趣事作文匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的趣事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事作文 篇1
我們都知道，漢字是中國(guó)的瑰寶，是我們的一種驕傲。但是如果不學(xué)好漢字，我們便會(huì)步步被錯(cuò)誤引入無(wú)法自拔的歧途。這一種不良的習(xí)慣，我也經(jīng)常和它面碰面。
記得有一次作文課，老師要求我們寫(xiě)一篇《20年后會(huì)故鄉(xiāng)》。
我馬上開(kāi)始構(gòu)思，不等大腦工作停止，我就開(kāi)始了一番“大作工程”。我一邊揮舞這手上的筆，一邊念念有詞：“兵來(lái)將擋，作文來(lái)我淹！”（我擅自改詞了，呵呵。）一番筆走龍蛇后，我滿懷信心地把我一氣呵成的“作品”交到了語(yǔ)文老師的手上。
老師看著看著，突然怔住了，眉頭皺得像一團(tuán)爛紙團(tuán)：“丫丫，你怎么寫(xiě)的？你這個(gè)“聞讀填”是什么意思？拿回去好好改改�！蔽疑祛^一看，原來(lái)我把“文讀鎮(zhèn)”寫(xiě)成可“文讀填”。
當(dāng)著眾同學(xué)的面，我慚愧極了。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的作文本，慢慢回到了位置上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，這漢字還真得好好學(xué)啊，不然就會(huì)鬧出笑話啦。”
以前我也曾經(jīng)把“再”寫(xiě)成“在”，把“的”寫(xiě)成“地”，“垂頭喪氣”的“喪”我老是多寫(xiě)了一撇，總之，寫(xiě)過(guò)的錯(cuò)字舉不勝舉。
在學(xué)漢字上，大家顯得有點(diǎn)懶散，比如把字寫(xiě)錯(cuò)，再比如把字寫(xiě)的歪歪扭扭，活像螞蟻爬。盡管如此，漢字，依然是我們最珍貴的，不亞于圓明園的歷史瑰寶，因?yàn)樗鼈兿褚粋�(gè)個(gè)小精靈，用一種奇特的魔法鑄就了大家的心。
相信經(jīng)過(guò)努力，我們一定可以把誤寫(xiě)錯(cuò)誤漢字的毛病永遠(yuǎn)毀掉，讓漢字永遠(yuǎn)流傳在我們的大地上。
趣事作文 篇2
童年像一本五彩斑斕的書(shū)冊(cè)，當(dāng)你翻開(kāi)它的時(shí)候，許多場(chǎng)景會(huì)浮現(xiàn)到你的眼前，有的令你愁眉不展，有的令你笑逐顏開(kāi)。我翻開(kāi)一頁(yè)，上面記錄了這樣的故事
在我六歲那年，也就是剛上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)雙休日，家里來(lái)了許多客人。奶奶為了招待他們，在廚房不停地炒菜、做飯，忙得不可開(kāi)交，于是我便成了奶奶的小幫手。奶奶叫我剝一種名叫松花蛋的蛋，它的外殼是白色的，殼上有許多淺藍(lán)、淺黑色的小點(diǎn)兒，像許多星星倒映在橢圓形的湖面上。
給我分配了任務(wù)之后，奶奶便趕緊去做飯了，我也擼起袖子，開(kāi)始完成我的任務(wù)。我拾起一個(gè)松花蛋，往桌子上用力一磕，再按著它，前后滾了一下，隨即輕松地剝下了它的外殼。沒(méi)想到，它的蛋清都已經(jīng)黑了！
我望著手中這個(gè)小黑臉，不禁皺起了眉頭，心想：奶奶為什么不早點(diǎn)兒拿出來(lái)這個(gè)松花蛋呢？都已經(jīng)壞掉了剩下的不會(huì)也壞了吧？！
我把這顆壞蛋扔到垃圾桶里，趕緊又拿起一顆剝開(kāi)一看，唉，果然也壞了
我就這么剝一個(gè)，扔一個(gè)，直到最后，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好蛋。這時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)了，看到桌子上空空如也，疑惑地問(wèn)道：松花蛋呢？我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了奶奶，奶奶哭笑不得地一邊撿起垃圾桶里的松花蛋一邊對(duì)我說(shuō)：小煩煩，惡人貓，真是越幫越忙��！之后，她把松花蛋洗了又洗，才切好端給客人吃。
后來(lái)奶奶告訴我：松花蛋是經(jīng)過(guò)特殊的加工才會(huì)這樣黝黑光亮，仔細(xì)看，在它的蛋清上還有白色的花紋呢，都是‘好蛋’呀！
