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    合作作文300字

    時間:2022-12-02 06:00:19 合作

    【必備】合作作文300字合集10篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的合作作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】合作作文300字合集10篇

    合作作文300字 篇1

      星期四,楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報。

      作為小組長,我分配大家分別準備資料。大家都很積極,第二天早上,都把自己的任務很好地完成了。特別是陳昊東最認真和負責,一共收集和打印了5頁彩色圖片,讓我們一下子感覺到了春天的腳步聲。

      該開始設計和制作了,我拿出一張空白的A4紙,然后,拿起鋼筆開始抄寫。我抄得小心翼翼,一筆一劃寫的也格外認真,生怕沒寫好影響到小報的'版面。

      剛開始一會兒,就聽到有小組做完了,我不相信,這要畫圖、抄詩、抄好段落什么的,怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過去一看,發現他們都是拿一張背景圖,然后把資料剪下來粘貼上去,我這才恍然大悟,原來白費功夫了!

      又急忙拿出一張A4紙重新做,可是問題接二連三地出現了,沒帶剪刀,沒帶膠水,真是苦惱啊。幸好我靈機一動,想到了用手撕,可剛撕完,時間就到了,就這樣,我們組只完成了一張不合格的半成品!

      這件事告訴了我:做事之前一定要先了解清楚要求,然后要做好準備工作,把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全,只有萬事俱備,才能做好事情。

    合作作文300字 篇2

      要做到團結合作,首先要先培養大家的默契,默契差,大家的意見不合,就很容易和別人發生糾紛;默契好的團體,他們會同心協力的一起突破難關,所以團體默契一定要好。若平時都對別人不理不睬,那么都有急難時,就得不到別人的幫助。若平時都有幫助他人,向他人問好,那么有急難時,大家就可以合作一起幫助你解決問題。

      “同心協力”跟“合作”一樣,都要靠大家的"默契",我們可以在運動會的時候發現,例如:大隊接力時,全班如果沒有同心協力的話,就一定不可能得到第一名;趣味競賽時,同學如果沒有合作的`話,就一定不會成功;兩人三腳競賽時,伙伴如果和你沒有默契的話,就一定跑不完全程。

      俗話說:“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,所以不管做什么事,只要大家合作、同心協力,就一定可以成功!合作就是分工,也就是把一件事情,分給許多人去做,每個人把自己的工作做好,并且互相配合,互相幫助,最后使整個事情圓滿完成。

    合作作文300字 篇3

      都說“人心齊,泰山移”這句話一點都不假。

      在森林里有一片空地,動物們想在哪里蓋一個游樂園,于是他們開始行動了。

      小猴子當指揮員,他在指揮這其他動物們蓋游樂園,其他動物們都快累死了,小猴子卻還在樹下乘涼,鴨子在用嘴巴挖土,小鳥在找一些樹枝做乘涼的傘,老虎和獅子在搬木頭做滑滑梯......每個動物都很忙碌,只有小猴子在乘涼,于是其他動物說“這不公平,為什么你能休息,我們卻不能,還要干這么重的.活,我們做完后還得讓你玩,你卻什么也不干”。小猴子說“怎么!你要是不想干就不干,我自己干”。話音剛落,所有的動物都走了,小猴子卻不在乎。

      過了幾天,小猴子覺得游樂園很安靜,不像以前那樣熱鬧了,就想“是不是我哪里做錯了?”不行,我要去找他們道歉,于是小猴子找到了其他的動物,并對大伙說道“對不起,我錯了,你們能原諒我嗎?”。動物們說:當然可以了,人誰無過,過而能改,善莫大焉。

      于是他們開始行動起來了,一個下午一個游樂園就做好了,他們很開心的玩了起來,小猴子說:這都是我們一起勞動的成果。

    合作作文300字 篇4

      “孩子,不可以亂發脾氣,這是壞孩子的行為,你要有一個良好的習慣。”媽媽無時不刻都在教導我。“媽媽,什么叫習慣?”我眨巴著眼睛問媽媽。媽媽嘆了口氣:“孩子,你以后就懂了。”我非常好奇這個叫習慣的東西,我決定自己去追尋它。

      早上,吃完早點,正準備將手中的塑料袋扔掉,耳邊忽然想起了老師的教誨:“塑料袋是白色污染,千萬不能亂扔。”我記住了,一直把塑料袋攥在手中,直到讓它進了它該進的地方——垃圾箱,我這才放心。

      晚上,寫完了作業,已經快十點鐘了,我扔下手中的筆就跑去呼呼大睡。然而我并沒有入睡成功,因為我書包還沒有收拾。我想起了上次的'教訓:因為晚上沒有收拾書包導致早上作業沒帶,結果被老師“光榮”的請進了辦公室訓了一頓。想起這事都害怕,為了不再次去辦公室,我又從床上爬起來,收拾好書包,這才入睡。

      哦,我終于明白什么是好習慣了,記住老師的教誨,生活的教訓,就能一步一步成為擁有好習慣的人。僅僅這么簡單,不是嗎?

