精選觸動作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的觸動作文5篇，希望對大家有所幫助。
觸動作文 篇1
《拉德茨基進行曲》是老約翰·施特勞斯影響最大的傳世名曲，每次聽到這首歡快而激昂，充滿了希望與斗志的曲子，我都會受到它的帶動，變得分外富有激情，內心深處卻又時常會涌起一股不同于常人的酸澀，但更多的，是敬佩。
這一切都源于一個女孩，那個樂觀、堅強的音樂女孩。在眾多樂器之中，她最鐘愛小提琴，每次演奏，她都能夠艷壓群芳。運弓、拋弓的技巧總令人耳目一新，但卻絲毫不失自然與流暢。我時常與她談心聊天，與她共論音樂的美妙，我一直把她當作音樂上的知己，生活中的伴侶。可后來，我才知道自己對她是那么的不了解。偶然間，我問起了她的父母，她眼眶微微一紅，頓時低下頭，用低低的聲音說：“他們，早就因為車禍去世了。”語調之中透出無限的悲傷，這使得我不禁瞪大了眼睛：眼前的少女在我被理想主義所纏繞的思想之中，一直以為小棋一定有一個極為美滿的家庭，幸福、和睦的家庭，方才可以培養出像她這樣的才女。那么，她又是如何支付小提琴高額的學費呢？又是什么，讓一個和我一般大的女孩，能有如此的心智？
似是看出了我的疑惑，她深情地望著被她緊抱著的琴盒，“我的小提琴，是父母留給我的，而琴藝，是我自己學的。”我騰然從長椅上一躍而起，站到她面前：“什么？自學？小棋，小提琴是最難學的西洋樂器，運弓、拋弓、控弦的技巧那么的多，就算有老師指導，苦練幾年仍難以入門的大有人在，自學基本沒有可能的`。更何況，你還早就達到了演奏級！”
“小提琴再難，我也一定要把它練好，這是我父母未了的夙愿，沒錯，他們是離開了我，但被火化的僅僅是他們的肉體，他們依舊一如既往的愛著我，過去，現在，將來，直到永遠，亙古不變。他們的離去，頗多無奈，但為了他們，我沒有絲毫的時間與資格去消極，思念與悲痛在所難免，但那不會成為我的阻礙，我要向著希望前進！”
化悲痛為力量，小棋用她的努力，充分證明了她對父母的愛，也回報了父母對她的愛。生活之中的困境與挫折，不該成為羈絆我們前進道路中的阻礙，人生要有拼勁、要有意義、要有希望。千萬不能妄自菲薄，也不要自暴自棄，更是絕不能心灰意冷。今天未能沖破的難關，在你的不懈努力與追求下，終將在明天向你大開城門。保持樂觀的心態，讓堅強的信念為我們的人生護航，讓“拉德茨基”精神永恒！
觸動作文 篇2
生活是平凡且繁瑣的，可是往往那一個個平凡的細節，卻總能觸動人內心最柔最軟的地方。記憶里那個夏日午后的動作，成了生命中最美的珍寶之一。
那個夏日是多么炎熱，就連知了也有氣無力的鳴叫著，那天午后的我坐在窗邊看書，陽光透過窗戶灑在地板上，那一片片整齊的陽光讓我想要私藏，一切多么靜謐而美好。
一個電話讓爸爸迫不急待下樓向外走。媽媽看看爸爸忘拿的公文包一邊嘆氣一邊也向外跑。透過窗戶我看見媽媽輕柔地責備著爸爸，爸爸露出了孩童般不好意思的笑容。
突然媽媽彎下腰來，原來是爸爸走得急忘記了系鞋帶。媽媽不是很直很滑的頭發滑過臉龐一直下垂到快要接觸到地面。媽媽不是很纖細和嫩滑的雙手在鞋面上飛舞著。陽光照著媽媽的`長發，發出耀眼的光芒。爸爸低頭注視著，沒有說話，眼睛中流露出幸福的目光。陽光透過樹隙斑駁的灑在地面上，那黃金的色彩平凡卻又美麗的讓人眩暈。
知了的聲音叫叫停停，停停叫叫；門前的車輛來來往往，往往來來。媽媽站起身來，將頭發拔回耳后，輕聲囑咐爸爸注意安全，早點回家，像囑咐一個孩子一樣，爸爸天真地笑了，媽媽溫柔地笑了。夏日的氳氤將他們笑容映襯的格外美麗。
就在此時，仿佛一條小溪流進心田，輕而柔，流過心中最軟的地方，我仿佛明白有什么，卻又不會表達。
