曬曬我的老師作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的曬曬我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我的老師作文1
他們終究為了我們白頭，我們能做什么?只有牢牢記住他們罷了。
——題記
當(dāng)一抹清風(fēng)撫頰，當(dāng)一縷花香撲面，當(dāng)少女湖岸放紙鳶，當(dāng)小兒墻邊逗蟋蟀，當(dāng)茶樓戲腔婉轉(zhuǎn)，當(dāng)酒肆推杯換盞……我想，他們定忘了，是誰教會他們的，那些被我們遺忘的人，總是不留余力地教會我們，有被我們拋棄在墻角，不曾回看。
我不敢忘，亦忘不了。
束著馬尾，芙蓉如面柳如眉，一縷書香撲面而來，卻時常顯現(xiàn)出能干精練的模樣。這正是我的語文老師，一個在講臺上無私奉獻(xiàn)自己的女人。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。李白的狂傲是因為他有能力不把任何人看在眼里。但我是帶著些許狂妄，一許輕狂，可以不把任何人看在眼里的放縱，持續(xù)到了下學(xué)期。
有人說了一句話，我覺得很符合我的下場，就是：生來狂妄的人更容易被踩在腳下。
我真真是領(lǐng)悟到，每次無力的成績，看著竟只能對自己刻薄嘲諷。
真的很像絕望。而語文老師，更像是把我從絕望中撈起的人。
她邀我至辦公室，招呼我坐下，旁邊的老師經(jīng)過，好奇地詢問我是誰，只聽見她笑著開口：“我們班的大才女。”
我本因為一次次打擊而已經(jīng)毫無波瀾的心突然掀起了洶涌之浪。我曉得自己的，定是讓她失望無比，在失望過后，她還肯堅信我的水平……這讓我有些鼻酸。她笑吟吟地，與我肯定著我的優(yōu)點，與我分析著我的缺點，沒有恨鐵不成鋼的怨氣，沒有凡事不關(guān)心的漠然，更像是鄰家的前輩，一點點剝開迷霧，一點點指明前方。
那種感覺猶如在黑暗中突然發(fā)現(xiàn)一束光一般，豁然開朗。
有這樣的老師，真好，真好。
從前，她給予我的形象，更像是世外高人，隱居避世，喝茶，捧書。而如今，她更像是指點迷津的高人，教人如何為人處世，好不痛快。
我親愛的老師啊，遇見你，真好!
曬曬我的老師作文2
這年頭，什么都可以曬，在朋友圈里，曬生活、曬美食、曬父母、曬衣服，可曬老師可不是常有的事，今天且讓我向你曬曬我的師父們…
“文武雙全”的邱師父
要說我們文武雙全的第一人，那可當(dāng)屬我們的語文老師邱老師，你可別疑惑，一個語文老師怎么還會武功，其實，這武功指的是她的手，每逢上課她的手就如同不受控制般開始舞動起來，就拿上作文課來說，她一手拿著書，在空中盡情的打圈，晃動，另一手也不閑著，講到入情之時兩手便一起舞動起來，頗有指揮家的風(fēng)范，她的聲音也隨著手起伏著，每當(dāng)看到看到她這樣我們便忍俊不禁，邱老師可真是情不自禁呀！
說完武，我們來說說她的文，身為語文老師，她的課就如同精神的盛宴。說“苔痕上階綠，草色入簾青”時，她就如同那安貧樂道，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的劉禹錫，說“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情時”她又如同那一身白衣飄飄，在孤獨的吹簫聲中思念家鄉(xiāng)的李太白，邱師父用她深厚的文化功底和絢麗文風(fēng)為我們打造了一場詩文盛典，我們沉醉于師父的絢麗文風(fēng)中，去找尋唐朝的明月，宋朝的美酒！
“書法大師”田師父
