實(shí)用的追求作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的追求作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文 篇1
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回……
或許，你是一只手無(wú)縛雞之力的小鳥(niǎo)，但只要你堅(jiān)持不懈，奮力追求，你就有可能穿越太平洋。
或許，你是一只速度很慢的小烏龜，但只要持之以恒，永不退縮，你能夠到達(dá)勝利的終點(diǎn)站。
或許，你是一粒隨風(fēng)飄蕩的種子，但只要你奮力追求，永不言敗，你就會(huì)破土而出享受陽(yáng)光的`沐浴。
或許……
人與人的命運(yùn)是不同的，不是每個(gè)人一生下來(lái)就有好的生活，我們不能抱怨蒼天為什么對(duì)我們?nèi)绱瞬还剑覀儜?yīng)該感謝上天，因?yàn)槭撬n給了我們生命，讓我們?nèi)?chuàng)造自己美好的未來(lái)。著名科學(xué)家牛頓，他的一生都非常悲慘，但他沒(méi)有為此而抱怨，而是通過(guò)自己的努力證明了自己的價(jià)值，他提出的“萬(wàn)有引力”為世界發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，
成功是為有理想、有斗志的人準(zhǔn)備的，如果你沒(méi)有理想，總是安于現(xiàn)狀，不去追求理想，你的一生終將平平淡淡，不會(huì)有太大的作為。俗話說(shuō)的好，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”就是告訴我們一定要有奮斗目標(biāo)，并一步一步去努力實(shí)現(xiàn)它，讓自己度過(guò)一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。
追求作文 篇2
種子沖破巖層的禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng)；海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。
人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。
陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。
鐵木真，你有著桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的廣袤草原滿足不了你的征服欲，你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國(guó)，隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……
貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫(xiě)生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲。縱使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂(lè)的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè)般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂(lè)，奔跑在生命的`岸邊，追求命運(yùn)的交響！
即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心；即使沒(méi)有鐵木真的稱(chēng)雄野心，我們可以涌向理想的大門(mén)，追求自己的人生目標(biāo)；即使沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。
追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由？約束？拼搏？掙扎？何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。
既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中；既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏；既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前；既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。