爸爸總說日益變老的媽媽美麗，媽媽也總是說飽經滄桑的爸爸英俊。物理課本上說兩個相同的物體朝同一方向相同速度前進，則兩個物體認為對方沒有什么變化。爸爸和媽媽或許就是這樣吧。
那個夏日午后的美景，我將永遠珍藏在心中，那個平凡的舉動是平凡生活為什么美麗的最好詮釋。
觸動作文 篇3
當秋天的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變換著，可人生呢？那些曾經為我們默默付出辛勞的人呢？那些曾經讓我們觸動心靈的事或身影呢？或許早已成過眼煙云了吧！但無論多少個春秋的過往，那個身影始終讓我難以忘懷。
回憶起幼年的某個冬天，我還在夢鄉中時，廚房里傳來的一陣陣噼里啪啦的.聲音將我從夢中驚醒，透過門縫，還能依稀辨出那個忙碌的身影就是我最敬愛的媽媽，她正忙著為我做早餐呢！我起床后，一個人獨自在玩耍，只見仍在為我不停的忙碌著，由于天氣冷，我向冰冷的雙手不停地哈著氣，表情也很難看，媽媽看見后，連忙放下手中的忙活，跑過來捂我那雙凍僵的雙手，她的手是這樣的溫暖，我臉上頓時洋溢起了幸福的笑容，媽媽見我開心了，自己也欣慰的笑了。雖然當時我的年紀還很小，但這樣的場景真的觸動了我的心靈，使我至今仍記憶猶新。
窗外寒風凜冽，屋內一股股的暖流卻迎面而來，可剛邁入小學大門的我還改不掉賴床的壞毛病，正當我舒舒服服的躺在床上時，耳邊響起像風鈴那般清脆悅耳的鍋碗瓢盆的碰撞聲，我從門縫中又看見那個熟悉的身影，那個身影依舊是那么忙碌。媽媽又在為我做早餐了。也許每個早晨，媽媽都早早的起床為我做早餐，只是我還在甜美的夢鄉中，并不知道這一切。
少年時，那個身影再一次的出現在我眼前，就是那個嬌小的身軀含辛茹苦的將我撫養長大，無微不至的照顧我，時時刻刻的關心我，我忽然發現，那個身影原來是那么的高大。現在的我已經長大了，不再像以前那么不懂事了，就讓您為我所做的這一切得到一個滿意的答案吧！我立刻走到媽媽面前，拉著媽媽坐到沙發上，提醒她好好坐著，告訴她今天這頓早餐就由我來做。隨后我轉身走進廚房，做起了早餐，這是我為媽媽做的第一頓早餐，這頓早餐充滿了我對媽媽的愛，這頓早餐意義非凡，千金難買。做好之后，我爸早餐端了出去，放在媽媽面前。此刻，我發現媽媽嘴角掛起了微笑，淚水在眼眶里不停地打轉，她飽含深情地對我說：“女兒啊，你長大了，也懂事了，媽媽不用再為你操神費心了。”我微笑著，和媽媽擁抱。這個擁抱真的很溫暖，溫暖到我的心田。
“請你不要難過，不要悲傷，女兒總是要長大，是你教會我堅強，給我那一對翅膀，我飛翔我飛翔。”耳畔又響起這優美的旋律，那個熟悉的身影有浮現在我腦海里，下輩子，我還要做你的女兒！
觸動作文 篇4
在我心靈的最深處，有一個美麗的地方，那里陽光燦爛，鳥語花香，沒有煩惱，沒有憂愁，是愛的天堂。那里，就是我的家。最圣潔的地方，給了我無數次觸動的地方。
心被觸動，只為那輕輕的腳步……
夜深了，我一個人靜靜的坐在寫字臺前，柔和的'燈光照在我的臉上。讓我不禁感到疲憊。捧著無聊的課本，想著明天的考試……糟透了！天空中的星星一閃閃的，像個頑皮的孩子。它們像在捉迷藏一樣。“女兒啊，趕快休息吧！”是媽媽的聲音。“知道啦！您也快睡吧！”我關了燈，躺在床上，卻怎么也睡不著。門外，傳來了模糊又清晰的的腳步！是媽媽！淚眼迷蒙……
心，被觸動，只為那諄諄的教導……
上初一了，我終于逃出了父母的封鎖線，飛向了屬于我自己的藍天。在學校里，過的無拘無束，體育課上，我和一名女同學摔跤，一不小心，她的腳被我弄傷了。不出所料，老師果然快馬加鞭告知家長，還給我來了個“錦上添花。”我爸到校了，見到他，我不說話。她看著我說：“我女兒都長這么大了，這么高了”我聽了這句話，心里難受極了，悔恨的淚水奪眶而出。爸爸抱著我說：“爸爸不怪你，只是希望你能好好努力，你還是爸的驕傲。”從此以后，操場上，違紀通知單上少了一個人的名字，而課堂上多了一個努力的身影。
