鉛筆的夢(mèng)想作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的鉛筆的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇1
一支鉛筆躺在文具盒里，你知道它在想什么嗎？它在做它美麗的夢(mèng)。
“我的第一個(gè)夢(mèng)想是沖出筆盒。在草地上蹦蹦跳；在草地上畫畫，留下美好的回憶；像雄鷹一樣在空中翱翔；像蟬一樣在樹林里高聲歌唱……”
“我的第二個(gè)夢(mèng)想是跑到果園，變成蘋果樹，參加果園的晚會(huì)，聞著瓜果的香甜……”
“我的第三個(gè)夢(mèng)想是跑到操場(chǎng)上，當(dāng)小兔子的秤桿，小狗的標(biāo)槍，看著胸前閃閃發(fā)光的金牌，多么好玩兒，多么開心！”
“我的`第四個(gè)夢(mèng)想是跑到海灘，躺在溫暖舒適的陽(yáng)光下，吃著冰激凌，喝著飲料，聽著海浪拍打礁石發(fā)出的聲音。多么愜意！”
“我的第……”
這時(shí)，躺在它身邊的鋼筆說話了：“有那么多夢(mèng)想，是好事，可是你不行動(dòng)，夢(mèng)想什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？”
鉛筆聽了鋼筆的話，靜靜的躺在文具盒里不出聲了。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇2
想一想一只老是蹩在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我在山坡上。萌出嫩嫩的芽，頂在頭頂上。開出一朵漂亮的花兒，蝴蝶和蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)啦哈，這該多么好玩，多么開心。
第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)荷塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的傘。傘上還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍啊，這該多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在青葉間長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角或者偽裝成嫩嫩的絲瓜，再邀請(qǐng)茄子，黃瓜，冬瓜和土豆菜園里的派對(duì)馬上開始。哈，這該多么好多么開心。
第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊知道。我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船籬，為過河的`螞蟻當(dāng)木筏。船上的，岸上的一起喝彩。哈，這該多么好，多么開心啊。
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，知道我要做什么嗎？當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍，掛在脖子上的獎(jiǎng)牌，一閃一閃的。哈，這該多么好啊，多么開心。
第六個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到沙漠里，知道嗎要做什么嗎？我要成長(zhǎng)為一棵參天大樹，為過往行人找到回家的方向，讓成群結(jié)隊(duì)小鳥在我頭上安家，讓炎熱的沙漠從此變成綠洲從此鳥語(yǔ)花香。哈，這該多么好玩，多么開心。
誰(shuí)也不知道一支筆有多少夢(mèng)想。而那些沒有夢(mèng)想的人卻又跟咸魚有什么區(qū)別？
夢(mèng)想就像住在稿紙上的自萌的芽萌多少芽開多少花？結(jié)多少花
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇3
想一想，一只老呆在文具盒里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室。知道我要干什么嗎？我要在地上發(fā)出嫩嫩的芽，然后長(zhǎng)成一棵高大的樹。知道我要結(jié)什么果實(shí)嗎？我要結(jié)出蘋果，讓動(dòng)物們品嘗。一場(chǎng)盛大的吃蘋果大賽馬上開始。哈！多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎？我要偽裝成嫩嫩的'絲瓜，我還要偽裝成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，菜園里的派對(duì)馬上開始。哈！多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)池塘。知道我要干什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的傘，傘上有青蛙在唱歌，傘下有魚蝦在乘涼。哈！多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐桿，我還要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍。聽著觀眾席上拍手叫好的聲音。哈！多么好玩！多么開心！