每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，需要用追求去戰(zhàn)斗，用奔跑來(lái)搏擊。
追求作文 篇3
一場(chǎng)演唱會(huì)中，在柔和燈光下觀眾屏息等待，女鋼琴家出現(xiàn)了，卻衣著樸素。人們就此詢問(wèn)她，她淡淡地說(shuō)：“人，要隱于音樂(lè)背后 。”
有時(shí)候人們走得太遠(yuǎn)，往往就忘記最初的目的，以致本末倒置。生命不過(guò)數(shù)十載，而在生命的追逐中，有太多人過(guò)多關(guān)注于光華的表面，看重一些花拳繡腿的功夫，卻忽略了物象內(nèi)在的本質(zhì)存在。我們活著，總要追求些質(zhì)樸實(shí)在的東西，故宜拋去浮華，追求本真。
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹，而周敦頤卻單單對(duì)蓮情有獨(dú)鐘。菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。周敦頤自然知曉時(shí)下的風(fēng)潮，但他卻沒(méi)有趨之若鶩，何由？因?yàn)樗脙A聽(tīng)內(nèi)心的聲音，追求內(nèi)心的.真實(shí)想法，拋開(kāi)世俗設(shè)下的虛浮風(fēng)氣，但求靈魂深處的一方凈土，但求心安。管世人如何，我周敦頤就愛(ài)蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是由于他的灑脫不羈，它的質(zhì)樸夙愿，助他找到了生命的平衡點(diǎn)，泰然自得，正是由于他拋去浮華，追求本真，使他增強(qiáng)了精神動(dòng)力，安樂(lè)無(wú)憂，
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。這是佛家的經(jīng)典禪理，細(xì)想來(lái)真的很有道理。無(wú)論身在何方，處于何種境地，只有內(nèi)心平靜，心無(wú)雜念，才能悟出自己究竟在做什么，究竟想要什么。佛門(mén)主張“靜修”，正是這個(gè)道理。我們通常會(huì)聽(tīng)到某某和尚與世無(wú)爭(zhēng)，看破紅塵，在普通人眼中這可能不現(xiàn)實(shí)。但想來(lái)，這些佛門(mén)子弟清寧修為，吃齋念佛，使內(nèi)心的世俗之氣得以蕩滌，以至心平氣和，胸懷寬廣，因而與世無(wú)爭(zhēng)。終年研習(xí)世家經(jīng)法，別無(wú)他欲，卻深知萬(wàn)物間的聯(lián)系，因而看破紅塵。他們，不近世俗，恍若不食人間煙火，如彗星隕落人間，平平素素，悄然消失。正因如此，他們有膽氣拋去浮華。正因如此，他們有心力追求本真。
盡管世人都追求高貴雋秀如牡丹，綺麗香艷如玫瑰，柔美典雅如百合，奇詭變幻如曇花，激情燃燒如木棉。但我愿從我心，如薔薇般清雅自然。
女鋼琴家無(wú)疑是智慧的。“人，要隱于音樂(lè)背后。”正是拋棄了外表的絢麗，順從事物內(nèi)在發(fā)展的客觀規(guī)律的印證。我們的生命來(lái)之不易，何不在追逐的路上多些實(shí)在的腳印，故，讓我們：拋去浮華，追求本真！
追求作文 篇4
一個(gè)人的生命有長(zhǎng)有短，一個(gè)人的生活有甜有酸，一個(gè)人的愛(ài)情有深有淺，一個(gè)人的快樂(lè)有濃有淡；但是，人生想要活的真實(shí)，對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn)。生活中每一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景以及力求真實(shí)生活的實(shí)踐，或多或少都會(huì)令我們不由自主地萌生一種源自生命本能的感動(dòng)；心靈也會(huì)常常因此而獲得一次洗滌，精神由此得到一次呼吸，思想為此進(jìn)行一番梳理。
紅塵若網(wǎng)，俗緣難了，我們?cè)交钤接X(jué)得無(wú)以自拔；名利交織，物欲橫流，我們?cè)阶咴礁械截?fù)擔(dān)加重。在世俗的浮躁和喧囂中，我們便身不由己地學(xué)會(huì)了一些應(yīng)付的技巧和本領(lǐng)：看似傲岸實(shí)則在掩飾自卑，語(yǔ)言強(qiáng)硬往往遮蓋了心虛，自以為是，其實(shí)是脆弱的意志不堪一擊，唯唯諾諾或者正在你的背后預(yù)謀了致命的陷阱；于是我們看見(jiàn)善良的心被日漸冷漠的甲胄禁錮，于是我們目睹美好的愛(ài)情在金錢(qián)和權(quán)欲的面前橫尸荒野，于是我們面對(duì)別人的問(wèn)候和微笑卻難以把握其真實(shí)的含義。
