精彩人生作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的精彩人生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
精彩人生作文 篇1
以前我從未思考過(guò)我的人生，總感覺(jué)以后的人生離我多么遙遠(yuǎn)，也從未設(shè)定過(guò)目標(biāo)。可是，今天我才知道人生的重點(diǎn)分為三個(gè)階段性：上學(xué)、工作、養(yǎng)老。
首先，如果這三個(gè)階段沒(méi)有做好的話，那么人生的質(zhì)量也就會(huì)變差。其實(shí)現(xiàn)在就應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)人生的目標(biāo)，沖著這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗，人生的目標(biāo)是應(yīng)該朝著正確的直線的方向去實(shí)現(xiàn)，而不是朝著錯(cuò)誤的曲線發(fā)展。
人生中第一個(gè)階段是上學(xué)，在小學(xué)階段就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要不然就不會(huì)考上好的高中、好的大學(xué)。俗話說(shuō)得好“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了想學(xué)就晚了，上學(xué)階段的學(xué)習(xí)虧空是彌補(bǔ)不回來(lái)的。
第二階段是工作，如果是在名牌大學(xué)畢業(yè)，好工作自然就會(huì)到手。有一句話說(shuō)得好，“讓你來(lái)選擇工作，而不是讓工作選擇你。”學(xué)歷高、有文化、有教養(yǎng)，那么人家自然就會(huì)來(lái)找你。如果你什么都不是，只能讓工作來(lái)選擇你。在工作時(shí)期把錢賺夠了，培養(yǎng)未來(lái)的子孫自然就容易。那么下一個(gè)階段就是養(yǎng)老了。
養(yǎng)老是最后一個(gè)階段，在養(yǎng)老的時(shí)候如果沒(méi)有錢，那就說(shuō)明年輕氣盛的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習(xí)、沒(méi)有努力工作，小時(shí)候不吃苦，長(zhǎng)大自然就煩惱多。
我的.目標(biāo)是考上清華，然后找一個(gè)好的工作，雖然我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要吃很大的苦，但是我還是要努力的向著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展、前進(jìn)。因?yàn)槲蚁嘈欧�(wěn)固的根基，能收獲碩果累累。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”只要我努力學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都優(yōu)異，不管結(jié)果如何，我都不后悔，我一定要向著我的目標(biāo)發(fā)展。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
精彩人生作文 篇2
人的一生很短很短，但無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，那就拓展生命的寬度！
在一次網(wǎng)球大賽中，一位運(yùn)動(dòng)員正努力地為最后一拍奔跑著，突然，一只小鳥(niǎo)直沖球拍，瞬間死亡，這位運(yùn)動(dòng)員立刻放下球拍，捧起小鳥(niǎo)，雙膝跪地，頓時(shí)淚流滿面，他不是因?yàn)闆](méi)有接到那一球而流淚，有人說(shuō)他失敗了，可我確認(rèn)為他成功了，他的這賽事格外精彩，這獎(jiǎng)杯算什么，在活生生的生命面前，這是他對(duì)生命的尊重，這是他人生精彩的一頁(yè)，不是因?yàn)闃s譽(yù)和掌聲，而是因?yàn)樗麑?duì)任何生命的`敬重。人生是精彩的，失了比賽，贏了人生。
登上了人生這部沒(méi)有返程票的列車，我們就讓時(shí)刻變得有意義，因?yàn)椴徽撌鞘。晒Γ埸c(diǎn)還是閃光都只有這一次。