酸甜苦辣在生活，悲歡離合在人間。我們要銘記發(fā)生過(guò)的一切有意義的事，也要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟其中的道理。比如：不懂的事情就要問(wèn)，問(wèn)清之后再去做，就會(huì)避免犯很多錯(cuò)誤啦！
趣事作文 篇3
球，圓圓的，滾來(lái)滾去。它魔力十足。它的魔力在于它身上一個(gè)平面都沒(méi)有。它是由一個(gè)曲面圖形組成的。
傍晚，我和弟弟在操場(chǎng)一起玩踢球比賽，我倆追隨著滾來(lái)滾去的球使勁踢，踢得大汗淋淋。踢完球我們跑到樹(shù)蔭下的水泥板上休息，我們把球放在我們旁邊地上。哎呦，這球一點(diǎn)也不安分，老是滾滾動(dòng)滾得老遠(yuǎn)了，淘氣的弟弟來(lái)勁了，追上去抱回球喃喃地說(shuō)："看你往哪滾，回這給我呆老實(shí)點(diǎn)！"，搞笑的是，弟弟剛放下球，球又滾動(dòng)開(kāi)了，弟弟就這樣反復(fù)追回球又放下球又滾走。我笑著對(duì)弟弟說(shuō)："你放球時(shí)得按著或攔著它不動(dòng)了再放手，球才會(huì)聽(tīng)你的話停下來(lái)”。弟弟聽(tīng)了輕輕地把球放下并用只腳攔著球，納悶地問(wèn)我：怎么就停下不走了呢？我想了想說(shuō):球是曲面圖形會(huì)滾動(dòng)的，只有用力阻止它滾動(dòng)。弟弟不相信，試了幾次，隨便放球還是滾走了，只要手或腳攔一下就停下了。最后他滿臉疑惑地問(wèn)我是怎么知道的？我說(shuō)："數(shù)學(xué)課上學(xué)到的，老師說(shuō)球是由曲面圖形組成的，它身上沒(méi)有平面，只有一個(gè)點(diǎn)著地站不穩(wěn)，所以會(huì)滾動(dòng)的。"弟弟吵鬧著說(shuō)他也要上一年級(jí)去學(xué)數(shù)學(xué)，太好笑可愛(ài)了！
數(shù)學(xué)課的學(xué)問(wèn)真有趣，我喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)可以解決生活中很多問(wèn)題。
趣事作文 篇4
前些日子，在舅舅家，爸爸拿來(lái)了兩只公雞，準(zhǔn)備宰了它們吃。爸爸放下雞，到廚房拿了把刀，這消息也很快傳遍全家，大家都湊了過(guò)來(lái)，都是想看熱鬧�？墒菃�(wèn)起誰(shuí)來(lái)殺，卻沒(méi)有人自告奮勇。
這時(shí)，舅舅說(shuō)他試試。他拿著刀，把雞脖子上的毛拔掉，就要割脖子了，因?yàn)槲也桓衣?tīng)那公雞的慘叫聲，便捂住了耳朵，可是見(jiàn)舅舅割了一番，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)割破雞脖子上的那一層皮呢。反倒是舅舅因?yàn)樘颐�，割傷自己的手。真是弄巧成拙啊。媽媽看了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便上來(lái)拿著刀想試試。說(shuō)著容易，做起來(lái)難。雖說(shuō)覺(jué)得簡(jiǎn)單，可是刀拿在手上，卻不敢割了。最后，媽媽鼓起勇氣，用力割�？赡艹鲇跊](méi)掌握技巧的原因，雞脖子上的皮還沒(méi)割破。大家都不行，只能請(qǐng)我爸爸上來(lái)了，爸爸拿著刀，抓著雞脖子，深吸一口氣。用刀在雞脖子上割了好幾刀，還是老將厲害，雞脖子上立刻涌出血來(lái)，我閉上了眼，不忍往下看了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)已經(jīng)接了大半碗雞血，爸爸覺(jué)得雞已經(jīng)快死了，便把雞扔了出去，讓雞飛一會(huì)兒，消耗消耗體力，就能死了。誰(shuí)知，那只雞扔出去以后，高高昂起頭，挺神奇的走著，好像根本不在后脖子上的傷口，大家都哈哈大笑起來(lái)。爸爸說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒就差不多死了，再等一會(huì)兒吧�！苯又职帜贸隽说诙浑u。
第二只雞是只白羽毛的雞，這只雞情緒暴躁，力氣也大，剛把它拿出去，它就拍動(dòng)翅膀，力氣非常大，誰(shuí)都拿它沒(méi)辦法。最后還是爸爸費(fèi)了九牛二虎之力緊緊地抓住了它，接著爸爸拿起刀，用力割它的喉嚨，因?yàn)檫@只雞兇猛，爸爸割得口子要比第一只雞要深，所以沒(méi)一會(huì)兒，這只雞就死了。再看看第一只雞，還在院子里自由自在的踱著方步。爸爸又把它捉過(guò)來(lái)，在它的脖子上又補(bǔ)上了幾刀，這下，這只雞低垂著頭，靜靜的躺在地上，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這只雞便也到西天上去了。
