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    選擇作文

    時間:2022-11-16 04:23:36 選擇

    【精華】選擇作文五篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的選擇作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】選擇作文五篇

    選擇作文 篇1

      蒲扇靜靜地掛在墻上。

      它是寂寞了嗎?

      昔日棱角分明的扇面已被時光打磨得油光滑亮,洋溢著一股復古的氣息。曾經散發著稻草清香的蒲扇,現在卻充滿了煙火的味道。束扇的草繩隱去了那一抹綠,松松地系著扇面。它太老了,似乎一碰就會散架,默默地掛在墻上,漸漸地被人淡忘。

      難道它不怕冷清嗎?

      曾幾何時,它捏在年輕的姥爺的手中。姥爺戴著斗笠,披著蓑衣,在毒辣的陽光下勞作。汗水從他的額頭沁出,滑過臉畔,滴入腳下的黑土地里。姥爺干完活兒,躺在涼棚下,蒲扇輕輕地搖著,田野里的稻香,扇子的清香和陽光特有的香味交織在一起,劃過扇緣,涼棚里清香四溢,陰涼舒適。姥爺滿意地看著眼前的累累碩果,扇子搖得更慢了……

      曾幾何時,它捏在年少的舅舅的手中。舅舅伏在破舊的書桌前,只有半根指頭長的鉛筆,在紙上窸窸窣窣地滑動,只留下淡淡的筆跡。空氣中的熱流逐漸升騰,充斥著狹窄的'小閣樓,似乎連身上的衣服都擰出水來。舅舅搖著蒲扇,一縷縷輕風環繞身旁,為這炎炎夏日逐去了一番酷熱,迎來了一絲清涼,扇輕搖,筆緩寫……

      曾幾何時,它還搖起在我的夏夜里。靜謐的夏夜,最喜歡躺在老院里的搖椅上數星星。姥姥輕搖著蒲扇,撩起陣陣微風,呢喃著古老的童謠,我的眼皮不由自主地打起架來。蒲扇輕輕地搖著,搖落了銀河的流星,搖睡了樹梢的蟬鳴,搖香了籬笆上的花朵……

      我緩緩取下扇子,輕輕撫摸著,歲月在扇面烙下了深深的印痕。輕搖扇子,微風拂面,清香四溢,涼感不比空調差,妙哉!

      慢搖蒲扇,細品生活。蒲扇取自天然,樸實無華,簡單實用,而在當今科技發達的社會,人們將一切都交給了機器來辦,殊不知,那昔日的情趣消散如煙,那老人,那老事,那老物,都將沉沒在時間的塵埃中。

      這個夏天,我選擇那把蒼老的蒲扇,撿拾那過去的時光……

    選擇作文 篇2

      在色彩斑斕的小學生活中,每臨遇到困難,我們總會不由自主地涌身幫助;每臨取到成功,我們總會團結地抱在一團,露出一個個從內心發出的欣喜;每臨碰到難題,我們會緊挨坐在一起激烈討論;每臨傷心闖過心房,掉了鏈子似的淚珠留下,我們會像一窩蜂的涌到傷心人前,勸阻她不必難過……然而,這次我遇到了一個讓人糾結的問題,我選擇了勇氣!

      上語文課,老師讓我們找出課文中所蘊藏著的答案,并聯合自己的實際情況說說觀點。我細細地讀著課文,眼神不敢有絲毫的松弛,生怕錯過了任何一個細節。讀了一遍,嗯……沒有找到,抬頭望望四周,看那“舉手大王”陳加鴻早已伸出長長的手臂直插“云霄”臉上還現出一副得意洋洋的'笑臉。再扭頭一看,那答題率100%的答題王莊鐿,也已在那靜候“佳音”等老師那一聲清亮又高亢的名字。嘿,那“體育才女”張盈盈端端正正地坐在位子上,探出了細長的手臂……哎!這么多的高手看中了這塊“肥肉”,我這個新入門的弟子也去爭,未免也太高估了自己……算了算了,還是放棄了吧!

