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    描寫讀書的作文

    時間:2022-06-13 10:00:49 讀書

    有關描寫讀書的作文三篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫讀書的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關描寫讀書的作文三篇

    描寫讀書的作文 篇1

      小時候,常常聽媽媽講故事,進入甜蜜的夢鄉,書中的故事讓小小年紀的我體會了悲傷與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我為《阿里巴巴大戰四十大盜》的故事中的阿里巴巴的智慧與勇敢折服······

      ”的連環畫吸引記得上學前班的時候,因為看一本連環畫和媽媽走散。

      星期一,是趕集的日子,這里到處人來人往。

      我掙脫媽媽的手來到一個書攤前,被一本印著“三只小豬,我的眼睛凝視這那本書,手卻不由自主地拿起它,雖然那時識字不多,但是我也看的津津有味。

      買完菜的媽媽,意識到我沒在她身邊,眼里含淚,焦急地向四周張望著。不停的呼喚這我。

      我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦急的呼喚。

      媽媽在人群中穿梭,急切地尋找我。

      我讀完了,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

      我和媽媽走散了。春風拂過,樹葉沙沙作響,周圍人的歡笑聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸,但我又想起三只小豬是那么勇敢。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。

      過了一會,媽媽看見了我他滿臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經過,媽媽夸我:愛看書,是個好孩子。

      書,成了我的好伙伴。

    描寫讀書的作文 篇2

      采訪記錄

      時間:20xx-9-13

      地點:家里

      被采訪者:爸爸

      采訪過程:

      問:請問您為什么愛讀書?

      爸爸:因為書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。

      問:那么請問您一般喜歡讀些什么書?

      爸爸:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

      問:讀完書后從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助么?

      爸爸:我讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用于我的生活工作和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以說讀書是我更好的學習生活工作的.一個重要的途徑。

      問:請問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

      爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然后根據時間安排,再去認真地仔細閱讀。

      問:很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍,請問您一般會么?

      爸爸:會的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書,我在第一遍閱讀的基礎上,都會更認真地讀第二遍,精彩的章節,甚至會讀第三遍,第四遍,有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以,重要的觀點,精彩的故事情節,在我腦海里都能記很久。

      問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎?

      爸爸:有,“書讀百遍,其義自現。”并不是說讀書讀一百遍你就會理解,而是說,讀書需要重復讀,讀多了,慢慢地你就領會了。

    描寫讀書的作文 篇3

      我曾以為在許多人眼里,我就是最獨一無二的那一個,但是現在我發現了,在別人眼里我是可有可無的。

      每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的,我不愛讀書,整天放逐著我自己,我不認為讀書對于我來說有什么用,所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的,到后來我連書都懶得去碰了,考試的成績也越來越差,這難免會給父母帶來傷心,雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來,有是我也會煩惱,但是直到后來我遇到了一個人他改變了我,是我從迷茫中走出來。

      他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書,你將來怎能體會讀書之好,讀書之苦,你應該努力試試,而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力,即使將來在好,可畢竟沒有了讀書的樂趣,這對我們的人生是一種遺憾,一種缺憾,無論什么時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然,怎會這對自己的態度自己的實力。

      饒平汫洲中學高一:林煥敏

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