誰(shuí)能想到一只鉛筆到底有多少夢(mèng)想？就像草稿上寫的字發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇4
你想知道，一只老憋在文具盒里有鉛筆，會(huì)有什么樣的夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向宇宙。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，載著我的朋友們?nèi)タ纯存隙鸷推渌脑峦茫蝗L嘗蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是奔向海邊。知道我要做什么嗎？我要變成一根有魔法的魚竿，只要擁有我這根神奇的魚竿，不管什么樣的魚都能釣上來(lái)。哈！多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到動(dòng)物園。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一次小猴子攀爬的大樹，看著猴子?jì)寢尡е『镒右黄鹕宪f下跳的樣子。哈！多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是躲進(jìn)魔法師的家里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一回魔法師的魔法棒，當(dāng)魔法師揮動(dòng)我時(shí)，想要的東西就瞬間出現(xiàn)了。哈！多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到樹枝最頂端，知道我要做什么嗎？我要變成樹頂端的一根樹枝，這樣就可以看到遠(yuǎn)方美麗的.城市了。哈！多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不清。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇5
想了想，一支鉛筆在一個(gè)文具袋里呆了很久很久，會(huì)有什么感覺？會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想是，想到操場(chǎng)上看著運(yùn)動(dòng)員，那在踢足球。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想是，想在田園里當(dāng)一根茄子，讓別人去采摘它。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想是，到外太空去探索宇宙的秘密。啊，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想是，到別人的家里去和別人去交流、溝通。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想是，到池塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦丁，其因緣的'散傘上還趴著大眼睛青蛙有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在草稿紙上的字，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇6
第一個(gè)夢(mèng)想，是留出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的雅欣，還在頭頂上開出一朵美麗的'花蝴蝶，啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了哈，多么好玩多么開心，
第二個(gè)夢(mèng)想是，我要變成一把拐杖知道我要做什么嗎？我要為那些腿疼的老人們讓他們更方便些。哈哈，多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想是跑到沙漠里知道我要做什么嗎？我要在沙漠里生根。為什么增添一片綠洲讓沙漠里的小動(dòng)物們，有休息的地方，哈哈，多好玩多么開心啊。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇7
一支鉛筆也會(huì)有夢(mèng)想，你想知道，一只老是寫字的鉛筆會(huì)有什么夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想：把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨寫完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們！
第二個(gè)夢(mèng)想：是要來(lái)到游樂園，游玩好多好多的游戲項(xiàng)目有過山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想：是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎(jiǎng)，畢竟我腿長(zhǎng)嘛！還可以捧捧場(chǎng)不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想：能夠飛上宇宙去探索宇宙的事物，與宇航員一起探索宇宙。
