【實(shí)用】記憶作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
說起春節(jié)，直到今天我還沉浸在快樂、幸福之中。
說春節(jié)，就不得不說除夕夜了。那晚，我們最忙的要數(shù)媽媽了。媽媽又是包餃子，又是做團(tuán)圓飯，還要掃地、拖地、好辛苦！所以，我要向媽媽真誠說聲：“媽媽，我愛你，辛苦了，謝謝！
8點(diǎn)鐘，春節(jié)晚會(huì)開始了，我們?nèi)覈谏嘲l(fā)上，準(zhǔn)備了一些吃的開始看春晚。雖然我們家每年都有看“春晚”的習(xí)慣，但今年是我們最興奮一年，因?yàn)榻衲辍按和怼笨梢該u到“紅包”。我們?nèi)引R上陣，每個(gè)人手里拿了一部手機(jī)，每逢有紅包送出，我們就盯著“倒計(jì)時(shí)”3、2、1開始，我們都瘋狂地站在電視機(jī)前搖晃起來，雖然搖了半天，每個(gè)人都累的東倒西歪，收獲也不理想，但我們就像中了大獎(jiǎng)一樣高興。不知不覺中，零點(diǎn)的鐘聲敲響了，本想和爸爸一起“守歲”，因?yàn)椤笆貧q”即有對(duì)如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對(duì)來臨的新年寄以美好希望之意。可爸爸第二天還要開車，沒辦法，我們只好依依不舍地上床睡覺。
第二天，我們?cè)缭绲某粤嗽顼垼职帜昧艘淮夼凇芭Z啪啦”放了起來。放完鞭炮，我們要回老家給長(zhǎng)輩拜年，我心里盤算著今年能有多少壓歲錢呢？以我的經(jīng)驗(yàn)，今年又是一個(gè)豐收年。
呵呵，春節(jié)，我好愛你呀！
記憶作文 篇2
“時(shí)間是一場(chǎng)有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，睛時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨，爭(zhēng)不過朝夕，又念著往昔。”六年的時(shí)光真的很短，很短。
又是一年金秋九月，眼光從照片上移開，想起畢業(yè)時(shí)語文老師說，我們是她帶過最特別的一個(gè)班，46名同學(xué)六年間沒有一個(gè)人轉(zhuǎn)走，我們也是全校最吵紀(jì)律最差的一個(gè)班。
20xx年9月1日學(xué)校正式開學(xué)。只及老師腰那么高的我們邁著蹣跚的步伐來到了校園，在校門口，各位家長(zhǎng)都為自己的孩子拍下入讀小學(xué)的第一張照片。
“一二一，一二一”由老師帶隊(duì)，體育委員喊口號(hào)，我們開始舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。五年級(jí)的大哥哥，大姐姐們給我們嫻熟地帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，也意味著我們二年級(jí)了，成為夢(mèng)寐以求的少先隊(duì)員了，不再是學(xué)校里的“小屁孩”了。
“加油，加油，三年一班加油！”“恭喜3年1班獲得最佳團(tuán)體獎(jiǎng)！”啪啪啪”在大家熱烈的鼓掌聲中，我們班全體歡呼起來，連續(xù)三年，我們班包攬了年級(jí)所有團(tuán)體的獎(jiǎng)項(xiàng)。
“開學(xué)典禮正式開始”我們上四年級(jí)了，時(shí)間可真快呀，今天我們?cè)谥飨_(tái)前表演舞蹈《感恩的心》，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)跨入他們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)之旅。
嫻熟地將紅領(lǐng)巾系好，我對(duì)著鏡子看著自己。又是一年了，我已經(jīng)差不多有老師那么高了，今天又是一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，作為五年級(jí)的我負(fù)責(zé)宣布加入少先隊(duì)名單，時(shí)間可真快呀，馬上就要成為全校最大的哥哥姐姐們！
