【精華】合作作文600字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的合作作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作作文600字 篇1
人類從哪里來？這個(gè)古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認(rèn)識(shí)神的兒女。第一個(gè)公開這個(gè)謬論說一聲“不”得是英國(guó)人達(dá)爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競(jìng)爭(zhēng)造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競(jìng)爭(zhēng)。但是光有競(jìng)爭(zhēng)還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
今天，我們大可把合作與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)合起來，合作離不開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作。有時(shí)候，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會(huì)說，現(xiàn)在是21世紀(jì)，是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，但是只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作，我們今天的生存將會(huì)變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會(huì)贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果。現(xiàn)在是這個(gè)故事在經(jīng)濟(jì)上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的`精髓是互相合作且合作間又帶有競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)善于合作的人，往往都具有團(tuán)隊(duì)精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競(jìng)爭(zhēng)也是不可缺少的一份子。競(jìng)爭(zhēng)使得社會(huì)發(fā)展得飛快，是每個(gè)國(guó)家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國(guó)家共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
朋友，投身競(jìng)爭(zhēng)是我們無法逃不的命運(yùn)，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競(jìng)爭(zhēng)相互依存，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中勇往直前吧。
合作作文600字 篇2
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但能夠鍛煉身體，還能夠增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
此刻，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的`愛打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說：“秀，回家了。”我說：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥嚴(yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自我走了，”我把哥說的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。之后，哥總拿這件事來形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)校籃球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽晕掖蛲隁夂螅荣愰_始了，“1?0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，初一（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球。“此刻場(chǎng)上的比分是22?20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34?20贏了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”啊！我愛打籃球！
合作作文600字 篇3
自從六年級(jí)開始，我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng)，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生放在一起，讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績(jī)差的學(xué)生能帶好一點(diǎn)，還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。
我們的組長(zhǎng)是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的一個(gè)小組，就在開學(xué)的`時(shí)候，老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上得分，過一個(gè)月后就結(jié)賬，我們的“結(jié)賬”是這樣的：每過一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說話的少了，在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說了不少的精彩發(fā)言，我也有，記得有一次，老師我們問我們，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是12厘米，老師讓我們算出這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說：“用12除以2等于6，老師問潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來了。”于是這是我立馬舉手，老師就喊了我，我說：“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)周長(zhǎng)公式是（長(zhǎng)加寬）的和乘2,》。”老師問我到這里為什么除以二。我說：“要算長(zhǎng)和寬，必須把這個(gè)順序顛倒過來，這時(shí)老實(shí)說：“掌聲鼓勵(lì)。”于是我們組就成功得的了兩分。
