【實(shí)用】小學(xué)軍訓(xùn)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期盼已久的軍訓(xùn)活動(dòng)了！
軍訓(xùn)時(shí)，當(dāng)然少不了站軍姿了。我們按照教官的要求：頭抬高、肩胛骨打開(kāi)、腳并攏的姿勢(shì)站著，教官讓我們保持這個(gè)姿勢(shì)十分鐘，有一位同學(xué)動(dòng)了，必須從十分鐘重新開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。十分鐘的時(shí)間慢慢地過(guò)去了，就在只剩下四分鐘時(shí)，我們班的王亦珂動(dòng)了一下，被教官看見(jiàn)了。哎！就怪王亦珂在緊急關(guān)頭時(shí)，動(dòng)了一下，要不然，我們?cè)侔緜�(gè)四分鐘，就不會(huì)再?gòu)氖昼娭匦麻_(kāi)始計(jì)時(shí)了！十分鐘計(jì)時(shí)又重新開(kāi)始了，我總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢。終于只剩下2分鐘了，忽然，聽(tīng)到一聲“周宇翔，給我出列！”我好像一只泄了氣的皮球，一下子就喪失了信心。十分鐘的計(jì)時(shí)又開(kāi)始了，突然，訓(xùn)練結(jié)束的哨聲響了，我們只好眼睜睜看著別的班都解散了，我們卻依然站著，一分鐘、二分鐘、三分鐘、四分鐘……經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐蛨?jiān)持，艱難的十分鐘終于熬過(guò)去了！艱苦的十分鐘站姿訓(xùn)練，讓我們懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)說(shuō)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難的道理。
雖然這次軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，但是軍訓(xùn)中的啟示，讓我一生受益。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2
軍訓(xùn)了，教官讓我們疊被子。哦！疊被子誰(shuí)不會(huì)啊！可論誰(shuí)疊的好，就不一定了……
今天，我吃完飯回寢室，在寢室里除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)，每天就這樣。一晃眼過(guò)去了，該起床了，老師突然說(shuō)：“今天1、2、3、4組留下跟人家二年級(jí)同學(xué)學(xué)咋疊被子的。”“啊！學(xué)二年級(jí)小朋友疊被子？耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！”過(guò)一會(huì)兒，有幾個(gè)小朋友來(lái)了，我被抽出幸運(yùn)觀眾，因?yàn)槭撬o我整的，哈哈，爽死了！我今天不用疊被子了！看他那用心折的，要按這樣疊，不疊10分鐘才怪，終于完成了第一步，用了2分18秒，要照這樣疊被子，會(huì)把腰累死了！他那手真靈，都不是疊的是捏的，聽(tīng)老師說(shuō)，他的被子都被他捏成形了，就不要那么麻煩的疊被子了。多給我捏一會(huì)兒，把我的被子也捏成形吧！我心里暗暗的說(shuō)。可沒(méi)過(guò)多久，被子疊完了，我已經(jīng)沉醉到里面，不知道過(guò)了幾分鐘了……
他疊的被子真好！正正方方，很漂亮，使我們高年級(jí)有點(diǎn)臉紅，我們的被子還沒(méi)他們好呢！看來(lái)，我們也得向小弟弟們學(xué)習(xí)啊！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3
經(jīng)過(guò)昨天半天的小試牛刀，我們對(duì)軍訓(xùn)也不那么恐懼了，不少同學(xué)還把軍訓(xùn)當(dāng)成一種樂(lè)趣呢？教官其實(shí)交不是很兇，和我們相處對(duì)就像一個(gè)大朋友：軍訓(xùn)也不是“苦力”，練了一段時(shí)間還有體息時(shí)間哩！現(xiàn)在想起來(lái)，湯教官板著臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛(ài)，轉(zhuǎn)眼間，第二天的軍訓(xùn)又結(jié)束了，這一天是我永遠(yuǎn)不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)格，不成方圓。”在課堂上得有紀(jì)律，出操得有紀(jì)律，公共場(chǎng)合要自覺(jué)遵守紀(jì)律，何況是隊(duì)伍里呢？湯教官在與我們見(jiàn)面時(shí)就說(shuō)了：“一支隊(duì)伍，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什么隊(duì)伍，還打什么仗！”軍訓(xùn)時(shí)也履行了這必要的規(guī)則，沒(méi)有命令，不準(zhǔn)亂動(dòng)，亂講話，眼睛也不能斜視，什么事都要喊“報(bào)告”。
