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    同桌作文400字

    時間:2022-11-27 04:01:18 同桌

    【推薦】同桌作文400字合集10篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同桌作文400字10篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】同桌作文400字合集10篇

    同桌作文400字 篇1

      我相信,只要你是學生,你就有同桌吧?那么,你的同桌是什么樣子的呢?

      反正,在我眼里,我的同桌是多彩的!

      紅色的同桌:我的同桌性格比較開朗,干什么事都可以讓我高興起來。不信,你看:有一次,我的心情不太好,正在操場上走著,他一下子沖上來,把我撞得摔倒了。我的女漢子心態上來了,對他窮追不舍,然后,他一下子故意摔倒,還說:“摔死我了,大俠,放過我吧,我錯了!蔽乙幌伦泳托α顺鰜恚一直笑,笑到我肚子疼!

      黃色的同桌:我的同桌他比較喜歡給我講鬼故事,可是他講的鬼故事,真的太太太搞笑了,我認為,他真是自帶搞笑細胞。

      藍色的同桌:我的同桌就像藍色的大海一樣,情緒十分不穩定。他上一秒在笑,下一秒有可能就在打自己的.臉,再下一秒可能,就是要把天都捅了。

      黑色的同桌:人們都說,一個人在認真的時候,很容易生氣,我認為,這句話說我的同桌很適合。有一次,我寫完了作業,要和同學出去玩,他的題卻沒寫完,然后,他不太耐煩地說“不讓,我在寫作業呢!一會兒要交。”我說:“你就讓一下吧,馬上上課了!”“不讓,你就別去玩!”當時,我一下子就和他吵了起來,我們第一次畫了一條線:三八線!不過,后來,他給我道了一個大大的歉。

      這就是我的同桌,一個可以變成搞笑大王,也可以變成好朋友的“多彩”同桌。

      你們說,我的同桌是不是多彩的呢?

    同桌作文400字 篇2

      我有一個膽小的同桌,他叫馮XX。和我差不多高,他們稱我倆同桌冤家。有時候還是很和氣的`。我總感覺他寫字不太好。(你別告訴他。┠銈兿肼牴适卵!我這就講給你們聽!

      

      這是我們和平共處的時候,那時候我們感到最不好了。嘿嘿像我們這對貓和老鼠應該好好鬧一番。但是,有時候還是挺好玩的。我是這么認為的。

      

      吵起來,爭得不可開交,如過不用武力,是解絕不了的。聽著聽著,你們聽好了。再不聽,再亂說話,本小姐要發威了!累死我了!下面聽我介紹一段:有一次,下課了,我在哼歌。突然,他說:“吵什么吵,吵得人心煩!”我聽了唱得更厲害了。

      “我不怕你,我不怕你!”我扮著鬼臉說。

      “你……你”他吼了我一聲。

      “就讓你吵不讓我唱嗎?什么叫男女平等呀!

      他來氣了。準備和我比武!

      

      我用了‘火山爆發’,他一見不好,忙用‘緩兵之計’。我不管,他拿‘山洪’滅了我的‘火山’,我拿出了獨家秘方‘老虎鉗子’做了做樣子,他馬上就‘退兵’了。我有舉了紅旗,他又舉了白旗。

      好了,我講完了,我把這篇作文拿給我同位看時,他的小太陽臉四射光芒,說:“……我不到一夜的功夫就可以出名了!謝了,我不會忘您的好,以后我免費給你簽名!

