畫鼻子三年級作文匯編十篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的畫鼻子三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫鼻子三年級作文 篇1
今天，我們三（2）班玩了一個畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個人頭，有長長的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子，同學們爭先恐后的都想上去，最后老師第一個叫我上臺，我很緊張，譚老師借了一個同學的紅領巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不見。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫到哪里。最后，我好不容易選了一個地方畫下來，同學們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領巾，看見我把鼻子畫到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來，譚老師叫了幾個同學都沒有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結束了，這節(jié)課我們很開心。
“錯了，錯了！”“向左邊，哈哈！”“不對，不對!”隨著一片叫喊聲，引來了同學們的'歡笑。知道我們在干什么嗎？我們在玩一個有趣的游戲??畫鼻子。
游戲的規(guī)則很簡單，老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩，長長的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉三圈，在同組人的指導下畫上女孩的鼻子。
第一位同學上場了，他轉了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學自言自語道。他正要畫，隊員沖上講臺，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定。“向左，向左呀！”他一聽不是他們隊員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當呢！于是便向上移了移，畫下了。沒想到同學們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領巾，發(fā)現自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。
接下來同學們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個同學轉圈時摔了個雙腳朝天，真是太好笑了。
經過這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒有一個畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！
畫鼻子三年級作文 篇2
今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲—畫鼻子。
游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。
老師宣布完規(guī)則，同學們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。
接下來，同學們紛紛上場，有的把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的`同學更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就這樣在同學們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。
點評：能夠恰當運用語言、動作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體！
畫鼻子三年級作文 篇3
今天下午小課時，老師說要我們做一個游戲。果真，第一節(jié)課的時候老師讓我們做了個游戲——畫鼻子。
這個游戲的規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫了兩個小朋友，可是這兩個小朋友沒有鼻子。然后選兩個同學去畫鼻子，畫鼻子之前要先蒙上眼睛，看誰畫的鼻子位置正確，誰就算勝者。
游戲開始了，老師選了一個男生一個女生，王磊和張雪瑩被老師選上了。這兩個同學心里一定很緊張。結果張雪瑩把鼻子畫在了小人的嘴上，王磊把鼻子畫在了小人的眼睛邊上。老師又讓孫卓同學，他竟然畫了一個豬鼻子！但他畫的位置很對。大家馬上拍手鼓掌。老師又選了幾個同學。任鵬宇開始畫了，他畫完的時候，同學們哄堂大笑，原來他把小人的'鼻子給畫在下巴上。還有的把鼻子畫在眼上的……把我們笑的肚子疼。
這節(jié)課很快就結束了。通過這個游戲，我知道了盲人的不方便，以后遇到盲人一定要幫助他們。
