精選六年級我的老師作文300字七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級我的老師作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級我的老師作文300字 篇1
人們都說：“老師是園丁，我們是園丁手中的花朵。”老師一直澆灌著我們，直到永遠！
我的語文老師有著一條大長腿，戴著一副眼鏡，瞅著還挺帥！不過，發型我就不多說了，光溜溜的頭皮在太陽光的照射下，閃著金色的光芒。他時而幽默，時而嚴厲，時而有趣，時而……
記得有一次，邵老師在批家庭作業，我只不過想過去瞅瞅，沒想到發現了……我奇怪地問：“邵老師，您的眼睛下面怎么有一顆痣啊？”你們知道邵老師怎么回答的嗎？讓我來告訴你們吧！邵老師笑哈哈地回答：“我也不知道啊，我覺得不應該長在這的，應該長在屁股上的。”圍觀的同學們哈哈大笑起來，我被嚇了一跳，過了好一會我才反應過來。
記得還有一次，邵老師的嚴厲讓我深深地記在腦海中。在上課時，有一位同學就吹了一下口琴，而且很小聲，邵老師走了過去，把他手中的口琴搶了過來，用力地敲了一下他的頭，摔在地上，扔進了垃圾桶，那聲音如同山崩地裂，同學們在一瞬間目瞪口呆……
需要打開門，您就是為我們打開知識門的一把鑰匙！
六年級我的老師作文300字 篇2
我讀低年級時,覺得她很美麗,領著一群小鳥飛來飛去.我讀低年級時,覺得她很神氣,說上一句話也驚天動地.現在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
她每天早上七點半來到教室，督促我們利用好早晨的時間。她在同學們做眼保健操時，留在教室里，為的是讓同學們好好保護眼睛。
中午她也不休息，早早來到教室，批改我們的作業，不是為了讓同學們的成績如“芝麻開花——節節高”嗎?有時抽掉午休的一半時間，講解、分析難題，細心地教導我們。讓我們對學習了的功課了如指掌。有些同學還感到反感。可她毫無怨言，犧牲了自己的午休時間。
上課時她一絲不茍，絕不允許有人開小差。一旦被她發現，百分之百被嚴厲地批評。在批評中，我知道，她希望同學知錯就改，上課認真聽，學好知識。如果同學一而再，再而三仍死不悔改，那她就會放棄無藥可救的同學。
她還讓班干部輪流值日，讓同學們遵守小學生日常規范。她還調整好各個值日生的任務，讓值日生輕輕松松干好值日。
她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優秀的老師，但是在我心中，她最敬業。
六年級我的老師作文300字 篇3
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休；有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨；去照亮那漆黑的夜空；有人說：你是朝霞，常在黎民到來之前，默默滋潤著大地萬物。
老師是一個多么神圣的.字眼，在我的心中有一個就是這樣————陳老師。陳老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上帶著一幅金邊眼鏡，眼眶后是一雙亮晶晶的眼睛，有時又溫柔，一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。
一年級時的一節語文課，讓我格外印象深刻。你然我們用“飛”組一個詞，班上很多同學活躍積極，爭先恐后的舉手發言，而我卻靜靜地聆聽著同學精彩的發言，忽然一聲“張明浩”當時您沖我微笑，頓時我體內的寒冰悄悄地融化了，我戰戰栗栗的站了起來艱難的說出來我第一次的發言“飛翔”頓時您向我投來贊許的目光鼓起了掌，不知不覺中全班同學也被帶動了起來，響亮的掌聲久久不能停息。
最后我由衷地發出一聲敬意：”老師您辛苦了“！
六年級我的老師作文300字 篇4
我們班的語文老師名叫余宣鋒，大家都親切的叫她余老師。
余老師有著一頭金色的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
余老師的知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛余老師的作文課。他向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學，通過余老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的李云龍同學來說，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導他的作文：每天放學，余老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，李云龍同學現在不但喜歡寫作文，而且他的每篇文都有九十分以上。
我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
六年級我的老師作文300字 篇5
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
王老師中等個，方圓臉，有一撮不太顯眼的小胡子，說話聲音低沉有力，很詼諧幽默。大大的眼睛流露著對所有學生的信任、期待和鼓勵。王老師的課總是那么吸引人！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
我馬上要升初中了，誰言寸草心，報得三寸輝。我要用我的進步來孝敬你。在這一個期段里我會更加努力。天天向上，好好學習。我們能夠取得好的成績，都是你用心血和汗水換來的。在你第一次走進我們的課堂時，那是四年級，剛上來我并沒有聽，老師那種嚴肅的態度，還有那個幽默感，我們都喜歡上你的課，因為每次你都會給我們講有趣的故事。你的態度和你的幽默感永遠定格在我們心中。
我祝王老師身體健康，工作愉快。
六年級我的老師作文300字 篇6
我的班主任是一位盡心盡責、從不炫耀自己的好老師，她就是孫老師。孫老師的頭發長長的，有一雙炯炯有神的大眼睛，但需要眼鏡的“熱情幫助”。
三年級的時候，孫教師就是我的班主任，記得有一次，我眼皮底部長了幾顆小沙粒，醫生幫我做了一個小手術，把我眼皮底部的小沙粒取出來，由于怕眼睛感染，所以醫生用紗布把我的右眼蒙起來。到了教室，同學們一看見我這怪模樣，立刻哄堂大笑。老師連忙說：“侯穎同學生病了，你們都是同學，不能夠互相取笑！”正好下一節課是體育課，老師怕我傷到眼睛，于是就讓我留在教室里，這點讓我非常感動。其實，老師不只是對我一個人關心，孫老師對全班同學都給予無微不至的關心。
但老師的脾氣有時也很“兇”。三年級剛開學的時候，老師在講課，同學們都在專心的聽講。我覺得無聊，便開始玩起尺子來。不知什么時候，老師突然站到了我的身后，輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，開始認真的聽課。從那以后，我改掉了上課不認真聽講的壞習慣，我的學習成績也逐步提高了，年底還被評為“十佳學生”了呢！
這就是我又敬又愛的孫老師。
六年級我的老師作文300字 篇7
我的語文老師叫張雅玲，她是一名中年婦女，留著短短的頭發，她有著白白的皮膚，瓜子臉，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說薄嘴唇的人能說會道，可是我的張老師卻是一對厚嘴唇。冬天常被風吹得曝出干皮。但從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動。
張老師像一架永不生銹的播種機不斷地在學生的心田上播下理想、希望和知識的種子；又像一把大掃帚，不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去。
我的老師心地善良，又樂于助人，還很關心每一位學生。
記得有一次，我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄，一不小心掉了下來，頭上就流血了，張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來，見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話，這次多虧了張老師和高小媛媽媽。回來以后，何昊天又把李啟成打得肚子痛，張老師不顧自己安危，又把李啟成抱下樓。
這就是我的語文老師，一個不顧自己安危的老師，一個關心關愛我們的老師。老師你有時會批評我們，但我知道那是為了我們好，要不然也不會那么關心我們。
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