【精華】成功作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成功作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
亮閃閃的金牌，誰人不羨？奧運會金牌的得主們，可以說是了巨大的。贊嘆冠軍們的為祖國爭得的榮譽，也羨慕為的地位與財富。殊不知，在平日的訓(xùn)練之中，所灑下的滴滴汗水，其分量與這沉甸甸的金牌相比，有何止中了數(shù)倍？講臺為秤，秤的卻金牌，那平日流淌時不為人知的汗水與心血。真正付出汗水的中獎在公平的競爭中將自身的價值。
出于汗水，收獲耕耘。不只在競技場上，人生萬事，皆是。
希冀，便它的能力。能力從何而來？在平時日積月累之中學(xué)到越來越多的知識與本領(lǐng)來，這便需要付出刻苦的努力與辛勤的勞動。要，不一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
，說，只要付出了努力便會結(jié)出碩果。山高九仞，尚功虧一簣，也還受著機遇、境況等諸多引因素的、制約。，卻從未見者未經(jīng)努力便了的理想與。汗水為基礎(chǔ)的的是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。其實，只要真正揮灑了汗水，當時并未，但因之所學(xué)到的本領(lǐng)與能力卻會使終生受益，說，已了潛在的。
轉(zhuǎn)瞬間，度過人漫漫生路上十春秋，次勝利與失敗的記憶化作塵煙，或安慰，或為激勵。
“十年寒窗苦，金榜題名時。”的學(xué)習(xí)并僅是金榜題名，然而在學(xué)習(xí)中好的，能考上理想的，的生活、生存技能，卻是人都希望的。要靠堅強的毅力意志與不懈的奮力拼搏。這也正是自我價值，邁向的唯一途徑。學(xué)習(xí)境況如何，拋棄他念，手腳，讓汗水盡情地揮灑，會勝利的微笑步入更美好的明天！
人生萬事莫此！
成功作文 篇2
老師給我們做過一次實驗，叫做吹乒乓球我們當時胸前掛了一把鑰匙一一一開心。
老師給我們發(fā)的一張紙和一個乒乓球我們當時說："哎不對呀，老師你不是說要我們吹乒乓球嗎？為什么給我們發(fā)一張紙啊？"老師說："吹乒乓球肯定要有吹的東西，把紙做成一個紙漏斗，就可以了。"
老師又拿出來了一個金色的乒乓球，由上口投入漏斗，問我們："由下口用力往上吹起，會不會將球吹飛？"同學(xué)們爭先恐后的回答，有的說會有的說不會，我想：乒乓球那么輕肯定會被吹起來的。
老師讓我們試了試，每次都快吹起來了，但是又掉了下去，當時就連我們班肺活量最好的牛陸瑩也都沒吹起來。
后來老師給我們講了其中的奧秘，原來是吹進去的氣流分成了三股：第一股氣流繞過乒乓球"逃跑"了，第二股氣流沿著乒乓球都表面來到乒乓球的上面往下壓，而很少的第三股氣流，往上推球，與二三股氣流相互抵消了，水所以乒乓球只往上跳起一點，又掉了下來。難怪，我們把臉憋紅了也沒有把乒乓球吹起來。
這是一次沒有成功的實驗，但是我們在這個實驗中獲得了實驗的原理，實驗真好玩兒。一次成功的`實驗今天作文課，我們做了一個有趣的實驗。老師帶來了一杯水，一根牛筋和一個能滲水的布紗巾。老師說:“我們今天做的實驗是把一塊布紗巾放在一杯滿水上，然后在把牛筋套在杯子上，把水杯倒過來，水會不會流下去。”這時班里已經(jīng)議論紛紛，有的說會，有的說不會。老師說:“安靜，讓我們用實驗來證明一切。老師讓我們幫她倒數(shù)3秒，然后就翻過來。”
