母女關(guān)系，所以就覺(jué)得看到那個(gè)全是戀人關(guān)系，只有我們關(guān)系不同，那他們他們一起不是要拿出異樣的眼光看我們！
當(dāng)我們從餐廳出來(lái)的時(shí)候，服務(wù)員右手捧著鮮花，左手拿著菜單，媽媽走了過(guò)去，問(wèn)道這花可以送一朵嗎？不好意思，您需要進(jìn)店參與這個(gè)七夕餐才可以送給您,服務(wù)員說(shuō)道。當(dāng)從他們店里出來(lái)就這樣對(duì)我們，我們進(jìn)去什么也沒(méi)說(shuō)。
七夕不好過(guò)，單身別出沒(méi)。
敘事的作文 篇9
在人生坎坷的道路上，或多或少會(huì)經(jīng)歷不少的小事，這些小事看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)這里面可蘊(yùn)含著大道理呢！
記得去年夏天，我去外婆家玩，見(jiàn)表哥十分喜愛(ài)打彈弓，手法還特別準(zhǔn)，據(jù)說(shuō)有幾次不打到鳥(niǎo)呢！見(jiàn)表哥玩這玩意，我心癢了。表哥看透了我的心思，決定教我，可我卻覺(jué)得打彈弓這種事，要人教，太沒(méi)面子了，而且我自己一向?qū)W什么就會(huì)。于是，便想殺殺表哥的威風(fēng)，決定以新手的身份與表哥大干一場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：每人可打三發(fā)，看誰(shuí)擊中釘在樹(shù)上的鐵片的次數(shù)量最多。表哥先打，他拿起彈弓，用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)打，“砰、砰、砰”，表哥一下打出的三發(fā)，全中了。我見(jiàn)了，大驚失色，心想：啊！表哥比大家形容得還厲害呀，我的三發(fā)要全中，不然可完了呀！到我了，我拿起彈弓，學(xué)著表哥的樣子打，心里還不停的祈禱著：小石頭呀！你可一定要去找鐵片呀！我咽了咽口水，準(zhǔn)備發(fā)射。“啊！”我大叫道，這聲音嚇到了表哥，他連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是打到大拇指了呀！初學(xué)者都會(huì)被打到手指。”我說(shuō)道：“這只是巧合，是個(gè)意外，我還有兩發(fā)呢！”
我吸取了上回的教訓(xùn)，小心翼翼地打了起來(lái)，可這回打，一發(fā)射，“子彈”就碎了。正當(dāng)我感到奇怪里，表哥笑著說(shuō)：“這回你‘子彈’沒(méi)選好，應(yīng)該選堅(jiān)硬的石頭，不該選土團(tuán)。”我生氣地說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，這一發(fā)讓你瞧瞧我有多厲害！”
最后一發(fā)了，我顯得格外緊張，仔細(xì)查看小石頭的'質(zhì)量，并用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)發(fā)射。一瞬間，“子彈”打了出去，我心想：這回一定不會(huì)再出錯(cuò)了吧！可誰(shuí)知，鐵片沒(méi)打到，卻打到了小狗“阿白”。表哥又說(shuō)道：“剛開(kāi)始練，手法不一定準(zhǔn)，多練練就準(zhǔn)了，這都是些熟能生巧的東西！”這回我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
通過(guò)這件小事，我知道了一個(gè)簡(jiǎn)單而又鮮明的道理：做什么事只有刻苦才會(huì)有收獲！
敘事的作文 篇10
比賽如火如荼的進(jìn)行著，這太陽(yáng)也仗著酷暑威風(fēng)起來(lái)，焦烤著大地，撒起了淫威。
“請(qǐng)第五場(chǎng)的班級(jí)到準(zhǔn)備區(qū)做好準(zhǔn)備！”我們班體育老師用他那粗狂的而又沙啞的聲音提醒道。“什么嘛！怎么那么快就到我們班了！”“就是就是，我還沒(méi)有注意到，這比賽進(jìn)行的也太快了吧！”同學(xué)們小聲嚷嚷道，同時(shí)心也開(kāi)始提了起來(lái)。一路小跑到準(zhǔn)備區(qū)，根本無(wú)心看前面班級(jí)做操，心里滿滿的是焦慮，心早就提到了嗓子眼。突然耳邊傳來(lái)了“好友”20班的鼓勵(lì)，“14班加油！”雖是短短的一句話，但慷鏘有力，讓人聽(tīng)了不由得感覺(jué)一股暖流涌上心頭。照我看，“暖男”是天天，那么“暖班”就非20班莫屬了。“好了，不想了。總之，14班加油！我們拼吧！”我甩甩了腦袋，把那些雜念拋之腦后，努力專心于比賽。我的動(dòng)作不如張子靜做的那么剛勁有力，但也沒(méi)有別的班的女同學(xué)做“柔軟”。我只會(huì)盡我最大的努力把每個(gè)動(dòng)作做到我本身的極致——做到最好。隨著節(jié)奏的快慢，口號(hào)力度的強(qiáng)弱，無(wú)比熟悉的動(dòng)作從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，四肢也早已因?yàn)槲羧盏淖霾俅螖?shù)之多，所以還沒(méi)待我把所有動(dòng)作梳理一遍，這四肢就不由自主地做出了一個(gè)個(gè)剛勁有力的動(dòng)作。不知道為什么，當(dāng)初上場(chǎng)時(shí)那“砰砰”跳的心臟，在第一個(gè)動(dòng)作做出來(lái)時(shí)，我忽然恢復(fù)了正常，大腦無(wú)比的清晰，只專心于做操了(可能是因?yàn)楸救俗霾僮隽?xí)慣了，一做操就像碰到老熟人一樣，格外熟悉)……“82345678，停！”音樂(lè)停了，操畢。這操作完了，我那懸著的心也稍微松了些，不過(guò)仍是繃得緊緊的。因?yàn)榻Y(jié)果如何，無(wú)人知曉。回到座位，同學(xué)們都在默默祈禱著，希望我們班能夠勝出，成為那佼佼者中的Number.1。有句俗話說(shuō)得好“事不過(guò)再三”，我們班已經(jīng)“事過(guò)二”了。一是廣播操與集體舞的二重奏；二是班歌比賽大PK。每次都是我們班尾隨20班后頭，總能拿個(gè)“銀牌”。這次比賽大家都在賭測(cè)：這次冠軍會(huì)花落誰(shuí)家，20班or14班？
“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。”大家都屏住呼吸，準(zhǔn)備迎接這歷史性的一刻。“獲得一等獎(jiǎng)的`班級(jí)是14班，20班……”“阿門，我的主啊，感謝您！我們班獲得了第一！”我在心里默默感謝道。“耶！”一陣歡呼聲從人群中爆出，頓時(shí)震驚四座。別的班同學(xué)都用驚異的眼光看著我們班，以為是見(jiàn)到了“天外來(lái)客”，十分驚訝。而我們班絲毫沒(méi)有注意到這些，不是我們大大咧咧，不拘小節(jié)，而是此時(shí)我們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸般的興奮早已蓋過(guò)了這種種。我們不在乎這些，是因?yàn)槲覀儼嘹A了！
我們班的鞋子不統(tǒng)一，沒(méi)關(guān)系，我們拼的是實(shí)力！面對(duì)同學(xué)老師們的期望，我們拼的是努力！面對(duì)眾多班級(jí)的比拼，我們拼的是態(tài)度！面對(duì)這一切的一切，我們拼的是信念！
初二:朱祝瑩
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