【熱門】兒童節作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的兒童節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文 篇1
對于不少成人來說，兒童節或許已經是遙遠的記憶，但是，那一天的快樂時光卻深深銘刻在他們心中。又是一年“六一”，又是一年兒童節。不由的回想起了記憶深處的“六一”兒童節。在大多數人心里，童年是一生中最美好的回憶。不同時代的人，經歷過不同的“六一”兒童節，然而，那份童真、那份快樂卻沒有差別。不管是哪個時代出生的人，詢問起他們的“六一”兒童節是怎樣度過的，幾乎每個人臉上都泛起幸福的笑意。不同的年代一樣的歡樂。明天，又一個六一兒童節到來了，又一個全世界孩子的節日。看到街上、公園里孩子們開心的笑臉、稚嫩的面容，聽到軍號聲，鑼鼓聲你是否會不禁回憶起自己兒時的激動？但每群人的童年卻樂在其中，歷久彌新。對于六、七十年代的我們來說，童年早已是記憶中的回憶，兒時的歡樂和夢想隨著時光的流逝沉淀成歲月的烙印，只有在孩子們的身上，我們才能依稀記得我們那時的兒童節，和遙遠的童年。
想想自己最后的一個兒童節也已經過去了三十多年的時間，在這三十多年中節日的概念逐漸淡化乃至完全消失，節日的氛圍也和自己相行漸遠直到毫不相干。三十多年后的今天，突然被記憶里某種火花所觸動，燎原而起堆積了許多回憶的文字。早上打開電視，就看到了重溫兒童時代的提示，聽著那些兒時最熟悉不過的曲子《我們是共產主義接班人》，跟著哼唱著，思緒一下子被帶回了那純真的年代。雖然找不出一張小學時的照片，但是熟悉的臉，一張張天真無邪的笑容總像在眼前，真是讓人回味！
是啊，童年是我們記憶中的一塊凈土，雖然他早已離我們遠去。六、七十年代出生的人，都有一個很特別的童年。沒有電腦，甚至沒有電視，捉迷藏是天天要玩的游戲。有時竟然同伴都回家吃飯了，我仍然藏在一個很隱蔽的角落一待就是幾個小時。最喜歡夏天，村子里的人都來到大街上乘涼。老人扇著扇子，周圍圍著很多人聽故事。還有很多小孩拿著鞋子去扔天上飛翔的蝙蝠，蝙蝠每次都會跟著鞋子的降落一直追到快接近地面。好簡單的畫面，卻像夢幻般深深印在腦海里。
回憶兒時的游戲：可以去河里捉“翻魸子”、“金魚兒”、青蛙；可以逮蜻蜓，打陀螺，做彈弓、洋火槍（一切都是自制的）；還有捉迷藏、跳皮筋、彈玻璃球、跳格子、推鐵環、踢毽子，玩官、打、捉、賊，丟沙包，接子等等。那時的游戲，需要多人組合，那些游戲造就了我們的一種集體榮譽感，也使我們伙伴之間變得無比的親密與團結，真想讓我的孩子，也享受這樣的感覺。我們那個時代的歌曲，《讓我們蕩起雙漿》、《娃哈哈》、《我們的生活多么美好》等等，是多么經典，如今我仍能流利地哼唱著。在這個如今屬于孩子們的節日里，我也象個孩子一樣，肆無忌憚地回憶著。
童年值得回憶的`事情實在是太多了，對他人來說，可能這些瑣事看來平淡無奇，或者就像是陳年流水。但是每個人、每件事，或多或少都在我心目中有著特殊的位置。童年的事情，往往對人有著深遠的影響——包括對人格和品德的潛移默化的作用。兒童節那天，老師都會要求小朋友們穿上藍褲子、白襯衫，黑色的鞋子，新舊也就不咋要求了，都到學校里來參加兒童節的活動。在那個年代，老師們幾乎會為孩子們籌劃好所有的“六一”活動，節目安排得滿滿的，每個孩子都要參加。我們那時，平時是不興帶紅領巾的，只有在兒童節這類的重要節日才帶上。也許正因為此，兒童節那天，我們對帶紅領巾便格外重視。兒童節的前一天晚上，就把它從珍藏的箱子里找了出來，放在枕頭邊，看著它興奮多時才進入夢鄉。
似乎也是想從塵世俗務里暫時擺脫，去尋找一顆過往的童心吧，童年的往事往往會讓我激動不已。或許，人有時候就應該保持一顆童心，何必冷面扮酷、故作瀟灑呢！我們那時的“六一”兒童節沒有禮物，也沒有豐盛的大餐。不過回憶起自己的“六一”兒童節，仍舊是一臉甜蜜：那個年代誰家的兄弟姐妹也很多，家里經濟又不好，父母沒有給我們過節日的觀念，更沒有閑錢給我們買禮物。那時物資緊張，能保持溫飽就很不錯了。我們就只能苦中作樂，自己給自己過節，為自己創造快樂時光。“六一”那天，我們北方的天氣，一般都會很好的，記憶中，我度過的兒童節，還沒碰上一個陰雨天。都是晴空萬里，和風習習，冷暖適宜。走在彎彎的小路上，身邊全是麥浪滾滾的麥田，一陣涼風吹過，鼻子就會聞到沁人心脾的麥香，好不愜意。
