我的第一次作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的第一次作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的第一次作文 篇1
我在出生至現在，嘗到了許許多多第一次的滋味，但令我最難忘的是第一次游泳的滋味。
那是一個炎熱的暑假，每天在家熱得我一頭汗，一天就吃一兩根冰棒。于是我想到了一個好辦法，就是去學游泳。為什么呢?因為這樣我都可以在水里泡個夠。于是我便讓媽媽去給我報名學游泳，起初，媽媽死活不答應，因為她認為學游泳沒用，除了浪費錢沒別的，但她還是答應了，因為我在她身邊叫呀叫，受不了我，所以答應了。
我報完名后，換上泳裝，準備下水，可老師讓我們熱身后再下水，我沒辦法，只好答應了。熱身做完后，我直接沖進水中，本以為可以舒舒服服泡一下，誰知這水是剛換的，我一下水就立馬上來了，可是在上面又熱得不行，就只有下水熟悉熟悉。
我下水不久老師就教了我們許多要決，才一兩天功夫就學會了潛水和浮在水上。學完了這些就下課了，我就在水里舒舒服服泡了會。
“上課了!”老師大叫。
我急忙進入了學習狀態。老師在這節課教會了我們普通的游泳方式，還讓我們從這到那后復用這種方式游動。我游啊游啊，剛準備休息就放學。哎，我還沒游夠呢!不過放學了還得回家呀。
從那種后我的愛好就多了一種，那就是游泳。
我的第一次作文 篇2
望著老師手中的一根紅線熟練地在泡沫板上游走。“穿”，“拉”，壓”，不一會兒一個小巧的中國結便做了出來。
現在終于輪到我親自動手了。取出泡沫板和大頭釘我便開始了。首先在板上擺出一個十字，腦海里不斷浮現出老師的話：“穿”，“拉”，“壓”，不一會兒一個小巧的如意結便做了出來。它僅有三個繩耳，但這還僅僅是第一步。接下來的線路圖更為復雜，紅線不斷的在泡沫板上穿行，變得越來越復雜。我只能用鉤針或鑷子小心地抽位，避免鑷子那尖尖的溝把紅線弄毛。
這對于我這個初學者來說是個不小的挑戰。隨著線路的復雜，我被弄得暈頭轉向，這根紅線在我看來已是一團糟。終于到了拆大頭針的時候了，隨著針數量的減少，我也慢慢緊張了起來。線慢慢收緊，依稀可以看出兩個繩耳。在做了最后的整形后我收緊了繩子，拉出潛藏的四個繩耳。一個漂亮的吉祥結呈現在我的眼前。它有六個繩耳，紅線在中心匯聚出美麗的花紋。看樣子十分小巧玲瓏。簡單的“穿”，“拉”，“壓”，卻能使一根繩子富有古樸優雅的美感，光看樣子是絕對想象不出這是由一根繩子所編成的。我把成品放在手中，饒有興趣的觀賞著。
一個小小的繩結凝聚了中國人民千百年來的智慧，它由一根繩子組成，卻能變化無窮，想拆開它也并不是一件容易的事。它把千百年來的中國文化包含在這小小的繩結間。
這是我第一次打中國結，這份快樂的回憶將是難忘的。
我的第一次作文 篇3
在我的記憶長河中，有許多令我難忘的第一次。其中，最令我難忘的第一次，那就是---第一次去滑冰館滑冰。當時那一幕幕滑冰的情景還讓我深深地刻在心里。
那是一個陽光明媚的早晨，我被媽媽帶到滑冰館，對我說：“嵐嵐，我給你買一雙溜冰鞋，你讓教練教你滑冰，好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚，再是讓我一喜，我手舞足蹈地說：“好的，媽媽!”我剛一說完，媽媽就給我買了一雙淡紫色的.溜冰鞋，還請來了一個女教練，媽媽讓我叫她“吳老師”，我聽了，心想：“這位老師和媽媽都姓吳啊!”