按照慣例，軍訓(xùn)第一課是站軍姿，大部分同學(xué)都能達(dá)到教官的要求——紋絲不動(dòng)，只有少數(shù)人做小動(dòng)作，會(huì)被教“嗯”一下。站著站著，我的額頭突然癢了起來(lái)，我想撓一下，可站軍姿時(shí)，連這事都不一定可以，一人動(dòng)，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的欲望越來(lái)趙強(qiáng)烈，我反復(fù)讓面都肌肉活動(dòng)起來(lái)，代替撓癢，可越動(dòng)越癢，教官早開(kāi)始注意，我了，我一下子實(shí)在忍不住了，快速撓了一會(huì)頭皮，可這么快的動(dòng)作也逃不過(guò)教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至于嗎？如果這都不讓，那還讓不讓人活了！
回家后，我一直在想這個(gè)，我猛然醒悟：我錯(cuò)了。癢，這是件多么小的事，連癢都抵抗不住，這是多么無(wú)能的表現(xiàn)！如果打仗時(shí)，一個(gè)士兵因?yàn)榘W撓了一下，就可能被敵人打死，戰(zhàn)場(chǎng)上，時(shí)間就是生命，哪怕是1秒。我們開(kāi)展軍訓(xùn)，不就是鍛煉我們這個(gè)嗎？癢都無(wú)法抗拒，還說(shuō)什么“好好軍訓(xùn)”！
我深刻地反省了，紀(jì)律是一種牢房，團(tuán)住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀(jì)”可言？今天，我學(xué)會(huì)了“遵守紀(jì)律”，這個(gè)多么平常，可又有幾個(gè)人做到呢？幾個(gè)人真正遵守了呢？我要時(shí)刻記住這個(gè)詞，這兩個(gè)反問(wèn)，并用它們不斷勉勵(lì)自己。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4
9月1日清晨，隨著人流，我們走出了校園，走出了大門，坐上大客車，奔赴軍訓(xùn)基地。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們到了河北省懷來(lái)縣的63958部隊(duì)。我興奮地下了車—啊!終于可以脫離家長(zhǎng)的管束，和同學(xué)們自由嬉戲、玩耍啦!可是，當(dāng)我下了車，看見(jiàn)教官那一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的眼神，就覺(jué)得不會(huì)是我所想象的那樣了。
教官分給我的宿舍，是8人一間，聽(tīng)說(shuō)還有12人一間，和24人一間的，還好，是8個(gè)。
我和我們班劉悅、章玫、師遠(yuǎn)在一個(gè)宿舍。可是，這個(gè)宿舍是8人一間，我們只有4人，剩下的一部分誰(shuí)住呢正當(dāng)我迷惑的時(shí)候，我們宿舍又分來(lái)了4個(gè)人，她們是四班的，個(gè)頭不大。其中，有個(gè)人和我一樣都戴著眼鏡。不過(guò)，她要比我瘦小，頭發(fā)卷卷得、比我的頭發(fā)長(zhǎng)，她叫胡荻。還有兩人，是矮矮的、胖胖的，其中一個(gè)人帶著發(fā)卡，叫蔡晨陽(yáng)，另一個(gè)叫曹喬喬。還有個(gè)人，你們別看她是矮個(gè)子女生，可是力氣可不小，在這個(gè)宿舍里，每人掰手腕都不是她的對(duì)手。很多人叫她羅密歐，其實(shí)她叫劉藝鷗。
我們收拾好了內(nèi)務(wù)，吃過(guò)了午飯，休息了一會(huì)兒，排隊(duì)到了操場(chǎng)，辦了個(gè)開(kāi)營(yíng)式，聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話，就開(kāi)始練習(xí)了。我們的隊(duì)伍，先跟著教官走到了操場(chǎng)的1/7處，然后，教官說(shuō)今天練整潔報(bào)數(shù)和蹲起。其中一個(gè)矮個(gè)教官帶著男生向前走了10步，接著就開(kāi)始練習(xí)了。而我們女生就是有一個(gè)黑黑的、較高的教官來(lái)教(他似乎不喜歡教女生，一臉的`沮喪)。我們先練的是整潔報(bào)數(shù)。他先讓我們報(bào)了一遍，聽(tīng)后，他說(shuō)我們報(bào)得不好，應(yīng)該一個(gè)比一個(gè)聲音大。慢慢的我們就學(xué)會(huì)了(不過(guò)還是有點(diǎn)不到位)。接著我們學(xué)的是蹲起，教官說(shuō)，蹲，是要先把右腳向后移一步，然后蹲下。起，是直接起立，接著扣腳。這個(gè)動(dòng)作我們很快就學(xué)會(huì)了，休息了一會(huì)兒，就排隊(duì)回宿舍去了。
晚上吃晚飯后，我們學(xué)了一首軍歌，叫做《一二三四》。學(xué)后，我們就回了宿舍。晚上，覺(jué)得這一天充實(shí)，晚上回能學(xué)首軍歌，蠻棒的!