曾經(jīng)的榮耀只能作為你年老時(shí)微笑的資本，卻永不能作為你停下奮斗腳步的理由！
作為一個(gè)屢遭不幸的人，更要踮起腳尖，用你最高的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)精彩的一分一秒。
失敗算什么，一個(gè)沒(méi)有嘗過(guò)失敗滋味的人，何以感受成功的喜悅！司馬遷有這樣的一段話：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》，《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。”這些人的成功，是付出了多少汗水，血水，淚水，忍辱負(fù)重，奪取人生精彩！他們沒(méi)有放棄人生追求，重刑下仍然努力前進(jìn)，那對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)，又有什么理由不去奮斗呢。
態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生的精彩在我看來(lái)并不一定要驚天地，泣鬼神，就算跌倒了，也可以讓姿勢(shì)很豪邁。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)努力追夢(mèng)的赤子指手畫(huà)腳，我們都在路上。
在日本有一家著名的公司，它非常注重人的禮儀，在這樣公司的員工都有著良好的習(xí)慣。他們會(huì)把送給上級(jí)簽字的文件以反方向向自己，正方向?qū)ο蛏霞?jí)，就這樣的180°的旋轉(zhuǎn)，充分體現(xiàn)了員工們的體貼，而這一百八十度則被稱為最美弧度。
這就是一種精彩。
姚明說(shuō)“人生無(wú)處不精彩”我想在他看來(lái)，精彩也不一定是投中了一個(gè)三分球，也可能是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次小心的抉擇，一句溫馨的問(wèn)候，甚至是教練一次嚴(yán)厲的批評(píng)！因?yàn)檫@些都是在我們成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的。
人固有一死，努力向兩邊延伸，發(fā)現(xiàn)身邊的精彩，實(shí)現(xiàn)人生的追求。
精彩人生作文 篇3
人生就像是一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持到最后，就是贏者，中途放棄，就是不可饒恕的失敗。
——題記
每個(gè)人都有自己的人生，自己的命運(yùn)掌握在自己手里，沒(méi)有人能夠改變。人生的成功與否，或許只在瞬間，把握好那一瞬間，就會(huì)成功，若錯(cuò)失了那一瞬間，就可能永遠(yuǎn)失敗。
上帝真的是很公平的，每個(gè)人都有幾十年的時(shí)間來(lái)度過(guò)人生。或許生命的長(zhǎng)短不一，不過(guò)這并不重要，重要的是自己是否追求過(guò)，是否努力過(guò)。如果把幾百年的時(shí)間浪費(fèi)在一個(gè)祿祿無(wú)為的人身邊，根本體現(xiàn)不出生命的價(jià)值，如果他懂得追求的話。就算只給他十年的生命，他也不會(huì)覺(jué)得很短，因?yàn)榕^(guò)了，就不會(huì)覺(jué)得有遺憾。
著名球星貝克漢姆曾引領(lǐng)世界足球界一度的輝煌，在他的.球旅生涯中，曾獲得無(wú)數(shù)的榮耀。然而在1998年，在比賽中的一次失利，使他從炙手可熱的足球明星成為人人厭棄的“全民公敵”，這場(chǎng)比賽后的幾個(gè)月幾乎成為他一生中最難熬的一段時(shí)間，他曾想放棄，可是他堅(jiān)持下來(lái)了。繼續(xù)完成他的足球夢(mèng)，直到成為現(xiàn)在的世界球星。
我們不是貝克漢姆，沒(méi)有他那樣精湛的球技，沒(méi)有在足球場(chǎng)上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)，我們只是普通人，可是，正因?yàn)槲覀兪侨耍谴笞匀恢腔鄣慕Y(jié)晶，只要我們珍惜生命，不拋棄，不放棄，努力追求，我們也能創(chuàng)造精彩的人生！
精彩人生作文 篇4
