有關學校的趣事作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學校的趣事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校的趣事作文 篇1
小學時光已經漸漸遠去，伴隨而來的是新的初中生活。我已不像開學時那么想念小學的老師和同學們了。在初中，我也交到了許多好朋友，在學校里也發生了許多趣事。
一：沖動是魔鬼。
在星期四早上，上了第三節課，老師卻還沒到，教室里亂成了一團，這時某個同學半開玩笑似的說：“班長，后面打架了，快去拉架。”這同學臉上還帶著些許笑意，所以當時我也沒意識到事情的嚴重，只是看熱鬧的人很多，我想過去讓他們回位。走到教室中間，我好像看見張一川用力地用拳頭猛擊了呂澤昌的肚子一下，我已有些擔心，大步朝張一川跑去，可還是太晚了！呂澤昌仿佛要“以牙還牙，以血還血”，也猛擊了一下張一川的肚子，張一川倒退了幾步，兩行淚從臉上流下來，然后就癱倒在一把椅子上。我這才如夢初醒，先問了問張一川的情況，呂澤昌竟然還對著張一川說：“你說我……”我急忙去把呂澤昌拉開，呂澤昌似乎還要向我發牢騷，可張一川的呻吟讓我沒時間理他。我急忙找了個同學要帶他去醫務室，可張一川連站都站不起來了，更別說走了，何況這里距醫務室還有一段路程呢！所以，我選擇了去尋求老師的幫助，我和那位同學飛快地去找老師，正巧遇見了政治老師，政治老師與殷老師一同把張一川抬去了醫院。
后來我才知道，張一川剛做了闌尾手術，而呂澤昌那不是很用力的一拳，卻正打在了他的傷口上。經過張一川事件，我們應該吃一塹，長一智，遇事和平、友善地解決。
二：“異鄉人”。
在我們班，我不算異鄉人。可這次，我真成了“異鄉人”。張玉煊撿到了個校牌，老師讓我把它帶給它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它給了他的同學。在后門口，我正遇到了校牌的主人，他笑著對他身旁的同學說：“我們班來了個異鄉人。”我真不知道，當他知道這個“異鄉人”來的目的是什么時，會怎么想。
我還有許多趣事呢，如同位的“獼猴桃嘴”，“塞翁失馬，因禍得福”，這次已記不完了，下次再記吧！
學校的趣事作文 篇2
我的班級使我難忘，看趣事有上演了！
升旗
升旗儀式對于每一個初中生都多么重要呀！可想想剛入學……不說了，都是淚。
第一次上初中，嘛都稀奇，“同學們，升旗儀式馬上開始，準備集合！”一聽是升旗，同學們都想知道初中的升旗有什么不一樣的，都爭先恐后的沖出教學樓，(初二、三的學哥學姐們肯定認為初一的瘋了。)指導的老師在旁邊喊著：“同學們排好隊。”可現實是，沒有什么用。
終于排好隊了。“升旗儀式現在開始，第一項，出旗，”只見嚴肅的學哥們，拿著旗上旗桿掛好。“第二項，升旗，開始，全體肅立。”(明明是肅立，但大家應該受小學的習慣。)天！80%的學生居然敬禮了。笑噴了，同學們看看對面的初二學生們。他(她)們早已笑的不說什么了，一下子。初一的學生們都紅著臉。(當然有我)
唉想想當年都是淚。
三兄弟外傳
話說我們班有著這樣三個人，一個頭磕下，兄弟一輩子。有苦一起抗。今天班上有大笑40分鐘，三兄弟有事了。
班主任要整頓班風“拜把子”是重點整頓的。只見沒有一會兒，他們便“上臺”！“同學們，這是我們班的極品。他們都有特長。這是三兄弟老大，大才當老大呀！所以這位年齡特長。哎，看看老三。”班主任看了看任性的說：“老三頭發挺長的，你的特長就是頭發特長，(其實有校規的頭發不能留長)。老三可不能剪。”對于老二是班主任重點整頓對象。“我打量了一下老二，沒有一個特長。”老二剛要松下氣，老班有說：“我看他臉特長。”話音未落，班上大笑。
“俗話說拜了兄弟你們就多了幾個爹娘了！老大、老二、老三。都見過你們父母了嗎？下次開家長會，讓你們的父母看看他們又多了幾個兒子。”“哦，對了，拜把子得喝血酒。你們喝了嗎？他們搖搖頭，一看就不會拜把子，老大，下次招集你的兄弟們，都拿刀，拉自己的手兌酒喝，誰不愿意你們就按住他們拿刀劃。”班上又是一陣大笑。他們也在歡笑中紅著臉“下臺”了。
想想學校歡笑真多。
學校的趣事作文 篇3
老師的魔術
我們四（2）班的羅老師很特別，她會變魔術。
這個魔術不是很簡單，也不是很難，因為老師變魔術的道具非常普通——粉筆。很驚訝吧？粉筆怎能變魔術呢？呵呵，讓我來告訴你吧。
羅老師上課時（特別是上關于圖形的）至少也要拿兩只不同顏色，就是白色和紅色的。羅老師先抄好了題目，我們看到老師手上還是白色粉筆，可是，老師在寫答案的時候，手一轉，粉筆又變成紅色的。
如果老師拿三種顏色的話，也一樣簡單。只見老師用白色粉筆畫了一個梯形，要畫高的時候，手上的粉筆又變成了紅色的；標直角符號時，粉筆又變成了綠色的；最后寫高和底的時候，手上的粉筆又變成了白色的。厲害不？
學校的趣事作文 篇4
在學校里，只要表現好的學生都能得到老師獎勵的大蘋果。
我一直以來，得到的蘋果很少，媽媽總是對我說：“帆帆，你表現好一點，認真一點，多得一點大蘋果來。”我想了想，我一定要認真一點，課堂上舉手多一點。果真，第二天，我真的得到三顆大蘋果，我心里真的很高興。
我以后一定天天都乖點，表現好一點，天天都能得到大蘋果。
學校的趣事作文 篇5
在上周一，我們忽然接到通知：李老師下周要出去學習。這可把同學們高興死了，在李老師的嚴格管理下，許多同學被壓得喘不過氣，調皮被壓在心底，總算李老師要走幾天，可以大干一場了。同學非常高興，我卻有些擔憂：李老師要走，她的語文課一定會挪到這周來，這周一定苦死了。再說，李老師走后，許多同學一定會發瘋，等她回來，我們也免不了挨一頓臭罵，受一些重罰。
