關(guān)于玫瑰的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
每當(dāng)我安靜下來的時(shí)候，總會(huì)想起這件令我難忘的事。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三，早自修在一片嘈雜的風(fēng)雨聲中結(jié)束了。我匆匆打開筆袋，準(zhǔn)備上接下去的課時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的黑色水筆竟然找不到了！怎么辦？怎么辦？自動(dòng)鉛筆，橡皮，尺子……怎么就是沒有黑色的水筆呢？我脆弱的.心靈瞬間緊張地縮成了一團(tuán)——第三第四節(jié)課可是我們的數(shù)學(xué)月考啊！
我還在翻找著，突然身后傳來了一句銀鈴般輕快的聲音：“怎么啦？小湯圓！”我?guī)е耷换卮鹚骸拔业暮谏P不見了！”她淡淡笑著，還是用那悅耳的聲音對(duì)我說：“不要緊別著急啊，湯圓寶寶，我借給你！”邊說邊遞給我一支筆。她身上那件紅色的衣服，映襯著她滿臉燦爛的微笑，好像一朵鮮艷的玫瑰綻放在我眼前，我那顆像紙團(tuán)一樣緊縮的心終于舒展開了。
“叮鈴叮咚”，下課的音樂聲響起來了，我拿著筆充滿感激地找到她：“謝謝你！這支筆還給你！”“小湯圓，我知道你是急性子，可是接下來的課還是要用黑筆啊。你再拿去用吧，放學(xué)還給我就行！”“謝謝啦！謝謝啦！”我不停地道謝。“對(duì)了，下次可別那么粗心哦！”以后的每一天，我都會(huì)認(rèn)真地檢查書包筆袋，該帶的書本文具一樣都不落，是這朵紅玫瑰讓我改了這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣，她就是我的好同學(xué)吳欣瑩！
玫瑰的作文 篇2
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，殊不知嚴(yán)厲的高貴的玫瑰如后宮佳麗般渾身帶刺，扎的人痛哭流涕，自己卻轉(zhuǎn)過身沾沾自喜。
每個(gè)人對(duì)事態(tài)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不同，才促成了好心辦壞事。經(jīng)常有人把扶不愿意過馬路的老奶奶作為茶余飯后的談資，詼諧幽默的背后更多的是異曲同工。不知不覺中，我們深情奉獻(xiàn)給他人的玫瑰花無數(shù)次地割傷別人的手指，甚至劈裂了友誼的橋梁，挫斷了親人的羈絆，打破了家庭中和睦的氣氛。月影傾瀉在花瓣，映出的不是經(jīng)營(yíng)的露水，卻是血色的淚水。
不要讓真誠(chéng)的心傷害無助的人，我們的本意畢竟是善良。有弱的小海龜從老鷹的扣下，只因游客無知的涉足，生命如流星般逝去，游客驕傲地轉(zhuǎn)過身，錯(cuò)過的正是那殘忍的血腥場(chǎng)面。染上色的天空下，他的笑愈發(fā)殘酷起來，他揚(yáng)起的嘴角是死神般鋒利的鐮刀，肆意收割這些未成熟的生命。我們的筆鋒如何能措向這個(gè)心懷善念的仁愛之人?但現(xiàn)實(shí)總從結(jié)果追溯本源，虐殺生靈的不正是那充滿愛意的舉動(dòng)嗎？
于是，為玫瑰拔去利刺，讓善舉成就美好成為必修的一課。溝通是實(shí)用的沙皮紙，打磨玫瑰的尖銳。只有在語言的碰撞下心靈才擦出火花，心意相遇以后才能真正地救他人于火海，才能規(guī)避善心的惡果。設(shè)身處地為他人著想，不以自己的熱心為中心，冷靜地壓抑住浮躁，只為涉足一世的榮譽(yù)感纏著老奶奶到處過馬路的孩子不可理喻。在復(fù)雜的現(xiàn)狀面前不要簡(jiǎn)單的'涉入。
玫瑰總是相遇的，贈(zèng)之予人永遠(yuǎn)是推崇的。助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來傳唱至今。為萍水相逢的人撐起一把傘，端去一杯水，點(diǎn)上一盞燈，凡所能及，舉手之勞。在地震的余威下，全國(guó)各地的人奔赴災(zāi)區(qū)，把整條山路堵得水泄不通。即便再擁堵，我們緊緊相擁，心中涌動(dòng)的總是溫暖的感動(dòng)。只要心系他人，不論你的玫瑰傷害了我多痛，我只會(huì)流著淚笑顏相對(duì)。
