我的好伙伴作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的好伙伴作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴作文1
左英銘，小名銘銘，他住在我家樓下，只比我小半歲。說起他的外表，那是膀闊腰圓、濃眉大眼、長得挺帥，他個(gè)子很矮，但身體非常結(jié)實(shí)，因?yàn)槲覀z兒家住的很近而且年齡相仿，我們從小就是好朋友。
銘銘是一個(gè)拾金不昧的好伙伴，有一次，我們?cè)谕妗磅忯~抓人”的游戲，中途休息時(shí)，銘銘揚(yáng)著手里的鈔票問：“誰的一元錢？”我抬頭看了看，又摸了摸褲袋，急切地說：“我的，是我的一元”銘銘把一元遞到我手里，說：“拿好，別再弄掉了。”望著失而復(fù)得的一元錢，我感激地說：“謝謝，你一定會(huì)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的。”
左英銘聰明，尤其善用計(jì)謀，記得有一個(gè)周末，我和銘銘還有伙伴們一起玩“狗抓雞”的游戲。規(guī)則是：1、即必須出圈找食物，若一直不出圈則失去游戲資格。2、若雞被狗抓住，則不能繼續(xù)游戲，指導(dǎo)下一輪游戲開始。3、購不能進(jìn)入雞圈，但可以講手伸入雞圈內(nèi)抓雞。
游戲開始了，“石頭、剪刀、布”一雙雙手伸了出來。“銘銘當(dāng)狗，我們當(dāng)雞！”大家異口同聲。我們逃回圈里。銘銘在圈外虎視眈眈，趁銘銘一個(gè)不留神，我們一擁而上，尋找食物。忽然，遠(yuǎn)出傳來一陣跑步聲，我們急忙回頭一看，亮亮在前面抱頭鼠竄，銘銘在后面窮追不舍眼看亮亮就要逃脫，銘銘忽然來了個(gè)“聲東擊西”，時(shí)不時(shí)交換方向追，當(dāng)亮亮被弄得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，銘銘來了個(gè)“餓虎撲食”捉住了亮亮。
左英銘也是一個(gè)助人為樂的孩子，也是那次游戲，當(dāng)時(shí)輪到天天當(dāng)狗，我為發(fā)逃避追擊，躲到了一棵大樹后面，因?yàn)槲蚁霊蚺幌绿焯欤谑牵恿艘粔K石頭出去，只聽“哎約......”一聲慘叫。我急忙把頭探出去一看，原來天天被我扔出去的石塊打到了頭，銘銘快步走上前，查看傷勢(shì)，又飛速地跑到天天家拿了一些止痛藥給他抹上，并安慰道“放心，只是出了一個(gè)包。”天天抽泣著說“謝謝你，銘銘。”
他就是這樣一個(gè)拾金不昧、善用計(jì)謀、助人為樂的人，他既是我的朋友，又是我學(xué)習(xí)的榜樣，你說我能不愿意和他在一起嗎。
我的好伙伴作文2
鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關(guān)心。
一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷。“沒有。”我慢吞吞地說。她松了一口氣，轉(zhuǎn)身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢(shì)有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢(shì)，并把她扶到座位上……
小學(xué)開學(xué)的第一天，我找到自己班級(jí)。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級(jí)同學(xué)的名單。我開始找楊淼的名字，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“太好了，楊淼跟我一個(gè)班！”我激動(dòng)得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。
老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因?yàn)橛∩倭耍瑮铐禌]拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
剛適應(yīng)小學(xué)生活，就迎來一場考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績也不理想，可她卻鼓勵(lì)我，和我一起探討錯(cuò)誤，有不會(huì)的，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績有了很大的進(jìn)步。
我們也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。一次，我寫班級(jí)日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫。”，沖過來奪筆。“是班長讓我寫的！”我爭辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了。回家后，想想自己真是不應(yīng)該啊，為這點(diǎn)小事傷害了友誼。第二天到學(xué)校我倆一照面，云開霧散，都會(huì)心地笑了。
楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個(gè)朋友而自豪！
我的好伙伴作文3