      擁有雖然簡單,但是去卻更容易。好習慣是脆弱的,它隨時都會被人的本性給毀滅。愿你好好珍惜這朵心中的百合。

    合作作文300字 篇5

      俗話說得好:“成功在于合作。”

      暑假期間,我和好朋友小云的一次快樂廚藝合作都給我們留下了深刻的印象。

      我和小云在瘋玩了了一下午后,像兩只精疲力盡的“小蝴蝶”飛到我家里。一到家中,便開始翻看我的“食物百寶箱".可是里面只剩下幾顆磨牙的瓜子,打開冰箱,空空如也。我倆餓的不行了,我父母又沒在家,只得我們自己做吃的了。

      “小云,你洗菜,我切肉!”我邊說邊做了起來。我先拿來一塊豬肉,洗凈,便熟練地切了起來。“噠噠噠”我不停的.手起刀落,不一會,一大塊肉便被我切成了一條條的小肉絲。再看看小云,蔬菜已洗的干干凈凈,而且小云也切好了。

      “咝咝咝咝”豬肉下了鍋。油花四濺,不時在鍋中跳來跳去,好像在說:“熱死我了!”“小云,拿醋!”“小云,拿鹽!”隨著我們的努力,一盤色香味俱全的蔬菜炒肉便做好了。我們給它取名“合家歡”

      合作可真愉快!

    合作作文300字 篇6

      合作在人類的社會中有極大的作用不論做什么是都要合作。從以前古代開始,再到現在的科學研究,會發現合作在哪里都會有。以前有一句話叫做:一個巴掌拍不響。就非常好的說明了這一點。

      比如書一種動物—螞蟻。在任何一種螞蟻中都有三種螞蟻:兵蟻、工蟻、蟻后。兵蟻專門負責保衛自己的國家;工蟻負責采集食物,養活其他螞蟻;蟻后則負責繁衍后代。有著三種螞蟻的分工協作、互相配合,才會有更多的螞蟻生存下去。在我們吃飯的'時候,如果只有一只筷子肯定什么也夾不起來。但是如果有兩只筷子互相配合,就不會發生夾東西夾不起來的狀況了。

      我們作為一名學生,有時候需要互相合作才會學的更好。在課上,老師經常讓我們合作做一件事,或者做一個實驗,或者交流自己的學習方法,這些都是合作,都是為了讓自己學的更好。有一次我有一道數學題不會做,我問了問同學,同學說他自己也不會做。于是我們展開了討論,我們互相說了說自己對這道題的想法,和自己認為該怎么解決。過了一會兒我就想出了方法和答案。

      學會合作,不僅是在幫助別人,更多的是在幫助自己。

    合作作文300字 篇7

      我現在終于知道了,應該這么總結才對:

      想得太過于美好,總認為努力能成萬事,不過,無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣,但是,自己終究是自己,一味地去學校他的方法,只會失去原本的自己。既然已經知道自己不行,那么,就只能以其作為榜樣算了,終究達不到那樣,我只是一個將會被歷史所遺忘的人,雖然還只是小孩,但是,應該目光高遠,這么說可能會覺得在裝偉大,不過,事實就是這樣。在生命結束的前幾天,你會深深嘆息將往事回顧,回顧那已被自己所浪費的時間,那被自己所浪費的生命,在逝去的前一分鐘,你的.腦子里只有懊悔。