吳老師開始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吳老師讓我先扶著欄桿，也許是和媽媽同姓吧，多少會有些親切感。我扶著欄桿，心里怦怦直跳，既興奮又害怕，我彎著腰，腳一直在顫抖，微微向上傾斜，這雙溜冰鞋好像活了，一點兒都不聽我的使喚，我想向前滑，它卻讓我往后仰。慢慢地，我似乎熟練了一些，吳老師讓我放開手，把手背在后面滑，我照著她的話做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，頓時覺得膝蓋隱隱作痛，火燒般疼痛。吳老師走了過來，說：“你沒事吧?”我忍著疼痛，對吳老師說：“沒事的。”我又緩緩地站了起來，繼續滑冰，過了一會兒，我已經滑得越來越熟練了。
通過這第一次難忘的滑冰，我悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
我的第一次作文 篇4
人生中有許許多多的第一次,比如:第一次做飯,第一次得獎,第一次登臺演出……人生中像這樣的“第一次”還有很多很多,但許多的“第一次”做過以后就漸漸淡忘了,唯獨那件事一直令我難以忘懷,時常縈繞于心。
那是我第一次獲得書法比賽的榮譽證書,那是我自從學習書法以來,獲得的第一張正規比賽的證書,那是一張國家級的證書,我從未獲得過如此高級別的榮譽證書。當老師念到我的名字的時候,我不敢相信自己的耳朵,感覺就像在做夢一樣。直到我從老師手中接過那一張大紅證書時,當我看到那刺眼的“中國藝術教育促進會”的大紅公章時,我才清醒過來,才相信這一切都是真的。
當我接到證書時,我最想感謝的就是我的書法導師——宋老師與我的班主任——趙老師。如果沒有班主任的組織,我壓根就不這道有這個比賽;如果沒有班主任的督促,我就不可能按時上交參賽作品。當然,如果沒有導師的精心指導,我就不可能寫出好的作品,就不可能獲獎,所以說,這張證書中也有導師與班主任的功勞。
當班主任宣布有一項“第十七屆全國中小學生繪畫、書法大獎賽”的時候。我就有參賽的欲望,因為書法班里的一些同學已經獲得了幾張不同級別的書法證書,而我還沒有獲得一張,我也想有一張屬于自己的書法證書。于是,我利用周末去尋找導師給我指導,經過一遍遍的練習,我終于完成了我的參賽作品——毛筆行書四尺對開對聯——“書到用時方恨少,事非經過不知難”。周一時,當我拿著書法作品交到班主任手里的時候,辦公室里的老師都拍案叫絕,這讓我對獲獎有了很大的信心。
發證書的那天,班主任念著獲獎名單的時候,我的心里忐忑不安,生怕沒有我的名字,眼看證書就快要發完了,可還是沒有念到我的名字,我的心里不禁有一些失落,就在這時,一個熟悉的名字飄進我的耳朵里,周圍的同學推了我一下,我才反應過來,這正是我的名字。雖然我不太相信這時真的,但我的臉上依舊露出了欣喜的表情,當我相信著一切的一切都是真的的時候,一蹦三尺高,心里甭提有多高興了。
這張證書凝聚了我的心血,讓我對自己的毛筆書法有了強大的自信心,讓我在是否參加書法比賽的問題上不再猶豫,因此,憑借我的努力和自信,我在之后的書畫比賽中屢次獲獎,偶爾一次沒有獲獎,我也不會灰心,我只把它當成是一次普通的鍛煉的機會。
這一張普普通通的證書,讓我對學習書法產生了更加濃厚的興趣,讓我更加堅信自己會在書法這條道路上創造輝煌,在書法路上打出“一片天”!
我的第一次作文 篇5
那天，我和爸爸在街上玩，我看見有人在廣場上滑冰，我那時候心那個癢癢啊，巴不得馬上把別人的冰鞋拿來穿上滑起來。這時我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場跑去。
一到廣場，我一穿上滑冰鞋，就開始時滑，可是我怎么也站不穩，更不說滑了。爸爸來了，我連忙叫爸爸過來牽我，可是爸爸說：“自己滑!”我只好自己滑了，可是我站不穩怎么滑啊!爸爸看見了連忙說：“傻孩子抓著欄桿滑吧!”爸爸連忙把我牽過去，我只好抓著欄桿滑。
滑了幾下我看見別人滑得那么好，那么瀟灑，也想威風威風!可我剛松開手，便“叮咚”地摔了一跤，把我的手摔紅了。爸爸笑了起來。我不灰心，又站起來滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來。這時我羞極了，由于跌疼了，我都差點哭了。爸爸連忙上來把我扶了起來，安慰我，又把我扶到了旁邊的坐板上。
過了一會兒，我又滑了起來，突然我看見前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當我穩穩地剎住，沒有摔倒時，爸爸為我鼓了掌。當時，我不知有多開心。
這第一次滑冰讓我真難忘啊!
【我的第一次作文】相關文章：
我的“第一次”作文03-03
我的第一次作文05-12
我的“第一次”作文05-16
我的第一次的作文12-20
我的第一次作文01-03
我的第一次作文01-03
我的第一次作文01-03
我的第一次作文06-12
我第一次滑冰作文04-17
我第一次表演作文01-23