生命的成長(zhǎng)本來(lái)就是這樣單純和平凡，只是我們自己把它弄得過(guò)于復(fù)雜了。一個(gè)人從一出生就如乘上一列勻速行進(jìn)的列車(chē)，到死之前不會(huì)有一個(gè)站臺(tái)讓你可以歇足或者一條彎路讓你可以延長(zhǎng)自身的生命，我們唯一可以和生命的長(zhǎng)度抗恒的就是盡力地拓展我們生命的'寬度。我們應(yīng)該有能力使自己的生命豐富一些，這種豐富也許沉重，但它是真實(shí)的，真實(shí)就是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷構(gòu)成了生命。雖然人們?cè)交畹慕咏鎸?shí)就越感到步履維艱，這或者正是自然的生命和文明的人性之間必不可少的一種較量，強(qiáng)者或弱者，猶如飲水，冷暖自知。
生活是枯燥乏味的，生活是充滿痛苦和憂傷的，它交織著失敗和成功、可怕的令人憂郁和陰森，生活更是一首充滿強(qiáng)烈傷情的悲歌。感受生活就像做惡夢(mèng)那樣可怕，人人都想逃避現(xiàn)實(shí)，尋找一片屬于自己的天空，尋找自己心目中的那個(gè)美好的境界。
生活在幸福之中的人贊美生活是如此的美好，生活在痛苦之中的人指責(zé)生活是如此的不公。或許當(dāng)一個(gè)人生活在幸福之中不會(huì)意識(shí)到他就生活在幸福的海洋里，或許他沒(méi)有想過(guò)人活在這個(gè)世界上為了什么，因?yàn)樗簧畹拿篮盟兆怼Ｖ挥猩钤谕纯嘀械娜瞬拍芨锌忌睿荒茉固煊扇耍拍艿莱?人活著為了什么"這樣一個(gè)莫名其妙地問(wèn)題。對(duì)于許許多多的人可能看到靜靜地離開(kāi)這個(gè)世界也沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
的確，人活著為了什么？生活給了我們啟示：給了我們前進(jìn)的方向，命運(yùn)給我們安排了一切，我們將有自己的軌跡，人生給了我們一條坎坷不平的小路，在這路上充滿了許許多多出乎意料的挫折，也許應(yīng)該是誰(shuí)也琢磨不透的一個(gè)個(gè)挫折，或許人活著就要像梅花那樣，"愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈秀麗"。
人活著不容易："人生一世，草木一秋，花有重開(kāi)日，人無(wú)少年時(shí)""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"都說(shuō)明我們?cè)谧呦蛩劳觥Ｈ瞬荒苈德禑o(wú)為地度過(guò)這一生，雖然人都很平凡，但是我們有了追求，有了奮斗的方向，認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值要靠我們自己去創(chuàng)造，我們還會(huì)擔(dān)心我們大家作為一個(gè)平凡的人，站在同樣平凡的崗位上，做不出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)嗎？
人，活著就要有追求，有了追求就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，相信自己，只要努力奮斗并且是有目的的、高效率的，從哪里跌倒從哪里爬起，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)，到那時(shí)，你也許會(huì)對(duì)"人，活著為了什么？"有了更深的理解。在成功與失敗中感悟，在信仰與做人中成就。
追求作文 篇5
今天，我意外地、也是有幸地看到了一位學(xué)姐的大學(xué)錄敞通知書(shū)一一中南政法大字。看著那大大的信封、精美的圖案，我冥想打開(kāi)看看，看看那里面究莧裝了什么。雖然這不是我的，而是完全屬于那位學(xué)姐的。
可當(dāng)那位學(xué)姐打開(kāi)信封的那一剎那，淚水卻如斷了線的珠子不停地下落。那里面究竟裝了什么？不應(yīng)該是她盼望已久的通知書(shū)嗎？不應(yīng)該是她的收獲嗎？可她為何卻又如此地痛哭呢？
噢，我明白了。那里面不僅僅裝了通知書(shū)，而且還裝滿了自己的辛酸與付出，裝滿了汗水與淚水，裝滿了苦楚與煩惱，也裝滿了快樂(lè)一一與同學(xué)在一起的快樂(lè)。然而，這一張薄薄的紙卻把這一切留給了過(guò)去，為過(guò)去畫(huà)上了無(wú)法逾越的.標(biāo)點(diǎn)。這又怎能不令她痛哭呢？
然而現(xiàn)在的我卻羨慕她的痛哭，因?yàn)樗档每蕖Ｈ绻髂甑慕袢瘴乙材苋缭福乙矔?huì)痛哭！而且，我還決定，在這一年內(nèi)，我不會(huì)哭，因?yàn)檫@一切都不值得哭。
等待，不！應(yīng)該說(shuō)是追求，追求那痛哭之日的來(lái)臨。
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