每個(gè)人都有自己的好朋友，好朋友是人生中重要的一部分。不管男女老少，沒有朋友的話生活就不完整。友誼是寒冷中的一把柴火、是困難中的一只援手。我在學(xué)校里就有一個(gè)朋友——王嘉瑋。王嘉瑋是個(gè)男生，個(gè)子中等，戴一副黃黑的眼鏡。他是我們班的游戲大王，Minecraft我的世界、Plantsvszombies植物大戰(zhàn)僵尸、roco?kingdom洛克王國等這些流行游戲他無所不知。而他又是漫畫大王，我的世界里的僵尸、苦力怕、村民、鳳凰、史蒂夫等人物通過他的筆在紙上活靈活現(xiàn)。就好像印在上面一樣。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，常常在班上前十名徘徊，考試沒有一次下過90分。這一點(diǎn)真令人佩服。我和他的結(jié)交約在四年級(jí)。那一天，我們?cè)诓賵錾系呐镒永锟赐觌娪埃祷亟淌視r(shí)我和他說話。這是我們第一次說話，我們倆就交上了。打這兒以后，我們倆成了形影不離的好朋友。平常在下課時(shí)，我們倆就會(huì)談?wù)摗笆肥媳ā保ㄆ鋵?shí)是我的世界的玩法）。而最近，我又是他的同桌，這使我們的友誼更深了一步。我和王嘉瑋的友誼是我小學(xué)中的第一條友誼，我努力地保持著它，免得這來之不易的友誼破碎。
記得有一回，那是一節(jié)美術(shù)課。在那一段時(shí)間里，王嘉瑋話跟我說的少了，我竟然當(dāng)場責(zé)備王嘉瑋。王嘉瑋說：“那好，我以后不跟你說話了！”事后，我才知道我那么做十分愚蠢。幸好我們的友誼還沒有徹底斷裂，我立即補(bǔ)救。終于，我將這條搖搖欲墜、即將坍塌的友誼補(bǔ)救了回來。這是一次教訓(xùn)，我以后再也不敢這樣了。如今，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了。我小學(xué)的老師、同學(xué)、朋友即將離我遠(yuǎn)去。但是我在小學(xué)里的記憶最深刻的還是我和王嘉瑋那條寶貴的友誼。友誼的記憶將會(huì)伴隨我以后所經(jīng)歷的高興、快樂、傷心、痛苦、憤怒，會(huì)與我風(fēng)雨同舟。它將會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶：我和王嘉瑋的那條友誼。
我的好伙伴作文4
“尖尖的耳朵，長長的尾巴、長長的胡須、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜里是綠色的。“你猜它是一種什么動(dòng)物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一只可愛的小貓咪咪“白雪”。
白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的，它的眼睛在夜晚里是淺綠色的，夜晚里它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個(gè)三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根胡須，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長長的尾巴，四肢小腳丫有一個(gè)厚厚的，粉粉的肉墊，因?yàn)樾∝堖溆心菐讉�(gè)粉粉的肉墊，所以它們走路時(shí)沒有響聲，當(dāng)小貓咪走過我們家的地面時(shí)，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見了很生氣，但是很搞笑，因?yàn)樾∝堖涞娜矶际前咨模椎孟裱┮粯樱晕覀兌及阉谐伞鞍籽?/p>
白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以后，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫著，好像在說：“主人、主人我要吃你們的魚。”我不停的說：不行，去吃你自己的魚，但做完后我還是給它吃了，因?yàn)樗奶煺妗⒖蓯郯盐医o感動(dòng)。
還有一次，我往它的碗里已經(jīng)放了一根火腿，當(dāng)我正準(zhǔn)備吃火腿時(shí)，一轉(zhuǎn)身看見白雪狼吞虎咽地把它自己的火腿吃得干干凈凈的了。我這時(shí)只能把我的火腿給了白雪，白雪這只小母貓可真能吃呀！
白雪有個(gè)特點(diǎn)。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的干干凈凈，就像一個(gè)優(yōu)雅的小淑女一樣，愛干凈，不像有一些貓跟女漢子，那么兇猛。
白雪的性格很古怪。有時(shí)很兇猛，有時(shí)很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過來“喵喵喵……”兇我，好像在說：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你。”白雪有時(shí)候還很溫柔的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就飛快地跑過來讓我把它抱起來親一親。
我喜歡你——白雪，你有時(shí)讓我很生氣，有時(shí)讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長中感到了快樂，感謝你的陪伴！
我的好伙伴作文5
程昱長得很有特色：他那烏黑秀氣的短發(fā)下長著一雙水汪汪的.大眼睛，高挺的鼻子下長著一張不大但能說會(huì)道的嘴。那雙水汪汪的大眼睛啊，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)。很多人都說，一看他的眼睛，就知道他賊機(jī)靈!