心被觸動，只為那暖暖的微笑……
初二的時候，換了一所新的學校，要倆周才回家一次。我的心真不是滋味。可謂是“滿腹惆悵”終于，挨到了放假回家。因為車堵在了路上，所以回家的時候，天色已經暗了。在我走到離家十多米遠處，看到了一個身影。是爺爺！爺爺打著手電向遠處張望。見我，高興的迎了上來。暗暗的亮光中，我看到了那充滿滄桑與愛的笑容，上學的厭倦都被淡化……
這就是我的家，給我依靠，溫暖與愛的港灣，在這心靈深處最美麗的地方，茁壯成長……
觸動作文 篇5
指尖滑過整齊的書脊，我貪婪地呼吸著帶著油墨氣息微微潤濕的空氣，徜徉在屬于書籍的境界，我的思想跌宕、起伏，書籍帶著我遍觀地理，縱橫古今，體驗人情百態。
瀟湘妃子的柔情傲骨
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”一曲哀婉的歌兒，道出了黛玉一生的凄涼。體弱多病、多愁善感，讓這位柔弱的女子常常以淚洗面。滿腹才華，凄慘命運，世人慨嘆的同時又為這英年早逝的黛玉而倍感惋惜。當她扛起鋤頭的那一剎那，我的心為之震撼，黛玉以花抒情，她愛惜那些花兒，不愿讓這份純潔遭人踐踏，寄于籬下，便收起這些清艷花瓣，用干凈的泥土掩埋。黛玉在賈府無依無靠，受人欺凌，歷經多少挫折，但她心里最底層的孤芳清傲卻永不磨滅，正如南宋詩人陸游所言：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”一曲《葬花吟》，看似傷花，其實悲己。她的一生似落花一樣，無依無傍，但她卻是那么的高潔。
閱讀《紅樓夢》，黛玉的高潔觸動了我的心靈。
樂圣的不屈不撓
翻開羅曼·羅蘭的《名人傳》，打開屬于貝多芬的那一章節，穿越時空隧道，艱苦的童年，不似莫扎特那般。一開始，人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。中年的執著，對于貝多芬而言，粗野的談吐與思想，他是厭惡的;他對于愛情的神圣抱著毫無假借的觀念。他有堅定的目標，正如他所言：“我窺見我不能加以肯定的目標，我每天都迫近它一些!”多么頑強的意志!晚年的輝煌成就，供大家享樂的音樂，是他“用痛苦換來的快樂”。雙耳失聰，這對于一個作曲家而言，簡直就是致命一擊，但他用那超乎常人的頑強意志，感受聲音的顫動，節奏的變化規律，用生命譜寫了一篇篇動人的樂章。
閱讀《貝多芬傳》，鐵一般不屈不撓的意志觸動并嵌入我的'心靈。
13年的春秋，我為書而狂
讀“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，這才有“誰道女子非英雄”的氣概。莽撞中，我悄然立志，女子亦如男。——書籍里詩中女子豪情觸動我的心靈。
讀“蒼涼的屋頂……一曲耳熟的童謠搖搖欲睡，母親吟哦鼻音與喉音”的鄉愁難擱的心聲，體驗游子去國懷鄉，思念親人的情懷，宛若一首柔美感傷的詩。——書籍里散文的柔美
觸動我的心靈。
因為書籍而觸動心靈的歲月，我的內心不再惆悵，不再孤寂;因為有書為我掌控駛在人生大海里輪船的方向盤，我的目標不再迷茫，不再遙遠。書中，我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞、佩環叮咚。
書籍，深深觸動了我的心靈。
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