“老師來了”，原來坐在門邊的同學(xué)模仿老師聲音說的，嚇得開始鬧哄哄的教室一下就安靜僅僅安靜幾秒，大家又開始熱鬧起來。突然大家又安靜了，因?yàn)檫@一次班主任真的來了。她說：“大家排好隊(duì)，待會(huì)拍照的時(shí)候全部都給我保持安靜”，燦爛的陽光下，46張明媚的臉，洋溢著稚嫩，隨著咔擦一聲而定格，是小學(xué)最珍貴的記憶。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)收好了，畢業(yè)證書也拿到了，跟我們美好的小學(xué)6年好好道個(gè)別。
記憶作文 篇3
母愛是純潔的，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是只知道給予而不求回報(bào)的。 那一次，我才真正地理解了母愛。
記得那是個(gè)陽光明媚的星期天，我在外面和同學(xué)一起玩，不小心被鉛絲勾到了，白色t恤上赫然留下了一個(gè)洞洞，那洞洞就好像是在一幅美麗的畫卷上潑了黑墨水似的，難看極了。回到家里，我便嚷著對(duì)媽媽說：“媽媽，我的衣服破了一個(gè)洞，不能穿了，再給我買件新衣服吧!”媽媽仔細(xì)端詳了一陣，說：“這衣服還挺新的，如果把它扔了就太浪費(fèi)了。要不，媽媽幫你補(bǔ)一補(bǔ)，怎么樣?”“補(bǔ)過那多難看哪!我才不要穿呢!”我心里暗暗嘀咕著：“真小氣，連給我買件新衣服都舍不得。”我的臉上露出了不高興的神情。媽媽好像看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，我們外地人在寧波打工賺錢不容易，你要懂得勤儉節(jié)約……”可我心里就想著媽媽小氣，什么話都聽不進(jìn)去了，摔門就走。只聽見身后傳來媽媽大聲喊我的聲音，但是我頭卻也不回。我漫無目的地在大路上走著，一陣涼風(fēng)吹來，腦海里像放電影一樣回放著以前的一幕又一幕，想到媽媽為了這個(gè)家早出晚歸、日夜操勞，她自己從來都舍不得買一件新衣服。我的心頭猛一怔：剛才我是不是做得太過分了?我是不是應(yīng)該跟媽媽去道個(gè)歉?
想著想著，我又飛快地跑回家。一進(jìn)家門，就看見媽媽正在低著頭專心致志地縫衣服，見我回來了，媽媽高興地說：“夢(mèng)詩，我在破的地方繡了一朵紅花，你看怎么樣?”我接過衣服，只見原來的那個(gè)洞洞已經(jīng)看不見了，代替它的是一朵絢麗的小紅花，白色的t恤上醒目地印著一朵小紅花，更有味道了。抬頭看看媽媽，這時(shí)，我分明看到媽媽的臉上多了幾道皺紋，頭上多了幾絲白發(fā)，我的心里有一種說不出的滋味，我不敢再看她了……
“慈母手中線，游子身上衣。”哪一個(gè)母親不愛自己的孩子呢?只是愛的表達(dá)方法不一樣。那一刻，那一件t恤，t恤上那朵鮮艷的紅花，將深深地留在我的記憶里……
記憶作文 篇4
多次踏上古老的板橋，它吱吱呀呀響了千年，“人跡板橋霜”代表著一種深厚的文化；多次尋覓古老的街道，它悠長(zhǎng)寂寥，散發(fā)著千年文化的動(dòng)人芳芳；多次駐足粉墻黛瓦的古民居，像八大山人的潑墨，淡定深遠(yuǎn)，這孕育千年?duì)N爛的古老遺址，留給我太多的懷念與思考。
突然有一天，古老的板橋穿戴一新，古老的街道換了新顏；突然有一天，剝脫的粉墻上一個(gè)“拆”字鮮紅逼人，一輛輛巨大的推土機(jī)蠻橫地將墻根挖起。圍墻分裂了，像人的心臟四分五裂般疼痛不止，房屋毀滅了，一個(gè)千年?duì)N爛的古老遺址彈指間灰飛煙滅。
殊不知，這些滄桑的古跡：或是在水一方的一徑古橋，或是蒼老的墻體身軀，或是古樸的深宅大院，這些文化遺址承載的是民族的文化與思想，承載的是一段華夏悠久的歷史，一旦失去，將再也無法挽回，永遠(yuǎn)不能復(fù)制。
我似乎聽到了哭泣。面對(duì)《瓦爾登湖》中消失的湖，梭羅痛心地說湖是被推土機(jī)，不，是被人類無情地吞噬的。余秋雨在《文化苦旅 道士塔》中痛徹心扉地記載：“他回頭看一眼西天凄艷的晚霞，那里，一個(gè)古老的民族的傷口在滴血”。建出和舊城肌理和諧統(tǒng)一的人居環(huán)境，讓人們能詩意般地棲居則是清華建筑師吳良鏞畢生的追求和情懷。
可是不知從何時(shí)起，放眼是千城一面------鱗次櫛比的高樓大廈，時(shí)髦裝點(diǎn)的紅男綠女，川流不息的長(zhǎng)龍車隊(duì)……在人群中，我聞到的只是沾滿銅臭的氣息；刺目的陽光下，我看到的只是一雙雙發(fā)紅的眼睛；當(dāng)文化在靈魂與金錢之間游離，我看到的只是一群為物所累負(fù)荷甚深的人們；當(dāng)古跡在歲月與現(xiàn)代中徘徊，我聽到滿耳聒噪爛俗的言辭。