他最驕傲的是他的名字，因?yàn)椤度龂萘x》里有一位魏國的謀士也叫程昱，和他的名字一模一樣。因此他的口頭禪是：“我是魏國的程昱，你們還不快快臣服于我。”
有一次，我和同學(xué)在操場上玩，我的左手不小心被一棵大樹的樹皮劃了一個(gè)大口子。傷口非常痛，火辣辣的，如果是平時(shí)我自己一個(gè)人的話，我肯定會(huì)哇哇大哭的，可畢竟同學(xué)都在旁邊，如果我哭了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。于是，我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)和伙伴們玩。在一旁的程昱仿佛看出我在強(qiáng)忍，關(guān)心地對(duì)我說：“都流血了，肯定很痛吧，要不到醫(yī)務(wù)室抹點(diǎn)藥吧。”我感激地對(duì)他說：“好吧。”他扶著我的手，來到了醫(yī)務(wù)室，對(duì)醫(yī)務(wù)室的老師說：“老師，我的同學(xué)手劃了一個(gè)大口子，流血了，非常痛，快給他抹些藥吧。”聽了他的話，我的傷口仿佛被這溫暖的話語給治愈了。這一句話溫暖了我的心，連手上的傷口也不那么痛了。
還有一次，我和一位同學(xué)吵架，吵得氣血沸騰。我急促地呼吸，感覺我的心臟都快要爆了。程昱聽到我們憤怒的聲音，急忙跑了過來。他先讓同學(xué)把我們分開，之后把我拉到一邊，問我為什么吵架。問明原因后，他對(duì)我說：“我們都是同學(xué)，也是好朋友，平常都在一起玩，輸贏有那么重要嗎?贏也是暫時(shí)的，輸也是暫時(shí)的，又不是永遠(yuǎn)。我們何必那么斤斤計(jì)較呢?來，給我一個(gè)面子，你們握個(gè)手。”聽了程昱的話，我和同學(xué)都羞愧地低下了頭，然后握手言和了。
類似的事情，程昱還做了很多很多，我在這里就不一一列舉他的“豐功偉績”了。不過，如果你想了解這些“豐功偉績”，只要詢問他身邊的任何一個(gè)人，都能得到詳細(xì)的解說!
這就是我的好伙伴——程昱，一個(gè)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的小男孩。有他這樣的一個(gè)朋友，我覺得真好!