      可一聽完莊鐿的美妙回答,我便又稍稍后了悔。

      老師繼續請人描述自己的理解。我的答案與莊鐿的回答差不了多少,應該能通過。……舉手吧!舉手吧!我的心一直在驅使著我那一點兒,就那么一點兒的悔……雖然差不多,可我自己的想法是與他人不同的呀!萬一錯了呢?……哎呀!萬一錯了該多尷尬呀!不怕一萬就怕萬一!……但是,如果通過了,不僅能在這一回答中充分地表現自己的閱讀能力,而且還可以讓同學們對自己刮目相看呦!……怎么辦?怎么辦哪?想得挺美,但沒有這個膽量……

      舉手?……不舉手?……還是舉手?……不舉手?……

      我的手在老師轉過身時,曾顫顫巍巍地舉起一個頭,但在舉起來后,又迅速地放了下去,我的臉蛋像燒柴火似的熱騰騰的,但手心兒尖還冒著冷汗。閉起雙眼,平復心跳,來個深呼吸,再來個十秒鐘倒計時,選擇勇氣,相信勇氣!“十,九,八,七,六,五,四,三二,一。”

      我探出如初生的竹筍,脫離原本顫抖的身體,用明亮的嗓子,流暢的話語來述說著答案——我的心中好像放下了一塊大石頭,“呼”說完,真舒暢!

      我成功了!我相信的勇氣使我取得了一個不小的收獲,有了這個勇氣的收獲,從此我內向的心被勇氣敞開了心門!勇氣,令人驕傲而自豪的勇氣!

    選擇作文 篇3

      七月,是一個讓人既期待又害怕的月份,在這樣一個酷熱的季節里,酸甜苦辣無所不有,喜怒哀悔無處不在。

      中考成績一發布,有的人金榜題名,自然有人考得不理想。看著自己三年的努力付諸東流,誰能不痛心徹骨?又有誰依然能夠保持一份好的心情呢?其實,每個人的心中或多或少都會有些失望,這種失望不僅來源于家長的期望、其他同學奪得高分,還有與自己估計的不符。

      我周圍就有許多活生生的例子:很多同學由于達不到自己的要求,終日愁眉苦臉,后悔當初不該虛度光陰。但是,中考已成為過去,現在傷心、后悔有用嗎?難道招生辦會因為你傷心就給你多加上幾分?沒有的,現實就是那么殘酷,分數就擺在那里,傷不傷心是你自己的事,并不會影響到其他人,別人照樣過日子。

      事實上,中考只能檢測出你初中三年掌握知識的牢固程度,只是初中三年結束的標志。一份考卷并不能決定一個人的一生,我們也不能單憑試卷上的分數就判定一個人的價值,否定一個人的能力。相反的,我們可以通過試卷來發現自己的優勢,挖掘存在的潛力,并朝著這個方向繼續努力。

      在與父母談及中考問題的時候,我是這樣說的:“我可以正常發揮,也可以失常發揮,但我最怕的是自己超常發揮。”為什么呢?超常發揮不是可以到更好的學校學習嗎?是的,但是請先聽我講一個例子:我小學時候的同學,在畢業考前夕拼了命學習,終于考上了重點初中,但她一去到那兒,跟不上別的同學,有點吃不消,總感覺壓力很大,每次考試都會傷心,更別說有時間去發展自己的興趣愛好了。這就是為什么我最怕超常發揮,考上好的學校固然令人欣喜,但我們也應該看到其中的負面影響:作業多,壓力大,容易產生自卑感,沒有較多的時間供自己自由支配。如果按照正常水平發揮,學校里的同學大多是學習能力跟自己差不多的`,這樣學起來也較為輕松,有樂趣可言。

      對于考不上高中的同學來說,你也不必灰心,人生不是僅有上高中這一條出路,“條條大路通羅馬”嘛!轉個彎,同樣也可以看到美麗的風景。中考雖完畢,學習并沒有結束,生活還在繼續演繹。不是有句話叫做“活到老,學到老”的嘛,我們要樹立終身學習的意識,趁現在年輕,盡量多學一門技術,才能在日趨激烈的社會競爭中多一個選擇的權利。在選擇技校的時候,應該從自己的興趣愛好出發,這樣學起來會有事半功倍的效果。再加上你的自信、勤奮,還有“打破砂鍋問到底”鍥而不舍的精神,我深信你的明天會變得更加輝煌!