哦，又一個“六一”兒童節到來了。我們每個人都和這個節日有著關聯，因為都經歷過或正在經歷那歡樂的童年時光。當沿著人生階梯步步前行時，童年往事總是腦海中珍藏的難舍記憶。不一樣的時代，一樣的快樂。每個年代都有屬于那個年代特色的兒童節。不同年代生人在回憶兒童節的時候，臉上都有著相似的快樂。應該說整個童年、少年生涯，值得回憶和抒寫的東西，要遠遠多于這些。同時，這篇文章，還是要獻給這個年代的六一兒童節。或許你們看過這篇文章會覺得我們這樣的童年多少有些寒磣甚至是辛酸。其實在我看來，一點也不，記憶里完全是幸福。所以，我覺得，幸福的指標并不完全在于數量的多寡，而是心理的滿足和自豪。我會為一根完全沒有牛奶的冰棒而滿足，為我的童年而自豪，我也從來不為家庭所謂的貧窮而自卑和抱怨。相反，在我的腦海中，沉淀的是一種相濡以沫的感動和暖暖的溫情。我的性格也決定這種感動和溫情，總是蘊藏在心靈的最深處，而且我相信它會隨著歲月的流逝，彌散著沁人的馨香。
兒童節作文 篇2
今天是“六一”兒童節，我們商量一家人今天去萬綠園放風箏。我的心里充滿了激動與興奮，仿佛放飛的小鳥一樣歡快，在去萬綠園的路上我一直都在嘰嘰喳喳，高興的說個不停。
今天的天空萬里無云，十分晴朗，，不時會有陣陣微風吹來，很適合放風箏。來到萬綠園，那里已是人山人海，當然也匯集了不少的風箏愛好者，大家紛紛放飛起自己心愛的風箏。天空中飛翔的風箏可真不少，有龐大的“鯊魚”，有漂亮“直升機”，還有長長的“蜈蚣”呢，真是各具特色，看得我眼花繚亂。
“爸爸，快點行動，讓咱們的風箏也上天吧!”我迫不及待的拿出自己剛買的“臉譜”，高高地舉過頭頂。媽媽拖著風箏尾巴，爸爸拽著線軸。我說了一聲“放!”爸爸便沖了出去，盡管跑得挺快，可是風箏還沒能飛起來，在地上被拖來拖去。看到爸爸無可奈何的.樣子，我和媽媽哈哈大笑，爸爸不好意思地撓了撓頭。“讓我來試試，好嗎?”“行!你試試吧!”爸爸有氣無力的說。這回我總結了爸爸失敗的原因，調整好方向。我再次說了聲“放”我有奔跑起來。“成功了成功了!”看到了“臉譜”飛上了天空，我們一家人集體歡呼起來。
今天，我不僅放飛了手中的風箏，更重要的是還放飛了我快樂的心情。感謝爸爸媽媽的陪伴，使我度過了一個這么開心的“六一”節!現在回想起來，我依然陶醉在快樂之中……
兒童節作文 篇3
六一兒童節，我們可以趁著這個節日，在這里留下我們兒童的足跡，讓這所學校永遠的記住我們，我們可以去買5塊陶土，將他們平粘在一起，加水，在用勺子抹平，讓那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我們的腳丫子踩進去，狠狠地踩進去，踩下我們的童年，也留下了我們們個人腳丫子的`友誼。等這塊陶土干了之后呢，留下了我們的足跡，我們可以在上面寫上自己的名字，將這塊巨型陶土留在學校。即使我們走了，這些足跡依然是我們的童年，它代替我們繼續在如師附小活著！
兒童節作文 篇4
六月一日，是我們期待很久的一天。在今天，有人開心，有人難過，有人哭泣。這種種心情讓人很難忘。
今天，就是六一兒童節了，我們梳理著柔順的頭發，穿著斬新而又漂亮的裙子，穿著像云一樣白的休鞋，帶著好心情去學校。妹妹整理好了，便和我一同去學校。來到學校，老師們和同學們都喚然一新，突然有人拍我一下肩膀，回頭沒有看見有人，回過頭來，索思了一下，又回頭去看，一個人站在我后面，還畫著妝，頓時我大叫一聲：啊！有鬼啊！等我平息下來，才知道她不是鬼，而是我的同學。她著我去畫妝，畫完之后，我們便去小賣部。過了一會，我們聽到升國旗歌響了，便急沖沖跑回學校，國旗升完了，最精彩的節目要開始了，我們從教室里面搬來椅子，找個觀看節目最好的位置，就像進電影院，你也要找個觀看最好的位置，正如此，我們也一樣。一個個節目很快就結束了。當主持人念到六年級時，心里怦怦的，很緊張。
采我們站在舞臺七上，站好位置后，便開始。我們一個個跳得很認真，一會兒我們便跳完了。下臺之后，一陣陣想徹云宵的`掌聲響起來，在我們的耳邊一直重復。我們幾個女生圍在一起談論臺上感受，一位女生說：“我還沒享受夠臺上快樂了，就結束了。"我說：“正如‘臺上十分鐘，臺下十年功'啊！”大家異口同聲回答我：確實啊！
近這次的六一兒童節，即開心又難忘啊！
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