關(guān)于青春作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青春作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文600字 篇1
擎著青春的旗幟，不住地吶喊，有勇敢，有激烈，隨著不自主的心情可以讓自己的表情大起大落。像是小丑，嘴角可以翹到臉頰大笑，眼淚可以化作大顆大顆的珍珠落下，這樣處于一個無所顧忌的階段，這青春的小事。
我們指望能有一次的放誕不羈，希望所有宣泄后的損失都不必買單，我們的快樂和悲傷都在頃刻間晾得如白紙般干凈透徹，從頭到尾的情緒，無需加以修改地顯現(xiàn)于周邊的人。大笑后捂住嘴是自知之明，但埋下眾人關(guān)注的頭后，我們還會不住偷笑，有快樂，有喜悅。大家互相搭著肩，搖頭，眼睛里的淚珠沒那么容易輕易揮灑，便壓入沉默中低語，有悲傷，也有淚。
每個處于青春的人，都以自己的方式詮釋的青春，青春的含義在每一個不同的人身上都被重新定義了一遍，還是會童心未泯，或是冥思遐想，但我們都同樣為著青春付出最真摯的感情。
看著初一的同學(xué)們?yōu)楦靼嗉佑痛驓猓徘蛸惖募ち矣身憦卦葡龅慕新暠阍缫驯淮蠹抑獣裕菚r的我們何嘗不是這樣。我們不時地張望班級的比分，擠進(jìn)人群，鉆進(jìn)縫隙，探出頭來詢問著情形，之后聽到滿意的答復(fù)，得意的走出，繼續(xù)站在邊上，為球落到對方的球場歡呼。我們總是于接近勝利的.時候，不斷作聲，加油。而等到那天，我們班敗下陣來，同學(xué)們有紅腫著眼睛的，也有手里攥著紙巾，里頭還摻有淚痕的，側(cè)著臉欲擦干眼淚，一片死寂像是全班頭頂上的灰暗，沒有褪去，即使于安慰之余，也沒有平息。
沒有太多的凝思，也未曾有過太多的冥想，無后顧之憂，因為悲傷，所以流淚。而激動的理由則是快樂。青春給予了我們的大喜大悲，大起大落。這是送給我們童年真摯的最后一份禮物。
無需思考，青春就是我們心情的全盤寄托，沒有任何裝飾，他告訴我們，我們的內(nèi)心足夠華麗。足夠燦爛。
青春作文600字 篇2
用青春成就夢想，用夢想承擔(dān)使命。
什么是青春？
“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情。”青春不是一現(xiàn)即敗的曇花，青春是永垂不朽的常青樹。無論你是二八年華，亦或是年近花甲，只要有一顆熱忱青春的心，青春便會不棄，風(fēng)華便會長存。
我們用很多年享受天真，更要用很多年學(xué)會深沉。青春不是浮躁的借口，不是沖動的資本。我們可以戀情，但不可以縱情，可以想象但不可以妄想。
什么是夢想？
“有一個未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜。”夢想就是那遠(yuǎn)方似明似暗似朦朧的.火光，縱然會舍棄生命，也愿用三生煙火換那一秒的光明與熱度。這就是夢想，在追尋夢想的道路上，苦澀與甘甜并肩同行。正所謂，不哭不笑不熱鬧，所以，請勇敢追求你心中的夢。
什么是使命？
書上說，使命就是責(zé)任與義務(wù)，但責(zé)任與義務(wù)又是什么？在我看來，這仁者見仁智者見智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責(zé)任，也不能鄙夷打更人報時的責(zé)任，但我們應(yīng)該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復(fù)興。或許，你想效仿陶翁東籬采菊，或許，你想學(xué)習(xí)李白游遍江山，亦或許，你想仿效陸游夜闌聽雨……但無論怎樣，都不影響你承擔(dān)華夏兒女共同的責(zé)任。
沒有見過大山的巍峨是種遺憾，見過大山的巍峨?yún)s沒有見過大海的廣遠(yuǎn)也是種遺憾，沒有在年輕時，放手拼搏，奉獻(xiàn)青春，更是遺憾中的遺憾。人生如夢，一次輪回能有多少個青春，又會拼多少的無怨無悔。
“年歲已加，并非老矣，理想丟棄，永墜暮年。”老驥伏櫪，尚且志在千里，更何況我們現(xiàn)在擁有最美麗的青春，最精彩的生命？所以，趁著我們還年輕，用青春點亮夢想，用夢想完成使命。
青春作文600字 篇3
她清靈的歌聲一路蜿蜒在淺綠小道間，歌聲如平靜的湖面，遼闊，深遠(yuǎn)。
或許那時陽光正好，我們眼角帶笑。
那時我喜歡叫她靈妹，喜歡看她笑的燦爛，她不諳世事的笑能牽走我心中的一切浮沉，一派洗盡鉛華的'純真。她在我們一起去新加坡時，還資助過我兩盒方便面，后來又是被緣分分進(jìn)了一個寢室，更是她本真率直的性格，清秀出塵的容顏，使我不禁心疼，心里很是喜歡。
素來聽說她有著美妙的歌喉，卻不想那一次這歌聲給了我多少幫助。
那天走在去景點的路上。經(jīng)驗豐富的導(dǎo)游為了能使我們在一個小時的行駛時間里不寂寞，他決定讓我們以擊鼓傳花的方式唱歌，我不幸被點，心中忐忑不安，知道自己唱歌不行，卻又無法推辭。正當(dāng)我緊張的唱起《左手右手》時，從車的后面突然傳來明媚的歌聲，那聲音淡定從容卻又讓人心馳神往。我定睛一看，原來是靈妹在那里輕聲為我伴唱，她輕輕地哼著旋律，臉上掛著可愛的笑，邊唱還邊拍著自己的小手，從嘴角劃出一抹如朝陽般燦爛的笑容。
我不禁隨著她一起唱了起來，感覺臉上微微發(fā)熱。我聽過她的聲音了，她的聲音和她本人一樣透著股山水之間的秀氣。
那聲音如長風(fēng)吹林墮瓦，又似瀑布擊石泠泠清響。仿佛每個音節(jié)都浸沐著冰雪之氣，從云端流瀉而出，直擊人靈魂深處。
青春里有歌聲，歌聲里有青春。后來也不知是誰先帶頭鼓起了掌，我已滿足于敢于大聲歌唱的喜悅當(dāng)中，心中激蕩起千層波瀾。靈妹讓我找到了信心，她的淺笑我猶記于心。
終于有一天我們走散在這大千世界，聯(lián)系在城南城北。
青春是段旅行，我們一路歡笑一路歌。歌聲中唱出最美的你和最好的我，我依然深記那歲月賜給我的溫暖，溫暖始于心間，留于人間，我不曾忘卻。
感謝青春路上有你，唱出且行且歌且珍惜。
青春作文600字 篇4
生命無從選擇，我們活著，只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白撸旅媸怯烧淼膭钪狙葜v稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章，請關(guān)注本欄目。
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。
有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著。”這樣的大徹大悟，才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的'路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最后你終會明白，無論現(xiàn)實中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗，又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。
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