      總之,學校是次要問題,關鍵是看自己能不能適應環境,肯不肯下苦功夫。請記住:好的學校不一定會適合你,那些能給你提供發展的機會,讓你學得快樂、學有所成的學校才是最適合你的。最后預祝各位中考生都能夠找到適合自己的學校,為自己的人生增添光彩!

    選擇作文 篇4

      人世間有許多誘惑,你會選擇接受還是拒絕?我就經歷過這樣的一件事,那是一個很大的誘惑。

      那是一場期末考試,考場上我信心十足的回答了試卷上大部分題目。正在得意之時,一只“攔路虎”擋住了我的去路--一道似曾相識的填空題。我仔細的`回想了老師所講的內容,總算是寫下了一個答案。

      “耶!全部做完嘍!”我在心里默默地興奮著,“如果這次成績在98分以上的話就可以得到我夢寐以求的曹文軒系列叢書啦!”這個時候,大多數同學都已經答完了,教室里開始了一陣小小的騷動......

      “填空題第6題怎么做?”我前面的同學低頭小聲問他的同桌,眼睛還時不時向講臺方向瞄去。

      我不禁豎起了耳朵,咦?這不就是那只“攔路虎”嗎?

      “哦...是385!”那位同學同樣小聲卻堅定地回答。

      我立刻看向我的試卷--怎么不一樣?“不會有錯吧......”一個念頭在我腦海里閃現。不過,這種念頭也僅僅是一閃而過:那位同學可是個數學高手啊!我立即拿起筆,想了想又放下,不知道該不該改正過來。這道題能得3分呢,如果不改就得不到獎勵了。但轉念一想,改正過來我就失去了道德,雖然可以受到父母的夸獎,但就不能成為一個真正的好少年了......我的腦中逐漸形成一個魔鬼和一個天使--“正確答案明顯擺在那兒,不改是傻的!”“當然不能改,這畢竟不是你自己的答案啊。這個誘惑你應該堅定的拒絕它!”隨著思想的強烈變化,天使和魔鬼的爭吵也越來越激烈......

      最終,我還是選擇了拒絕誘惑。雖然沒能如愿,只得了97分,但我覺得我在道德上考了100分甚至更多。

      拒絕誘惑,讓我更加堅定了自己的理想方向,讓我在無邊無際的學習生涯中,不斷成長、不斷進步,我相信,最終我一定會抵達成功的彼岸!

    選擇作文 篇5

      在生活中,我們會遇到許許多多的事情,有時候我們會膽怯,會懦弱,會放棄,這時,請不要膽怯,鼓起勇氣!你們有沒有勇敢的事情那呢?

      我有一件勇敢的事情,想知道嗎?聽我講吧!

      記得那是一次全校性的眼睛比賽,老師挑我,馬熇煒等好學生寫稿子,再給主任看,通過的話要上臺演講。哇!演講,我可以嗎?我才四年級呀!

      我寫完稿子送給桂主任看,沒想到通過了,我們明天就要演講了,現在都有點緊張了呢!在家里我手忙腳亂地寫完作業就開始對著鏡子朗誦了,怎么上臺,要鎮靜,語速要中等,不要讀錯。

      來來回回試了好幾遍,那顆懸著的心才落了下來,才靜下心來準備明天的'課程及演講。

      到演講的時間了,上到五樓大會議室我又猶豫了:“去不去呢?我決定了還是去吧。我走了進去,之間大會議室里座無虛席,個個全神貫注的在聽。我的心里就像15個水桶吊水——七上八下,心里直“砰砰砰”地跳。轉眼間就輪到我上場了,我定了定神,大步向講臺走去,站在臺上我手心里都冒出了汗。要鎮靜!我心里想著,我牙齒一閉,心一橫便開始念了。只聽我口齒伶俐地讀著稿子,微笑著,讀完后,我想老師們敬了個禮,便下去了。

      怎么樣,這是不是一件“選擇勇氣”的事呢?同學們,讓我們不再選擇膽怯、懦弱,而死選擇勇氣!讓我們的明天更美好吧!

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