最后一個(gè)夢(mèng)想：是來(lái)到動(dòng)物園，看看有什么有趣的.動(dòng)物，是熊貓，還有什么動(dòng)物？其實(shí)誰(shuí)也不知道鉛筆有多少個(gè)夢(mèng)想，鉛筆的夢(mèng)想多到數(shù)不清，小星星一般多
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇8
人類有夢(mèng)想、動(dòng)物有夢(mèng)想，就連植物也有夢(mèng)想，但你知道么，我們這些小小的鉛筆也有夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠離開狹小的筆袋，逃出教室，來(lái)到溫暖的山坡上曬曬太陽(yáng)。然后，我們能夠挑選風(fēng)水寶地，在這里扎下深深的根，然后長(zhǎng)出嫩芽，吸取天地的精華。最后，我們會(huì)開出美麗的花朵，收獲甜美的果實(shí)。這，就是我們鉛筆的第一個(gè)夢(mèng)想，成為一棵植物。
第二個(gè)夢(mèng)想，就是能夠幫助別人。我們可以當(dāng)一根柱子，去支撐那些搖搖欲墜的樓房；我們可以當(dāng)一個(gè)超人，用自己的超能力去拯救那些被困住的災(zāi)民，給他們帶來(lái)希望；我們還可以當(dāng)小鳥戲耍時(shí)的船篙，給它們做一個(gè)支撐點(diǎn)，聽它們歡快的鳴叫；或許，我們還可以當(dāng)螞蟻過河時(shí)的小船，載它們渡過平靜的'小河，來(lái)到美麗的彼岸。我們鉛筆的第二個(gè)夢(mèng)想，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
別忘了，我們還有第三個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想十分奇妙，就是讓我們長(zhǎng)出魔幻的翅膀，來(lái)到高高的藍(lán)天，盡情飛翔。在這無(wú)邊無(wú)際的天空中，我們都可以和小鳥談天說地，也可以和云朵姐姐討論學(xué)習(xí)，或是跟資深的太陽(yáng)教授說說新鮮事，看看新聞……總之，我們希望擁有一雙翅膀，帶我們飛翔！
第四個(gè)夢(mèng)想，就是變成一個(gè)人，像折翼的天使一樣來(lái)到人間。在人間，我們能夠品味酸甜苦辣咸，慢慢享受這一生，看看校訊通，交幾個(gè)好朋友，好好地學(xué)習(xí)，慢慢地長(zhǎng)大……
誰(shuí)也不知道我們鉛筆有多少夢(mèng)想，像播進(jìn)稿紙的文字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少美麗的童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇9
一天，有一只鉛筆不想再待在鉛筆盒里了，它更向往更廣闊的世界。
它有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一搜能幫助別人的大船。它叫小伙伴們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，小伙伴們同意了。
它們跳出了鉛筆盒，來(lái)到一條小河邊。大家都很興奮，為接下來(lái)的旅程。突然，發(fā)現(xiàn)前面有一群螞蟻在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，于是鉛筆就問小螞蟻：“你們?cè)趺戳耍瑸槭裁崔D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的？“小螞蟻說：“我們正在為冬天準(zhǔn)備食物，可是……。””可是食物都在對(duì)岸呢，我們過去不這條河。“另外一只螞蟻搶著說到。鉛筆想我的夢(mèng)想不就是要幫助別人，現(xiàn)在就是有人需要我們的幫助呢。
于是小鉛筆說：“不要擔(dān)心，我們會(huì)幫助你們過河的。“小螞蟻聽到鉛筆的話可高興了，但是它們有些擔(dān)心，“你們要怎么幫助我們過河呢？“小螞蟻疑惑的問道。鉛筆說不用擔(dān)心，它們已經(jīng)想好要怎么做了。
說完，所以的'鉛筆都開始行動(dòng)起來(lái)了，一只鉛筆當(dāng)船頭，一只鉛筆當(dāng)船尾，剩下的鉛筆當(dāng)船身，不一會(huì)了，一搜船就搭好了。小螞蟻都?xì)g呼起來(lái)，然后排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的上了船，順利的到達(dá)對(duì)岸。所以的螞蟻都向鉛筆表示感謝。
鉛筆不僅幫助了螞蟻，還實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，真是一件有意義的事情。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇10
從前有一支鉛筆，一直想到外面的世界看看。
鉛筆穿著彩色衣服，黑色褲子，每天都要照鏡子，認(rèn)為自己是最漂亮的人。
有一天，當(dāng)主人出去玩的時(shí)候，鉛筆左顧右盼，看見旁邊都沒人，于是悄悄的走出了教室。