畫鼻子三年級作文 篇4
今天，我們在上課的時候就看見黑板上畫了一個小狗。我們很好奇，心想：今天是寫關于小狗的作文嗎？誰知道，我果然猜中了。
孔老師開始宣布游戲的.規(guī)則：每組選一個人到講臺上，蒙上眼睛原地轉三圈，再畫小狗的鼻子。可是第一組沒人愿意畫，孔老師就決定讓何丹寧和陳妍羽石頭剪刀布來決定，陳妍羽贏了。老師幫陳妍羽用毛巾把眼睛蒙起來，她轉三圈以后快要暈倒了。接著，老師給她粉筆，她就用雙手瞎摸，我們班同學大聲說：“黑板在后面！”她聽了一下子轉過去，就開始用粉筆亂畫。我們看了，哈哈大笑起來。她把毛巾拿了下來，自己也羞的紅了臉。最后，老師親自上陣，她閉上眼睛，拿著筆一心一意地畫了起來，可是畫到小狗的耳朵上了，一看還以為畫了一個耳環(huán)呢！
通過這個游戲，我認識到：一定要保護好自己的眼睛，做盲人很痛苦。
畫鼻子三年級作文 篇5
今晚上作文課的時候，我看見黑板上畫著美羊羊的頭像，可是美羊羊沒有鼻子。老師說，待會我們要做一個“畫鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然后幫美羊羊畫上鼻子。大家都聽了都很興奮。
游戲開始了，老師說：“那就從磊杰開始畫吧。”老師叫了磊杰起來，用紅領巾把磊杰的眼睛綁住，磊杰拿起筆，站在那里呆呆的，不知道要畫哪里？我們提示了磊杰，但磊杰不知道聽誰的，只好自己想了。過了一會兒，磊杰把鼻子畫到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來輪到李鍶了，李鍶站在那里一動不動，不知如何是好，我們給李鍶正確的'提示了，但李鍶不聽我們的，她要自己動腦筋。最好，李鍶也跟磊杰一樣，把鼻子畫到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現在輪到桂琪了，開始，我認為桂琪也會跟李鍶一樣畫錯，但我猜錯了，桂琪畫得非常準確，大家也用熱烈的掌聲表揚了桂琪。現在輪到哲嫻上臺了，哲嫻站在那里發(fā)呆，不知如何是好；過了一會兒，大家都樂開了懷，原來，哲嫻把美羊羊的鼻子畫到了眼睛的中間。接下來，輪到我的好朋友釗洪，過了很久，終于揭開答案，釗洪把鼻子畫到頭發(fā)旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來。輪到我了，很多同學都在提示我，但我不知道聽誰的，因為大家說的都不同。我心里想：要是能給我一個正確的答案，那該多好啊！還是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽誰的話，我只好自己想了。過了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫好了。等我睜開眼睛，看了我畫的鼻子比臉還打，我有一點害羞，大家也哄堂大笑。輪到龔喜了，一開始他覺得很膽小，但他還是畫了起來，我看到龔喜畫的鼻子，笑得眼睛都瞇成一條線了。原來，他把鼻子畫到了眼睛上面。
游戲在歡聲笑語中結束了，我們都很開心。我以前都沒玩過這么精彩的游戲，我今晚玩得非常開心！
畫鼻子三年級作文 篇6
星期五的下午，天陰沉沉的，語文老師見我們悶悶不樂，就帶我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩，圓圓的臉，大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴巴笑的像月牙一樣，可愛的小男孩卻少了一個鼻子。老師讓我們給他畫鼻子。全班同學都很高興，有的高興地跳到了凳子上，還有的同學跳到了桌子上。老師拍了拍手說：“坐端正的同學，我才請他上來畫鼻子。”老師話音未落，有的`同學就坐好了。同學們爭先恐后地舉起了手。
老師先請張恒鳴來畫。老師用紅領巾蒙住他的眼睛，并讓他原地轉三圈，東倒西歪的張恒鳴差點撞在講臺上，他一搖一擺地摸索著，摸到黑板前比比劃劃、量量寬度。講臺下的同學熱烈地提示他“上一點、再上一點！”比張恒鳴還激動。張恒鳴聽了同學們的叫聲，更舉棋不定了，他拿著粉筆的手一直繞著小男孩的嘴巴轉圈，他終于下定決心一畫，他把鼻子畫在了嘴巴的下面了，真像沒鼻子的小男孩在對我們吐舌頭。全班同學哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。張恒鳴不好意思但很高興地下了臺。
老師接著又請了一些同學，有的同學把鼻子畫在了嘴上，有的畫在了左眼下，有的畫在了右眼下……，每一個“鼻子”都給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。
時間像離弦的箭一樣，轉眼間就放學了，我們只好依依不舍的結束這個有趣的游戲。
畫鼻子三年級作文 篇7
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來的聲音呢？仔細一聽，原來是從三年級五班傳出來的聲音。