      切,忘了一件事,他另一名字叫,叫,叫什么?噢,對了,叫“馬大姐”。

      他上體校了,我還真有點想他了。

    同桌作文400字 篇3

      這是我上小學的第五個年頭了,期間換了好幾次同桌。今天,我想來侃一侃我的這些同桌們。

      第一位同桌——小A同學,他是暖男一枚,經常在我遇到困難的時候及時伸出援助之手,也經常與我分享美味的食物(這個貌似不該透露)。有時,學校有活動我不在班上,他還主動從我的書包里找出本子,幫我記錄家庭作業呢。每每獲得他的幫助,我就在想,他在家也是一樣會照顧人吧,他的媽媽一定覺得幸福滿滿。

      第二位同桌——小B同學,他是學霸一枚,腦子轉的特別快,當然,“快”也體現在他的嘴皮子上,任何時候只要班里有一點風吹草動,他就像只大鵝一樣伸長了脖子,到處張望,并“積極”發表自己的見解。他的精力特別旺盛,從一進班級的門能“嗨”到放學。我想他的媽媽陪伴他時一定會“體力不支”的,不過他的成績真的特別棒,佩服之至!

      第三位同桌——小C同學,他是好學生一枚,性格溫和,學習用功。與人相處時,既不會讓人感到過分熱情,也不會讓人覺得冷若冰霜?傮w而言,和他同桌是非常輕松愉快的。但是他的媽媽令我有些想法,我覺得她的媽媽對他有點太兇了。比如今天,他的杯子不小心被別人碰碎了,放學時我看見他的媽媽正在嚴厲的`批評他。其實這并不是他的錯,看著他難過的樣子,我真希望他的媽媽能對他溫柔一些。

      每一個同桌都是一面鏡子,我在觀察別人的時候也在審視自己,我要學習同桌的優點,爭取成為一個讓別人感到舒服的好同桌。

    同桌作文400字 篇4

      雖然我才讀三年級,但同桌卻換了一大堆:身材矮小,卻愛為女生打抱不平的一通;口才很棒,卻愛為自己狡辯的銘洲;動作、聲音、神態都像女生的宇航……但最讓我難忘的則是我現在的同桌。雖然他很調皮,但卻是我們班的“開心果”。他就是文仔。

      文仔長相普通,個子不高,剪了一個小平頭,粗粗的眉毛下有一雙經常笑瞇瞇的小眼睛。他喜歡搞惡作劇,雖然有點小聰明,但不愛學習。老師經常說他:“下課像條龍,上課像條蟲。”。

      文 仔有個毛病,愛用尾指摳鼻子,而且喜歡用大拇指隨手一彈,黑黑的污物就在空中快速翻轉,像個張牙舞爪的'“妖怪”向我“撲”來,又像一個毫不留情的“導彈” 向我“射”來。有時,污物會落在我的桌子上,有時會落在我的筆盒上……每次隨著我一聲尖叫,同學們齊刷刷地把目光集中在我身上。頓時,同學們就會捧腹大笑 起來。哎,一個個都不知道憐香惜玉。

      文仔還有一個很特別的招數,就是玩打嗝。每到英語課放松時間,文仔就象玩“吸星大法”一樣,把周圍的 空氣從喉嚨,再到胸,最后到肚子吸進去,然后再從肚子,到胸,再到喉嚨,最后張開“臭嘴”發出巨大的“嗝——”聲。因為,他的口氣真的有點怪味,讓我想起 了怪物史萊克!不過,這時他都會逗得我們全班都笑起來,連老師也忍不住會笑。瞧瞧,他是不是我們班的開心果?

      這就是既讓我頭痛,又讓我的校園生活充滿樂趣的同桌——文仔。

    同桌作文400字 篇5

      她有一雙炯炯有神的眼睛,不太高挺的鼻子下有一個小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂于助人,安安靜靜成績也很好,是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰?她就是我的同桌——小梅!

      小梅心靈手巧。記得那次教師節,全班同學的禮物基本上都是一樣的,然而小梅的禮物就比較別出心裁,她親手做了一束花和一個漂亮的祝賀卡。老師收到后開心的不得了。就這樣,有不少同學請教小梅是怎么做的,小梅都耐心教他們怎么做。小梅可真心靈手巧。

      小梅很有耐心。放假的`時候,我去找小梅玩,小梅的媽媽沒在家,小梅獨自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的嗷嗷大哭,我都快要受不了了,小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個好姐姐,你們說呢?