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇5
星期五，我們四年級(jí)6個(gè)班級(jí)一起到國(guó)防苑軍訓(xùn)。
我們乘著車在去國(guó)防苑的路上。一路上，我們看見(jiàn)一排排的樹木從我們的眼前閃過(guò)，真好看呀！
大約過(guò)了十幾分鐘吧，就到國(guó)防苑了，我們下了車，排成一排，浩浩蕩蕩的進(jìn)去了。一進(jìn)去就被教官七拉八扯的換了位子，排好隊(duì)。這時(shí)教官中的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他說(shuō)：“同學(xué)們，我們國(guó)防苑的要求是很嚴(yán)格的。所以，我希望大家能堅(jiān)持到底，不退縮，我相信，大家一定能行的！”聽(tīng)了這話，我們都信心滿滿了熱烈的鼓起掌來(lái)。
然后，教官帶著大家領(lǐng)了衣服，來(lái)到自己的房間換衣服。可是，這衣服褲子不是太大，就是太小，真叫人受不了呀！
終于穿好了衣服褲子，來(lái)到風(fēng)雨訓(xùn)練場(chǎng)上開(kāi)始訓(xùn)練，教官讓我們站軍姿。我想：“不就是立正嗎，太簡(jiǎn)單了”。可是站著站著我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)榻坦俚囊筇吡恕Ｋ覀冸p手貼緊大腿，十指并攏。我們足足站了十分鐘，教官還不讓我們休息，把我們弄了個(gè)半死不活，教官這才叫停下來(lái)。接下來(lái)，教官教我們梢息，可有些男同學(xué)就是喜歡隨便亂動(dòng)，要不雙手不貼緊，要不站在那悄悄說(shuō)話，結(jié)果都被教官一人一口草吃下去，還叫他們掛水壺（不過(guò)是全班人掛了一會(huì)兒在叫他們掛）。特別是那個(gè)張錦濤，教官還把醫(yī)藥箱掛在他手上，外加一瓶水放在醫(yī)藥箱上，他都快累死了，有一些還哭了，真命苦呀！終于到了吃飯的時(shí)間，可是教官不讓我們吃，讓我們站在飯桌前，等我們?nèi)及察o下來(lái)，教官才叫我們坐下吃飯。大家早上都餓慘了，個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一個(gè)個(gè)盤子立刻洗劫一空，一個(gè)個(gè)吃得都特別香，好像餓了三天沒(méi)吃飯一樣。
即使白天很累，但晚上可興奮啦，都睡不著覺(jué)，嘰哩哇啦的在說(shuō)話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，狠狠的批了一頓，批的我們不敢吭聲了，這才好好的睡覺(jué)。
在這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到有幸苦也有歡樂(lè)，要勇敢、自立，堅(jiān)強(qiáng)的做好每一件事。要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
上個(gè)星期學(xué)校組織了我們?nèi)@山訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。
第一天，我們到了園山基地。首先，教官先讓我們穿上了英勇的軍裝，每個(gè)同學(xué)都穿好了，真像一個(gè)個(gè)小軍人。吃完午飯后，我們現(xiàn)進(jìn)宿舍休息了一下，然后2點(diǎn)多時(shí)，我們開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)：“六頂思考帽”。就是每班找6名同學(xué)去演黑、白、紅、藍(lán)、黃、綠的顏色代表性格。1班演的是《在艾斯卡頒獎(jiǎng)的一幕》2班演的是《在醫(yī)院打針》……到最后，6班得了第一名，4班得了第二名，5班得了第三名，雖然我們班沒(méi)得到前三名，但是我們得到了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，我們心里還是挺高興的。吃完晚飯后，我們看了電影，有《閱兵儀式》、《皇家音樂(lè)隊(duì)》。他們是那么團(tuán)結(jié)，那么整齊。那樂(lè)曲聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
第二天，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻酝暝绮秃螅覀冞M(jìn)行了：“天賦密碼”。就是把“密碼”抄在一張紙上，看看你是哪種性格。密碼中分別有：空間想象能力、幻想、音樂(lè)……進(jìn)行完這個(gè)活動(dòng)后，教官教我們唱軍歌。我們每個(gè)人都從軍裝的口袋里拿出一張紙，教官一邊念歌詞，我們一邊抄。抄完之后，我們唱了一遍：“頭頂邊觀月，心系天下安……”然后教官教我們做軍操，學(xué)會(huì)軍操之后我們跟著音樂(lè)做了一遍。吃完午餐后，參加了一個(gè)活動(dòng)：“報(bào)紙模特秀”就是用報(bào)紙做衣服，上臺(tái)走模特。其中我們班有一位男生很搞笑，如果你看了他的表演，一定會(huì)笑掉大牙的。我們看了六個(gè)班的表演，都很精彩。吃完晚飯后，我們回宿舍洗澡了，洗完澡后，我們都開(kāi)心的談?wù)撝娪?xùn)的事情。
第三天，我們吃完早餐后，進(jìn)行了：“團(tuán)隊(duì)浮橋”，就是找身高一樣的同學(xué)分為一組，搭木板，讓同學(xué)們輪流爬過(guò)去，每個(gè)同學(xué)爬過(guò)來(lái)時(shí)都要喊：“加油！”一開(kāi)始我感覺(jué)很無(wú)聊，但是，當(dāng)我爬過(guò)去時(shí)，同學(xué)們拼命為我喊：“加油！”頓時(shí)，我感覺(jué)到團(tuán)結(jié)的力量真大，我流下了眼淚。我爬完之后，我也一直幫同學(xué)喊加油。讓我們知道了：團(tuán)結(jié)力量真大，友誼的力量是堅(jiān)強(qiáng)的！
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音。還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過(guò)去的軍訓(xùn)都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會(huì)，帶給我們教訓(xùn)，但這最后一次軍訓(xùn)卻是我們自己親自體會(huì)什么是責(zé)任。
