【精華】珍貴的記憶作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的珍貴的記憶作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴的記憶作文 篇1
時(shí)間，不會(huì)因容顏的老去而復(fù)還。也不會(huì)因花開(kāi)花落而重現(xiàn)，她就在那里，看你能不能把握住她，能最好，不能，對(duì)不起，辦不了你。
每個(gè)人都感嘆時(shí)間的方式不同。回首古代的人，像黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。又有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們或許感覺(jué)不到時(shí)間的存在，我們會(huì)有許多的借口說(shuō)；我們有大把的時(shí)間，我們還有許多的時(shí)間去揮霍。但是任何的東西都在悄悄的變化。
每次母親都會(huì)來(lái)個(gè)我送飯。我總是能夠感覺(jué)到一些細(xì)微的'變化，這種感覺(jué)仿佛就在眼前，但就是無(wú)法表達(dá)，愛(ài)美的自己，每天都回照鏡子，在那一天，發(fā)現(xiàn)自己的頭上有了一根白頭發(fā)，自己就感悟帶自己又變衰老了。
不經(jīng)意間。在大腦里閃過(guò)一個(gè)片段，我努力地想回憶起來(lái)，就是想不起來(lái)，我絞盡腦汁，卻怎么也搜索不到。
下一周到來(lái)了，母親又來(lái)給我送飯，我不經(jīng)意之間看了一下母親，那似曾相識(shí)的場(chǎng)面又出現(xiàn)在我的眼前，母親頭上那一個(gè)個(gè)的白頭發(fā)，印在了我的心里面，滄桑的見(jiàn)證，那一根根白頭發(fā)就像是一座座的大山壓在我的心頭，使我無(wú)發(fā)逃脫。歲月記在了頭發(fā)中。而我卻不知?dú)q月的流逝，我握住母親的手，發(fā)現(xiàn)母親的手就像是一個(gè)將要枯朽的枝條。滿手的繭子，就像一個(gè)個(gè)蟲子一樣在我的腦海里游蕩。眼眶濕潤(rùn)了。
我總是讓母親快點(diǎn)的離開(kāi)，并且囑咐她路上慢一點(diǎn)，她也總是囑咐我讓我好好的，好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)不下力氣。每當(dāng)聽(tīng)到這些，心中總是有一種愧疚感，我拿什么來(lái)回報(bào)母親，學(xué)不出個(gè)功名來(lái)，如何來(lái)回報(bào)啊�？粗赣H漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中有何曾安靜過(guò)。
時(shí)間就像門前潺潺的流水，流過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)，就像做過(guò)的一些錯(cuò)事一樣，無(wú)法回頭。她的流逝是我們無(wú)法所抵擋的。時(shí)間帶給我們的或許只有一頭的白發(fā)，她是我們所無(wú)法抗拒的，時(shí)間不會(huì)被我們所改變，改變的只有自己的心態(tài)。
正如母親所說(shuō)的一樣；時(shí)間不會(huì)為你準(zhǔn)備任何的東西，你只有將時(shí)間準(zhǔn)被為自己的東西。才能把握住時(shí)間。記憶是什么；我說(shuō)記憶是一顆心。
時(shí)間的記憶將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我也相信時(shí)間將會(huì)帶給我們更多彌足珍貴的東西。
珍貴的記憶作文 篇2
仰望星空，仍有那一抹浩瀚的星空，一輪皎潔的明月，它們不時(shí)地映出一篇篇?jiǎng)尤说纳裨�。也許我走過(guò)的沒(méi)有那么詩(shī)意，但是我仍然時(shí)常懷念過(guò)去那一段令我念念不忘的珍貴時(shí)光。
銀燭秋光冷畫屏
夜將至未至，家家都點(diǎn)亮了燈，隔著窗戶，朦朦朧朧的花暈霎時(shí)好看。我和鄰居家的哥哥一同出來(lái)玩耍，借著樓上的燈光，我們追著，打著，鬧著，笑著，那似乎驚到了窗戶里明亮的燈光，他在我們的逐跑中閃爍著。燈光，見(jiàn)證著我們一起歡笑的時(shí)光。
輕羅小扇撲流螢
初秋夏末的夜晚是最令人歡喜的，在花園里，各種好看的蝴蝶競(jìng)相飛著。到了晚上，花園里的蝴蝶也歇了一下，可我怎么會(huì)允許呢？在花園中，借著月光，我和哥哥追趕著蝴蝶，我們的.動(dòng)作似乎驚擾到了花兒，原本閉合的花兒也微微露出了小臉，這就更有意思了，我們?cè)俅诺幕êＶ袑ふ抑嫩欅E。含苞的花兒是蝴蝶們最愿意落腳的地方，夜深了，我們和蝴蝶一起躺在地上，沐浴著殘留的花香。蝶兒，見(jiàn)證著我們一起嬉鬧的時(shí)光。
