關于陽光作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的陽光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
人生之路不好走，時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時，你需要有人用愛的陽光驅散心中的陰霾，播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友，我們心中共有的陽光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線，因為，我擁有不少的朋友，他們讓我一次次感動，日積月累，我在朋友處得到了很多。
她，是我小學六年級時的同學。個子高高的，頭發又順又直，垂到了耳根，顯得十分大氣。成績優異的她身上帶著一種與眾不同的氣質，使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她，我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學時，天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜，雨粗暴地沖著，地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼，校門口的家長與孩子們混亂不堪，擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著，卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車，和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑，她卻艱難地擠過人群，拉起我，笑著說：“上車吧，我送你。”我感激地看了她一眼，坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳，沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她，感覺自己如大海中的一葉小舟，在風暴中拼命尋找著港灣。而她，就是我唯一的依靠。雨勢打，我倆不便多說話，我得以與她聯系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地，它越來越大，如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭，看著她由于緊張而繃緊的背，那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了，我知道，那是她給我的。
后來，我們分別了。在同學錄上，她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午，她笑著問：“我是不是上輩子欠你的，這輩子用馱你回家來還?”我笑著說：“不對，是我這輩子欠你的，下輩子一定還。”她笑著在同學錄的寫上了最后一句：勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的'意義：別忘了我，以后的路和那天一樣，我們倆都努力地繼續向下跑，我在心里說：她把一束陽光放在了我的心中，替我著亮了前行的雨夜。
陽光作文 篇2
在太陽下生長，意思是“在太陽下生長”每個父母都希望他們的孩子從小快樂成長，表達父母對孩子的愛
遠離不好的誘惑，心理健康地成長從未受過苦在美麗的環境中成長以“在陽光下成長”為主題的中學生繪畫
首先，你必須積極地表達你的想法。主題強調“在陽光下”，這可以通過兩種形式對比來表達。
一種是在陽光下生長，另一種是在陰影中生長，當然結果是在陽光下變得更強壯。
畫一堆廢墟，在空的地方，一整天都是灰色的，突然在空的地方出現了一束陽光(必須強調這束陽光，使它與灰色的畫面不相容)，在陽光照射的地方，生長著一種生命力極強的植物。
如果你想在許多作品中脫穎而出，你必須有創造力和技能的結合。
你可以在陽光下畫一個少年的背。那里有樹木和草坪，中學生(一男一女)，旗幟和陽光灑在學生身上，他們充滿了生機和活力。主題暗示紅色
在一棵大樹下，一群超級可愛的孩子正在玩耍，而孫公公在他身邊很開心地笑了......
陽光作文 篇3
人們常常說：“團結就是力量。”很多體育項目都需要百分百的團結，三人四組就是這樣，在練習時，我知道了團結的重要性，也明白了要做到團結，并不是那么容易的事情。
今天下午，陽光很燦爛，金色的光芒照在操場上，把每個正在運動的人都照的那么陽光帥氣。太陽照在我們身上，暖洋洋的。我們把腳綁在一起，開始練習三人四足。此時，腳綁在一起，就意味著心，也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰先跑哪只腳，誰在中間，誰在旁邊。“預備，開始！”“一、二、一、二······”
剛開始，我們并不是很熟練，跌跌撞撞的，摔了好幾次。可是我們一起找出原因，重新調整，一次又一次地在陽光的照耀下團結一致，奮力地奔跑著，在操場上，留下了我們認真的汗水。沒有團結，就沒有成功！正因為我們有著一顆團結的心，才能夠一次次地互相鼓勵，互相進步！