      小梅樂于助人。我們一起放學回家,在路邊看到了一個衣衫襤褸的老人,前面放著個碗,小梅二話不說,就過去了。還給了老人二十塊錢。要知道,這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢。小梅真是樂于助人。

      這就是我的同桌,我心靈手巧,有耐心,樂于助人的同桌!

    同桌作文400字 篇6

      我的同桌——李昊雨,他雖然有很多缺點,不過人無完人,金無足赤,人也會犯錯,經過一個學期的相處,我從開始不喜歡他漸漸可以在學習上互相幫助,先來看看我的同桌吧!哎!說曹操曹操就到,他來了!

      一雙充滿怒火的'眼睛,牙齒咬得咯咯響,臉都漲紅了,脖子上的青筋也暴露出來了,他為什么這么生氣啊?只見李昊雨幾乎是用飛的速度趕過來,我問他為什么這么十萬火急,他咬牙切齒地說道:“你為什么拿我的心愛的親愛的牛牛筆嘛!”我馬上明白了,說:“我知道了,對不起嘛!我就想拿你的牛牛筆玩一會兒,可是忘記還了,實在不好意思!”李昊雨的紅臉馬上“熄滅”了,撓撓頭皮,說:“那啥,算了算了,我大人有大量,宰相肚里能撐船,算了!”我聽了,覺得一語雙關,過幾分鐘后才聽懂,我掄著拳頭向他跑去……

      他這種調皮的性格在下課后更容易顯露出來,看,下課鈴響了,他大聲叫“解放了!”就開始不安分起來,跟王炳清還有陳科聰,胡侃杰等人開始玩耍。我起初在做作業,后來覺得旁邊的響聲實在太大了,不由地扭過頭去,只看見李昊雨正在和陳科聰玩打肉搏,用手不安分地抓對方的頭發,李昊雨是心有余而力不濟,一下子就被按倒在地了,他頭發被揪得一塊突出一塊陷下去,臉紅得像關公一樣,真是關公照鏡子——自覺臉紅,他看見我在看,馬上起來,又整整衣服,開始做作業了,你說,他不是像猴子一樣調皮嗎?

      這就是我的調皮同桌——李昊雨。

    同桌作文400字 篇7

      我的同桌,高高的個子,皮膚白白凈凈的,烏黑的頭發,有一雙亮晶晶的大眼睛,看上去很精神很有神,一只高挺的鼻子,鼻子下面有一張會說的嘴巴,我這個同桌看上去帥帥的、酷酷的,他就是秦英哲,他即是我的同桌,也是我最好的朋友。

      秦英哲的'性格很開朗,很活潑,還有一點小淘氣,在班里他總能起到帶頭作用,我和同學們都很喜歡他,他也能跟同學們愉快的相處。

      秦英哲特別愛看書,很聰明,學習也特別好,他還是我們班的大隊長呢!三年級下半學期快考試的時候,他家里有事請了兩周的假,因為馬上要期末考試了,我很擔心他回來后學習能不能跟得上,考試能不能考好。但是他一點問題都沒有,在期末考試的時候,他以數學、英語滿分,語文99分的好成績,證明了他的學習能力。他還喜歡旅行,他去過很多好玩的地方,我們語文書上有的課文中,講到的名勝古跡,都是很遙遠的地方,他差不多都去過,每一次聽到他說,我去過,我們都會對他投過去羨慕的目光,然后開始聽他給我們講這些,講他的所見所聞。

      他還喜歡玩賽車,還有玩拼裝,他還有一個拼裝的火箭,特別高,他拼裝的速度比我還快呢!我們倆還都喜歡騎自行車,他騎的很快也很穩,但是他還沒有我騎的快了,因為我們倆還比賽過呢。

      這就是我的同桌加好朋友,聽了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢?

