精選我的課余生活作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的課余生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
【教學目標】
1、介紹自己的課余生活，能把話說清楚。
2、按照一定的順序進行敘述。
3、把自己的習作講給他人聽，和他們一起分享。
4、培養學生對寫作的興趣。
【教學準備】
1、學生課余生活圖片資料。
2、多媒體課件。
【教學過程】
一、單元主題回顧。
同學們，前面我們一起學習了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來回味一下吧。
課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說一說你的理由?
學生談感受。
教師結合幻燈片3進行小結。
教師小結:課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無限的快樂。
二、聊一聊我們的課余生活
1、引導學生看圖，進行說話訓練。
我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：
出示平時孩子們的課余生活照片，讓快樂的課余生活呈現在我們面前。請三位同學介紹自己的課余生活。
同學1： 教師評價時，體現事件的六要素。
教師板書:時、地、人、事
同學2： 教師評價時，強調敘述的有序。
教師板書：有序
同學3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。
2、小組交流，談談自己的課余生活。
平時你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養小動物，養花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務、到社區參加公益活動?在你們的小組里交流一下吧。
3、匯報交流成果、適時點撥。
教師再隨機請班里的幾位同學談談自己的課余生活。
學生匯報中，學生適時點評。
剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說清楚了這件事情，其實，你也可以像XXX、XXX等同學一樣說得生動、具體呢?請同桌之間再說一說。
三、寫一寫我們的課余生活
同學們剛才說得已經非常充分，非常好了。其實，把你自己剛才說的，用筆記錄下來，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?
我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的'大致內容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個題目。
請同學們給自己要介紹的課余生活擬一個題目吧。
學生寫題目，教師指導學生寫在作文紙第一行居中的位置。
同時告訴孩子，一定要注意標點符號的使用(投影出示)：
一個標點符號占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標點符號不能出現在第一個格子。如果遇到一句話的最后一個字巧合在行尾，就把標點寫作格子的右下角。而冒號、引號同時出現，寫作一個格子里。
引導學生看圖。
現在，就請同學們開始動筆，把自己剛才說的記錄下來吧。
學生作文，教師巡視，適時地指導、點撥。
5分鐘后，(邀請其他聽課老師下到學生中間，近距離看學生作文。)
15分鐘后練習結束。
四、讀一讀自己的課余生活
1、請同學們大聲地朗讀自己的作品吧。
2、邀請寫得有特色、有代表性的作品上臺展示。
自己先進行評價。
邀請同學進行評價。
3、關于文章結尾
教師引導。另起一個自然段，用一兩句話說說你的感受或心情，就是文章的結尾。試著給自己的文章加一個結尾吧。
學生說說結尾，課后加在文末。
五、簡簡單單作文。
同學們，今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問：作文難嗎?
其實，只要你愛觀察，愛發現，愛思考，愛創造，作文就會從我們的筆端留出來。因為，作文就是生活，生活就是作文。
課后，請同學們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們給你提提意見，再進行修改，因為好文章是改出來的。大家都在期待你們更好的作品呢!
我的課余生活作文 篇2
學習好似蔚藍的天空，雖有陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課余生活更像是天邊偶爾掛起的彩虹、振翅飛來的白鴿，為我點綴著這片充滿樂趣的天空。
音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，帶著一身疲憊離開學校，難免頭昏腦脹。此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，斜倚在床上，靜靜地傾聽來自遠方的自然之聲；潺潺溪水般地流淌著，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑……悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。
書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛駐足的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地隨之喜悅和悲傷。曾記得的是狄更斯著的一本《雙城記》中，故事結尾男主人公為了自己心愛的人毅然走上了斷頭臺，就在那令人觸目驚心“咔”的一聲中，主人公帶著一張平靜的面龐離開了人世。我被這真摯而博大的愛深深地感動震驚了，面對著這人生的壯舉，我淚如泉涌。
運動是激發我斗志的*奮劑。每到周末，無論有什么事，我都會義無反顧地坐在電視機旁收看著NBA賽場。NBA球星的精彩表演總令我斗志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。
音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，辨明是非；而體育給予我的則是迎接困難的斗志與勇氣。
我愛這給我帶來無限樂趣的課余生活，讓這斑斕的彩虹和圣潔的白鴿永遠伴我成長！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，畫畫、播音主持、鋼琴、武術和看書等等等等。我最喜歡還是武術和看書。
每天早晨，當我做著最香最甜的夢時，爸爸都會把我叫醒。不過我一點兒也不抱怨，我知道爸爸是叫我練武術。我喜歡武術，我會利索地收拾好，跟著爸爸出發。我的武術練的非常好，收放自如、瀟灑威武，我還當了班長呢！每天除了上學和同學們在一起，還能練武術，和“武友”們在一起，我十分的開心。
除了練武術，我還愛看書。讀起書來，我可是癡迷得很。每每看書時，我都感覺自己被吸進了書里。那里山清水秀，陽光明媚，我躺在柔軟的草地上，舒服極了。有時，我又仿佛來到小溪邊，喝幾口水，甜甜的，涼涼的，真舒服！有時走著走著我還會突然來到了白雪公主的王宮，白雪公主還會請我吃飯，真有趣！還有很多很多，反正讀書讓我擁有了一個不一樣的世界！
怎么樣？我的課余生活是不是很豐富，很美麗啊！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活我的課余生活豐富多采，跳繩 、跳遠 、畫畫 …… 但我最喜歡的還是滑搖板車。剛開始學時我還不會滑，我就扶著欄桿滑，慢慢地我就能滑幾步遠了。第二天，我進步很快，我可以不扶欄桿了。雖然摔過跤，但是我不放棄，經過三天的努力，我終于學會滑搖板車了。現在我不但可以滑很長時間，而且還可以拐彎了。從學搖板車這件事我體會到了滑搖板不是一件容易的事，只有經過不懈努力才能達到目標。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，有看課外書、踢足球、畫畫……這些課余生活就像天上的繁星，裝點著我美麗的童年星空，其中最閃亮的一顆是騎車子。
學習騎車子其實非常簡單，只要控制住平衡，很快就會騎了。下面，就讓我給你們講講我是怎么學會騎車子的吧。
我剛學習騎車的時候跟還不會走路的嬰兒差不多，東倒西歪的。我學會騎車子還要謝謝我哥哥，因為是他教我的。剛開始學騎車的時候，車子怎么也不聽我的指揮，老是往一邊歪，累得我滿頭大汗，也沒學會。于是，我哥哥開始用手扶著我的車把，認真地教我。經過哥哥的諄諄教誨，我終于學會了騎車子。
我想讓爸爸媽媽知道我會騎車子了。于是，我在爸爸媽媽面前騎了幾圈，我看我那會兒騎得輕松自如，于是我就想露一手，來個大撒把。誰知我剛一松手，就一頭摔在地上。爸爸媽媽連忙把我扶起來。爸爸微笑著拍拍我身上的灰說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
這就是我的課余生活。我愛我的課余生活，因為它使我的童年充滿陽光，更加多姿多彩。
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