精選感動生命的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感動生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動生命的作文 篇1
生命是卑微的，有時也是強(qiáng)大的，綻放出生命的色彩！
墻角的一束野花，石頭下頑強(qiáng)的幼苗，樹上知知不休的知了，一個個鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹袆印盎ǎ瑸樯⑾恪?/p>
花是最常見的，田野里，馬路旁，花壇中，甚至墻角！我們都聽過墻頭草的故事，它們戰(zhàn)勝一切困難，在缺水的情況下奮勇生長。但，你們聽過墻頭花嗎？在我們眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你們看到過它堅強(qiáng)的一面嗎？它們雖然依賴水，但也能為生命而撞破墻，咬碎石，堅忍不拔地生長出來，開出艷麗的花朵，為生命獻(xiàn)出一片芬芳，無不為之感動。
幼苗，為生命喝彩。
石頭是堅硬無比的，所以人們用它來建造樓房，阻擋風(fēng)吹雨打。但是，有一種力量它始終不能戰(zhàn)勝——這就是對生命的渴望。人們呵護(hù)嬰兒，生怕事物傷害了他們，但是，同樣是嬰兒，你見過獨(dú)立沖破巖石茁壯成長的幼苗嗎？
同樣的年齡，它們能戰(zhàn)勝困難，更何況是幾乎不可能完成的任務(wù)！剛強(qiáng)的戰(zhàn)士懷著對生命的渴望頑強(qiáng)不屈，展現(xiàn)自我力量，將強(qiáng)大的敵人打敗，享受成功的喜悅！為生命喝彩，贊揚(yáng)生命是平等的，沒有強(qiáng)弱之分，更讓我感動。
蟬鳴，為生命歌唱。
一到夏天，人們就能聽到“知了－知了”的叫聲，那時蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中，幼蟬為生命醞釀；克服險阻，蟬脫離泥土而擁抱生命，歌唱生命；秋風(fēng)一吹，蟬生命終結(jié)，為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命，蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗巧Ｉ鼮閷儆谧约旱臅r間而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可貴，他們用歌聲為它獻(xiàn)禮！我無法忍受，熱淚盈眶，盡情感悟生命色彩！
我為生命而感動，哪怕它只是一只蚊子，一只螞蟻。因?yàn)槟銈儯钭兊枚嘧硕嗖剩銈兠煨〉腥耍瑸樯宫F(xiàn)個人風(fēng)采！
對我們而言，生命是漫長的。小生命都能為生命實(shí)現(xiàn)價值，我們?yōu)槭裁床荒苣兀孔屛覀児餐瑩肀菍儆谖覀兊囊话倌辏煤脼樯佑停」膭睿『炔剩?/p>
感動生命的作文 篇2
喜歡一個人靜靜矗立，靜靜的體會生命的寧靜，輕輕的撥開心靈之門，與心底的聲音進(jìn)行對話。注視著一道道輕盈的光追逐著燃亮了整個星空，生活中的溫馨如云霞般映紅了我的整個思緒。人生的歷程隱約地閃爍著生命的一隅，像天空中的一片云，漫無邊際地飄蕩著，永遠(yuǎn)不知道方向。又像田野里的鮮花，一朵朵地綻放著，讓人在心靈深處感動著。喜悅、興奮、失落、惆悵……無論如何，生命的每一段歷程都只有一次，永遠(yuǎn)都不會重復(fù)。只有讓歲月聆聽這里發(fā)生的一切……在平常的生活中，在忙碌的日子里，面對一碧如洗清澈純凈得令人心疼的藍(lán)藍(lán)天空面對在滔滔海浪永遠(yuǎn)的撞擊下傷痕累累又始終不語堅韌挺立的礁石在黃昏夕陽里那隨風(fēng)飄來的憂郁的笛聲，甚至那因特網(wǎng)留言板下一句色彩繽紛情感凝重的話語。有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會讓我們怦然心動。
暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣碎。西去的落日揮灑著它最后一抹余輝。生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動呢？生命需要感動，我從不掩飾有時從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過淚水看到的人生與世界，濕漉漉是綻放著真情和希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細(xì)膩，胸襟因感動而柔韌寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有揪心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因?yàn)楦袆佣逦匕l(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽光未能照耀到的地方我們會更真切在感受痛苦和磨難中那永遠(yuǎn)掙扎著的.希望。我們一直都在自己的感覺中存活。但是，僅有感覺，僅靠感覺，我們將走入無歸的漂泊之路。不管我們怎么堅強(qiáng)，不管我們的感覺多么飄忽，我們的生命依然真實(shí)，而且需要在寒冷的時候以溫暖，需要在孤獨(dú)的氛圍以理解，需要在心碎之后用真誠與歲月慢慢撫平，這樣，也許我們可以在相互交錯地時刻綻放瞬間燦爛的光芒，期待溫暖你心中歲月的傷痕。在漫漫旅途中，我們只是生命中匆匆的過客，在生命中的每一站，都刻下許多生命的痕跡。人生坎坷，命運(yùn)多舛。如能永葆一份處變不驚、得失隨緣的平常心境，將一切愁風(fēng)苦雨當(dāng)作一次次不期而至的機(jī)緣，讓一切對宿命的苛求和抱怨都隨雨打風(fēng)吹去，認(rèn)同和把握好現(xiàn)實(shí)，誰又能否認(rèn)生命旅途中的每一次折難和阻擾正是命運(yùn)的恩賜和人生轉(zhuǎn)折的契機(jī)呢？
感動生命的作文 篇3
世界，因愛而聯(lián)系在一起，愛，讓世界更美好！
——題記
生命的感動，都因?yàn)閻郏梢哉f，愛是我們存在的意義，我們?yōu)榱藧鄱嬖凇?/p>
我是一顆小樹，同學(xué)們陪我一起茁壯成長，經(jīng)歷過快樂，也經(jīng)歷過痛苦。我是一顆小樹，老師是一位辛勤園丁，為我們澆水施肥，修枝剪葉，用心呵護(hù)我們的一點(diǎn)一滴！我是一顆小樹，雖然弱不禁風(fēng)，但有了你們的陪伴，總有一天，我會長成參天大樹！
記得，那一天，窗外景色優(yōu)美，鳥兒在枝頭歡樂歌唱，花草隨風(fēng)起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡，而且讓人精神倍加。我正在認(rèn)真的聽老師講課，遨游在知識的海洋中，突然，我感覺有點(diǎn)頭暈，心里不舒服，又過了一會，我感覺胃里不斷涌動，腦袋痛的要死，“哇”……的一聲，我吐了一大口，臟物一瀉而下，落在地上，向四周濺開，同學(xué)們愣住了，不知道發(fā)生了什么，過了一會，才恍然大悟，于是立刻行動起來，有人遞給我紙巾，有人過來扶著我，有人趕緊拿來拖把清理臟污……看著同學(xué)們熱情的為我做的一切，我雖然身體難受，但我的心里很感動，真心的謝謝大家的幫助！
老師葉放下手中的粉筆，給我接來一杯溫開水，并親自喂給我喝，像媽媽一樣呵護(hù)著自己的孩子，待我心里好受一點(diǎn)之后，老師讓兩位男同學(xué)陪著我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了之后，對我說沒有什么大礙，開了一些降火的藥，要我按時服用。
回到教室之后，同學(xué)們迫不及待的詢問我的情況，我告訴他們我沒事，看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，頓時感到一股暖流貫穿我的身體，正是有了老師和同學(xué)們的關(guān)心，才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的中學(xué)生倍感溫暖，家一般的溫暖！