    同桌作文400字 篇8

      我有一個學霸同桌—馮文正。在老師和同學們的眼里,他就是一個三好學生,但在我眼里他就是一個“書呆子!

      馮文正的個子并不高,圓圓的腦袋,黑黑的皮膚,大大的眼睛,小小的鼻子上架著一副黑色的眼鏡。馮文正的字寫得非常好,每天老師都表揚馮文正的字寫得好。這次月考的'考試成績他又是五個A檔,每次都考全班第一。有一次,我悄悄的把馮文正的優化設計拿了出來,我打開一看,沒有一個是修正過了的,真不愧是學霸—馮文正!

      有一次,馮文正向我借了一本書。因為太好看了,所以他上課的時候都在看。放學了,馮文正還拿著那一本厚厚的書在看,他還一不小心就踩到了狗屎,街上有好多同學都在笑他。

      還有一次,我們都在吃早點,而馮文正卻正在津津有味的看起書來。他怕飯涼了,就一邊看書一邊吃飯,最后,最后飯撒了,撒了他一身的稀飯,撒在地上到處都是,最后老師就把我給他的那本書收走了。

      你們喜歡這樣的同桌嗎?其實馮文正也是很好的,但是現在我們不是同桌了,我很懷念我們做同桌的日子,你們想要這樣的同桌嗎?

    同桌作文400字 篇9

      我的同桌是誰?告訴你吧,他是一個既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。

      他有很多優點,我感覺他最大的優點是幽默。平常不經意的一件小事,到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來說吧,老師讓我們拼寫“HOT”這個單詞,我邊寫邊自言自語地說:“HOT,熱;DOG,狗;這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了!蔽覍懲曛,順便看了看我同桌有沒有寫完,這一看差點讓我笑出聲來。原來他寫作業竟然把“HOT”的意思寫成熱狗,他還沖我張牙舞爪我的同桌,說我誤導他寫錯,然后自己也忍俊不禁,和我一起哈哈大笑起來我的同桌。

      他不但幽默,而且還愛刻苦鉆研,什么樣的`數學題都難不倒他。

      記得有一次,我有一道題請教他,他仔細地審了審題演算起來,我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來,再看看草稿紙上一道道精密的算式,很快他就解決了那道題,我打心眼里佩服他。

      他是誰?他,就是一個讓同學們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

    同桌作文400字 篇10

      在我的記憶里,我有許多同桌,有性格溫和的女生,有溫文爾雅的男生,在我腦海里記得最深的是我現在的同桌——廖揚帆。

      他是班里最調皮的之一,在四年級我同他也是同桌,當時我對他印象并不深,可能他當時并沒有這么調皮吧!沒想到在六年級開學時我又同他坐在了一起,他變的很調皮,調皮的'我想揍他一拳。

      廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡,看起來聽斯文的,其實骨子里還是老樣子,我與他約法三章,他常常犯戒律,沒當我忍無可忍時,準備給他一掌時,他又笑嘻嘻的湊上來說:“熊姐,我錯了!蔽以徚怂,廖揚帆仍舊屢次不改,他終于嘗到了我

      熊掌的厲害。

      可是他雖然調皮,但他也有顆助人為樂的心。

      一次,鄧筱怡忘帶紙了,她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路,因為我也是像別人借的,所以,也只能愛莫能助了,快要上課了,馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時,廖揚帆走了進來,他見鄧筱怡急得滿頭大汗,便忙詢問,得知后,廖揚帆毫不猶豫的從書包里拿出紙來給鄧筱怡,我見他這樣毫不猶豫,驚呆了,連忙說:“喲,廖揚帆,你也有慷慨救人的時候呀!”“我怎么就不能救人呢!全世界就你能救人呀,救人一命,勝造七級浮屠……”。我們有“吵”了起來。

      誰叫我有一個變化多端的同桌呢,我說的對吧!

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