經過一周語文狂學后，李老師終于走了，果不其然，李老師一走，同學們就瘋了。在許多同學眼里，沒有了李老師就意味著沒有了規矩，許多同學把平時不準帶的牌呀，漫畫呀都帶來讀，所有紀律都像灰飛煙滅似的，起不了任何效力。當然，李老發給各方面委員的違規事件記錄本上也沒少記。而同時，我們班也沒少發生一件有趣的事。
周一，有一節體育課，老師在做熱身運動之前，先讓我們圍著小籃球場慢跑兩圈，這是一個簡單的熱身項目，兩個帶隊的體育委員湯寬之和黃語同，跑完一圈停下休息時，后面的同學正在跑步，而且注意力不集中，根本就沒發現湯寬之和黃語同停了下來，一下撞在了他們身上，后面的同學看不見前面的情況，也沒停住腳，結果直到有幾名同學倒在體育委員身上，后面的同學才發現，才在那時站住腳。
周五，教特色課程的老師過來給我們上第一節課，沒說幾下就因為需要用黑板而擦掉了花了宣傳委員一個中午的.時間畫的東西。黑板上面一下化為烏有，照相的宣傳委員龍詩若很不甘心，就騙老師說還沒照相（其實她已經照了好多張了），老師信以為真，于是拿起粉筆，按照宣傳委員尤詩若之前的色彩補了起來，短短幾分鐘，就把她們之前寫的所有字和裝飾補好了，看樣子跟原來一模一樣，我們都在笑尤詩若幾分鐘能畫完的東西她竟花一個中午。
李老不在的時候，發生了許多趣事。
學校的趣事作文 篇6
在童年里有趣事，在學校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習冊里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的語文練習冊里寫的是對的，就是不敢讀出來。可老師偏偏就讓他讀，劉禹呈站在那里遲遲不說，但是老師替他說了：”為了學生不再寫作業，為了老師不再批作業，為了家長不再簽字，所以應該開一個不寫作業日。“不愧是我們班的”天才baby“，同學，造句子都這么”好“。有的同學下課對我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲啊！“還有一次在綜合課上，玩”報紙大戰“的游戲。第一次的時候還蠻簡單的，但是第二次的時候就不是那么簡單了，因為報紙被疊了一層。第二次勉強通過了。第三次竟然疊了二層！這可難倒我了，但是我的隊友想了一個辦法，她先站了一只腳，然后我又站了一只。就這樣站，我們很快就把平衡度找到了。再看看其他同學，有的一只腳搭在另一個隊友的背上；有的像”豬八戒娶媳婦“那樣一個隊友背著另一個隊友；還有的緊抱著另一個隊友，像在懸崖邊怕掉下去似的。看，我們學校里的趣事不少吧！五年級:張若嚴
學校的趣事作文 篇7
在學校里都說我們與老師是天敵，其實不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請看下面。
片段一：。早上在早讀的時候有很多同學都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領同學們早讀，有的同學笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。
頓時笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個男同學小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個壞人精，害了本大爺的好事。”（我就不提他名了，用劉某某代替他了）“劉某某說誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”
我的臉刷地一下變了，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的對他說。劉某某把他的腳踩了一下。“哎呦喂”他同桌大聲的說。全班同學挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。
余某某平時可是班里的開心果，他走到哪，同學們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的腔調跟我說話。這是全班同學可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來。“哈哈，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。
“玲玲…”上課鈴響了，老師走進來，看見劉某某又站起來，她嚴肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎”。“坐下”“對了，好久沒檢查你們的學習了，把作業拿出來我要檢查”。
同學們一聽，都驚呆了，怎么這個時候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學都沒做，老師這可大發雷劈了，她專門點幾位成績不錯的同學作業給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時讀書乖的同學也在作業本上胡亂寫，你們讀書是為了我嗎？
你們將來讀好書了對自己以后的前途好，我沒有任何關系，你們讀書讀不好，跟我也沒關系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個個來處理。”這可嚇壞了我們。
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