我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。
合作作文600字 篇4
小組合作已經(jīng)是我們的家常便飯了，這一大周，我們都換了座位，小組也換成了新的小組了，我們的組員也換了，這回我們小組的組長(zhǎng)是馬俊濤。
前天，我們上了一節(jié)語文課，上課鈴一項(xiàng)我們就開始上課了，我仔細(xì)聽著老師給我們講課，生怕自己一不留心就走了神，我邊聽邊記把老師講的都記在腦子里，過了一會(huì)兒老師教我們小組合作，我非常的高興，心里突然想到：以前我在別的小組光是剛給別人拉分，也不團(tuán)結(jié)，更不同心協(xié)力，所以這次，我要做一個(gè)團(tuán)結(jié)、同心協(xié)力的組員。之后，我們就開始小組討論了，我舉起了手，給組長(zhǎng)說了一聲：“我先說，”組長(zhǎng)答應(yīng)了，我就自信的把我找到的答案說了一遍，然后又聽了別人的意見，最后組長(zhǎng)覺得我們說的都不錯(cuò)，討論完后，我就小組就踴躍的舉起了手。
我還記著有一次，那時(shí)也是上語文課，著那堂課中，我們也進(jìn)行了小組合作，老師讓我們小組內(nèi)讀課文，我想了想真是太好了，展示我們小組的課文的機(jī)會(huì)到了，我雖然什么也不行，但我的讀課文也到還行，接下來，我們的`組長(zhǎng)分配好自然段就開始讀課文了，沒想到我讀的這么多，我很生氣，皺起了眉頭，不信埋怨道，拿手不停地翻動(dòng)著書，好想要把書撕壞了一樣，之后，我就不滿的對(duì)組長(zhǎng)說：“憑什么讓我讀這么多，雖然比別人都幾個(gè)字，但我還是嫌的多。”組長(zhǎng)聽了就對(duì)我說：“次給你分少點(diǎn)，你就讀真么多吧。”我聽完后欣喜諾狂，非常的高興。
我喜歡小組合作，因?yàn)樾〗M合所能讓我們團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，我們小組爭(zhēng)取表現(xiàn)的更好。
合作作文600字 篇5
中國(guó)人對(duì)董永和七仙女的傳說并不陌生，那你耕田來我織布，你挑水來我耕田的唱詞以最樸素的語言詮釋了合作的內(nèi)涵。時(shí)至今日，我們稱合作的雙方為拍檔，合作正越來越顯示出它的重要性。因而，我們需要合作。
合作是事情成敗的關(guān)鍵。古有鐘子期與俞伯牙可謂渾然天成的《高山流水》，那是合作的.結(jié)果；前不久的那剛結(jié)束的第九屆全運(yùn)會(huì)上，在女子雙人十米跳臺(tái)跳水比賽中，北京隊(duì)的兩名選手因動(dòng)作不協(xié)調(diào)，合作不和諧而同痛失金牌。這不由得讓人為素來在跳壇領(lǐng)先的北京隊(duì)深感遺憾。這一成一敗讓我們很容易看出，合作對(duì)我們工作學(xué)習(xí)的影響之重大，事情的成敗往往在與合作的程度。
合作是事情發(fā)展的催化劑，誠(chéng)然，一個(gè)閉門造車也能寫出一些好文章，有些事單打獨(dú)斗也可以完成。但是，誰也不能否認(rèn)，完美的合作，能使工作事半功倍。尤其在社會(huì)分工見其細(xì)而競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天，如果沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作，要想立足于社會(huì)，恐怕連萬分之一的可能性都不存在。歷史的長(zhǎng)輪滾滾向前，人們總是在不斷的合作中推動(dòng)著歷史的車輪。
古老的中國(guó)一直信奉著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將中國(guó)的大門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，時(shí)至今日，作為在國(guó)際舞臺(tái)上的大國(guó)，我們有一個(gè)強(qiáng)烈的呼聲：中國(guó)需要強(qiáng)盛！瞬息萬變的國(guó)際舞臺(tái)是沒有弱者的位置的，中國(guó)要想屹立于世界民族之林，只有堅(jiān)決走改革開放的道路，加強(qiáng)與其他國(guó)家的交流與合作。隨著中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員，中國(guó)迎來了更多的合作伙伴，面臨著更多的合作機(jī)會(huì)，這是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇；能不能把握這些機(jī)會(huì)將變得非常重要。
我們的生活離不開合作，我們的社會(huì)發(fā)展離不開合作，我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大更離不開合作，合作已成為這個(gè)世界的時(shí)尚，這個(gè)潮流如滾滾東去的江水不可遏止。
我們渴望合作！
世界需要合作！
合作作文600字 篇6
“合作”這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但要真正地進(jìn)行合作也是非常困難的。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”這句話就能體現(xiàn)出合作的力量有多大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國(guó)：合作具有驚人的力量。
合作的力量處處都可見到，大如科學(xué)研究、戰(zhàn)爭(zhēng)……小如生活中各種瑣事，它們的成功，莫不由合作而成。
古有廉頗，藺相如文武合作，團(tuán)結(jié)一致，外拒強(qiáng)秦，內(nèi)建強(qiáng)大的趙國(guó);今有我國(guó)南極考察隊(duì)，隊(duì)員雖然來自不同地區(qū)，但能通力合作，在極為困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，僅用了四十五天就順利建成中國(guó)南極長(zhǎng)城站，譜寫了一曲團(tuán)結(jié)之歌，成就了一番大業(yè)，又如劉基云：萬夫一力，天下無敵。薩迪：蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)有一些合作，比如同學(xué)之間共同攻克一道難題;所有同學(xué)一起繪制手抄報(bào)來美化班級(jí)面貌，今天就來講一講這個(gè)事例：