我的好伙伴作文6
800米，對(duì)于我來說是個(gè)多么艱難的數(shù)字。我從未跑過它，老師卻把這個(gè)任務(wù)硬“塞”給了我。
在長跑之前，我曾告訴有些同學(xué)，我并不怕自己跑倒數(shù)第一名，只怕跑完之后，同學(xué)會(huì)嘲笑我：“中隊(duì)長，最后一名。”而好伙伴們卻出乎意料地說：“對(duì)自己自信一點(diǎn)。我們都是你的好伙伴，絕對(duì)不會(huì)笑你的，你能跑下來就比我們強(qiáng)。”多么令人感動(dòng)的話呀！
我很感謝說這句話的幾個(gè)同學(xué)，更感謝他們?cè)谖覔]灑汗水時(shí)，聽到一聲接一聲的“徐妮娜加油”，“徐妮娜加油。”你們的歡呼和吶喊給了我無窮的力量，那時(shí)我的腿本來要酸倒了，一下子又來了勁。能跑到小組第六名，我真的不敢想象，但我清楚，那枚“軍功章”里，一半的功勞是屬于所有的好伙伴——我的老師，我的同學(xué)。
記得我第三圈時(shí)，六班的劉老師還鼓勵(lì)我加油往前沖。最后快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我居然超過了三班的同學(xué)，因?yàn)槲业拿媲坝心敲炊嚯p眼睛等著我，那么多只手向我揮舞，那么多好伙伴的聲音在吶喊，在歡呼！
謝謝杜老師！在我沖出終點(diǎn)的那一剎那，你那雙有力的大手接住了我，那雙手同我爸爸的一模一樣。謝謝伍波、蔡汶芮、曾雪一、徐思淳……在我跑完之后，扶我走一段，還熱情洋溢地說我是他們的驕傲。我雖累，心里卻甜得如蜜。
回到教室后，杜老師見我還不舒服，就急忙出去買了葡萄糖。我還得感謝鄧子皓，因?yàn)榕咸烟堑牟Ａr(shí)，不小心不手劃了，你的手好些了嗎？其實(shí)我最后還是有點(diǎn)不舒服，但你們的掌聲讓我什么都忘記了。
謝謝您，親愛的老師，雖然這是第一次喝葡萄糖，也肯定最甜的葡萄糖；謝謝你們，我可愛的同學(xué)，你們“加油”的吶喊聲是最美的語言，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里……謝謝你們，我親愛的好伙伴！
我的好伙伴作文7
每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開開心心地玩耍、交流。
我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開心地玩耍。可是，我的伙伴不會(huì)說話，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對(duì)我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹的圖案，真漂亮啊！它的腳下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買的。有一次，爸爸回到家，就對(duì)我說：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問。“你猜！”爸爸神秘地回答道。“兔子？”“貓？”“嗯......玩具？”“對(duì)了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看。“哇！”我雖然不喜歡玩具，但是我對(duì)這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說：“你成績很好，這是我對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時(shí)候，就抱著它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的時(shí)候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時(shí)候，就看看雪玲，我就看著它對(duì)我笑，我也不知不覺地笑了......總之，我愛雪玲，我把它當(dāng)成我的伙伴來看，因?yàn)樗恢迸惆橹?.....我的伙伴，我的好伙伴，我會(huì)一直跟你玩的，長大了也是。我也知道，你會(huì)一直陪伴著我，逗我開心的，對(duì)吧！
我們永遠(yuǎn)是好朋友！
我的好伙伴作文8
生日那天，爸爸送給我一只既不會(huì)奔跑，也不會(huì)跳的"小白兔"。
"小白兔"雖然是只陶瓷儲(chǔ)蓄罐，可十分惹人喜愛。圓腦袋上，一對(duì)長耳朵豎起，好像在聆聽周圍的聲響。白白的臉上嵌著一雙紅寶石般的大眼睛，炯炯有神，猶如在觀察四周的動(dòng)靜。一張小嘴微微撅起，兩腮又鼓起，更增幾分可愛。一條又短又小的尾巴向上翹起，顯出一副調(diào)皮的樣子。
"小白兔"天天陪伴著我，安靜地坐在我的書櫥里。我在它脖子上系了一根黑色的蝴蝶結(jié)。這下，它更美麗啦！
"小白兔"既能攢錢又能作小擺飾。每當(dāng)我看到"小白兔"那逗人的臉時(shí)，我就會(huì)想："錢是大人們辛辛苦苦地賺來的，我不能隨便花。"所以，我每月的零用錢一到手，就趕緊塞到了"小白兔"的肚子里去。不到一個(gè)學(xué)期"小白兔"重了，沉甸甸的。我心想這么多錢，該怎么花呢？