首先，它來(lái)到了操場(chǎng)上，看見操場(chǎng)上人山人海的，像炸了鍋，它看見了一個(gè)小男孩在比賽跳繩，看他的腳受了傷，傷還沒好，他現(xiàn)在是最后一名。于是鉛筆和大家在旁邊給他加油，頓時(shí)，男孩心里變得更有力量了，于是他決定堅(jiān)持到最后。最終，雖然是最后一名，但鉛筆還是很敬佩他堅(jiān)持的勇氣。
接著鉛筆被人踩了一腳，踢到了別人家里。鉛筆看見一個(gè)小女孩在書上寫作業(yè)，不一會(huì)兒，就到晚上10點(diǎn)了，別人都睡覺了。可是小女孩想今天的.作業(yè)做完，于是她做到了凌晨1點(diǎn)鐘，終于把作業(yè)給做完了，鉛筆很敬佩她這種努力的精神。
鉛筆被風(fēng)刮到了樹林，樹上有一只小鳥沒東西吃，于是，大樹把自己的果子分給了小鳥，小鳥十分開心……鉛筆很敬佩大樹分享的精神。
“原來(lái)世界是那么有趣，拼搏的小男孩，努力的小女孩，世界真是精彩又奇妙。”鉛筆的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，它特別開心。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇11
一直憋在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到商店里，變成一根拐杖，身上布滿美麗的條紋，我就可以幫助行動(dòng)不便的老爺爺和奶奶們走路了。哇哈，多么有愛！多么開心啊！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到健身房里，知道我要做什么嗎？我要成為人們鍛煉的工具—啞鈴。他們把我一抬一舉的，好像托著一個(gè)娃娃在玩舉高高的游戲。哇哈，多么好玩！多么開心啊！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)西游記里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)又長(zhǎng)又粗的金箍棒，據(jù)說我有一萬(wàn)三千五百斤重，只有孫悟空能拿的`動(dòng)。孫悟空拿著金箍棒降妖除魔。哇哈，多么炫酷！多么開心啊！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想......，就像重在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇12
一支鉛筆的夢(mèng)想會(huì)有多大？變成一棵樹，變成一株草，還是變一朵花？小鉛筆是想去草地上看流星雨。
“不行，你不能去，外面會(huì)有把你鎖在一個(gè)叫‘文具盒’的牢房里。”鉛筆媽媽擔(dān)心的告訴小鉛筆。
“既然我想，就沒有我做不到的事。”小鉛筆不服氣地說。
鉛筆媽媽嘆了一口氣，說：“好吧，既然你已經(jīng)決定了，那就去吧，一路小心！”
小鉛筆剛一出門，就被一位同學(xué)撿到了，“多么漂亮的鉛筆呀！”就這樣，小鉛筆被抓到了“牢房”里，到了晚上，一只調(diào)皮的小花貓把拉鏈給拉開，小鉛筆又踏上了旅途。
路過一家旅店，小鉛筆感覺困極了，可它的信念如熊熊烈火般燃燒著，怎么都撲不滅。
想到自己的目標(biāo)，他又堅(jiān)定地爬了起來(lái)，走著走著，他掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，它的`筆尖已被磨禿了，小鉛筆看到有一顆藤條，腦袋磆碌一轉(zhuǎn)，它把自己一直轉(zhuǎn)，直到把藤條都轉(zhuǎn)完，終于上來(lái)了，小鉛筆心想，正當(dāng)他準(zhǔn)備喘一口氣時(shí)，一只花貓與它碰了面，兩人都被對(duì)方嚇了一跳，鉛筆又滾下去了，它大喊：“花貓小姐，你能把我拉上去嗎？”花貓聽了，心想：嗯，拉一下它吧，反正他它也不會(huì)傷害我的。鉛筆把藤條系在身上，花貓一扯，不料藤條斷了，還好鉛筆用他的筆尖抓住了石縫，說時(shí)遲那時(shí)快，花貓趕緊用爪子抓住鉛筆，上來(lái)時(shí)，兩人都精疲力盡，但它們成了好朋友，花貓背著鉛筆，來(lái)到草地上，“流星雨來(lái)了。”鉛筆大聲喊。
“要是爸爸媽媽能來(lái)該有多好啊！”鉛筆自言自語(yǔ)。
遇到困難，不要退縮，愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇13
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽?jī)海贿�在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還趴著大眼睛青蛙。有的.在傘上歌唱，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對(duì)馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船篙，為過河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇14
想一想，一直總是待在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想？
