描寫讀書的樂事作文
導語：讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中獲得知識。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：讀書的樂事
著名文豪高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉”。在跨入小學大門的第一天，老師也對我們講了這句話。于是，我把它牢記在心，并當成自己的座右銘。
牙牙學語時，父母就開始為我訂閱《嬰兒畫報》，從那花花綠綠的圖案上，我感受到奇妙的世界。稍大一點兒，我最喜歡看的是《幼兒智力畫報》、《兒童漫畫》、《少兒畫報》，在這些“七彩”的書里，我開始探索奧秘，感受讀書樂趣!
進入小學，我便開始讀爸爸大書櫥里的一些中外名著。其中有本美國著名小說家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，讓我難忘。在讀《湯姆·索亞歷險記》時，“身臨其境”的感覺路伴隨著我，讓我覺得自己與小主人湯姆是一起的——一起快樂，一起悲傷，一起探險，一起燃燒著想要成為海盜的激情，一起在危險時刻挺身而出、行俠仗義……
書，使我認識了“伊甸園”里的亞當和夏娃;書，讓我領會了世界著名尼亞加拉大瀑布的磅礴氣勢;書，領我探訪了五千年前的埃及法老;書，帶我攀登了晝想夜夢的日本富士山;書，引我步入了傳承千載的知識殿堂……我愿在書的世界里，盡情探尋那縷縷墨香!
雖然讀書占去了我不少的時間，但它也給我不少的回報——讓我在寫作文時，可以一氣呵成;讓我在與別人交談時，可以一吐為快!因為讀書，我當之無愧地成了同學們眼中的“小博士”;因為讀書，我不再感受深夜里的孤單;因為讀書，我不再為沒有伴侶而傷感。
假如書是一塊面包，我愿做充饑者;假如書是一把勁弓，我愿讓它把我射向遠方;假如書是辛勤的園丁，我愿是樹苗，讓它澆灌我生長;假如書是一艘海船，我愿讓它把我渡向理想的彼岸……
篇二：讀書的樂事
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。書是開啟智慧的鑰匙。
是啊!讀書，可能讓人生閱歷變得豐富，讓在喧囂城市中的人們返璞歸真，書中自有黃金屋，書如同美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返……
讀書培養培養高雅情操。俗話說：“讀一本好書，做一個好人。”我們可以在忙碌的課余生活中，坐在大樹底下。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，可以讓心情得以平靜。當一個人靜靜的坐在家里的時候，也可以獨自默默的品讀內容豐富的文章，可以讓空蕩內心胸變得豐富。
讀書還可以規劃美好未來。總父母總是希望我們在課余時間可以多做幾道題目，可以提高學習成績，真是可笑的想法，難道多讀一點課外書不好嗎?其實一本好書是我們的良師益友，不知不覺中中我會發現原來一切都那么美好，為了長大之后可以回報社會，報效祖國。讓我們敞開書窗，多讀點好書吧，一位智者曾說過：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦無窮”。
讀書之樂，樂在培養純真情感。書可以幫助朋友之間搭起友情的橋梁，是人類情感的寄托，是深厚親情的催化劑。書是我的朋友，他讓我找到了知音，可以通過它和朋友共談文學的博大精深。書也是我的導，你真誠地教導我，讓我正確對待情感的認識，讓我在人生的懸崖邊上及時回頭。書你是我的伴侶，凈化了我的心靈，讓我明白：世間最幸福的事，莫過于與愛我的家人永遠在一起，莫過于全家人其樂融融。
書，多么像一場春雨，滋潤著我干渴的靈魂;更像人生的一盞指路燈，消除隱的煩惱和困惑，指明了前進的方向。
篇三：讀書的樂事
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
“讀書去啦!”跟隨著一顆執著的心，我們來到了讀書圣地——學校。
21世紀的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”!
“書是醫治我們最好的'良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時，每當我們的品德發生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發現，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態度，從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。
“書是我們身邊的小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發現，其實生活、學習中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。
“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。
閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉”。
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