我們數(shù)好了一，二，三，但是，我們還是沒看見老師翻過來，老師說:“我太緊張了，你們在幫我數(shù)3下。”我們又數(shù)了3下，老師把杯子剛傾斜下來，水已經(jīng)流光了。我們看見老師弄錯了，連忙告訴老師，老師叫了一位同學(xué)上來，他把杯子全部朝下，果然一滴水也沒有掉下來。這次，我們做了一個成功的實驗。
成功作文 篇3
三星口語考試考完了，我看著不及格的準考證，像個泄了氣的皮球，心里非常難過。
我垂頭喪氣地回到家里，一屁股坐在沙發(fā)上，把準考證扔在一邊，說：“真難考，下次不考了！” 老爸聽見了，走過來語重心長地對我說：“失敗乃成功之母。只要堅持不懈，總會取得好成績的。 不要泄氣，這一次，我來教你，下次保證你通過！” “真的？太好了！” 我又充滿了信心。接下來，我每天一做完作業(yè)，就捧著書，纏著老爸教我。休息日，我放棄了玩的時間，在自己的小房間里背 單詞，讀短文。
第二次考試時間到了，我胸有成竹地走進考場，并且流利地回答了老師的問題，取得了八過八的優(yōu)異成績。當老師給我拍照的時候，我真想說：“成功的感覺真好！”
成功作文 篇4
每一個人都有自己成功的時候，也有過失敗的時候。有句話講的好“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過失敗才會成功。
在我八歲一個星期六的中午，我和媽媽正走在去奶奶家吃飯的路上，突然我和媽媽看見一個比我年齡小的小男孩，正騎著一輛自行車，這時媽媽彎下了腰，輕輕地對我說：“涂穎，你看比你小的男孩都會騎自行車了，你都這么大了，連自行車都不會騎。媽媽晚上來教你騎自行車好不好？”“嗯——，好吧！”我很不情愿地回答。
晚上吃過晚飯后，媽媽就扛著自行車下樓去了，我也跟著下樓去了。來到小操場上我讓媽媽給我扶著車尾，自己在前面騎。開始我心中有點害怕，到了后來我感覺自己騎得很棒。嘿，我心里一樂，馬上就驕傲起來：騎自行車原來這么簡單呀！“媽媽，你松手吧！我自己能行。”我得意地喊了一聲，就直沖沖地朝前蹬去。一不小心，拐彎的時候我摔了一個大跟頭。我一邊摸著摔疼的膝蓋一邊說：“好疼啊！原來自行車根本就不好學(xué)，看起來容易，做起來難。”媽媽聽見我的話，趕緊把我扶起來，對我說：“哪有一次就學(xué)會的，要多多練習(xí)才行啊！你主要是沒有把握好中心，拐彎太急了。”我繼續(xù)騎起來，蹬、跑、拐彎，我似乎找到了感覺。在媽媽的鼓勵和幫助下，慢慢的，我已經(jīng)能夠操縱自如了。我開心地笑了，媽媽也會心地笑了。
短短的半天時間，我竟然學(xué)會了騎自行車，我品嘗到了成功的喜悅。事實告訴我們，困難并不是想象中的那樣可怕，只要你勇敢地面對，不懈地努力，肯定會取得成功的。
成功作文 篇5
人最大的敵人是自己，如果必須要戰(zhàn)勝所有的敵人才會成功，就必須先戰(zhàn)勝自己。
有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來自遙遠的地方，它一路上遭遇許多挫折，它認為通過自己的努力，終會匯流于江海之中，就是它畢生的愿望，可是它偏偏流經(jīng)了荒漠，命運將它置于絕境，它慢慢的消失。
忽然荒漠里的烈日勸說道:“溪流，你想去海洋嗎?”
“是的，但現(xiàn)在已經(jīng)不可能實現(xiàn)。”
烈日笑了，說:“在這荒漠之中，只有空氣可以來去自由，你若真的想要離開荒漠，不妨讓自己蒸發(fā)變成蒸汽，讓空氣帶你走……”
溪流打斷了烈日的話，氣憤的說:“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海，而且我也不再是我，我可不要得不償失。”
烈日嘆了口氣說:“固執(zhí)的溪流啊，你可以變成雨落下來繼續(xù)做你的溪流，然后還可以匯流入江海不是嗎?”