恰巧，學(xué)校里號(hào)召我們少先隊(duì)員參加"希望工程"捐款。開始，我還真有點(diǎn)舍不得呢？可是，當(dāng)我看到"小白兔"它那動(dòng)人的嘴吧時(shí)，仿佛聽到它在對(duì)我說："你應(yīng)該把這些錢送給失學(xué)的小朋友，幫他們一把。錢以后還會(huì)有的呀！"
第二天，我?guī)е?小白兔"一起去學(xué)校，我把它"肚子"里的錢一古腦兒地全掏了出來，讓老師轉(zhuǎn)給邊區(qū)的小朋友。回家路上，我再一次看"小白兔"時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在笑呢！
哦，我的"小白兔"真是我的好伙伴。
我的好伙伴作文9
我們每個(gè)人都有自己的好伙伴，而我的好伙伴就是我家的小狗----小白球。
為什么叫它小白球呢?是因?yàn)樗鼭M身披滿了潔白的毛發(fā)，睡在地上的時(shí)候就像是一個(gè)白色的球一樣。
小白球四肢有力，全身幾乎沒有雜毛，紅紅的鼻子，藍(lán)藍(lán)的眼睛，兩只耳朵老豎著，一條毛茸茸的尾巴，總是向上彎著，走起路來，全身的白毛一抖一抖的，討人喜愛極了。
自從有了小白球，我的生活中增添了新的樂趣。每餐吃飯時(shí)，我總是會(huì)給小白球留好吃的。每次上學(xué)前我總要和小白球親親，逗逗它玩。星期六回家，進(jìn)門的第一件事就是呼喚小白球，小白球聽到我的呼喚，每次總是飛快地跑到我的跟前，一會(huì)兒用前爪抓抓我的腳，一會(huì)兒用鼻子嗅嗅我的手，一會(huì)兒用舌頭舔舔我的衣服，挺親熱的。每次我上學(xué)，小白球總要跟著我跑一大段路，我只好把它嚇唬回家。等到我放學(xué)的時(shí)候，它總是要到家門口去接我，見到我以后又是蹦又是跳，竄上竄下的，幾乎要把我碰倒，我用手摸摸它的頭，它就會(huì)溫順的跟我一起回家。
小白球?qū)Υ撕褪烊说膽B(tài)度可不一樣了，假如你是第一次來我家，又不跟家里面打招呼的話，它總會(huì)朝你嚷嚷。小白球不但是我的好朋友，也是我家的忠誠衛(wèi)士，白天無事可做，它就在房前房后跳躍，有時(shí)候到附近的山上去玩，有時(shí)候就在窩里睡覺。到了晚上，只要有一點(diǎn)響動(dòng)，他就會(huì)豎起尖尖的耳朵，睜開綠的發(fā)亮的眼睛，屏住呼吸，細(xì)心觀察，然后迅速奔向出聲的地點(diǎn)，發(fā)出汪汪汪的叫聲。
小白球很聰明，它好像能聽得懂我說的話一樣，我讓它坐著，它就會(huì)乖乖的坐在地上，我讓它睡著，它又會(huì)睡在地上，總是讓你覺得它好聰明。
小白球成了我生活中的好朋友，我們每天一起玩耍，一起游樂，我為能有這樣的好伙伴感到很高興!
我的好伙伴作文10
我有一個(gè)好伙伴，她叫杜XX。她就像一盞明燈，點(diǎn)明我人生的道路;她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向!
她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長長的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。
她的特點(diǎn)也有許多，首先，她喜歡讀書。有一次下課我問杜XX要不要和我去讀書角讀書。她答道:“好呀!好呀!我最喜歡去那了，只不過我教同桌題，沒時(shí)間去，現(xiàn)在，我又可以去那兒放松放松了啦!”我們倆來到圖書角一人拿了一本最愛看的書開始讀。我讀一會(huì)兒就動(dòng)一會(huì)兒，而杜XX一直到上課都沒變樣。
杜XX也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來說吧!今天的體育自由活動(dòng)的時(shí)候有一位同學(xué)腳扭傷了，我們誰也沒在意，只有她一個(gè)人跑過去看了看又跑回來告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰也沒想到體育老師對(duì)這件事兒不理不睬的。“看來，我們得自己處理這件事兒了。”杜XX說道。“是呀，可我們要怎么處理呢?她沒有外傷，不能去醫(yī)務(wù)室，看來，只能把她送回班級(jí)了，可她的腳很疼怎么回去呢?”我的這一句話大家都很同意，最終，杜XX想出了一個(gè)辦法:“我們把她抬回去。”那誰來抬她呢，可當(dāng)下也沒有別的辦法，大家只好同意。后來我們想了一個(gè)辦法:像抬轎子那么抬，結(jié)果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個(gè)同學(xué)架著她回班，兩個(gè)同學(xué)報(bào)告值周生，啊!有效果了，我們慢吞吞地走回了班級(jí)，把她扶回了座位上。老師也表揚(yáng)了我們。
這就是我的好伙伴。不知道你們通過我的作文會(huì)不會(huì)也喜歡杜XX呢?