單單是紙醉金迷讓世人迷失了本性嗎？一聲清醒的唉嘆讓我們更明晰其實(shí)是我們骨子里缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏！高樓聳立之下，燈紅酒綠之中，火樹銀花叢中，文化傳統(tǒng)的精髓在人們的記憶里漸行漸遠(yuǎn)。
月光靜靜地悄悄地走來，洗禮著不潔的凡塵，慰藉著苦澀的心靈。我觸摸到繁榮之下無法掩飾的蒼白，我感受到喧囂里有深深的無奈。
權(quán)且把滄桑的古跡留在遙遠(yuǎn)的記憶里吧！
一座板橋，就那么靜靜地橫在流水上，蘊(yùn)含脈脈溫情……
一條老街，就那么在光陰里沉淀，明媚了今生……
記憶作文 篇5
我有很多張舊照片，它們的替代品叫作――記憶。有空的時(shí)候，我會(huì)把它們晾在一個(gè)叫做“曾經(jīng)”的陽臺(tái)上。一種叫“淡忘”的陽光在它們身上溫柔的撫摩著，它們漸漸褪了色。一個(gè)自稱“回憶”的畫家為我把它們重新上了色。但，現(xiàn)實(shí)的眼睛告訴我：“怎么還那么舊？”
遺忘是我們不可改變的宿命。所有的一切都象是沒有對(duì)齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開。也許錯(cuò)開的東西，我們真的該遺忘了。
光陰的年輪載著我們悄悄駛?cè)霘v史的長(zhǎng)河，歷史的'長(zhǎng)河悠悠的流淌著一種暗暗的憂傷。為了銘記，還是為了忘記？
再美麗的花兒也會(huì)凋零，盡管在記憶中，盛放歷久彌新；再美麗的羽毛也會(huì)散盡，盡管在記憶中，飛翔依舊飽含深情。當(dāng)塵埃落定，荏苒的光陰，終不過是生命繁華富麗的背景。
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人。”在生命的左岸是忘記，在河的右岸是銘記。我門乘著各自獨(dú)有的小船在左岸與右岸穿梭，這才知道：擁有是為了失去，回憶是為了忘記。心靈的夢(mèng)想_700字。
記憶作文 篇6
記憶深處，月光搖曳，樹影婆娑……
夜深人靜，微風(fēng)輕拂，桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和奶奶手搖蒲扇，坐在老家門口納涼，桂花樹下，月影的碎片滿地?fù)u曳。奶奶輕啟雙唇，對(duì)我陳述著月兒的故事：“從前，一位北國的公主把月亮裁成華麗的衣裙，引得王子深深喜愛；嫦娥與玉兔在荒涼的月上過著寂寞的生活……”我別過頭去，看著奶奶。時(shí)間已帶去奶奶的青春，留下白發(fā)與滿臉皺紋。微風(fēng)吹散了奶奶的發(fā)，銀絲在飄揚(yáng)著；月光映照在奶奶日益消瘦的身體，映照在她駝著的背上，映照在她慈祥的臉上。奶奶靜坐在桂花樹下，靜靜地看著銀月，眼中有說不出的寂寞與哀傷，月兒此刻也顯出無限荒涼，仿佛訴說著千萬年來在空中的寂寞……
“奶奶，該回屋了，別著涼。”“嗯。”我牽著奶奶的手往屋里走，瞬間覺著奶奶的手不再像年輕時(shí)柔嫩，常年的勞累化成老繭遍布在她的手上。鼻尖泛起一絲酸楚。
從兒時(shí)記事開始，奶奶對(duì)我的到來似乎非常高興。一到放假她就早早地梳洗好站在巷頭等我，笑盈盈地張開雙臂給我一個(gè)溫暖的懷抱。撫摸著我的頭噓寒問暖，和我似乎有說不完的話題。有時(shí)聽膩我就會(huì)偷偷溜走，她也只是無奈地笑笑，眼神似一潭溫柔的湖水。夜晚時(shí)，奶奶會(huì)講故事給我聽，每每這時(shí)我們都很享受，享受著彼此的陪伴，享受著陪伴的快樂。后來長(zhǎng)大些才漸漸懂得，爺爺與奶奶早離婚，兒女們每年春節(jié)才看望她一次，她一個(gè)人守這空房子，沒有人陪她說話，很是寂寞，所以很盼望我的到來。她說：“一個(gè)人時(shí)，我常常看著月亮，因?yàn)槲铱梢钥匆姵鞘心穷^的兒女和你。”老人驟然淚下……
我明天就要回家了，不能聽奶奶講故事了。臨走前，我回頭看著奶奶。遠(yuǎn)處有一個(gè)老婦人，穿著樸素，站在桂花樹下，身后是一座空蕩蕩的屋子……“想我了，給我打電話。”“嗯，再見！”
以后每當(dāng)看見月光時(shí)，就會(huì)聯(lián)想到房屋前，桂花樹下，是奶奶在等我回去陪她。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶望著月兒的眼神，是寂寞，是孤獨(dú)。樹下的兩個(gè)身影是記憶深處最美的畫面。