它的第一個(gè)夢(mèng)想是拿上錢去肯德基買一個(gè)漢堡、兩個(gè)蛋撻、一杯可樂和一袋薯?xiàng)l，再去冰激凌店買一個(gè)蛋卷冰激凌。啊，多么開心！多么滿足！
它的第二個(gè)夢(mèng)想是坐火車去蒙古大草原。在那吃新鮮的奶酪，給別的鉛筆帶一些。然后再騎上強(qiáng)壯的駿馬，環(huán)繞大草原奔騰，穿上蒙古服裝參加篝火晚會(huì)。哈，多么好玩，多么開心！
它的第三個(gè)夢(mèng)想就是溜達(dá)到水果園里去。變成一串串漂亮美味的葡萄，或者變成香蕉，給大家吃。哈，多么好玩，多么開心！
它的第四個(gè)夢(mèng)想是到月球上，去看看嫦娥和玉兔，問問她們?cè)趶V寒宮里冷不冷，或者需不需要我陪她們玩。還要嘗嘗月球是什么味道的`，嘗一嘗白云是不是和棉花糖一樣的甜。哈，多么好玩，多么開心！
它的第五個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)一對(duì)翅膀，像小鳥一樣自由自在的在天空飛翔。然后再翻一個(gè)跟頭，和孫悟空一起去打妖怪。哈，多么好玩，多么開心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想就像不知道種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少果？
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇15
想一想，一支在文具盒中被悶了好久的鋼筆，不是在文具盒里睡覺就是在幫助自己的主人寫字。它會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想：到海里當(dāng)一位海底探險(xiǎn)家去海里拍一些珍貴新鮮的植物，騎著小魚在海里散步，如果運(yùn)氣好的話，碰到一只鯊魚，說不定還能去鯊魚肚里觀光旅行，里面有可能有海草，說不定還能做個(gè)帽子！？
第二個(gè)夢(mèng)想：到無(wú)邊無(wú)際的草地上打滾、睡覺，真是好玩！跟小鳥叫朋友，幫小熊插魚吃，為小松鼠撿松果，那該多棒啊！還能幫猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的話就更有趣了，晚上的香蕉像極了夜空中的月亮，彎彎的、黃黃的.。
第三個(gè)夢(mèng)想：給小鴿子們做鳥窩，做完后我抬頭看，哇！真是千奇百怪，有的是紫色的正方形，有的是黃色的長(zhǎng)方形，還有的是綠色的三角形······
第四個(gè)夢(mèng)想：是來(lái)到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥兒當(dāng)船蒿，為過河的螞蟻當(dāng)木筏，船上的、岸邊的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支小小的鋼筆既然有這多的夢(mèng)想！
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇16
很久很久以前有一支小鉛筆，他夢(mèng)想著有朝一日自己可以變成定海神針。
他先叫上小伙伴，試著把大家粘在一起變得更長(zhǎng)，但沒有成功。他又跑到工地上，讓工人往自己身上澆灌水泥，可以讓自己的外觀變大，但好像也沒有成功。他甚至在下雨天跑到泥土里翻滾，讓自己變得又高又大，這次好像成功了一點(diǎn)點(diǎn)，小鉛筆覺得很高興。但雨越下越大，很快就把小鉛筆身上的`泥土沖干凈了，他又變回了一只普通的鉛筆。
他嘗試了很多辦法，沒有一項(xiàng)是成功的。就在他垂頭喪氣想要放棄時(shí)，一道金光閃過，一位白發(fā)蒼蒼的老神仙從天而降，他告訴小鉛筆：你為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多，努力想出了許多辦法，雖然沒有成功，但你沒有放棄，這是很多人都做不到的，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說完老神仙就消失不見了。小鉛筆半信半疑的走在回家路上，折騰了半天，小鉛筆也累了，一回家就睡著了。
一覺醒來(lái)后，小鉛筆發(fā)現(xiàn)自己竟然在水里，周圍還有金碧輝煌的宮殿，他不敢相信自己真的變成了定海神針，他在那里靜靜地等待孫悟空過來(lái)帶走他。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇17
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出文具盒。知道我要干什么嗎？我要溜進(jìn)公園，先當(dāng)一會(huì)兒公園的長(zhǎng)椅，再當(dāng)一會(huì)兒水上的'獨(dú)木橋。哈，多么好玩，多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是溜進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎？我要在頭頂上萌出一個(gè)嫩嫩的芽?jī)海⑶覀窝b成長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，這樣，菜園里的派對(duì)馬上開始！哈，多么好玩，多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是溜到廣場(chǎng)上。知道我要干什么嗎？我要先當(dāng)一會(huì)兒秋千，再當(dāng)一會(huì)兒游椅，這樣，廣場(chǎng)立刻變成孩子們的游樂場(chǎng)。哈，多么好玩，多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇18