我的好伙伴作文11
在我童年的生活中，有很多值得我懷念的朋友，但令我最佩服的卻是她——小云。
她個(gè)兒不高，中等身材，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神餓眼睛，正全神貫注地望著遠(yuǎn)方，高高的鼻子，小小的嘴吧，彎彎的柳兒眉，一笑就露出潔白的牙齒。她這個(gè)人很愛靜的，如果有人吵她看書，她又顯出兇惡的面孔。
小云的學(xué)習(xí)非常勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，學(xué)習(xí)的目的明確。她從不驕傲自滿，上課總是認(rèn)真聽講，積極思考問題，不懂就向好事，同學(xué)請(qǐng)教，每次的作業(yè)總是書寫得很工整，每個(gè)雙休日都很少外出，總在家里復(fù)習(xí)功課。
記得有一個(gè)星期六，天氣悶熱，我就去找小云去郊游。我想給小云一個(gè)驚喜，就悄悄地走到她的窗前一看，嗬，只看見她正在做作業(yè)。我就對(duì)她說：“小云，今天是個(gè)好日子，怎么呆在家里做作業(yè)呢？”小云裝作沒聽見，還是在認(rèn)真地做作業(yè)。我又對(duì)她說：“不要做了，去郊游吧。”“今天的功課今天做，明天還有明天的功課。”小云說。小云有說：“不如你拿作業(yè)來我家，和我一起做吧。”
我聽了她的一番話，我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了。啊！小云，你說得對(duì)，我們做完功課才去玩埃于是，我就跑回家，迅速拿了書包就來到她的家，和她一起做功課。我們做作業(yè)時(shí)，不時(shí)提出問題，互相研究，討論，找答案。大約多了一個(gè)多小時(shí)，我們才把作業(yè)做完。
我的好朋友小云，她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神深深地打動(dòng)了我，我要向你們宣傳她的勤奮學(xué)習(xí)的精神。我感到自己有這樣一位好朋友而驕傲。我在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。
我的好伙伴作文12
我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對(duì)眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對(duì)不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？
我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對(duì)我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？
說著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來。他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動(dòng)，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時(shí)令人感動(dòng)的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的好伙伴作文13
黑葡萄般的眼睛，粉紅色的綠豆耳，萌萌的三瓣小嘴，細(xì)長的小爪子，加上白白胖胖的身子和短短的尾巴，它就是我的好伙伴——小湯圓。
小湯圓是我從學(xué)校門口帶回家的。除了吃飯、睡覺、寫作業(yè)，我們形影不離。我去哪里都帶著它，它常常引來別的小朋友羨慕的眼光。媽媽還為它買了高級(jí)別墅：一個(gè)竹籠子，分上下兩層，上面是臥室，下面是飯廳和運(yùn)動(dòng)場。小湯圓的飯盆和水瓶非常迷你，娛樂健身的轉(zhuǎn)輪，連接樓上樓下的滑滑梯，也小巧得非常可愛。別看它的別墅高級(jí)，但也不是“固若金湯”。有時(shí)，肥胖的“小湯圓”會(huì)硬擠出塑料格子，跟我們玩兒失蹤呢。
一天，我興致勃勃去找小湯圓玩。樓上的“小豬窩”空空如也，樓下轉(zhuǎn)輪、餐廳蹤影全無。天哪，人間蒸發(fā)了嗎？我趕緊叫道：“爸爸！爸爸！我的小湯圓不見了，快幫我找找好嗎？”我們?nèi)铱倓?dòng)員，廚房里、沙發(fā)下、電視柜后……仔仔細(xì)細(xì)找了好幾遍也沒找到。我氣得直跺腳：“小湯圓！你去哪里啦？快出來！快出來！”三天后，爸爸在廚房捉到了它。我高興地跳了起來。一邊給它洗澡，一邊“嚴(yán)厲”地教育它：不準(zhǔn)再“不辭而別”！小湯圓用光滑的小腦袋拱著我的手，那無辜的眼神好像告訴我：“對(duì)不起，米奇！”。