放學(xué)后，我依舊像往常一樣生龍活虎，我覺得這不僅僅是藥物的功效，而是同學(xué)和老師的真誠和真心感化了我“受傷”的心靈！
當(dāng)你有困難的時候，身邊的人幫助你，鼓勵你，讓你感受愛的力量，而當(dāng)別人有困難的時候，我也能伸出我的雙手，哪怕是一點(diǎn)綿薄之力，也會讓別人獲得精神的幫助，因?yàn)閻郏詯郏屖澜绯錆M愛！
感動生命的作文 篇4
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，就會燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的感動就會令你在晚年時回味著這份無窮的快樂和一種說不岀的感動與溫馨。
也許是一聲關(guān)切的問候，也許是句美好的祝福，也許是一次跌倒后的攙扶，也許是一次碰撞的微笑，也許是……。然而，當(dāng)這一切的一切在回憶起來時，總是會有一些說不岀口的驚喜、感動和喜悅。也許這是一個瞬間，一小片刻，或許是在你不留神、不注意的時候，這個感動就會由然而生。
那么，就請把握好機(jī)會。隨時準(zhǔn)備迎接你所感受過、看到過的感動吧。
“叮鈴鈴！”下課，我和同學(xué)一起走出校門。那是個秋天的下午，天空是灰色的，空氣是冰冷的，就連風(fēng)也是在無情地刮著。這一切的一切都是顯得那么凄涼、那么悲慘。這環(huán)境也感染到了我的心。啊，好像世界忽然停止了轉(zhuǎn)動，一切都變得冷酷、無情起來。
忽然，有一個老奶奶映入我的眼簾。她正在精心飾弄著她的小菜園子，那是一塊很小很小的田地，是老奶奶從花園中開墾出來的一小塊。她用四個木棍子插在田的四個角落，連接每根棍子是一根細(xì)細(xì)長長的鐵絲。“喲，放學(xué)回來啦！”老奶奶正在與我打招乎。“嗯，是啊。”這位老奶奶是我家鄰居，我一直喊她張奶奶。
我剛準(zhǔn)備往樓梯走去，卻聽到傳來的一陣吵鬧聲。我連忙回過頭一看，原來，有幾個男孩把球踢到了老奶奶的菜園里，卻不好好撿，把那棍子用腳踢倒，然后踏在菜上去撿球。張奶奶卻和他們講道理，他們倒不聽，反而把張奶奶訓(xùn)了一頓。
這可怎么好啊。就在這時，鄰居瑤瑤走到張奶奶面前，對那幾個男生說“好好撿球嘛，干嘛要糟蹋張奶奶辛辛苦苦種出來的菜呀。”“你管得著嘛你，個小丫頭騙子，閃一邊去，給我老實(shí)點(diǎn)。我今天倒要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個老太婆，這地明明就不是她的。”圍觀的人越來越多，個個都說這個小男孩太霸道了，欺負(fù)老人和瑤瑤。
瑤瑤并沒有一點(diǎn)退讓的意思，對小男孩說：“其實(shí)，你應(yīng)該勇于承認(rèn)錯誤并向張奶奶道一聲歉，就把事情解決了。你應(yīng)該也不想把事情復(fù)雜化吧。”那男孩沉默著，有些猶豫不決，瑤瑤主動地把張奶奶的棍子插在原來的位置，并愛惜地看了一眼那些可憐的莊稼們，哀聲地嘆了一口氣“唉，真可惜啊，那些可憐的莊稼真是無辜啊。”“那…那什么，對不起啊張奶奶，我們以后一定不會再像今天這樣做了。”張奶奶卻向瑤瑤投去了贊許的目光，也原諒了那男孩，朝他會心地笑了笑。
樹葉兒在這凄涼的秋天，紛紛落下了，一片片枯黃的樹葉也都記錄著過路人的每一篇感人的故事。看，就在那兒，那片邊源泛起一點(diǎn)點(diǎn)新綠的樹葉，就默默地觀注著，這一切，也把它記在了心里。秋天的樹葉雖然會掉落，但它也載著人們一顆顆被感動的心飛向遠(yuǎn)方。
感動生命的作文 篇5
關(guān)愛：來自父母