溪流徹悟:“烈日謝謝你，讓你的陽光更毒辣些吧，我愿意舍棄現(xiàn)在的我為了那個理想。”
烈日幫它變成了蒸汽，果真它在三天后順利地匯入了江海，它的心情多么激動，它多么想感謝烈日，感謝那個勇敢的自己。
讀完寓言，我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海，敢于放棄現(xiàn)在的自己，才成就了偉大的理想。若一個人能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，坦然面對現(xiàn)實，那么他就是能夠成功的人 。
西方有位哲學(xué)家設(shè)計了一個實驗，來印證究竟哪個孩子將來會成才。他發(fā)給孩子每人一塊兒糖，并囑咐道:“我回來之前，誰還保留著那塊糖，誰就能在得到一塊兒。”
孩子們沒能抵制住糖果的誘惑，剝開糖紙品嘗到了美味。只有他，一個四歲大的小孩，沒有吃糖，多少年后，他真得成為了一代偉人，他就是愛因斯坦。當他回憶那件事時，曾說:“我說想要獲得更高的獎勵，必須要戰(zhàn)勝自己貪吃的陋習(xí)。”
能夠戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，便能清楚自己的目標，才會為自己的目標而奮斗，所以成功在于戰(zhàn)勝自己!
成功作文 篇6
人活著，有時只意味有目標才會有明天。
聽著生命的交響曲在延續(xù)。誰也無法預(yù)料它最終的目標在哪里！
有人說，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作斗爭，當找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。
有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標！
沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。
目標可以使人發(fā)揮內(nèi)藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什么呢？
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵著我為了目標勇往直前，雖說在追求目標的道路上艱難險阻無法預(yù)料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標后的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達到目標后是最大的止痛藥吧！
我會為目標哭泣嗎？可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山后，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標而哭泣！我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。
目標是需要我們自己不懈努力，無所畏懼才實現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
成功作文 篇7
不起眼的毛毛蟲能蛻變成美麗的蝴蝶，是因為它經(jīng)受住重重的挫折，它相信冬天來了，春天就不會遠了。——題記
從小學(xué)三年級開始，媽媽就讓我學(xué)古箏。我從簡單的一根弦音，彈到了曲子。從纏一只手的指甲到兩邊手都纏，曲子難度也如登梯一樣步步增加。
五年級下學(xué)期的暑假，是古箏考九級的時間。隨著暑假的到來，學(xué)習(xí)節(jié)奏放慢了，對古箏考級懈怠了許多，每次古箏課上，我都應(yīng)付了事，盡管不停的訓(xùn)練，但依然原地踏步。時間一晃而過，離考級只有三周時間了，老師看我松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)，忍不住大聲批評：“梓涵啊，你馬上就要考級了，這《井岡山上太陽紅》彈成這個樣子，你不著急嗎？”溫文爾雅的古箏老師滿臉慍色，我被震懾住了。老師給我敲響了警鐘，我明白了時間的緊迫，于是便拿起紙計劃了起來：上午練4個小時，下午練4個小時的古箏。
第二天，媽媽八點就把我從夢中叫醒，讓我吃了飯去老師那練琴。我坐在座椅上，撥動琴弦，蹦出來的是生澀的琴音，沒有絲毫的流暢和婉轉(zhuǎn)，我慚愧地低下了頭，真恨自己虛度了這么多天的光陰。老師坐在一旁皺著眉頭，嚴肅地盯著我的手，好不容易進入了狀態(tài)，優(yōu)美的樂曲緩緩從指間流出，老師臉上有了一些笑容。但做夢游西湖，好景不長。“啪！”鉛筆重重地敲在了我有些麻木的手指上，原來我一不留神，注意力溜了號，彈錯一根弦。老師眉頭擰成了倒“八”字形，說：“重新開始！”聲音雖然不大，但威懾力十足。就這樣我一遍又一遍的彈，彈到手指酸腫，坐得雙腳麻木。12點鐘的烈日，從窗臺射進來，照在我的手指上，讓我越發(fā)生疼。不知過了多久，老師才喊停。那一刻，微微顫抖的手指似乎已經(jīng)不是我的了。
三周來，我如機器人般日復(fù)一日訓(xùn)練著，哪個音階不夠準確，哪個節(jié)奏把握不好，就從哪里練起，不知練了多少回，不知流了多少汗，漸漸的老師臉上的皺紋舒展開了。
考級的那天到了，我自信滿滿地來到古箏前，迅速調(diào)整好座椅，面帶微笑，雙手撥動著琴弦，悠揚的音樂如春風(fēng)般吹進每個人的心間，漸漸地，我與琴融為了一體，陶醉其中，一曲在大家的掌聲中結(jié)束了。我輕輕松松地離開了考場，陽光暖暖地照耀著我，聽著枝頭鳥兒的歌唱，愜意極了。果然幾個星期后，我收到了古箏九級的證書，樂得我激動了好幾天呢。
成功不是唾手可得，沒有付出哪來的收獲？
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