風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，離不開(kāi)風(fēng)的助力，你——就是那縷風(fēng)；星空璀璨，離不開(kāi)光的折射，你——就是那束光。在求學(xué)的生涯中，總有一股力驅(qū)動(dòng)著我前進(jìn)，總有一束光照亮我前進(jìn)的路。
眾所周知，貝多芬是一位在音樂(lè)方面有著極高造詣的偉大的音樂(lè)家。可有誰(shuí)知道，貝多芬在這條道路上付出怎樣的艱辛？《名人傳》這本書(shū)可謂是家喻戶曉，而我最愛(ài)讀的便是其中的《貝多芬傳》。貝多芬的童年是悲慘的。“苦難的童年，缺少莫扎特那樣的家庭溫暖。自一開(kāi)始起，人生就向他顯示出像一場(chǎng)凄慘而殘暴的戰(zhàn)斗似的”。22歲那年，他離開(kāi)了波恩，在音樂(lè)之都維也納開(kāi)啟了一段新的人生之旅。但與此同時(shí)，苦難卻敲響了他的門。從26歲那年起，他的重聽(tīng)開(kāi)始嚴(yán)重起來(lái)。對(duì)于年輕的貝多芬來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一種深深的打擊。可他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求。在此期間，他創(chuàng)作了許多舉世聞名的交響曲。在他邁入中年的時(shí)候，苦難再次降臨——他完全失聰了。這對(duì)于一個(gè)頗負(fù)盛名的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力等同于他的生命。他與別人的交流方式除了筆還是筆。面對(duì)耳朵失聰、指揮失誤、演奏混亂，他都不曾放棄。耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，他換一種方式去聽(tīng)。他在嘴里咬一根木棍貼在鋼琴上，靠振動(dòng)去聽(tīng)。沒(méi)有聲音的世界是枯燥無(wú)味的，但他卻在這個(gè)枯燥無(wú)味的世界里創(chuàng)作了許多不朽的神曲。其中以《第九交響曲》最為著名。在《貝多芬傳》中，我看到了貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，更看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈、追求夢(mèng)想的偉大音樂(lè)家。
貝多芬的事跡一直讓我受震憾！我開(kāi)始明白：原來(lái)一個(gè)人可以為了夢(mèng)想付出怎樣的代價(jià)。
平凡的我從小就有一個(gè)學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想。有人會(huì)說(shuō)：“醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的。每天累成狗，還不為人所知，不妨做一個(gè)光鮮的藝術(shù)家。”確實(shí)，我曾遲疑過(guò)，但我還是不曾改變。媽媽說(shuō)：“學(xué)醫(yī)首先必須要學(xué)好生物，還要學(xué)好化學(xué)、生理學(xué)等。但我最基礎(chǔ)的生物成績(jī)就已經(jīng)不是很理想，這與學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)呀！我努力過(guò)，卻并沒(méi)有什么起色。
自從讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，其中的貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)及其超強(qiáng)的毅力讓我感到羞愧。我漸漸開(kāi)始反思：自己是不是真的.努力過(guò)了，到底有沒(méi)有用心投入過(guò)，為什么自己不能再加把勁兒？從書(shū)中，我真正了解到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)到底需要付出多少，一個(gè)人為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)到底又需要付出多少？我突然明白不是自己不努力，而是沒(méi)有更努力。原來(lái)生物一直學(xué)不好的原因在這兒。在《名人傳》中我找到了新的人生航向。我將從新的起點(diǎn)去學(xué)好生物，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。每學(xué)習(xí)一節(jié)新的生物知識(shí)，我都會(huì)及時(shí)將這些知識(shí)消化理解，每天做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。一個(gè)月下來(lái)，我的生物成績(jī)終于有所提高，我的努力得到回報(bào)。之前的我不夠努力，現(xiàn)在的我需更加努力。
