【精品】我敬佩的一個(gè)人作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我的爺爺高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，魁梧的身材，他還有一雙靈巧的雙手呢。
爺爺?shù)谋韭毠ぷ魇邱{駛員，他會(huì)開各式各樣的車，他曾經(jīng)還是一位汽車教練員。除此之外，他的業(yè)余生活也是非常豐富的。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家玩，一到家，我興高采烈地沖進(jìn)屋里，放下背包，拿出圖畫本和水彩筆，連忙喊道：“爺爺，爺爺，快來教我畫畫吧！”“來了。”爺爺一邊回答，一邊從廚房跑進(jìn)屋里。我倆異口同聲地問道：“畫什么東西呢？”然后又互相看著對(duì)方，哈哈大笑起來，坐在一旁看電視的奶奶突然提議說：“你們就畫一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹吧！怎么樣？” “好哇，爺爺您先想象著畫一顆蘋果樹吧，我模仿你，看誰畫的漂亮。”我提議道。其實(shí)爺爺在我的心目中就是一名畫畫家，畫一顆蘋果樹根本難不到他，這次我輸定了。“不，你錯(cuò)了！”謙虛的爺爺竟然說我畫的比他的更高大。即使我知道爺爺是夸獎(jiǎng)我的，但是也掩藏不住我內(nèi)心的喜悅！
過了一會(huì)兒，爺爺拿出了一個(gè)竹籃子，于是我問道：“這是什么意思呢？”“這是我自己編制的籃子，漂亮吧！”我簡直不敢相信自己的眼睛，連連稱贊道：“哇，你編的籃子多么精致啊，你是在哪學(xué)會(huì)的？你是怎么編制的？”
其實(shí)，通過后來奶奶的介紹，爺爺編制竹籃子還是年輕的時(shí)候自學(xué)的`，現(xiàn)在年紀(jì)大了他還能回憶起當(dāng)時(shí)的編法，真是了不起！爺爺除此之外，還有很多心靈手巧的事情，比如說他會(huì)粉刷匠、會(huì)磚匠，自己家里的衛(wèi)生間都是自己裝修的；除此之外，羽毛球和乒乓球打得也非常好！
你看完我的介紹后，是否覺得我的爺爺擁有一雙靈巧的手呢！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都有很多敬佩的人，而我最敬佩的就是外賣員了。
有一天中午，只有我和媽媽在家。媽媽不想做飯，于是她叫了個(gè)外賣，并跟我說：“我要躺一會(huì)兒，等會(huì)兒外賣來了，你就先吃吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就到客廳看電視了。
“咚咚咚！”門口傳來敲門聲，我開了門，只見門口站著一個(gè)臉黑黝黝的，額頭上還冒著細(xì)細(xì)密密的汗，身上穿著普通棉衣的外賣員。他一邊大聲地喘著氣，一邊露出滿臉的`慈愛：“小朋友，你的外賣。”說著，他把外賣遞給了我。這時(shí)，我看見了他的手，這雙手紅彤彤的，五根手指都被凍得腫了起來，我接過外賣，卻不小心碰到了他的手，真涼啊！我有些同情他。于是，我拿出外賣里的漢堡，想給他吃，可他卻禮貌地拒絕了。“對(duì)了，你們家有垃圾嗎？”他說話了，“有的話，我?guī)湍銇G了吧！”我拿出垃圾恭恭敬敬地遞給他，然后，他就匆匆離開了。
看著他匆忙離去的背影，我不由得想起了自己——每天早晨因怕冷而賴床，課間做操還嫌累……他那不怕苦不怕累的精神真值得我學(xué)習(xí)！
在生活中，我們往往都會(huì)忘記一些人，但往往這些被我們忘記的做著平凡工作的人，都是最美的，最值得我們敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這里，還真想起一件事。
一天中午放學(xué)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的'桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地?cái)?shù)著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，組長們忙得不可開交地受著作業(yè)本，把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子啊？“上面的字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺(tái)旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“你算什么東西啊？敢管老子。“郭俊華翻了個(gè)白眼“想叫我重寫，沒門。““這是我的責(zé)任！“林子榮毫不讓步。
“組長不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！““就不！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因?yàn)椴皇毡咀樱蠋熅蜁?huì)把實(shí)情寫在學(xué)生手冊上，學(xué)期結(jié)束就要^
于是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習(xí)慣。“說著打開班長的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。
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