【實用】小學軍訓作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學軍訓作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學軍訓作文 篇1
豈曰無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇。
——題記
清晨，不知是從哪里來的鳥兒，以一聲清脆的啼鳴，劃破了沉沉的夜，東方大白。
踏著整齊的步伐，迎著初陽，伴隨著嘹亮的軍樂，我們再次進入了操場，與前一天的迷茫與疑惑不同，那顆浮躁的心，已被興奮與激動所充實。笑容仍就燦爛，且添了一份成熟與穩重；步伐依舊有力，且添了一份整齊與自信，累與苦，歡與樂，匯成了一支歌，流過每一個衣著整齊的“小戰士的心窩”，流過每一雙明亮的眼睛，流過每一張疲憊而堅毅的面龐———隨著時間一起流過。
休息時，笑聲如同鼓點，珠飛玉濺，疲倦被心底的歡樂一掃而空，友誼美好，回憶友誼的美好，更是如飲美酒。
天行健，君子以自強不息。我相信，只要我們有堅定的意志，勝利就一定屬于我們。
小學軍訓作文 篇2
為期兩周的軍訓已經過去了三分之一。
這段時間陪伴著我們的是烈日、酷暑，但有一個人卻不得不提，那便是我們的劉民勝老師。
早已習慣了只有教官站在操場上的畫面，而昨天當我們休息時，有一個熟悉而又陌生的身影來到我們身邊——劉老師，熟悉是因為我們已與他相處了一年，陌生是因為在這攝氏37度的天氣中，他本不應該與我們同在這一片炙熱的草地上，接受著灼熱陽光的洗禮。
只見劉老師走到我們身邊，不時詢問每一個人的身體狀況，提醒我們注意休息、飲食。聽到他關切的話語，讓我們倍感親切與溫馨，似乎疲倦也一掃而光。
訓練時，他與我們同在炎熱的空氣中，密切注視著每為同學，關懷與呵護溢于言表；休息時，他還親自到每一個寢室了解我們的日常生活。
正是劉老師的鼓舞，我們有勇氣去戰勝困難；他的鞭策，催促著我們以最為飽滿的姿態去迎接更為艱難的挑戰。
小學軍訓作文 篇3
在星期五下午的最后一節課上，班主任向我們宣布了我們就要參加軍訓的重大消息了。
當我們聽到這個消息的時候，整個班級都炸開了，所有人都興奮不已，大伙湊在一起相互討論著未來軍訓的有關事情，我也和同桌熱烈的討論著我以前聽說過的關于軍訓的事情，整個班級看起來都是一片鬧哄哄的`，要不是放學的鈴聲響起了，我們估計還能聊個兩小時。
晚上回到家和爸爸媽媽分享這個消息之后，我整個人都出在興奮狀態，一直到半夜都沒能睡著，腦子里不斷的想著軍訓的時候會是什么樣子，會不會很好玩。到時候，我們會經歷那些奇妙的經歷呢？帶著這樣的心情我陷入了夢鄉。
夢里，我穿著迷彩服，帶著一瓶水，來到了班級了集合，然后來到了操場上，我看到了和我們穿著不一樣的迷彩服的教官，每個人看起來都是威風凜凜的，我們一步一步的走向操場，就在這時一聲尖銳的哨子聲響了起了，我一下子就醒了，原來是一場夢啊！
不知道即將到來的軍訓會不會也像夢里一樣。
小學軍訓作文 篇4
早就聽說星期五要去軍訓，我們興奮極了——雖然僅僅只有兩個小時。我班同學們盼星星盼月亮。終于盼來了星期五下午。我們懷著既緊張又興奮的心情，下到訓練場地——籃球場。
我們在籃球場站了不一會，就看到劉老師領著4位軍官朝我們走來。看那些軍官，身穿橄欖色的軍服，真魁梧啊！等軍官來到我們身前，他們就把我們分為了3小隊，訓練我們這隊的教官名叫向華中，我差點以為他叫向華中了呢！
我們訓練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰不會啊！可讓我沒想到的是，立正和稍息竟然還有要領！立正的要領是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領是：左腳伸出大約半米遠，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半厘米。這樣練了不知有多久，同學們豆大的汗珠隨著頭發滑落到紅通通的臉頰上，教官也是一樣。不過教官堅決不肯脫掉他身上的軍服。對軍人來說，軍服就相當于他們生命的一部分！到后面，我的腿也變得麻麻的，動彈不得。趁休息的時間悄悄問問別人，也差不了多少。
接下來，我們又練了原地踏步、踏步行走和報數。在訓練的過程中，教官和同學們發揚不怕累的精神，硬是咬著牙通過了這炎熱的2個小時。
教官雖嚴格，但也蠻好的。一看我們練累了，就讓我們去休息、喝水。我來到水池邊，看見同學們都像牛似的在喝水。我喝夠了水，便到長椅上歇息了一會兒。直到教官叫我們起來訓練時，我才戀戀不舍地離開了長椅。我邊走邊想：唉，為什么休息的時間總是這么的短暫，如同一支箭一般瞬間消失；而訓練的時間卻那么長，一分鐘像過了一個世紀似的。在訓練中不茍言笑的教官，一到休息時間，就變得柔情似水……
這次軍訓，在我們的口號聲中結束了。它讓我懂得，做事要有耐心，要能吃苦，要不然，就一定會事倍功半！
小學軍訓作文 篇5
雖然今天的事情很枯燥，但是有一件事讓我變得開心，那邊是障礙跑。
一開始，我以為障礙跑很簡單，但是一看到那些關卡，我便驚呆了，我心想：那關雖然很難，但是也不至于那么難吧！
老師開始講解了，我認認真真得看，生怕自己一走神，沒聽到，就過不了那么難的關卡了。
老師講完后，同學們都躍躍欲試，終于輪到我了，我激動的血液在我體內不停地沸騰著，我迅速跑上了高臺，用“飛影腿”我便跳了下去，其實我的心里一直在想：我到底跳的跳得上去？因為我人小，高度占不到優勢，我邊有一些心理負擔。我的信心像被瞬間轉移了一樣，馬上全部消失了。我又想：我小，那我的輕巧占優勢呀！我士氣大增，我又對我自己充滿了信心。
我鼓起勇氣一躍，哇居然躍過了，我突破了我的心理負擔，我成功了，我的心中像涌上了一股蜜糖，甜甜的。我歡呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。
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