在書(shū)中，我收獲的不僅僅是知識(shí)，還有許多人生的大道理。它像一股推力，助我向前邁進(jìn)；它像一束光，照亮我心中前進(jìn)的方向。
用信念搭起一座夢(mèng)想之橋，用毅力去走過(guò)這座橋。我堅(jiān)信，終有一天我會(huì)在橋的終點(diǎn)向?qū)Π逗暗溃骸拔沂切聲r(shí)代的筑夢(mèng)人！”
精彩人生作文 篇5
今天出去買東西，又看見(jiàn)了坐在路旁玩的老人們，說(shuō)起來(lái)他們還是我的爺爺奶奶呢。我無(wú)視般罪過(guò)他們身邊，身后傳來(lái)了小小的議論聲，我不用想就知道，肯定是在議論我了，議論就議論吧，反正我早已習(xí)慣了。
我，是個(gè)“不懂事”的孩子，之所以說(shuō)不懂事，是因?yàn)槲覐膩?lái)就不和這些所謂的爺爺奶奶打招呼，為此我不知道挨了媽媽多少罵，但是這些罵在我身上起不到一點(diǎn)作用，我始終不明白，為什么要和他們打招呼，叫他們“爺爺奶奶”。我們家和他們根本沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，只不過(guò)住在一起罷了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“他們是你長(zhǎng)輩啊，和他們打個(gè)招呼你能死啊。”是的，我死不了，但是就是不想和他們說(shuō)話，有時(shí)我也怪自己，不會(huì)討好人。但是現(xiàn)在我想開(kāi)了，走自己的.路，讓別人說(shuō)去吧。我不在乎了。
以前我不愿意出門，因?yàn)槲液ε聞e人注視我的目光，但現(xiàn)在他們愛(ài)看就看吧。我走過(guò)他們身旁，“看這孩子，越來(lái)越像她姑姑了，從來(lái)不知道跟人說(shuō)話……”“是啊，這孩子總是低頭走路，估計(jì)以后……”他們議論著，我低著頭走過(guò)去，看著腳下的路，無(wú)限漫長(zhǎng)……他們知道什么，我低頭走路是只是因?yàn)槲也幌胙鐾麆e人……有時(shí)，我媽和他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話，他們總是談?wù)撐遥捳Z(yǔ)中帶著蔑視。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在心中暗暗發(fā)誓，我一定要考上好大學(xué)，然后永遠(yuǎn)不回來(lái)，離開(kāi)這個(gè)討厭的地方，我要讓他們看看，我的人生要比他們想象的精彩。這不是空話，我會(huì)努力，讓我的人生更輝煌。
精彩人生作文 篇6
如今，很多事情都已經(jīng)淡忘了，而學(xué)習(xí)并上課發(fā)言的日子，卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶深處，那是我人生中最光彩的那段時(shí)光。
還記得在寒假時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，在這個(gè)有三十多人的教室里，我的成績(jī)平平，所以也并不受老師和同學(xué)們的關(guān)注。
雖然我一直都很努力，但是畢竟沒(méi)有人家的聰明智慧，當(dāng)別人手捧著一張120分的卷子時(shí)，我卻只能拿著105分的帶有鮮紅的紅叉叉的卷子獨(dú)坐在教室的一隅，黯然神傷。我在心里下了狠心：我也一定要做到，我并不比他們差到哪里去，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我雖然不是天才，但是我也要竭盡全力來(lái)做到最好。
從此，只要老師一說(shuō)到要講新課時(shí)，我總會(huì)提前把書(shū)預(yù)習(xí)一遍，遇到有不會(huì)的問(wèn)題，我也會(huì)打電話給數(shù)學(xué)高手的哥哥，詢問(wèn)個(gè)清楚。