跳長繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩，要齊心協力朝著一個方向努力，不是一件容易的事。在集體練習中，你絕不能夠想要一個人脫穎而出，一枝獨秀，那么你就成了一個不團結的人。一個團結的人，應該處處以集體為重，把集體的利益放在第一位，而不是個人。長繩一下一下地甩，我們一次一次奮力地跳躍，到了后來，我們越來越累，腿也越來越酸痛，可是一想到集體，一想到我們不能因為個人的原因而拖累了整個團隊，就會更加奮力、努力地拼搏，這應該就是集體榮譽感，應該就是團結吧。
雖然已經說過無數次了，也聽得有些不耐煩了，可是我還是想說：“團結就是力量，團結，真的很重要！”
“一、二、三······”團結的我們在明媚的陽光下散發著獨屬于我們的光彩！
陽光作文 篇4
萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方，而那束陽光就是我們積極樂觀的態度，人生因樂觀而精彩。
在美國有一個這樣的故事：有一位美國小男孩，他十分樂觀，有一次他的父母為了讓他體驗到生活的艱辛，就把他鎖在一間堆著馬糞的屋子里。一段時間后，父母有些放心不下他，就到屋里去看他，哪料到小男孩不僅不哭不鬧，反而興致勃勃地鏟著馬糞，他對著驚訝的父母興奮地說道：周圍這么多馬糞，我相信在這附近的什么地方，一定有一個小馬駒。而這個樂觀的小男孩就是美國的第40任總統——里根。里根小時候家里并不是很富裕，甚至瀕臨破產，但在他的記憶里，他的童年是美好幸福的，他永遠記得幸福快樂的事情，忘記悲傷煩惱的事情。即使在總統大選中遇到挫折，但他還是以樂觀面對生活，不氣餒。
就是這樣的一位樂觀總統，才使得美國走出了多年的陰影，恢復了以往的自信。
而在英國，有一個這樣的事例。
20世紀早期，英國有一家鞋廠，為了開發新市場，把目光投向了非洲，這家公司分別派兩個業務員前往非洲考察當地的市場，但他們兩人卻對非洲的市場有不同的見解。悲觀的業務員到了非洲十分失望，給廠發回的電報內容是：唉，真是太糟糕了，我們廠子一點希望也沒有了，因為非洲這里的人都不穿鞋子啊！而樂觀的業務員到了非洲卻十分興奮，感覺看到了希望，立即給廠子發回電報，內容是：太好了，非洲這里的市場潛力巨大呀，因為這里的人都不穿鞋子啊，我們如果在這里推銷鞋子，一定會暢銷的！
悲觀的人和樂觀的人見解是不同的，樂觀的人相信一切都會變得好起來，從而給自己信心；而悲觀的人做什么都會往不好的方面想，終究會郁郁而終的。
巴爾扎克說過：不幸是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。是啊，人生有很多不幸，但對于樂觀者來說，這不就是成功的墊腳石嗎？他們堅信風雨過后一定有彩虹，荊棘過后一定有如世外桃源般的美麗。樂觀能造就卓越，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。樂觀的人會戰勝一次又一次的困難，就像曹操一樣，永遠對生活報以樂觀，才會成就大業。
英國的莎士比亞說過：凡是過去，皆為序章。過去了，就過去了吧，只有擁有樂觀，我們的序章才一定豐富多彩。只要明天還會到來，我們就一定要用樂觀面對生活！
陽光作文 篇5
人類的創造力令其它生物驚嘆，為了征服那江河溝渠，人們架起了一座座的橋。江南水鄉古樸典雅的流水小橋，滾滾長江上氣勢恢宏的跨江大橋，崔嵬險峰之上“去天不盈尺”的棧道天橋，人工湖畔僅供觀賞的精美石橋……
可是我們是否想到，在忙于征服江河溝渠的同時我們是否應該為自己的心靈架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來去?
時常有人抱怨世風日下，人情冷漠。但在抱怨別人的冷漠時，先看看自己的心靈，它是否緊閉而割斷了與他人的交流。用熱情和友善在彼此之間的心靈中架一座橋，沒有人會推開溫暖的手，沒有人會拒絕真誠的笑。
在自己與他人之間架一座心橋，付出體貼，收獲關愛，用自己的熱情融化他人的冰雪。
看著這車水馬龍的大千世界，看著競爭場上的冷漠無情，我們是否會感到恐懼不安，害怕去追逐，不愿去拼搶?寧愿把自己關閉在一個小天地中，忘掉世界的存在，不想去探尋外界，也不愿被外界打擾。然而，一味的躲避只會讓緊張的心更加的脆弱，告訴自己必須要與世界連通，經過風暴洗禮的生命才是完整的生命。
在自己與世界之間建一座心橋，忘記心底的膽怯和懦弱，擁抱外界的風起云涌。
競爭的壓力越來越大，生活的節奏越來越快，不如意的事越來越多，這時得我們甚至感覺到天空不再蔚藍，陽光不再明媚，音樂不再悅耳，空氣不再清新，郁悶總是縈繞在我們的心頭，生活似乎也失去了激情，心靈的窗戶好像許久未曾打開，留在心底的是一片憂郁的黑暗。我們該怎么辦?
在自己與太陽之間架一座心竅，讓明媚的陽光走進心靈，照亮每一個角落。
與大自然架一座心橋，像受云的飄忽，花的寂寥;與真善美架一座心橋，感悟世間的真情，點滴的美好;與書本架一座心橋，在知識中暢游，在真理中遐思。
別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉。架起心靈的橋梁，與他人，與世界，與自然，與真善美。盡情的溝通，自由的來往，讓如水般純潔的生命，綻放出如花般美麗的精彩。
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