對(duì)于一個(gè)人來說，繪制一副漂亮的`手抄報(bào)是非常困難的。不但畫得不夠生動(dòng)，而且精力也不夠多，，我們便五六個(gè)人一組，一起繪制一副生動(dòng)的手抄報(bào)，各自分擔(dān)一些任務(wù)，不但少了一些任務(wù)，而且做得還更有精神了，很快一張生機(jī)勃勃的手抄報(bào)就顯現(xiàn)在了我們的面前，老師也表揚(yáng)了我們的作品，說：“你們做得真棒。”
在我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都會(huì)遇到各種各樣的難題，我也不例外。每到我遇到難題時(shí)，我第一個(gè)找的就是我們這一小組的幾個(gè)同學(xué)，與這幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行討論，很快就會(huì)得到結(jié)果。使我感受到了無限的快樂。
在體育比賽中，如籃球、足球、拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個(gè)人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場(chǎng)比賽而通力合作。
合作，于己，于人，于集體都會(huì)有利而無一害。如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，合作就更重要了，所以我們要注視合作，時(shí)時(shí)于別人合作。
合作作文600字 篇7
如果說成功是河流對(duì)面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果說成功是天空中的月，那么合作便是飛船，助你登月。如果說成功是一朵綻放的花，那么合作便是雨，助你開花。就像一個(gè)優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員和他的跑鞋一樣，唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績(jī)。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。
合作需要默契。默契是催化劑，讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚，靠的是君臣之間的默契；就像伯樂識(shí)馬，靠的是伯樂與馬之間的默契；就像伯牙鐘子期的高山流水，靠的是好友之間的默契。試問哪一個(gè)合作不用默契？沒有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作，貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來捕鼠，這樣的合作即便存在又怎么會(huì)久遠(yuǎn)呢？所以說，合作需要雙方的默契。
合作需要信任。信任危機(jī)就好比一顆定時(shí)炸彈，在不經(jīng)意間就會(huì)爆炸，將雙方的合作毀滅的干干凈凈。婚姻間的相互猜疑必定會(huì)使這段婚姻走向終點(diǎn)，朋友之間的不信任必定會(huì)使你們的友誼結(jié)束，也許取而代之的'將不再是朋友而是敵人，商場(chǎng)上的相互猜疑也只會(huì)造成兩個(gè)公司的互相廝殺罷了。但是一個(gè)合作之間有了信任，那便是一個(gè)沖向成功的(刪)終點(diǎn)的結(jié)局。就好比球隊(duì)之間因?yàn)橛辛诵湃危艜?huì)把球放心的傳出去，也就有了一個(gè)好的球隊(duì)。所以說，合作雙方需要信任。
合作需要信心。一個(gè)良好的信心，是成功的保障。諸葛亮的空城計(jì)演繹出了他的信心，所以有了城內(nèi)將士之間默契的合作。中國(guó)女排因?yàn)橛辛诵判模再悎?chǎng)上的她們團(tuán)結(jié)合作，奮力廝殺，給中國(guó)（贏得）數(shù)塊金牌。由于劉備對(duì)于諸葛亮的信心，所以會(huì)有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要雙方的信心。
21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，是一個(gè)合作的時(shí)代。還記得那句：一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。雙槳單舟總爭(zhēng)渡，千帆競(jìng)發(fā)渡江海。沒有一個(gè)人可以隨便成功，只是因?yàn)樵谒纳磉吙倳?huì)有人默默支持著他。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。
合作作文600字 篇8
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的'戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
在當(dāng)今的世界上，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，我們才能雙贏！
合作作文600字 篇9
合作，開啟智慧之門，貫古今，穿未來，使人與人之間密切相連，創(chuàng)出奇跡。
——題記
看到合作這一話題，我不禁百思不得其解，靈感告之，應(yīng)請(qǐng)教高人。于是乎，我暢開靈感之翼穿過時(shí)光隧道。
“哈，曹賊乃一介莽夫，中余連環(huán)之計(jì)”。咦，這是誰？噢，原來是公謹(jǐn)，我來到公謹(jǐn)面前，問道：“講教都督，何以為‘合作’乎？”公大笑曰：“合作，乃相互配合，共退大敵也！曹軍聲稱百萬雄師，而余單有幾萬水軍，余便與黃將軍合作，施苦肉之計(jì)，以騙曹賊，攻之以火，繼而取赤壁大勝！”我好似明白一些，思緒奮飛。
咦！那不是藺相如和廉頗嗎？我趕忙請(qǐng)教：“兩位高人，何以為‘合作’乎？”兩人捋捋胡須，鄭重其事的說：“合作，乃與志向一致者，共保國(guó)家，我倆起先將相不和差失國(guó)家，兩人合作共保國(guó)家，吾王得以安心，黎民得以安居，古人訓(xùn)誡汝要牢記。”經(jīng)他們一番指點(diǎn)，我又似乎清晰了許多。
那個(gè)大胡子又是誰？噢，原來是革命前輩馬克思，我立刻迎上去，問道：“請(qǐng)問什么稱之為合作？”馬克思若有所思，推推眼鏡說：“合作，是和朋友一起共革命，一起為人民的事業(yè)而奮斗，與恩格斯合作，我感慨頗多，一個(gè)人心中不能裝自己，要為別人多服務(wù)。兩人合作共創(chuàng)一番事業(yè)。”我心中的概念逐漸形成。
我又飛到剛下珠峰的中國(guó)登山隊(duì)那里，問了相同的問題，登山隊(duì)員個(gè)個(gè)都感憾極多，他們一致認(rèn)為：“合作就是與隊(duì)友，相互幫助，一起努力，共同完成祖國(guó)和人民交托的'任務(wù)，永不放棄！”
一聲聲慷慨淋漓的話語，回響在我耳邊，盡管已經(jīng)回來，我心潮起伏，立刻流瀉下一時(shí)的感受：合作，是相互配合，相互信任，相互幫助的結(jié)晶體，是人類最高尚的美德！
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