終于有一天，我的努力得到了回報(bào)，老師讓我們做“直線、射線、線段”的那一頁(yè)的選擇題，并揚(yáng)言說(shuō)他打賭這十道題沒(méi)有一個(gè)人會(huì)全對(duì)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不信，他說(shuō)：“我教了十幾年，每一屆學(xué)生在做這十道選擇題時(shí)，還真就沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的。”
等到把題發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看題，都傻眼了，這些題沒(méi)有一道是以前的知識(shí)中所涉獵的。但是，因?yàn)槲以A(yù)習(xí)過(guò)，所以做起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁，當(dāng)我做完后，還特意的檢查了一遍，我就是要讓老師賭輸。
在第一個(gè)同學(xué)交上去并且被老師告知錯(cuò)了六道題以后，底下的同學(xué)更是不敢再上前，而只有我從座位上站起來(lái)，走向了老師。當(dāng)老師對(duì)了三遍答案，確認(rèn)我是全部做對(duì)以后，老師半信半疑地看了我好半天，他還是不死心，就又把我叫到黑板前，把他所有認(rèn)為我不應(yīng)該會(huì)的題，又考了一遍，我也順暢完整的一一作答，他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)大家說(shuō)：“剛才我批的趙雨欣的，全對(duì)，然后我又考了她幾個(gè)問(wèn)題，回答也令我很滿意。”底下瞬時(shí)傳來(lái)一陣掌聲。
在最后做總結(jié)時(shí)，他還說(shuō)：“ 其他人的結(jié)果都在我的`意料之中，只有趙雨欣的令我很意外。”
這就是我假期的一段很光彩的經(jīng)歷，證明過(guò)了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
每當(dāng)想起時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“世界是美好的，生命是美麗的，人生是精彩的。”
精彩人生作文 篇7
人以一個(gè)生命的形式出現(xiàn)，著實(shí)讓這個(gè)世界多了一份精彩，這本就是上天的恩賜。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，那更是與這個(gè)世界有莫大的緣分。生命只有一次，從而顯得彌足珍貴。人生百年，如白駒過(guò)隙，逾應(yīng)珍惜。生命在綻放歷程中，實(shí)現(xiàn)生命與生命的對(duì)話應(yīng)當(dāng)是最大的享受，而歷史發(fā)展的進(jìn)程恰似一串閃耀著人生精彩的長(zhǎng)河。既如此，與其憂郁、苦悶、孤獨(dú)，何不瀟灑走一回。珍惜生命，珍惜時(shí)光，珍惜擁有，在瀟灑中書(shū)寫(xiě)人生精彩。即是精彩，那就……
莫讓挫折落塵于你的心田。
生活的壓力，工作的重負(fù)都齊整整的存留于你的'心里。那個(gè)狹小的空間載不動(dòng)太多的愁，給他一個(gè)窗口，讓郁悶，讓憋屈，讓怨恨，讓憎惡，讓一切壓載你心田下沉的穢物從這個(gè)窗口渲泄、溢流、排解；讓窗外的陽(yáng)光進(jìn)駐，暖暖的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的、流動(dòng)的、鮮活的，它是力量，是勇氣，是信心。我的心臟我做主，該出的出，改進(jìn)的進(jìn)，何必為外界的雨陰開(kāi)啟與關(guān)閉。要活在心里，不是臉上，更不是別人的善眼與惡心。甩掉包袱，輕裝上陣，讓人生的步伐勻速前進(jìn)。
莫讓情緒駐守你的腦畔。
這個(gè)世界太精彩，這個(gè)世界太無(wú)奈。精彩與無(wú)奈盤根錯(cuò)節(jié)，你中有我，我中有你，是無(wú)奈，是精彩，誰(shuí)又能說(shuō)得明白。七情六欲困腦間，魚(yú)與熊掌豈能兼。向往完美，人人所愿，從古至今，幾人如愿。過(guò)罷精彩是無(wú)奈，送走無(wú)奈又精彩。幾輪傾軋，腦子不堪，日思夜念，焦慮成疾，輾轉(zhuǎn)難眠，茶飯不思，形體懨懨。無(wú)奈日影隨行，逾行逾遠(yuǎn)，親近了無(wú)奈，遠(yuǎn)離了精彩。累并痛苦著。
