【精華】美麗的荷花的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的美麗的荷花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的荷花的作文 篇1
星期六那天，我們一家和外公、外婆一起去荷花谷玩。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，窗外的風(fēng)景不停地流動(dòng)著，瞧，一棵大樹(shù)中就有好幾種綠呢：翠綠、深綠、淺綠等等；一座大山被樹(shù)木裝點(diǎn)得好漂亮，像穿上了一件迷彩服；一朵朵小花鮮艷明亮，紅的、紫的、黃的，像是在媲美呢。
到了荷花谷，迎接我們的是一大片荷葉，還有幾朵待開(kāi)的荷花，真是美極了。遠(yuǎn)處有幾聲?shū)B(niǎo)叫：“嘰嘰、喳喳、嘰喳”，可好聽(tīng)了，真是“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”啊！我們繼續(xù)往前走，看到了一朵格外美麗的花，它的花瓣與綠葉融為一體，由綠到粉白再到粉色，十分美麗，因?yàn)樗袧u變顏色，所以我叫它“漸變花”。
到了背陰的地方，景色變了，這里很多水塘，里面游著一群小鴨子，大路上走著幾只公雞，還有“汪汪”的狗叫，那里的樹(shù)一半有青苔，一半沒(méi)有，我問(wèn)爸爸：“為什么這里的'樹(shù)一半有青苔，一半沒(méi)有呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)闃?shù)有一邊向陽(yáng)，一邊背陰呀！”我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)，上面結(jié)著很多核桃，還沒(méi)成熟，我卻口水都流了下來(lái)。
由于天色已晚，我們便戀戀不舍的回去了，而我還在回望窗外，享受美景。
美麗的荷花的作文 篇2
荷花池里的水清撤見(jiàn)底。夏天，荷花池里的荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，又像一柄柄大傘，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉你拉拉我，我扯扯你。荷葉托著荷花，荷花更美麗，不信，你看，荷花有的.白的如雪,有的紅的如霞,有的搶著開(kāi)放,有的像位害羞的小姑娘,還沒(méi)開(kāi)放呢!一陣風(fēng)吹來(lái),荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈。有句詩(shī)說(shuō)：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”還真是，荷花花剛剛露出尖尖的角，就已經(jīng)有蜻蜓立在上頭了。
美麗的荷花的作文 篇3
炎熱的夏天，我和媽媽一起去荷花山莊游泳。
今天，是個(gè)好天氣，太陽(yáng)很大，曬得我頭暈眼花恨不得鉆到冰箱里涼快涼快，但幸運(yùn)的是空氣里偶爾也會(huì)夾雜一絲絲的微風(fēng)，總的來(lái)說(shuō)是個(gè)游泳的好天氣。
我和媽媽來(lái)到可愛(ài)又美麗的荷花山莊。 一進(jìn)門(mén)印入眼球的是一個(gè)小小的魚(yú)池，魚(yú)池里有很多魚(yú)，有的`淘氣地浮在水面上吞吐泡泡；有的潛在水底；有的則害羞地躲了起來(lái)。
荷花池里荷花高低起伏，有些高貴的像童話(huà)世界里的公主；有些稍矮小的荷花像沒(méi)長(zhǎng)大的孩子依偎在父母身旁；有些含苞待放的花骨朵兒嬌羞得像還未出嫁的少女；有些躲在荷葉下像在跟你捉迷藏一樣，甚是可愛(ài)。
荷花山莊的荷花品種數(shù)不勝數(shù)但是我最?lèi)?ài)的還是睡蓮，因?yàn)樗念伾凶仙⒓t色、黃色、粉紅、白色；五彩斑斕，強(qiáng)烈的滿(mǎn)足了我的視覺(jué)享受，美麗極了！
啊！荷花山莊真的太漂亮了，你覺(jué)得呢？想不想來(lái)參觀一下呢？
美麗的荷花的作文 篇4
“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。”每當(dāng)我讀著這首詩(shī)，就不由得想到花中君子—蓮。
蓮，又稱(chēng)荷花。五月是荷花生長(zhǎng)的好季節(jié)，你看，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，那是多么令人欣喜的情景呀！。
到了六月，那更是荷花盛開(kāi)的'好時(shí)節(jié)，你瞧，波光粼粼的河面上，開(kāi)滿(mǎn)了粉色、白色的荷花。那些花兒在碧綠荷葉的襯托下越發(fā)顯得嬌艷。荷花有著一股香味兒，雖不像梔子花那么濃郁，卻也讓人心曠神怡。
花謝后露出了深綠色的蓮蓬，蓮蓬里躲藏著一顆顆飽滿(mǎn)的橢圓形蓮子，它們可是一種老少皆宜的滋補(bǔ)食品唷，可以生吃，還可以用來(lái)燉著吃。而且蓮子聽(tīng)人們講還寓含著“多子多孫，子孫滿(mǎn)堂”的美好愿望。
盡管荷花長(zhǎng)在淤泥之中，可她們卻純潔、高雅，難怪古人稱(chēng)贊其為：“出淤泥而不染”哪！荷花這種高尚的品質(zhì)不正值得我們好好去學(xué)習(xí)嗎？
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