上午第一節(jié)課，我們在教室里玩畫鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個小釘子上面，小黑板上有一個奇怪的娃娃，那個娃娃有頭發(fā)，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨沒有鼻子，所以我們要畫一個鼻子給那個奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的玩法是：拿一根紅領巾把玩這個游戲的小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉三圈，拿一個黃色的粉筆給這個娃娃畫上合適的'鼻子。
蔣科林第一個上場了，只見孫老師拿出一根鮮艷的紅領巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉三圈。他一搖一晃地走上講臺，接著他開始畫了，他左畫右畫，不知道畫哪里，“還是靠運氣吧！”結果，蔣科林把鼻子畫到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個表情，好象是很失望的表情，說：“好霉哦！”下一個是我了，我領悟了一個辦法，我先摸一摸小黑板的上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫了一個鼻子，一看，做了一個很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定會成為最好的。我今天玩得真開心！
畫鼻子三年級作文 篇8
今天，張老師在黑板上畫了一個大圓圈，再畫上兩個烏黑漂亮的小辮子，最后畫上一張櫻桃似的小嘴和一雙笑瞇瞇的大眼睛，很漂亮，可是缺了個小鼻子。張老師好像看出了我們的疑惑，神秘地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�小游戲，名字叫作畫鼻子。”
游戲開始了，張老師先請了一位同學上來，還擔心地問他：“要不要請一個小幫手啊？”他篤篤定定地說：“不用了，我自己能行的。”于是老師給他蒙上了眼睛，給了他一支粉筆，讓他轉了三圈，然后他搖搖晃晃地往黑板走去。我們在后面看的同學都“好心”地在提醒他，有的在說往右一點，有的在說往左一點，有的說往高一點......他在那里不知所措，最后他在那里大聲的`說：“我要畫了，你們別吵！”他小心地畫好了鼻子，連忙拿開蒙著的布一看，鼻子畫在了嘴巴旁邊了，他自己也笑得合不攏嘴了。
游戲在我們的笑聲中繼續(xù)下去......
畫鼻子三年級作文 篇9
今天，老師帶我玩了一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子。
首先，老師宣布游戲規(guī)則：每組選一個人用毛巾蒙住眼睛，原地轉三圈，再開始畫鼻子。我們推選了兩個人，一個是何丹寧，另一個是陳妍羽。可惜的是，老師只想要一個人來畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來決定誰來參加游戲。陳妍羽贏了，那理所當然的.就是陳妍羽來畫鼻子了。
游戲開始了！老師用毛巾蒙住了陳妍羽的眼睛。只見陳妍羽轉了三圈后，還晃了幾下。等站穩(wěn)后，她開始畫鼻子了。她面對著墻，手在亂摸，就像是個盲人在亂摸索。突然，有一個小小的聲音傳來：“后邊才是黑板，后邊才是黑板。”她聽見了，立刻換了一個方向，轉向了黑板。終于摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側面，惹得我們哈哈大笑。
老師見了，也想試一下去畫鼻子。只見老師閉上眼睛，隨手畫了一個鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說：“我是幫小狗畫了一個耳環(huán)呀！”
通過這個游戲，我們知道一個道理：沒有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護好眼睛。
畫鼻子三年級作文 篇10
今天，我們玩了一個游戲，叫畫鼻子，可好玩兒了！
首先，老師畫了一只小狗，小狗有一張圓圓的臉，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，一個小小的嘴巴和一個胖乎乎的身體，仔細一看，咦？小狗的鼻子呢？哈哈，當然就是通過游戲方式來畫啦……
說一下游戲規(guī)則：上場的人必須蒙住眼睛轉三圈，然后給黑板上的小狗畫鼻子，誰畫得最靠近誰就獲勝。
游戲開始了，第一個上場的是周欣怡。她呀，可好玩了，轉了三圈，暈暈乎乎的，一會兒摸到墻，一會兒摸到門，就是摸不到黑板。孔老師急了，拉住她的肩膀，說：“哎，我把你帶到黑板這兒吧。”可是，周欣怡剛摸到黑板邊，就不管三七二十一拿起粉筆就畫。她解開毛巾一看，不禁笑了，我們也忍不住跟著笑了。
第二個上場的是陳宇軒，他可厲害了，一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后，陳宇軒隨手一畫，揭開毛巾，我們又笑了，為什么笑呢？因為他把鼻子畫到嘴角下面了！
第三個上場的是王吳茜，她和周欣怡一樣像個沒頭的蒼蠅，可她運氣好，開始她摸到了作業(yè)本，她想了想，不對，黑板不在這。然后，她摸到了黑板。她在小狗的'眼睛底下一畫，老師比劃了一下，她畫的鼻子位置最接近了。“第三組王吳茜獲勝！”“耶！”我們歡呼起來。
玩了這個游戲，我明白了：盲人的生活是一片漆黑的，非常痛苦，所以我們要保護好眼睛。
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