想一想一直老鱉在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山城上，萌圖嫩嫩的芽?jī)海�在頭頂上，開去一朵花兒，蝴蝶啊，蜜蜂啊！就猜不出我是誰(shuí)，這么好玩！
第二個(gè)夢(mèng)想是躲在菜園里去，知道我要做什么嗎？我要在長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的'豆角，或者偽裝成嫩嫩的絲瓜，菜園里的派對(duì)馬上開始，多么好玩！
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇19
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想：是跑出學(xué)校，到菜地里，拿一把野花，放在頭上，變成一個(gè)小姑娘。哈，多么好玩，多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想：就是跳到池塘里，和小魚一起玩。哈！多么好玩，多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇20
我天天在鉛筆盒里無(wú)趣地待著，有時(shí)候會(huì)想：如果我能很自由的想干什么，就干什么，那該多好啊！當(dāng)然了，我也是支有很多夢(mèng)想的鉛筆。
第一個(gè)夢(mèng)想，就是溜出鉛筆盒，知道我要做什么嗎？
我要跑到小朋友的'家里，當(dāng)小朋友的筷子，這樣就能天天品嘗到許多好吃的美味！
哈，多么開心！多么好玩！
第二個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)火箭，知道我要做什么嗎？
我要飛到太空里，去看看其它的星球，像火星、木星、土星和水星等，是不是也像我的星球一樣非常美麗。
哈，多么開心！多么好玩！
第三個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一把雨傘，知道我要做什么嗎？
我要走到學(xué)校里，為那些沒有帶傘的小朋友擋雨。
哈，多么開心！多么好玩！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有什么樣的夢(mèng)想……就像葫蘆一樣，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話！
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇21
一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來(lái)，讓它更好地開出美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，高得能夠著云彩呢！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的戒尺，來(lái)教訓(xùn)那些不聽話的，愛欺負(fù)別人的同學(xué)。
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。
第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的.果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇22
你想知道，一支老憋在文具盒里的鉛筆，會(huì)有什么樣的夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向宇宙。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，載著我的朋友們?nèi)タ纯存隙鸷退挠裢茫蝗L嘗蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是奔向海邊。知道我要做什么嗎？我要變成一根有魔法的魚竿，只要擁有我這根神奇的.魚竿，不管什么樣的魚都能釣上來(lái)。哈！多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到動(dòng)物園。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一次小猴攀爬的大樹，看著猴子?jì)寢尡е『镒右黄鹕细Z下跳的樣子。哈！多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是躲進(jìn)魔法師的家里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一回魔法師的魔法棒，當(dāng)魔法師揮動(dòng)我時(shí)，想要的東西瞬間就出現(xiàn)了。哈！多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到樹枝的最頂端。知道我要做什么嗎？我要變成樹頂端的一根樹枝，這樣就可以看到遠(yuǎn)方美麗的城市了。哈！多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清！