軍訓(xùn)的最后一天，教官讓幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)去搬木板，這是干什么呀？我們?nèi)嗳硕紟е苫蟮男那榈却：萌菀椎鹊浇坦侔l(fā)話了：“全體同學(xué)聽(tīng)好了，待會(huì)我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊！”這又是怎么回事？我們一個(gè)個(gè)傻乎乎地照著做了，好奇心越來(lái)越大，到底要干什么呀？“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學(xué)嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。什么？爬上去？不會(huì)吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過(guò)去……不……不可能，這么危險(xiǎn)怎么可能……就在我思路還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，不知什么時(shí)候下面多了幾位安保隊(duì)員，旁邊多了幾位護(hù)身，看來(lái)我想的沒(méi)錯(cuò)。“預(yù)備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個(gè)人那么重就憑兩個(gè)人怎么能抬得起來(lái)？況且我又是第一排……“開(kāi)始！”一位同學(xué)急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來(lái)了，我卻還不知道怎么應(yīng)對(duì)，哎呦，沒(méi)想到個(gè)子那么小的同學(xué)都那么重，到了個(gè)子大的同學(xué)還不更重？
就這樣連續(xù)了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩(wěn)嗎？這安全嗎？“加油！”這時(shí)，同學(xué)們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學(xué)呢？我爬上了木板，加油的呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時(shí)高時(shí)低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒(méi)有疲憊的樣子，他那堅(jiān)定的眼神告訴我，他能行！“啊！”木板晃了一下，我馬上驚叫起來(lái)。“楊倩琳，加油！”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來(lái)，一步一步地爬過(guò)每一個(gè)人的肩膀，每一個(gè)人的心中，他們結(jié)實(shí)的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價(jià)值。
我終于爬了過(guò)去，回頭望了望我親愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)?jīng)為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄儗?duì)我負(fù)責(zé)，我也要對(duì)他們負(fù)責(zé)！
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級(jí)去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓(xùn)練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結(jié)營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著這些項(xiàng)目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(zhǎng)階梯、我有一雙靈巧的手、報(bào)紙服裝和團(tuán)隊(duì)浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團(tuán)隊(duì)浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng)新，藍(lán)色代表大局觀，黃色代表樂(lè)觀。活動(dòng)開(kāi)始了，教官要我們每張桌子（因?yàn)槲覀兪窃陲執(zhí)瞄_(kāi)展的活動(dòng)）要寫一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫的劇本，就要上臺(tái)表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫的劇本被教官選上了，就讓我們?cè)谝慌耘啪殹Ｎ以趧”局幸灿薪巧屈S色，代表樂(lè)觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開(kāi)演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團(tuán)隊(duì)浮橋”。規(guī)則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的時(shí)候，負(fù)擔(dān)不是很重，但到后面負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們?cè)谙旅婀膭?lì)我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì)保護(hù)好我，不會(huì)讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊(duì)也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅(jiān)持著。這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責(zé)任。爸爸媽媽養(yǎng)育我們，他們的責(zé)任比任何人的責(zé)任重大，學(xué)會(huì)感恩，就是給父母最好的回報(bào)。