失蹤事件不久，期中考試后，我?guī)е⒄Z滿分試卷回家，想跟小湯圓分享快樂。可是，可是，它的家里空空蕩蕩，它竟然又“越獄”了！我展開了地毯式的搜尋，以失敗告終。我只好苦苦地等待它。一天，兩天，三天……我每天盼望著奇跡，像盼望遠(yuǎn)方的親人歸來。一天晚上，我去客廳倒水喝，“嗖”的一聲，一團(tuán)白影從我眼前閃過，像“布加迪威龍”一樣。“媽媽，媽媽，小湯圓！”我大聲向媽媽求援。兩人里應(yīng)外合，終于逮到了肉乎乎的小湯圓。它蹲在我手里，羞愧地低著頭。“哈哈，小湯圓，你也想我了吧？”我一邊撫摸它，一邊拿松子喂它。小湯圓津津有味地嚼著，三瓣嘴一咂一咂，別提有多雷人了。
小湯圓，你真是我的好伙伴！你給我?guī)砹藷o窮的快樂！
我的好伙伴作文14
自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機(jī)靈活潑，質(zhì)樸卡愛。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì)兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會(huì)爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見史文琦靈機(jī)一動(dòng)說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來搖去，不一會(huì)兒，球掉下來了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說：“我在鄉(xiāng)下會(huì)爬樹，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱贊他是個(gè)男子漢！
還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認(rèn)識(shí)管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢？沒學(xué)過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)該幫助小同學(xué)才對(duì)呀！”那個(gè)男孩聽了說：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯(cuò)了，明天我會(huì)還他一個(gè)大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今后一定會(huì)做好的行嗎？”看著史文琦像個(gè)小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
我的好伙伴作文15
我在奧數(shù)班里有一個(gè)好伙伴，她胖胖的，嘴巴和眼睛也大大的，個(gè)子跟我差不多。“她”是誰呢？她就是——康冉溪。
最初見到康冉溪時(shí)發(fā)生了一件好玩的事兒。江老師在給我們介紹康冉溪的名字時(shí)，我竟聽成了“康乃馨”！當(dāng)時(shí)我感覺很奇怪，心想：“康乃馨”不是一種花名嗎？怎么會(huì)是人的名字？”后來我才得知：她原來叫“康冉溪”！我暗暗地想：呃，這名字，也······太容易讀錯(cuò)了吧。
后來，我們慢慢地熟悉起來，而那次我總忘不了。那是一個(gè)艷陽天的下午，江老師之前叫我們帶鉛筆，結(jié)果我給忘了。我發(fā)現(xiàn)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，但又不好意思開口借（畢竟都不太熟悉）康冉溪看見了，走了過來，問：“你怎么了？有什么需要幫助嗎？”我聽了低下頭小聲說：“唉！我忘記帶鉛筆了。”康冉溪聽了，微笑著說：“我這有兩只鉛筆，借你一支。”我聽了說：“太好了，謝謝！”從此我們成為了好伙伴。
慢慢接觸我發(fā)現(xiàn)：康冉溪有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她字寫得特別慢，而且做題也很慢，不過，有一次她可是“大爆發(fā)”了！那天，江老師給我們出了一道很難的題，我們其他人想了很久都沒想出來。突然，冒出了一個(gè)聲音：“老師，我做完了！”我們驚奇地盯著那聲音的來源處——康冉溪！我們又看著她走到江老師面前，把本子交給江老師。“應(yīng)該錯(cuò)了吧？”我們捏緊了拳頭。“對(duì)！”江老師發(fā)出了令我們不可思議的聲音。“哇——”同學(xué)們驚叫起來。“康冉溪，你今天真是‘大爆發(fā)’呀！”江老師笑著說。聽了這句話我們都大笑了起來，康冉溪也不好意思地笑了。
這就是我那可愛的又樂于助人的好伙伴：康冉溪！
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