莫讓雙眼遭綁架，徒增煩惱少精彩。
眼睛為心靈的窗戶，目所視，心所念。目視正，則心正；目視邪，則心邪；目視善良，則心善良；目視丑惡，則心丑惡；目視見(jiàn)義勇為，則心為義而動(dòng)；目視太陽(yáng)，則心暖洋洋；目視月亮，則心地純潔；目視大海，則心胸寬闊；目視高山，則心沉穩(wěn)執(zhí)著；心眼想通，日思則夜念。善待你的雙眼，讓人體之寶貴視窗，窗明幾凈，則心無(wú)雜念；讓你的目光遠(yuǎn)離名利，拒絕齷齪，迎接陽(yáng)光與雨露，吸納葉之綠嫩與草之青青，尋找孩童游樂(lè)之奔放，注心田之激情，揚(yáng)人生之快帆。
莫拿青春賭明天。
誰(shuí)無(wú)青春，誰(shuí)不年老。幼也匆匆，老也匆匆，百年時(shí)光，彈指一揮間。而曲曲青春時(shí)光不足三十年，三十年太容易過(guò)完。太容易則因容納了太多的期望、希冀和理想，揉雜了幼時(shí)的夢(mèng)想、沖動(dòng)、迷茫、困惑，對(duì)年老的顧慮、擔(dān)憂和恐懼，對(duì)父母的承諾、責(zé)任和愧疚，對(duì)兒女的愿望、期待和厚愛(ài)。
一切都是為了愛(ài)，愛(ài)有多深，你就有多累。青春被愛(ài)而俘，被累而困，在愛(ài)與累的包圍下，我們無(wú)奈地送走了青春，留下了太多的遺憾。莫拿青春賭明天，要愛(ài)而不累。該放手時(shí)就放手，該前進(jìn)時(shí)莫遲疑。讓愛(ài)成為一種享受，讓青春的血液青春奔放，讓明天的你更精彩。
我們無(wú)法擁有太陽(yáng)的光芒，我們可以追求蟾宮的如練月華；我們無(wú)法擁有月光之皎潔，我們可以追求繁星的閃爍；我們無(wú)法擁有星空的燦爛，我們可以追求星火之曦光；我們無(wú)法擁有熊火之熱烈，我們可以追求甜美的笑靨、善意的眼神、一拉一放的扶持……
因?yàn)閻?ài)而追求，因?yàn)樽非蠖剩驗(yàn)榫识利悾驗(yàn)槊利惗椭C。放棄幻想，放棄怯懦，勇敢面對(duì)生活，書(shū)寫(xiě)人生精彩。
精彩人生作文 篇8
人生，是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路，一定只有健全人才能活得精彩嗎？不是的，殘疾人的生命依然很精彩！
殘疾人是一些不幸的人，但同時(shí)也是一些幸運(yùn)的人，上天賜予了他們拼搏的機(jī)會(huì)。
舞臺(tái)上，有那么一群姑娘，她們都是聾啞人。排在第一位的.邰麗花最不平凡，她圣潔高雅的形象和堅(jiān)持不懈的精神給人留下了不可磨滅的印象。邰麗華兩歲失聰，卻表現(xiàn)了驚人的藝術(shù)才華。因?yàn)闊釔?ài)舞蹈，她忘記了自己是個(gè)聾啞人。不能聽(tīng)，靠感覺(jué)音樂(lè)震動(dòng)地板；不能說(shuō)，，靠手語(yǔ)跟人交流。功夫不負(fù)有心人，終于，她獲得了各項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，以舞蹈《雀之靈》打動(dòng)了楊麗萍，她用舞姿演繹了生命的真諦——?dú)埣踩说纳廊痪剩?/p>
再回首已經(jīng)過(guò)去了的殘奧會(huì)，登上冠軍講臺(tái)的不都是殘疾人？光是中國(guó)的殘疾人運(yùn)動(dòng)員就為祖國(guó)奪得了八十多枚金牌，絲毫不亞于奧運(yùn)會(huì)的金牌數(shù)，真可謂是“兩個(gè)奧運(yùn)一樣精彩”！
“無(wú)臂飛魚(yú)”何軍權(quán)以杰出的泳技和驚人的爆發(fā)力，一舉奪得50米仰泳、50米蝶泳、200米混合泳以及男子4×50米自由泳4枚金牌，前3項(xiàng)還打破了世界紀(jì)錄，震撼了全世界的人。
盲人選手李端在男子F11跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)兩枚金牌；王曉福只有一只左臂，卻獲得三項(xiàng)世界紀(jì)錄……
我作為一個(gè)健全人，是否能夠像那些殘疾人的生命那樣精彩嗎？也許可以，也許不可以。一個(gè)健全人，不去拼搏，不去奮斗，不去努力，可能連一個(gè)殘疾人也不如。
從現(xiàn)在，我也要去拼搏，向那些殘疾人學(xué)習(xí)，像在生命中綻放煙火一樣，那么精彩！規(guī)劃人生作文感悟人生作文800字多彩人生作文
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