這件事雖然很有趣兒，但想想也很殘忍，這兩只雞和我們無(wú)冤無(wú)仇，我們就這樣把它們給殺害了，確實(shí)有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，但是為了生存我們還是要這樣做的。這真是難忘的一件事呀。
趣事作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多的事情。在我六歲的時(shí)候就發(fā)生了一件很有趣的事。
六歲時(shí)，我剛上一年級(jí)，新的一學(xué)期很快就過(guò)去了，爸爸媽媽把我送回老家去過(guò)寒假了。爺爺奶奶都在老家，我的堂妹堂弟也在老家。堂妹比我小一歲，我們經(jīng)常一起去爬山！有一次，二奶奶他們都到爺爺家吃飯去了，小弟弟也一起去了，只有我和妹妹在山上玩的正起勁呢，于是被留了下來(lái)。
沒(méi)有了大人的管束，我們倆玩得更來(lái)勁了。大人走后，我們來(lái)到妹妹家，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，后來(lái)干脆跑到山上去玩“滑滑梯”。我們先爬上小山坡，拿塊木板墊著坐在雪地上，然后腳用力一蹬，一下子就滑下去了，可有意思了！后來(lái)我們玩累了，便偷偷打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的門(mén)，跑去鉆狗洞，這個(gè)洞是二爺爺為了方便小狗進(jìn)出特意留的，我們倆小小的身子爬進(jìn)去正合適，哈哈……這時(shí)我們聽(tīng)到二奶奶說(shuō)話的聲音，她是回來(lái)找我們的！我們嚇了一跳，趁二奶奶找鑰匙的'時(shí)候，輕輕地關(guān)上門(mén)，從狗洞爬進(jìn)了家里面。我們以為我們剛剛干的事情不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是被二奶奶教訓(xùn)了一頓，誰(shuí)讓我們的背上還有稻草，臉臟得像小花貓呢？
每次一想起這件事情，我就覺(jué)得好笑。在老家的日子真是太有意思、太讓人懷念了！
趣事作文 篇6
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。秋天來(lái)了，小刺猬該上學(xué)了，媽媽給他買(mǎi)了個(gè)嶄新的書(shū)包，小刺猬背上書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。
到了學(xué)校，小刺猬發(fā)現(xiàn)校園里修竹成林、綠草如茵、花兒香氣撲鼻，這讓小刺猬大開(kāi)眼界。
進(jìn)了教室，目光溫和的大象老師給小刺猬安排座位，大象老師讓小山羊坐到小刺猬旁邊，小山羊委屈地說(shuō)：“它身上有刺，我害怕！”大象老師又換了好幾個(gè)它同學(xué)，他們都不愿意跟小刺猬坐同桌。最后，大象老師無(wú)可奈何，只好讓小刺猬獨(dú)自坐單桌。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。大象老師剛一說(shuō)：“下課！”同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛出了教室。本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，有的三五成群地跳大繩，有的你追我趕地跑步，還有的生龍活虎地踢足球。小刺猬也想加入到游戲的隊(duì)伍，可是，小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“快走開(kāi)，你滿身是刺，會(huì)扎到我們的！”小刺猬悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。
第三節(jié)是勞動(dòng)課，大象老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去野外摘果子，大家高興得歡呼躍雀、手舞足蹈。一窩蜂似的跟著老師來(lái)到了山上。果子摘完了，大象老師才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶籃子。“這可怎么辦呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。正當(dāng)同學(xué)們絞盡腦汁地想辦法時(shí)，小刺猬自告奮勇地說(shuō)：“我有辦法了�！彼偷匾粷L，果子全都到了他的背上。這真是：“人不可貌相呀！”大家紛紛為小刺猬點(diǎn)贊。