天階夜色涼如水
夜深了，也涼了，我們也該歇歇了。泛著眼的星星似乎在對(duì)我們說(shuō)：該回家了。那時(shí)的夜猶如空氣一般清新，一輪彎月清清明明地照在我們身上。月兒，見(jiàn)證著我們一同流逝的童年。
臥看牽�？椗�
翻個(gè)身，在已不翠綠的草坪中打個(gè)滾兒，倚在一顆大樹(shù)下，兩個(gè)孩子，夸張地?cái)?shù)著天上的星星。哥哥對(duì)我說(shuō)天上的星星終會(huì)屬于一個(gè)人，當(dāng)擁有星星的人離開(kāi)人世后，就會(huì)變成另一顆星星，然后一起看著大地上的人們，星星中，有兩個(gè)星星是有名字的，叫牽牛星和織女星，他們離得很近，卻被一條銀河給阻擋開(kāi)來(lái)。哥哥的手指著星星，我看著他的手，也跟著指，只不過(guò)我指的是從哥哥手中流下的月光。
光陰似箭，日月如梭，人們常常這么說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間，我們從無(wú)話不說(shuō)的兩個(gè)孩子長(zhǎng)成了兩個(gè)少年。在窗戶外逐跑的我們，在花園中撲蝶的我們，在地上靜躺的我們和倚樹(shù)下講故事的我們每時(shí)每刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光總會(huì)帶走些什么，但它絕不會(huì)帶走我對(duì)那段時(shí)光的殷切思念。那段珍貴的時(shí)光，是我最珍貴的記憶。
珍貴的記憶作文 篇3
沙漏里的沙子不緊不慢來(lái)回滴落，不經(jīng)意間卻發(fā)現(xiàn)，當(dāng)最后一粒沙子即將滴盡時(shí)，我們要小學(xué)畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西。畢業(yè)在即，你可曾記得，我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體里一起學(xué)習(xí)和生活？
記得那年夏天，全班圍站在操場(chǎng)上，為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員大聲吶喊，加油助威。看到那些為班級(jí)榮譽(yù)而奔跑的同學(xué)們，心里就覺(jué)著，你們已經(jīng)很棒了，即使輸了，可在我們心中，永遠(yuǎn)是第一名。
教室里，伴隨著寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，我們逐漸懂得了“時(shí)光如金”的道理，大家不會(huì)虛度光陰，就像偉大的巴金爺爺那樣珍惜一分一秒。
還記得小時(shí)候的我們，系著紅領(lǐng)巾，在校園里盡情奔跑；還記得每次擦黑板總有翹起腳尖也擦不到的地方，必須踩著凳子才可以；還記得每次班長(zhǎng)、組長(zhǎng)讓全班保持安靜時(shí)，總會(huì)有人竊竊私語(yǔ)，讓她們哭笑不得……
匆匆歲月里，更要感謝我們的老師。人們常說(shuō)老師如父母，的確，在六年的歲月里，每位老師如同父母一樣親切。朝夕相處的學(xué)習(xí)生活中，我們和老師有了諸多默契，一看黑板上亂寫的字就知道是誰(shuí)在惡作劇，講課時(shí)的一句幽默就讓全班笑個(gè)不停，一個(gè)確認(rèn)的眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我們一天天長(zhǎng)大，而老師卻慢慢變老，我多想再回到當(dāng)年天真無(wú)邪的時(shí)光，再重新跟隨老師學(xué)讀“aoe”，或者掰著手指數(shù)數(shù)。
我怕我會(huì)不習(xí)慣沒(méi)有你們的班級(jí)，我怕習(xí)慣性地回頭，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你，我怕再也見(jiàn)不到你們的身影：默默付出的.老師，經(jīng)常給我唱反調(diào)逗樂(lè)的曹召才、蔣樂(lè)樂(lè)，在我傷心失落時(shí)鼓勵(lì)我的徐金格，一起玩耍的同桌和眾姐妹們……
六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，全被一個(gè)叫做“記憶”的東西保存下來(lái)。我想對(duì)時(shí)間說(shuō)，你能不能走慢一些，讓我在這段珍貴記憶里再多停留幾刻。
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