小學(xué)三年級兒童節(jié)日記(3篇)
導(dǎo)語:六一是孩子們的天堂,六一將令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以激情奔放,六一里你也可以享受天倫之樂。下面是小編收集整理的精美作文,希望對大家有所幫助。

【作文1】小學(xué)三年級兒童節(jié)日記
XX年6月1日 星期五 天氣晴
早上,是我們學(xué)校兒童節(jié)才藝表演的日子。一大早學(xué)校就鬧哄哄的。大家既期待又緊張,因?yàn)槲覀儼嘁吓_表演直笛,而且我還要上臺表演鋼琴獨(dú)奏,所以同學(xué)都一直說好緊張,好緊張,我也不例外。
前幾天我一直練習(xí),可是我太容易失神,所以練習(xí)的時(shí)候一直彈錯(cuò)。到了表演當(dāng)天,大家的表演都很精彩,可是我在臺下一直心神不定,因?yàn)槲铱匆娦iL也在旁邊觀賞。
輪到我上臺時(shí),我全身上下一直發(fā)抖,但是我心里一直禱告。等到我彈完時(shí),有點(diǎn)像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后來朋友們都對我說:“你彈得很好!很好!”我也很開心!
才藝表演結(jié)束后,全校同學(xué)都得到學(xué)校準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物,我打開來看是一個(gè)小鳥的筆記本和一枝藍(lán)色的鋼筆。真的好棒!
這次的兒童節(jié)才藝表演真是愉快啊!
【作文2】小學(xué)三年級兒童節(jié)日記
XX年6月1日 星期五 天氣晴
今天是“六一”兒童節(jié),學(xué)校今年別開生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng),沒參加過游園活動(dòng)的我感到即改為:既新奇又興奮。劃線詞語,寫出了游園活動(dòng)的與眾不同。
今年的六一雖然下著雨,可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減,都已早早的來到了學(xué)校,等待著活動(dòng)開始。在這里可以寫一下同學(xué)們的表情和打扮,突出節(jié)日的與眾不同。
終于,在同學(xué)們的急切等待下,活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)得分表,在一個(gè)游戲后,執(zhí)行這項(xiàng)游戲的老師會在后面打分,最后結(jié)算時(shí),相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。還沒等老師說完,教師里已是一片空蕩蕩了。每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場所,在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則。這里應(yīng)該詳細(xì)寫同學(xué)們游戲時(shí)的熱鬧歡快的場面。
經(jīng)過我的努力,終于拿到了三等獎(jiǎng),為此,我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么,要寫清楚。呵呵!
我的童年改為:六一童節(jié),再見了!
【作文3】小學(xué)三年級兒童節(jié)日記
XX年6月1日 星期五 天氣晴
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí),我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!
今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因?yàn)椋椰F(xiàn)在已是一年級的小學(xué)生了,而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節(jié)的期盼,就說:“韜韜啊,你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長大了,是學(xué)生了,你要更努力的學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣!”
是呀,我長大了。看著胸前的紅領(lǐng)巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負(fù)老師和家人對我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義!
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