（經典）小學三年級日記
一天就要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的小學三年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級日記 篇1
星期X 天氣X
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經全部都做好了。”“那我們趕快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘。”阿姨說：“好，我拿只桶去裝。”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點。”
一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。”望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的'重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。
小學三年級日記 篇2
每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮、蠟燭，哪怕是一個微不足道的蜘蛛，螞蟻。
粉筆也有我值得學習的.精神。粉筆的外套有很多，有：黃色、白色、紫色、藍色，身體細而長。我在學校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過來，磨過去。一根粉筆在老師手里不一會就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時，甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉，這是在浪費粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時，黑板上出現一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識，讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻著。每當我看一根根粉筆消失時，就像它自己的生命之火已經燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了。
這種粉筆默默奉獻的精神，并不是每個人都可以做到的，要讓我們學習，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻吧!
小學三年級日記 篇3
看完了《安妮日記》這本書，讓我很有感觸，非常敬佩《安妮日記》里的主人公ˉˉ安妮。弗蘭克，雖然她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她堅強、勇敢，樂觀！她不怕面對艱苦生活中的點點滴滴，不怕面對戰爭世界的多種困難！
我覺得安妮和她的姐姐瑪格特.弗蘭克都是兩個好學的孩子，在她聽到姐姐推算說十月一號就能上學，她們姐倆就高興的不得了！我還覺得安妮是一個尊敬長輩的人，因為不論是達思太太還是杜賽爾罵她，她都 不會頂嘴，如果是我的話，我一定會氣呼呼的沖上去，一個勁地說她的缺點！哦，對了雖然她也會在日記里對他們頗有微詞，但是，這也是她的一種傾訴！
我覺得庫格勒先生、克萊曼先生、梅普、沃森、艾莉...這幾位善良熱心的荷蘭朋友是偉大的，是樂于助人的！他們給弗蘭克一家和達思一家提供食物和一些生活必需品，有時候會帶一些小禮物和城里的新消息！如果遇上重大的.節日或某人的生日，大家就會聚在一起把自己的存貨拿出來和大家一起分享，為清冷的生活帶來一絲熱鬧，為艱苦的生活帶來一絲甜蜜！
我還覺得安妮是一個愛讀書的女孩，也是一個心靈手巧的女孩。因為安妮生日時收到了約瑟夫。考思寫的《荷蘭民間故事》、達西寫的《雛菊的山中假日》十分開心，有零花錢沒想著買吃的，而是想著買《古希臘和羅馬神話》。之所以說她心靈手巧是因為她會打毛衣，為這件事她還和杜賽爾爭過房間里桌子的使用權呢！
安妮和我一樣都有一個夢想，就是希望世界永遠和平，沒有殘酷的戰爭，只有一個幸福和平的地球。
小學三年級日記 篇4
這是龍年春節時寫的一篇文章。
當鞭炮聲籠罩著整個夜晚，當零點的`鐘聲響亮地敲響，我們迎來20xx年，馬年。