今天下午的軍訓(xùn)令人難忘。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，大家個(gè)個(gè)都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓(xùn)的第一關(guān)——在教室里靜坐三分鐘。在平時(shí)短暫的不能再短暫的三分鐘，現(xiàn)在卻漫長(zhǎng)地如同三個(gè)世紀(jì)。我偷偷瞟了一下周圍的同學(xué)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學(xué)的后腦勺，一動(dòng)也不動(dòng)。三分鐘總算過(guò)去了，軍訓(xùn)的第二關(guān)，也是難度系數(shù)極高的一項(xiàng)——20秒內(nèi)完成教室門口集隊(duì)并到操場(chǎng)候場(chǎng)。為什么說(shuō)這項(xiàng)有難度呢？因?yàn)槲覀兗?duì)要求20秒內(nèi)完成“靜、齊、快”三點(diǎn)，平時(shí)異常輕松的一項(xiàng)出操，但是現(xiàn)在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級(jí)最后一個(gè)班，離出口最遠(yuǎn)，隊(duì)伍一到樓下就容易亂，不過(guò)，這次我們想出了一個(gè)很好的辦法，來(lái)避免隊(duì)伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊(duì)，再出發(fā)。這個(gè)辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項(xiàng)動(dòng)作。
好不容易到了候操場(chǎng)地，我們便開(kāi)始第三關(guān)——跑操。跑操要求水準(zhǔn)很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因?yàn)樗笈艿焦諒澘跁r(shí)要四個(gè)人仍然直線對(duì)齊，我們用眼睛的余光保持直線對(duì)齊，外圈的同學(xué)加快腳步，內(nèi)圈的同學(xué)放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進(jìn)了早操場(chǎng)地，開(kāi)始做廣播操。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)手繃得直直的，人站得正正的，聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)奏，按著標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒(méi)有一個(gè)人用手去擦汗，因?yàn)榇蠹倚睦镏谎b著五（6）班這個(gè)集體。
做完廣播操，我們迎來(lái)了任務(wù)最難最重的第四關(guān)，也是最后一關(guān)，——接受檢閱。總算輪到我們班了，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕，因?yàn)榇蠹叶贾溃绻@里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學(xué)們的口號(hào)響徹云霄，都在爭(zhēng)著為班爭(zhēng)光。不少同學(xué)嗓子都啞了，可還是努力地喊著口號(hào)。到了主席臺(tái)還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動(dòng)作。此時(shí)同學(xué)個(gè)個(gè)都已是汗流浹背了，可全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)，更沒(méi)有同學(xué)做多余動(dòng)作。
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇6
夏末的黃昏，從校園的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個(gè)個(gè)身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，走在回家的路上……
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一新生展開(kāi)了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場(chǎng)。一開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著什么，一會(huì)兒，我們這些祖國(guó)的花朵便被太陽(yáng)曬蔫了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。 在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。
我們?cè)诹胰障戮氄拒娮?分鐘，老師在隊(duì)伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)“時(shí)光匆匆如流水”呢？而不說(shuō)“時(shí)光漫漫如蝸牛”？5分鐘慢慢悠悠地過(guò)去，我卻感覺(jué)度過(guò)了5個(gè)春秋。當(dāng)老師宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運(yùn)動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……以后的每天都是這樣：老師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時(shí)也學(xué)到了不少……青翠的松樹，如果沒(méi)有寒冬的磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，只有陽(yáng)光，那么，小松樹又如何能長(zhǎng)成挺拔的翠松呢？
可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧！我相信，現(xiàn)在在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上一座結(jié)實(shí)的橋梁！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇7