      也許當時說了也許會好過一點,但要知道,那是不可能會成功的,那將會成為我埋藏在我心里最深處的一個痛楚,無人知曉,想到它,只有自己往心里滴淚。

      自己做不到,就不要勉強;自己沒能力,就不要逞強;自己沒那個資格,就不要在一味的白白浪費力氣,那樣最后傷的只有自己。

    合作作文300字 篇8

      4月22日下午,在這風和日麗,極其平凡而有意義的日子里,二(六)班舉行家校教研活動。

      首先,我們聆聽了章老師《揠苗助長》的公開課。瞧,今天來了這么多的家長,孩子們喜悅之情溢于言表。課堂上,章老師生動活潑、深入淺出的講說、提問。同學們聚精會神,聽得津津有味。你瞧,這兩位“筋疲力盡”的近義詞回答得多貼切:疲憊不堪,腰酸背痛。現場氣氛熱情高漲,同學回答問題的正確率也非常高,這種寓教于樂的模式不愧是一種很好的教學方法。不知不覺一節課結束了,但孩子和家長的`心還沉浸在課堂的趣味中。

      接著,家長會上,章老師對孩子們的學習狀況做了詳細的說明,讓我們更科學的根據自己孩子的學習水平與心態進行課外輔導。這樣一來,學校與家庭便構成一個系統,能更有利地促進孩子們的學習。家長們對章老師精湛的教學藝術和無微不至地關愛學生的精神贊不絕口。感謝校方能夠給我們這樣的機會,讓我們能夠進一步地了解孩子,理解孩子,也令孩子們感受到父母對他們的重視。

      希望校方更能多地組織這類家校教研活動,讓學校與家庭進一步的聯系互動,為我們孩子成長發揮更大的作用。

    合作作文300字 篇9

      今天下午最后一節課是美術課,美術老師讓我們小小組合作,任務是制做一個小區,我們非常興奮。

      我們開始做了,黃怡凡先拿出了一個空著的牙簽盒,她說這個牙簽盒可以做信箱。她又遞給我一張白紙,讓我撕成“信”放到牙簽盒里,就這樣,一封封雪白的“信件”就做好了。

      盛至儀也拿出了一張紙準備做地面,可不是白的。而我們的主題是“下雪過后”,地面一定要是白色的`,怎么辦呢?我們想出了一個好辦法,用白色的蠟筆把地面涂上白色,這樣,下雪后的景色就慢慢的呈現在我的眼前了。

      我們用大紙做成居民樓,我拿著膠水,在一棟做好了的居民樓上貼上一張紙條,寫上“居民樓”三個字,再用同樣的方法把“辦公室”貼好。接著就是做放在小區里的東西,我剪了一張藍色的紙做了一個水塘,又拿出水彩筆在上面畫了許多可愛的小魚。黃怡凡的想象力可真豐富,她說:“還要做一個圍攔,要不游人就要掉下去了!”對呀!我趕緊做了一個黃色的圍欄。接著我們又把停車場和大樹也做好了。

      最后,我們又把六個兩紅、兩藍、兩粉的小雪人給放在了小區的不同位置,這下,我們的小區就大功告成了。望著那淺藍色的小河,可愛的小雪人和那一棟棟大樓,我們心里有說不出的愉快。

    合作作文300字 篇10

      秋日的午后,陽光燦爛、微風習習。我和爸爸騎著電動車去郊外釣魚。一會兒,爸爸大聲地告訴我,到站了。我迫不及待地跳下車,拿起漁具,飛奔到魚塘邊,我巡視了魚塘四周,選擇一個最佳位置開釣了。

      爸 爸把魚竿準備好,在魚鉤上穿上魚餌,魚漂浮在水面上。我們緊盯著魚漂,爸爸告訴我,釣魚是一項培養耐心的活動,要在娛樂中學會堅持,最終一定會有收獲的。 剛開始,我比較認真的觀察魚漂的動靜。五分鐘、十分鐘,魚漂紋絲不動,我有些不耐煩了,心想,不是魚兒都去午睡了吧?我站起身來,看看魚塘的四周,只見魚 塘邊的蜜蜂忙著在花間采蜜,螞蟻在收集過冬的食物,螞蚱扒在樹杈上曬著太陽,它們的舉動吸引了我,我離開了釣魚的'位置。突然,爸爸大喊一聲:“魚上鉤 了”。我立即跑回來,幫著爸爸提起魚竿,“哇!這魚力氣好大呀”,我和爸爸把這條大魚拖上岸來,看著在地上蹦跳著的大魚,我心里樂開了花。時間過得真快, 一會兒就日落了,看著魚簍中游動的魚兒,我和爸爸相互擊掌慶賀,大聲喊道:“合作愉快、下次再來”。

      這真是一次有趣而有意義的活動啊!我在收獲快樂的同時,更加懂得了耐心和堅持的重要。

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