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇23
鉛筆小姐天天躺在文具盒里面很無(wú)趣，于是，她決定去海灘上曬曬太陽(yáng)。
她邁著輕快的步伐，一蹦一跳地上路了。
她一邊走一邊哼著小曲，走著走著，來(lái)到了一條小溪前，“天哪！我終于見到大海了。”她不由得感嘆道。原來(lái)媽媽說的大海也不過如此，才漫過我的膝蓋呀，不過天氣真好可以曬曬太陽(yáng)。于是她就在小溪前的一片草地上躺下來(lái)，聽著山間美妙的的音樂，讓她心曠神怡。但就在這時(shí)，一只小鳥的叫聲，打破了這片寧?kù)o土地。“鉛筆小姐，這不是大海，大海在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方咧。”小鳥說完便飛走了。
鉛筆小姐聽了便又唱起歌來(lái)想要去尋找大海。于是鉛筆翻山越嶺，來(lái)到了嘉陵江邊。“天啊，怎么這么熱鬧啊，這一定是大海啦。你瞧，人山人海，大家都欣賞著江邊的夜景。”我也可以在這里好好享受享受。這時(shí)一只小魚浮出水面對(duì)她說：“鉛筆你別想了，這不是大海，這只不過是一條江罷了。”
鉛筆聽了又繼續(xù)上路了。她走啊走啊，走得腰酸背痛。突然，她放眼望去，海天一色，海與天緊緊地挨在一起，海面上點(diǎn)點(diǎn)白帆在海上搖曳著。陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼。時(shí)不時(shí)有幾只小魚躍出水面，或者探出小腦袋。她激動(dòng)得歡呼雀躍起來(lái)，張開雙臂，想要擁抱大海。這時(shí)一只螃蟹從沙堆里爬了出來(lái)。時(shí)不時(shí)地還撓幾下鉛筆小姐的癢癢。這時(shí)的鉛筆小姐欣喜若狂，他終于見到了自己夢(mèng)寐以求、一望無(wú)垠的`大海。他趕緊戴上沖浪板跑到水中享受海水的滋味，盡情地躺到沙灘上享受太陽(yáng)帶給她的溫暖。陽(yáng)光照在海面上泛起一層層波光。
鉛筆玩累了，一下子倒在了細(xì)膩柔軟的沙灘上。盡情地呼吸著大海的香氣，原來(lái)這才是真正的大海呀。
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇24
從前，有一只普通的鉛筆，它內(nèi)心深處有一個(gè)夢(mèng)想。有一天，鉛筆突然想出去玩了，因?yàn)樗幌朐俦凰闹魅苏勰チ耍刻焐险n的時(shí)候主人不想上課了，就把它咬在嘴里，咬來(lái)要去，鉛筆一生的夢(mèng)想就是出去再也不回來(lái)了！
鉛筆趁老師講課時(shí)，主人不注意時(shí)，縱身一躍從窗戶上跳到了校園里面，鉛筆看見門房大爺正在那打盹呢！它從門房大爺?shù)难燮ぷ值紫铝锪顺鋈ァ?/p>
哇！外面的世界好多人呀，街上的人說說笑笑，車來(lái)車往，小鉛筆又想曬曬太陽(yáng)，它來(lái)到花壇前。忽得一聲變成了一顆草，它睡在泥土里啊！好溫暖呀！不一會(huì)它頭上就長(zhǎng)出了一朵花。放學(xué)了，所有得同學(xué)都被這朵花吸引住了，都說它漂亮，鉛筆美滋滋得聽著他們夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，同學(xué)們看了好一會(huì)才回家。
鉛筆睡了一個(gè)上午，它覺得主人沒有它就記不下筆記，就會(huì)被老師批評(píng)的，小鉛筆心一軟就決定還是要回去。
下午，上課了，校園里很安靜小鉛筆趕緊回到了筆盒里，這個(gè)時(shí)候他們年輕的'女老師說：“同學(xué)們拿出筆開始寫作文吧！”這時(shí)候主人說：“老師我的鉛筆不見了。”老師說：“那你在找找吧！”主人打開筆盒一看吃驚的說：“咦，鉛筆怎么又回來(lái)了？”鉛筆開心的說：“我就是你們中午看的花呀！”主人恍然大悟，提起筆就開始寫作文了！
鉛筆的夢(mèng)想作文 篇25
想一想，一只老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到圖書館去，變成小朋友們愛看的童話書和漫畫書。這樣小朋友們就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳到紙上。知道我要做什么嗎？我要為春天增添點(diǎn)顏色。為大樹畫上美麗的色彩。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是躲在課桌里。知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)漂亮的書包。那樣我就可以裝各種各樣好看的'書。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道一只鉛筆有多少夢(mèng)想………就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
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