記憶作文 篇7
每個(gè)人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
這件事已經(jīng)過去十年了，那是我5歲的時(shí)候發(fā)生的。我非常愛吃龍蝦，每逢周六、周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。
一天早上，爸爸從外邊買回3只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多么香啊！顏色是多么的誘人啊！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準(zhǔn)備吃，這時(shí)，我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什么呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時(shí)，害怕3只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時(shí)，我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見媽媽在接我回家時(shí)，我拿出了3個(gè)蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興地夸我懂事了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是，我非常急切地盼望著媽媽早點(diǎn)兒來接我。
下午放學(xué)了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什么好東西！”的高興地說著。 “哦，什么東西？”媽媽像平常一樣溫和地說。“到外面在給你看。”我神秘地眨眨眼。
到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說數(shù)“3、2、1”，當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí)，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強(qiáng)，十分尷尬，眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下，撫摸著我的頭說：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)愛吃蝦頭呢？”接著又溫和地說了一聲，“謝謝你！”我聽了，似懂非懂地笑了，迷惑地望著媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什么每次卻……
我長(zhǎng)大了，漸漸地懂事了，一想起這件事，就會(huì)對(duì)自己的幼稚行為感到又好笑又內(nèi)疚；我深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛，我也更愛媽媽了！
記憶作文 篇8
真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度，靈魂的深度。
——題記
童年，我在外公外婆家里度過。對(duì)，就是在這樣小，這樣寧靜的地方，我無憂無慮地度過了童年這段美好的時(shí)光。
在傍晚，外公都要帶上鋤頭到田里耕作。于是，我悄悄地跟在外公身后，不讓他發(fā)現(xiàn)，直到田里，才突然蹦出來，嚇外公一跳。這時(shí)，外公便把我“抓”起來，用他嘴上邊的胡須“懲罰”我，外公的笑臉在夕陽斜射下是那樣通紅。待到回家時(shí)候，外公就把我放在藍(lán)筐里，用鋤頭挑著我，笑呵呵地走著。外公總會(huì)問我——“你這小子長(zhǎng)大后想干什么呢？”這次，我回答我要賣冰淇淋，這樣我天天都有冰淇淋吃！下一次，我又會(huì)說，我長(zhǎng)大后要賣餅干，讓外公天天都有餅干吃。每次我的回答都可以那樣簡(jiǎn)單，每次我都看到外公的笑臉在夕陽下那樣通紅……
兩年前，外公病逝。但在我的記憶中，外公的愛和笑臉深深地烙印在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)讓時(shí)間風(fēng)化。
