描寫鉛筆盒里的爭吵作文（精選）
導語：書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進一看，原來是鉛筆盒里的文具們發生了爭吵。下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
鉛筆盒里的爭吵作文_第1篇：
在一個陽光明媚，風和日麗的星期五，同學們都下去上體育課了。可是，在小紅花美麗的花鉛筆盒里，發出了爭吵的聲音。
學習用品都在議論紛紛。鉛筆小弟驕傲地對大家說：“我最厲害小主人如果遇到不會做的題目，就可以先用我來寫!”這話被橡皮妹妹聽見了，她怒氣沖沖地沖著鉛筆大叫：“你還說你比我厲害，我只要那么輕輕的一動，你寫上去的字一下子就沒了!”
這時，水筆大哥和鋼筆叔叔說話了，鋼筆大哥說：“你這小屁孩別得意，你能擦的掉鉛筆兄弟寫上去的字，可是，你擦不掉我寫的呀!”鋼筆叔叔說：“對呀，對呀!你別得意，你可以擦掉鉛筆兄弟寫上去的字，可是，你擦不掉我們倆寫上去的字呀!”
就在這個時候，修正貼和修正液倆雙胞兄弟再也聽不下去了，他們站了出來為橡皮妹妹大氣，橡皮妹妹感動的放聲大哭，她結結巴巴的說：“謝.....謝......謝謝你......你們，你......你們的好......好意我...我......已經記......記記住了，等以......以后，我一定會......會報答你......你......你們的!”他們倆說：“你們三個人我們倆都能消滅掉，所以我們最最最最厲害!”
鉛筆盒媽媽說：“大家說的話我全都聽見了，我想告訴大家一個道理：人各有所長所短，你們不要瞧不起別人的短處，說不定你身上也有短處哦!”
大家聽了，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵作文_第2篇：
一天，我突然聽見文具盒里有東西在爭吵，回是誰呢?我仔細一聽，啊!是橡皮弟弟。鋼筆哥哥。鉛筆姐姐和尺子妹妹在爭吵，一直喋喋不休。
鋼筆哥哥說：“我的作用最大，主人要練字得靠我呢!不是我的話，主人的字才不會這么好看呢!”鉛筆姐姐說：“我的作用才最大呢!主人如果沒有我的話，主人現在還不會寫字。畫畫呢!”尺子妹妹說：“我的作用更大呢!如果主人沒有我的話主人畫線段就畫不了，也就不會用你們了!”橡皮弟弟說：“你們算個屁!我的`作用是主人寫錯字我可以幫他擦掉，這樣還可以繼續寫，你們能和我比么?”
這時在一旁的修正帶奶奶說話了：“你們別吵了，你們說的沒錯，你們有你們的好，但是不是只有你一個才有優點的，要取長補短，懂了么?”“懂了。”它們異口同聲的回答道。
鉛筆盒里的爭吵作文_第3篇：
星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細尋找聲音的來源，很快發現，聲音是從我的文具盒里傳來的。
圓珠筆首先挑起話題說：“哎，你們真是沒用，誰都不能像我一樣寫出漂亮的字來。”鉛筆立刻反駁說：“誰說的?難道我不能寫出工整的漢字來嗎?再說，你如果寫錯了字，沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎?”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒有我們你根本不行的!”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎?沒有橡皮小弟，你肯定全是錯字，所以還是我最偉大!”橡皮也討好地：“對對對，我和圓珠筆大哥都是有用的東西，你們都是沒用的東西呀!”這時，一直在一旁沉默不語的尺子終于開口說話了：“你們沒有我誰能畫出一條筆直的直線來?小主人沒有我能測量出長度來?所以說，我是必不可少的。”鉛筆應道：“你自己能畫出直線?畫給我們看看!”“再畫一個70度角給大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁幫腔說。“你能夠表達小主人的思想感情嗎?看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧!”鉛筆生氣地說。
正當大家吵得不可開交的時候，文具盒老爺爺慢條斯理的說話了：“你們說的都非常正確，大家各有各的用途。但只有當你們齊心協力的時候，小主人用起來才能得心應手啊!”在一旁的書包聽了感慨的說：“沒錯，只有大家配合才能更好的發揮每個人的作用啊。”聽到這些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺說的話。
聽到這些，我會心地笑了。
【描寫鉛筆盒里的爭吵作文（精選）】相關文章：
鉛筆盒里的爭吵童話作文10-12
文具盒里的爭吵作文08-18
文具盒里的爭吵童話作文09-21
文具盒里的爭吵童話故事作文01-21
文具盒里的爭吵一年級作文04-16
鉛筆盒里開會了二年級作文11-24
春天的爭吵作文05-03
爭吵作文作文07-08
鉛筆的故事作文（精選148篇）05-09
鉛筆的夢想作文（精選25篇）04-11