我七歲那年的一個夏天，因?yàn)榘滋斐粤嗽S多冰凍食物，晚上睡下后肚子就劇烈地疼起來，而且上吐下瀉，痛苦難耐。爸爸長年在外打工，家里只剩下媽媽一個人。媽媽抱著我來到鄉(xiāng)村診所，醫(yī)生看情況嚴(yán)重，建議我們撥打120急救電話，去醫(yī)療條件更好的鎮(zhèn)衛(wèi)生院。無奈，媽媽只得撥打急救電話。但衛(wèi)生院的急救車只能停在106國道上等我們——從我們村到106國道，共5里路，是一段泥濘的土路，不要說行車，就是走人也相當(dāng)困難！
那是我終生難忘的5里路！
瘦弱的媽媽背著我，一路走一路歇，走得汗流浹背，氣喘吁吁。媽媽的布鞋早已被泥水浸濕，褲子的下半截滿是爛泥，上衣被汗水完全浸透了。我趴在媽媽的后背上，能夠清晰地感受到媽媽急促的心跳與粗重的呼吸。此時此刻的媽媽，仿佛背上背的不是她的兒子，而是整個世界……到了，終于到了！媽媽將我送上急救車的一剎那，終于支撐不住，癱坐在公路上……
幫助：來自朋友
“就他那笨樣子，還好意思來打籃球？”球賽結(jié)束后，鄰班的幾個男生走過我身邊，小聲地說。
我的心情一下子灰暗到了極點(diǎn)。是啊，他們說得沒有錯。這場八年級兩個班的籃球友誼賽，我像個無頭的蒼蠅，在球場上疲于奔命，卻一分未得。我真的沒有打籃球的天賦！我在心里深深嘆了一口氣。
“嗨，一個人在這干什么呢？”
我抬頭看到了劉波。他是我們班的籃球高手，準(zhǔn)是來看我的笑話！我扭過頭，不再理他。
“你不能這樣！不就是一場球賽嘛，沒什么大不了！來，我教你！”
劉波把我拉到球場，給我具體演示怎樣投籃、怎樣突破、怎樣擋拆……短短的一個月之后，劉波硬是把我的籃球水平從“菜鳥”提升到了“大蝦”！
教誨：來自老師
晚自習(xí)放學(xué)后，偌大的教室內(nèi)，燈火通明，但只有我一個人。這次月考，滿分120分的數(shù)學(xué)題，我僅得了75！75分啊，從未有過的失敗，從未有過的恥辱！
“好好總結(jié)一下吧！”不知什么時候，劉老師站到了我的身后。
“劉老師，我……”
“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學(xué)習(xí)很刻苦，這是對的。但在低頭趕路的過程，也得偶爾抬頭看看方向不是？上次月考后，如果你肯認(rèn)真再多做一些習(xí)題，這次就不會遭遇失利。”
“可是……”
“可是你也做過很多習(xí)題對嗎？”劉老師接著說，“你想過嗎？你做過的許多習(xí)題都是一個類型的，做100道題等于1題，如果你肯將題型充分拓展，認(rèn)真總結(jié)，劃分出不同類型，每種類型都嘗試攻克，那么，這次還至于考這么低的分?jǐn)?shù)嗎？”
劉老師的一番話，令我茅塞頓開………
…
生命是寶貴的，被感動則是幸福的。以后的人生旅程中，我會整理好這些生命里的微感動，將它們視作我成長過程中的一筆寶貴的財富，用它購買善良，換取真誠，贏得未來……
名師點(diǎn)評
1．構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文以形象生動的語言開篇，用比喻的修辭手法引出寫作的對象；中間部分則用三個小標(biāo)題總領(lǐng)三部分的內(nèi)容，分別敘述發(fā)生在“我”身上的與父母、朋友、老師有關(guān)的感人故事；最后再次點(diǎn)明、強(qiáng)調(diào)本文的主題，前呼后應(yīng)，首尾圓合……如此精巧的構(gòu)思，如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，無不顯示出作者扎實(shí)的寫作功力。
2．精選角度，厚重耐讀。本文中間部分的內(nèi)容，由三個小標(biāo)題分成了三個部分，初讀，平平淡淡，波瀾不驚。然而，讀完之后再仔細(xì)加以品味，不難發(fā)現(xiàn)原來這三個部分的內(nèi)容也是作者精心安排的：三部分分別立足于父母、朋友與老師的角度，準(zhǔn)確點(diǎn)明了微感動的三種形式，即關(guān)愛、幫助與教誨，全面增加了本文的厚重感與可讀性。
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