帶刺玫瑰，受者流淚，看者悲傷。當(dāng)我們伸出援手，多一份理性，多一份思考，不讓這圣潔的善念沾上悲傷的顏色。
玫瑰的作文 篇3
上天賦予了兩個(gè)不同的生命，一朵是玫瑰，一朵是梅花，玫瑰妖嬈美麗，而梅花瘦骨嶙峋……
人們將目光都投向了玫瑰身上，是因?yàn)樗利悾枷悖坊▍s無人問津，是因?yàn)樗某舐氖萑酰?/p>
玫瑰雖然帶刺，但只因?yàn)樗拿利惖耐獗矶苋f人贊賞，而梅花的一切都在孤獨(dú)中度過，又有誰看過它的內(nèi)心？看過它真正的容貌？
兩朵花都開在同一個(gè)花園里，有著同一個(gè)太陽，通一片天地，然而，連那受人崇敬的園丁也要擇后而養(yǎng)，玫瑰花受到了一大盆水的待遇，而梅花卻受到了一小盅水的待遇，嘀嗒嘀嗒，那是梅花的哭聲，那是梅花在滴血，而園丁們何嘗聽到過它的哭聲，何嘗感覺到它在流血？難道只因?yàn)橐欢涫敲倒寤ǎ欢涫敲坊ǎ?/p>
時(shí)間匆匆逝去，不知不覺已過去幾年了，那株玫瑰花已十分高大，從一粒種子變?yōu)榱艘环N似樹的玫瑰花，而那梅花靠著那一小盅水，更靠著它的.意志生存了下來，更有它不滅的夢(mèng)想，它要讓風(fēng)咆哮，證明自己的存在，吹醒世人的無知！
夏天邁進(jìn)了它的步伐，玫瑰花在萬人矚目之下，驕傲地開了，人們擁擠著不斷地去欣賞它，卻忘記了那株幾乎無人照顧卻長(zhǎng)大了的驚人的梅花，是那空虛的香氣掩蓋了正義，人們?yōu)橹疅o道，園丁也為之而歡喜。
秋天到了，樹葉凋零，那玫瑰花也落下，卻仍有萬人的注目，是因?yàn)樗暗难龐疲湍强仗摰南銡猓碛诟哔F，死也高貴。
寒冬臨近了，刺骨的寒風(fēng)好似不可抵擋的箭，消滅了那些所謂的花，神秘叵測(cè)的自然又陷入了一片寧靜，它又在一片孤獨(dú)中展現(xiàn)了，它——梅花，一位神秘的寒冬使者，終于開出了屬于它真正的芳香，久違的激情，它使冬天不再孤獨(dú)，它使宇宙不再單調(diào)，它的績(jī)業(yè)灑向那廣袤無垠的大地，滲透那永無天日的黑暗，它的夢(mèng)想在綻放，它以它正義、純潔和堅(jiān)硬的身軀向無知的詩人，更向那無知的園丁證明了它自己，那顆世人折磨不死的心……
玫瑰最終滅了，梅花得到了永生……
玫瑰的作文 篇4
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是那么驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽帶我去花園看花、賞花。看著五顏六色、香氣撲鼻的花朵，我心里那是高興呀！我看到了我最喜歡的花朵：桃花、櫻花、紫羅蘭，還有像小仙女似的蓮花，雖然不太漂亮。
突然，我看到一個(gè)紅艷艷的、奇怪的花朵，有點(diǎn)好奇，就問媽媽：“媽媽，那朵花是什么花呀？血紅血紅的，好可怕呀！”媽媽一看，笑著說：“寶貝，這是玫瑰啊！”“那這些呢？”我用手指指著那片有粉紅色花朵和藍(lán)色花朵的'花叢。“這些也是玫瑰啊！”“哇！好漂亮啊！”說著，我忍不住去摸了摸……“哎喲！好痛。哇！媽媽，玫瑰打人啦！”媽媽看了看，安慰我說：“這是玫瑰的‘利劍’啊！也就是刺，這可以保護(hù)它自己不被像你這樣的調(diào)皮蛋摘下來啊！只要你不摸它，它就不會(huì)刺你。”“原來如此，它正式進(jìn)入我的‘最喜歡花’隊(duì)列啦！”
那一天，我真開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了玫瑰的刺，陽光下，玫瑰仿佛也跟著我一起笑著。童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。大自然真有趣呀！
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