初中時(shí)，我離開這個(gè)小村，到另一個(gè)地方讀初中。此后，每到星期五，那棵古榕樹下便有一個(gè)身影佇立。
外婆帶著希望，在田里彎腰拔草，就算手被草葉割傷，她也要為我做上一頓好飯。我曾經(jīng)告訴過她，不必到古榕樹下等我。其實(shí)從那里到家并不遠(yuǎn)。我一個(gè)人走回來就行了。她笑著，直說好，好，不等。但是，過后她依然在星期五到古榕樹下……就在某一個(gè)星期五，飄著細(xì)細(xì)的雨，我在老遠(yuǎn)就看到她的身影，我跑完了這段路。等到家中，她才似罵非罵地說，你跑什么，摔上一跤有你好受的。其實(shí)，我也知道她心里的焦急，她希望能早點(diǎn)看到我回來。，她把急放在心里，站在古榕樹下，樹葉上的雨滴落在她的肩頭，她也沒有發(fā)覺，只有古榕樹下端的枝葉在微風(fēng)下輕拂她的肩頭，似乎說著不急，不急。我想，古榕樹曉得她的心思……
外婆的佇立在古榕樹旁的身影，每每浮現(xiàn)在我的腦海中，任風(fēng)吹雨打，任時(shí)光飛逝，都不會(huì)被風(fēng)化。
而現(xiàn)在，我到離家更遠(yuǎn)的地方來讀書，便是平日里與我交談甚少的父母也放不下心了。于是，我便成了他們的風(fēng)箏，線是他們用愛和期盼編織而成的，他們細(xì)心溫柔地扯著，讓我緩緩升高……我是他們的風(fēng)箏，線在他們手中，陪伴我的只有風(fēng)，而風(fēng)中彌漫著愛的氣息……
這一切一切對(duì)我的愛，都成了我的記憶，任風(fēng)吹雨打，任時(shí)光飛逝，也風(fēng)化不了我的記憶。
真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度，靈魂的深度！
記憶作文 篇9
每個(gè)人的內(nèi)心都有一顆正在萌發(fā)的種子，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)關(guān)心愛護(hù)自己的人，那個(gè)人便是父親。他給我生命，教我做人。他雖然不擅長(zhǎng)表達(dá)，但他用特有的教育方式指導(dǎo)著孩子。
記得有一次，父親帶我去濱河邊捉小魚。父親拿著魚竿，我拿著小鏟子在沙上堆沙子。我被曬得火辣辣的，過了一會(huì)兒便有點(diǎn)暈了。父親見我走路都搖搖擺擺的，便知道八成是中暑。便連忙幫我買水，又把我?guī)У綐涫a底下，還不停地問我感覺怎么樣了。那是我記得父親最能嘮叨的一次了。
父親也帶我去吃過小吃。記得那一次，我們走在馬路上，忽然聞到一陣陣的香味，我便停住了腳步。父親見狀，便明白了我的心思，說：“走，吃烤串去。”記憶中，那是父親第一次帶我去吃東西。
記得吃完以后，我回家就上吐下瀉的。母親帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說我是吃壞了肚子。回家之后，母親破口大罵，父親就像犯了錯(cuò)的孩子一般受訓(xùn)。從那以后，父親再也沒帶我吃過烤串。
我記得父親當(dāng)時(shí)是村中有名的俊小伙，高高的個(gè)子，人長(zhǎng)得十分英俊。村中過年過節(jié)時(shí)，總是要父親去踩高蹺。當(dāng)時(shí)我便跟在父親后面，感覺父親好偉大。
父親的學(xué)歷不高，只是初中畢業(yè)。但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻要求十分嚴(yán)格。他經(jīng)常看著我寫作業(yè)，每當(dāng)遇到不會(huì)寫的字時(shí)，我總會(huì)問他。但他每次都是一個(gè)回答：“自己查字典。”每次我對(duì)父親的這句話都很反感，可我知道，父親這是在培養(yǎng)我自主學(xué)習(xí)的能力。他總是要求我查過的字不許再問第二遍。
父親特別愛喝酒，每次喝完就都會(huì)與母親吵架，但每次都有意不讓我知道。
這便是我的父親，一個(gè)愛我疼我的父親；一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)，卻讓我理解的父親；一個(gè)無私無怨無悔的父親。當(dāng)我每次想起父親那深沉、含蓄的愛時(shí)，總會(huì)心里暖暖的。
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