若說走進(jìn)教室，最能震撼我們的視聽力的，非教地理的田老師莫屬，他稀疏的黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)，可謂黑中有白，他笑起來，嘴角的法令紋就如同鞍部一樣凹了進(jìn)去，可這并不是最主要的，每當(dāng)他走過男同學(xué)的身旁，他就如同盆地遇上了丘陵，顯得如此矮小！所以他的褲子都會被他特意的提高個兩三分，仿佛這樣他就會顯的更高似的，可這樣其貌不揚的田師傅他的板書進(jìn)顯得如此好看，一個個字堅韌挺拔，宛如游龍，寫字過程行云如水，一氣呵成，氣道恰好，讓字剛?cè)岵?jì)，整齊地排成一列，那板書讓每個人自愧弗如，同學(xué)們都說田老師的字是“字不如其人”呀！可這字并不是一朝一夕練成的，而是需苦練，從這字便能看出田師父的堅持與用心，這樣的“書法大師”也讓我們打心底佩服，他這可當(dāng)?shù)妹逼鋵崳?/p>
我的老師暫且曬到這里，但我想不論是“文武雙全”或是“書法大師”這都不是一朝一夕練成的，看來我們在學(xué)習(xí)這條路上還是要多加努力，向老師們看齊！
曬曬我的老師作文3
從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)見識過各種各樣的老師，平易近人的，神經(jīng)腦殘的……今天，我就曬曬我的語英老師。（各位，聽了千萬別告訴老師們，不然，我就死定了！”
NO·1----童心未泯好老師
我們的.班主任李老師留著清爽精干的短發(fā)，年方31歲，擁有一張漂亮的臉，歲月不會在她臉上留下痕跡。李老師不但擁有青春靚麗的外表，還擁有一顆童心。她經(jīng)常和我們一起玩耍，我們會跟她說心里話，說心里話，而她則會以朋友的身份來開導(dǎo)我們。比起師生，我們更像是朋友。李老師的童心未泯還表現(xiàn)在她從不拖堂上，即使這節(jié)課的內(nèi)容四十分鐘講不完，她也會放到下節(jié)課來講，她說下課十分鐘就是讓我們放松的，就是讓我們盡情玩耍的。所以她從不拖堂，不占用我們的休息時間。記得有一次，我們班的“八卦主義者”薛嘉樂告訴李老師，我們班的岳強(qiáng)給我們班的美女之一----錦怡“告白”，我們都為岳強(qiáng)捏了一把汗，誰知李老師卻說：“沒關(guān)系，這代表你是一個富有感情的孩子，這是一種純潔的情愫，老師小時候也有過！”老師的回答令我們大吃一驚，隨后，便為有這樣一個理解我們的老師而感到慶幸。李老師對待我們像春天般溫暖，對待工作像夏天般熱情，我們打心眼兒里喜歡她。
NO·2-----古板守舊神老師
據(jù)說每天早上的英語課，你站在五·一班的教室外，都能聽到一個女人凄厲的喊聲……Stop！這不是鬼故事，這是我們班每天經(jīng)歷的英語課。每天早上，我們的耳朵都要經(jīng)歷一番“洗禮”。可悲的我們，有一個古板守舊的英語老師，每次英語課上前，她都邁著螞蟻似的碎步來到教室，還披著一頭沒有色澤的長發(fā)，再換上她那百年不換的白色外套，活像一個白衣女鬼！她的課枯燥乏味，還要求我們認(rèn)真聽講，這時，我總會郁悶地想：不是說英語課堂都?xì)夥栈钴S，趣味橫生嘛，為神馬我就沒有這種感覺呢？就拿昨天的英語課說吧，她一節(jié)課罰站了九個人！而且罰站的都是不會讀新單詞的！大家都用哀怨的眼神看著她，可她一點也沒發(fā)現(xiàn)，依舊唾沫星子飛滿天！唉，悲催的我們啊！
今天我就把給我春天般溫暖的老師和給我地獄般無情的老師曬完了，等以后有了新的老師，我在向你們介紹吧！
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