從此，同學(xué)們都愿意和小刺猬做同桌了。他們朝夕相處，成了形影不離的好朋友。
趣事作文 篇7
夏天的一個(gè)晚上，我正睡著大覺(jué)，做著美夢(mèng)，忽然一只讓我鬧心的蚊子在我耳邊嗡嗡的叫著。他就這樣把我吵醒了，他把我吵醒之后，我們就開(kāi)始了第一回合的戰(zhàn)斗。
它在屋子里飛來(lái)飛去，我拿著蒼蠅拍就打它，它飛哪兒我就打哪兒，我就打呀打，它就飛呀飛過(guò)了一會(huì)兒我都累趴下了，可還是沒(méi)打到它。我坐在床上休息的時(shí)候，它也停在桌子上休息，我就悄悄地靠近它，然后拿著蒼蠅拍打了一下，可是沒(méi)給它打死，因?yàn)槲疫^(guò)去打它的那一刻它飛走了，就這樣我們開(kāi)始了第二回合的戰(zhàn)斗，這次我每回用蒼蠅拍拍它的時(shí)候，我都是見(jiàn)機(jī)行事，可是還是沒(méi)有把它打死。第二天早上我的兩只眼睛就跟大熊貓的眼睛一模一樣。
雖說(shuō)捉蚊是一件很有趣的事情，但也是要付出代價(jià)的。這就是我的捉蚊趣事。
趣事作文 篇8
今天，我和爺爺包包子。爺爺先把面揉出來(lái)然后放上發(fā)酵粉，再放在大盆里蓋上“被子”。可從早上到中午，面一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)，又從中午到下午，面團(tuán)終于變大了，卻長(zhǎng)了個(gè)“稀巴爛”——到哪里都粘，碰到什么粘什么，弄得我們手上、桌上、盆里全是面。爺爺把手上搓上干面，再把盆里的爛面塊塊一點(diǎn)一點(diǎn)扒拉下來(lái)，又在面里加了許多干面才把面團(tuán)揉起來(lái)。爺爺把面團(tuán)分成兩份，分成一半，一人一半來(lái)揉。
我們把面搓成長(zhǎng)條，再剁成小塊，又一個(gè)一個(gè)輕輕地壓成小餅。這時(shí)，爺爺把事先和好的餡兒端了出來(lái)，我們就開(kāi)始包了。我先把餡兒放進(jìn)面皮里，兩手一窩，再捏住四邊，順時(shí)針轉(zhuǎn)著一揪一揪地。因?yàn)楹ε掳羽W兒漏出來(lái)，所以只放了一點(diǎn)點(diǎn)餡兒，結(jié)果包子包得很好看，但是卻很小。爺爺嫌我包得餡兒少，又把這些包子壓扁了重包，這可是史上第一個(gè)皮里有餡兒的包子哦！
我們就這樣忙活著，從下午一直忙到傍晚，包子終于快包完了，我的肚子也開(kāi)始咕咕叫了。奶奶趕緊在鍋里放上水，把包子放進(jìn)籠屜蒸。大約15分鐘，熱騰騰的包子出鍋了！我迫不及待地沖過(guò)去，抓起一個(gè)包子就往嘴里塞。咦？咋沒(méi)吃到餡兒呢？再咬一口，還是沒(méi)有吃到餡兒！原來(lái)這就是我包的厚皮包子呀！
趣事作文 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
此時(shí)此刻我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情代表我們行政管理043、044班的全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官表明我們頑強(qiáng)訓(xùn)練的決心。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)， 軍訓(xùn)就是一個(gè)字"累"，在累的同時(shí)我們也開(kāi)始抱怨軍訓(xùn)是否真的需要。任何事物的存在， 都有他存在的理由，如果是不值得的， 他總會(huì)消亡， 這是一個(gè)不變的定律。
還記得這樣一句話“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓(xùn)其實(shí)并不苦，只要我們當(dāng)時(shí)咬咬牙挺過(guò)來(lái)，回頭看看，這已算不了什么了。還能從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣，同時(shí)，我們也將體會(huì)到在軍訓(xùn)中學(xué)到的，看到的，感受到的精神會(huì)逐漸溶入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，在遇到困難時(shí)，它又鼓足了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，使我們不再退縮，許多問(wèn)題都能迎刃而解。