在這五天的軍訓(xùn)中，我覺(jué)得軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，樣樣俱全；在這五天的軍訓(xùn)中，我們又充實(shí)又快樂(lè)，雖然這幾天很累，但我從中感受到了絲絲甜意。
哇！夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)如期到來(lái)。同學(xué)們歡呼著，并未察覺(jué)“魔鬼訓(xùn)練”已向我們逼近。我們首先學(xué)習(xí)的是“軍姿訓(xùn)練”。這可得上又苦又累，可是訓(xùn)練才剛開(kāi)始，這點(diǎn)東西根本磨滅不了我們對(duì)軍訓(xùn)的好奇與渴望。同學(xué)們猶如一顆顆小樹，挺拔的立在那里。（可畢竟是個(gè)小孩子，毅力和忍受力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！）過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都堅(jiān)持不了了，我也不例外，腳掌酸麻，頭發(fā)隨風(fēng)“舞動(dòng)”著，臉頰被頭發(fā)弄得直發(fā)癢，同學(xué)們趁教官不在，偷偷歇歇，這時(shí)教官走來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“只要你穿上軍裝，就是一個(gè)軍人，軍人就要嚴(yán)格要求自己，你看看你們，這點(diǎn)苦都吃不了，還算什么軍人，罰十分鐘……”教官這幾句“金言良語(yǔ)”真是“驚醒夢(mèng)中人”。盡管我現(xiàn)在腰酸背痛的，可我繼續(xù)堅(jiān)持了下去，真可所謂“站如松，坐如鐘”。
有一次，一只小蟲飛到了我的身上，狠狠地咬了我一口。我疼痛難忍，可一想教官所說(shuō)的話，我又忍了回去，軍姿站完了，雖然我身上有塊青，有塊紫，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍受。
“堅(jiān)持就是勝利”終于在老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們大有進(jìn)步，不僅改正了懶惰散漫的壞習(xí)慣，還發(fā)揚(yáng)了“吃苦耐勞”“持之以恒”的精神。
這五天的訓(xùn)練，真是豐富多彩：有趣的拉歌比賽、緊張的軍訓(xùn)匯演……
這五天的訓(xùn)練，是我心靈的鑰匙。
這五天的訓(xùn)練，使我取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這五天的訓(xùn)練，是我人生中的寶貴財(cái)富。
軍訓(xùn)最后一個(gè)晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)：我穿著正規(guī)的軍服，當(dāng)上了一名軍人，為國(guó)效力……
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇8
今天是我們第一次來(lái)學(xué)軍，一路上，我們可興奮了，又是蹦，又是跳，簡(jiǎn)直像一群被解放的小兔子。
到了軍校，我像唧唧喳喳的小鳥，不管別人怎么說(shuō)，我都不肯放過(guò)每一個(gè)可以說(shuō)話的時(shí)候。到了操場(chǎng)，我們排好隊(duì)，舉行了隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，我們?cè)趪?guó)旗下宣誓：爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員。在張老師、馬老師和教官的發(fā)言后，老師跟我們講了在臥室、餐廳的基本要求。其中最讓我感到好奇的是：“整理內(nèi)務(wù)”這項(xiàng)活動(dòng)，它讓我們更加了解了部隊(duì)里是怎樣來(lái)安排整理，怎樣來(lái)自立的。最讓人感到興奮的上午過(guò)去了，中午到了，進(jìn)廳內(nèi)一看，哇！這兒的菜好豐富！比學(xué)校里的菜好吃一百倍，一千倍，一萬(wàn)倍。開(kāi)始就餐了，禮堂里靜的就連一根針掉下去也聽(tīng)得到聲音！下午到來(lái)了，馬老師向我們宣布：下午我們進(jìn)行排雷和尋找目標(biāo)。聽(tīng)聽(tīng)題目就非常好，我們興奮不已！一路上坑坑洼洼，我看見(jiàn)人家挖地雷挖得那么起勁，聽(tīng)到有人喊：“找到了，找到了！終于找到一顆了！”聽(tīng)著別的同學(xué)激動(dòng)的叫聲，我越來(lái)越著急，因?yàn)闀r(shí)間只有五分鐘呀！教官吹哨了，沒(méi)辦法，雖然只找到了一顆，而且是葡萄。自認(rèn)倒霉吧！
到了尋找目標(biāo)的時(shí)候，我們更加起勁，一定要爭(zhēng)到第一！
小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇9
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在小學(xué)時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。
太陽(yáng)
9月的龍華，驕陽(yáng)似火.但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持
人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量.一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持.但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了.堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌.今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累.但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來(lái)的......我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋�(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。
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