【精選】無法抹去的記憶的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的無法抹去的記憶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無法抹去的記憶的作文 篇1
回首往事，有的令人心碎，有的令人后悔，有的令人快樂……它們像在海上漂浮的浪花，成為我記憶中不可缺少的一部分.
記得在三年級(jí)時(shí)候，陳老師剛剛接班才半年多。她經(jīng)常提醒我們寫作文時(shí)不能照抄。一個(gè)周五，老師留了日記，我回到家，冥思苦想不知道寫什么好。我想；就抄一篇，反正老師也不知道。我就抱著試試看的心理查閱作文書，不一會(huì)就找到了一篇作文《我的電動(dòng)牙刷》，我想這篇作文很適合我。我滿心歡喜地拿著作文，不到半小時(shí)就全部抄完了。周一，我的《我的電動(dòng)牙刷》得了全班最高榮譽(yù)-----“交流”。我在前面把作文讀了一遍。走到座位上，我心里充滿了驕傲，再也沒有心思聽別人的作文了。
到了放學(xué)，蘇小斌對(duì)我說；“佳文，你那篇作文是抄的。”我聽了這話，情緒馬上就降到了最低點(diǎn)，啞口無言。我忐忑不安地回到家中，心想：蘇小斌，千萬別告訴老師啊，我求求你了，小祖宗。周二，蘇小斌沒有把書帶來，我長(zhǎng)出了一口氣。晚上睡覺時(shí)心想；躲得初一，躲不了十五，世上沒有不透風(fēng)的`墻，果然不出我所料，周三，李炳稷把作文書帶來了。對(duì)老師說：“老師，佳文的作文是抄的！”老師馬上查閱了作文書。不一會(huì)兒，老師便找了那篇作文。老師喊到我的名字“佳文，”我聽到老師在叫我，我面紅耳赤地走過去，等待老師的批評(píng)。“你說，這是怎么回事？”老師指著作文書說。“我……”我支吾了半天，不知道怎么回答老師。當(dāng)時(shí)的那種滋味無法形容。臉上熱辣辣的，就想有人在我的臉上撒了一把辣椒面……
每當(dāng)我想起這件事，就像演電影一樣浮現(xiàn)在我腦海中。真是讓我后悔莫及的，無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶的作文 篇2
那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我記得父親的肩濕了
20xx年8月18日的那個(gè)深夜，我發(fā)了高燒，一直嘔吐不停。媽媽見狀，一直踏著急切的步伐，在房間里走來走去。爸爸不在家，外面又下著大雨，再說雨停了，媽媽也無法帶我去醫(yī)院，怎么辦呀？我想著想著，一股臭氣又氣勢(shì)昂揚(yáng)地撞開我的喉嚨。我立即起身，沖向衛(wèi)生間，吐了起來。這時(shí)，媽媽走到我的身旁，一邊拍著我的背，一邊說：“爸爸在談生意，外面又下著大雨，這事可怎么辦呀?”
我吐完后，母親無奈地?fù)芡税职值碾娫挕！班健保娫捦耍霸趺戳耍俊卑职謫枴！芭畠阂恢蓖聜�(gè)不停，外面下著大雨，我想帶她出去看病也無能為力，你快回來吧!”
電話沒放下多久，爸爸就趕到家了。一進(jìn)門，爸爸很緊張地問：“怎么樣啊？你快說，孩子她怎么了？”媽媽一臉憔悴，無力地回答：“她發(fā)了高燒，這”爸爸又連忙說：“真糟糕啊，我的車沒電了。這么晚了，估計(jì)外面也沒有車了！”話音剛落，我又一次沖向衛(wèi)生間。我剛吐完，爸爸二話沒說，將我背起，媽媽喊著：“小心點(diǎn)兒，雨天路滑，喂，聽見了嗎？要不我也去吧！”爸爸沒有回應(yīng)，只是一個(gè)勁地跑
路上，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”的灑在我身上。那時(shí)的我本來就小，可我又將我瘦小的身軀蜷縮得更緊了。爸爸把我背到一個(gè)屋檐下，將他的牛皮大衣脫下，披在我身上，有繼續(xù)在雨中“負(fù)重”奔跑。
這時(shí)，雨更大了，雨點(diǎn)無情地打在爸爸的肩上，可爸爸沒有吭聲，只是一個(gè)勁地往前沖。爸爸寬大的肩和背讓我覺得好溫暖，好幸福
十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)爸爸終于把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“你的`女兒扁桃體嚴(yán)重發(fā)炎，需要在家休息幾天。還有，吃飯要吃稀飯。”這時(shí)，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)而深深地舒了一口氣。然后，便帶我領(lǐng)了藥。藥費(fèi)79元，平常節(jié)省、小氣的爸爸，在這時(shí)，卻大方地掏出了100元，遞給收銀員。
很快，爸爸又背起我，回到家。我喝完藥，舒服多了。可我的爸爸，偉大的爸爸卻倒下了。媽媽又一次同樣踱著焦急的步子，在房間里走來走去
那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我記得父親的肩濕了
點(diǎn)評(píng)：小作者通過在雨中父親背我上醫(yī)院就醫(yī)的事，體現(xiàn)父愛的偉大。選材一般，但文中對(duì)父親的語言、動(dòng)作描寫細(xì)致入微，頗受感染。“那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我記得父親的肩濕了”在文章反復(fù)出現(xiàn)，收到首尾呼應(yīng)的效果，令人回味無窮。此文獲得年段作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
無法抹去的記憶的作文 篇3
在我的腦海中，有一件事我無法抹去，就是我在20xx年校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開心又緊張，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我預(yù)賽以第一名的.成績(jī)跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對(duì)我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了。”
我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準(zhǔn)備，我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，過了一會(huì)兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著前方，裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說開始了，當(dāng)裁判員說“預(yù)備”我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的啦啦隊(duì)正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第三名。我非常高興，我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了，我希望還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。
過了一會(huì)兒，我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌，我看到校長(zhǎng)手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這件事我無法抹去，因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)忘不了。
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