在人生的旅途上，能有一次這樣的磨練，雖是苦澀的，但也是我們生命中的一個(gè)里程碑，是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的第一課。十天的軍訓(xùn)生活很快就會(huì)過(guò)去，真正體味過(guò)去，走入生活，能如軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、細(xì)心琢磨、努力爭(zhēng)取，那么明天我們會(huì)很快成長(zhǎng)成一名合格的大學(xué)生。
針是磨出來(lái)的，鐵是煉出來(lái)的。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)得回報(bào)。軍歌響起，綠色為伴，太陽(yáng)為證，我們已下定決心：流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)。嚴(yán)格要求自己認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作、每一項(xiàng)訓(xùn)練，請(qǐng)老師和教官考驗(yàn)我們吧。 。
“啪、啪……”幾下皮帶抽搭地面的聲音，既響亮又嚇人。頂著9月的驕陽(yáng)，帶著幾許新奇，我們飽嘗了軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣。隨著時(shí)間的腳印，軍訓(xùn)生活已隨風(fēng)飄去，但軍訓(xùn)的日子，還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
我相信，軍訓(xùn)的每一個(gè)腳印都深深地印在我們每一個(gè)人心中。操場(chǎng)的地面知道我們流下了多少的汗；腳下的小草知道我們使了多大的勁；路邊的樹(shù)木知道我們走過(guò)多少的路；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒知道我們吃了多少的苦……
“還不站好，這回我讓你們嘗嘗什么是‘地獄式’訓(xùn)練！”教官冷冷地笑著說(shuō)。那雄渾的聲音加上那冷冷的一笑，真叫人毛骨悚然。開(kāi)始，教官先給我們一個(gè)“下馬威”：如果誰(shuí)做錯(cuò)動(dòng)作——蛙跳。由于太緊張，我們屢屢做錯(cuò)，我們的腳都被罰得不會(huì)走路了，真讓我們吃盡了苦頭。當(dāng)一滴滴豆大的汗珠從你的臉上流下時(shí)，你不能用手去擦汗，還得站好。否則，你將會(huì)受到很好的“待遇”——“罰”。除了罰外，還是罰。大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)：“軍訓(xùn)苦呀�！笨嗑涂嘣谝粋�(gè)“罰”上。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們儼然一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，那整齊劃一的步伐，那雄赳赳的氣概……看到這些，同學(xué)們所有的怨言都被拋到九霄云外去了。
訓(xùn)練的間隙，是我們最快活的時(shí)間，校園里到處飄蕩著我們的歌聲。“一二三，三二一，一二三四五六七�？炜炜�，不要像個(gè)老太太；咚咚咚，不要像個(gè)老公公……”一聽(tīng)到這聲音，就知道教官教我們拉歌了。那歌詞，多有趣呀！歌詞道出了軍人的雷厲風(fēng)行。聽(tīng)，我們又在快快樂(lè)樂(lè)地拉歌了：不管你是冬瓜皮，還是西瓜皮，就是不許你耍賴皮……看，我們唱得多起勁。完全忘卻了操練是的艱辛，忘卻了對(duì)嚴(yán)厲的教官的怨恨；忘卻了對(duì)毒花花的太陽(yáng)的詛咒……
短短三天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但教官那句“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”的話，仍回響在我的耳邊。從軍訓(xùn)中我們學(xué)到了很多、很多：堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練了出來(lái)的；強(qiáng)健的體魄是鍛煉出來(lái)的；鐵的紀(jì)律是靠大家維系的…… 。
軍訓(xùn)，就是要把軍人的風(fēng)范帶進(jìn)校園，讓軍人的精神永駐我們的心中。我要大聲地說(shuō)：“無(wú)悔軍訓(xùn)！” 。
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