春曉節目里《回家過大年》這首歌曲唱出每個中華兒女的心愿，說出每個中華兒女想說的話，“爸，媽我回來！”但這個時候，有多少工作人員沒有和家人團圓，還在自己的崗位上日夜堅守著，他們不是不想回家，他們也想踏進家門，說一聲：“爸，媽我回來！”他們堅守著崗位，是為讓更多的人能夠回家過上團圓年啊！
我們是龍的傳人，龍象征著吉祥，所以我再次恭祝大家新年快樂、萬事順意、心想事成、龍年大吉。
小學三年級日記 篇5
在我小小的相冊里，有一張對我來說意義很深刻的照片。那是我們在紅軍飛奪瀘定橋的地方照的。
去年“五一”節時，我們全家正在商量到什么地方旅游，爸爸說：“要不今年來個紅色旅游吧！就到瀘定橋。”說走就走，我們踏上了紅色之旅。一路上的.風景很美，崇山峻林，云霧繚繞，感覺是到了人間仙境。經過幾個小時的車程，終于來到了我向往已久的瀘定橋。
瀘定橋座落在四川甘孜州瀘定縣，乍一看，它不過就是一座架在大渡河上的普通的鐵索橋。但當我聽了導游阿姨的介紹后，讓我對瀘定橋有了重新的認識。原來，當年敵人為了阻止紅軍長征，拆掉了橋上的木板，并用機槍不停地掃射，許多的紅軍戰士都犧牲在這里。但他們并沒有氣餒，而是冒著敵人的槍林彈雨在鐵鏈上爬行，取得了最后的勝利。
我也想到橋上去走走，可剛走到橋上，橋開始搖晃起來，我趕快扶到橋邊的鐵索鏈，看到橋下波濤滾滾的大渡河水，讓我心驚膽戰。想想紅軍飛奪瀘定橋是如此的困難，讓我對他們產生了由衷的敬佩。爸爸說：“我們在這里拍張照吧，留個小小的紀念。”咔嚓一聲，我在瀘定橋上留了個影。
現在，每當我翻開相冊，看到這張照片的時候，就讓我想起了紅軍，想起了紅軍不怕困難勇往直前的精神。
小學三年級日記 篇6
今天又是星期六了，到了晚上，我和琛琛一起到沈教師家學劍橋英語。
在學英語時，我一直為最后的終極PK擔心。因為，上次，我以26比31輸給了琛琛。
終于，到了大PK的時間了。我一直為自己打氣。結果，“功夫不負有心人”，連續二十幾次我們都不分上下，打成了平手。沈老師還表揚了我，琛琛急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著他著急的樣子，我暗暗得意。但是，在最后的一個回合中，由于我的.大意，答案被琛琛搶答成功了。最后，我還是以一分之差敗給了琛琛。但沈教師還是對我說：“今天表現的非常好，只差了一分，獎勵你玩一下電腦。”我聽后，就飛奔到了電腦前。
經過這次比賽，我懂得了：只要肯努力一定會有回報，做事驕傲大意可是要不得的。
小學三年級日記 篇7
今天是五一勞動節了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購
物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的.。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動節的由來，我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。
今天是多么難忘，快樂的一天呀。
小學三年級日記 篇8
今天，陽光明媚，我和張雯涵在小區里熱火朝天地玩彈跳球。
我們把彈跳球當籃球玩，我把彈跳球拍到這邊，張雯涵就到這邊來搶球，我再把彈跳球拍到那邊，她又到那邊去搶球，拍了很久，依然難分勝負。漸漸地，我放松了警惕，張雯涵乘機追了過來，眼看她就要抓到球了，我急中生智，拿出“吃奶”的力氣拍了下去，彈跳球就像箭一般射了出去，快速地落到張雯涵的身后，再彈跳回我的`手心。
這一驚險的彈跳引發了我們的思考：彈跳球下落后反彈的高度到底與什么因素有關？經過反復試驗，我們得出一個結論——彈跳球下落后反彈的高度與它下落的高度有關。
彈跳球真好玩，我真希望每天都可以與張雯涵一起玩彈跳球，一起探索藏在彈跳球里的奧秘。
小學三年級日記 篇9
今天放學回到小區門口，我發現門口那叢茂密的草堆里有著一簇土黃色的.毛。好奇心勾引著我，我走進一看，原來是一只酷似加菲貓的貓。這只小貓有著土黃色和白色相間的花紋，一雙閃閃發光的金黃的眼睛。
看見我向它走去，它竟然目不轉睛地盯著我。我感到有點奇怪，一般小貓見到人就會馬上逃跑，而這只貓見到了我仍然趴在原地紋絲不動，反而還叫了一聲“喵”。“你是不是餓了?”小貓似乎聽懂了我的話，又“喵”了一聲。我便把自己隨身帶的板栗和面包都拿了出來，放在手上，讓這只小貓舔。
小貓看到有食物了，便警惕地往四周望望，快步上前，把我的手舔得直癢癢。填飽了肚子，小貓又朝自己的老窩走去，還不時回頭向我看看......
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