【推薦】美麗作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
暑假的時(shí)候。爸爸媽媽帶著我去了那美麗的北海，我們迫不及待地來到了海邊，那燦爛的陽光，照耀在松軟的沙灘上，無邊無際的大海與藍(lán)藍(lán)的天空水天相接，仿佛相融在一起。
我來到沙灘上，看見有許多人在海邊。老人們都在靜靜地坐著享受日光浴，年輕人有的在游泳，有的在打沙灘球，有的在聊天，而小孩子們當(dāng)然是在快樂地堆沙城堡了，我坐在沙灘上，看著那美麗的景色，那一陣陣海浪，正輕輕拍打著海岸，好像一位慈愛的母親在疼愛地?fù)崦『⒆拥哪橗嫛４蠛Ｔ陉柟獾恼找伦兊酶{(lán)了，仿佛在召喚著我，于是我飛快地跑過去，投入到大海母親的懷抱之中。我在水里快活的游著，是那么開心。
過了好一會(huì)兒，我游回了岸邊，在沙灘上玩，沙灘上不僅有五顏六色的貝殼，還有一只只可愛的小螃蟹。涼爽的海風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐，真讓人心曠神怡。當(dāng)夕陽漸漸消失在天際的時(shí)候，我們才依依不舍地回家了。
啊，我愛你，美麗的北海！
美麗作文 篇2
西羌文化街是汶川縣災(zāi)后重建的一個(gè)景點(diǎn)，位于姜維城下岷江河邊的威州鎮(zhèn)西邊。
西羌文化街的起點(diǎn)是對(duì)面鍋莊廣場(chǎng)，一走過中間的馬路，就可以看到西羌文化街仿照羌族村寨的樣式建成的“寨門”了。大門邊上有著一幅半立體鐵畫，這幅畫主要展現(xiàn)了羌族人民鄉(xiāng)村生活的場(chǎng)景。在下層的樓梯全都是真的樓梯，游客可以站上去的。而中間、上層的樓梯上的圖都是用電腦3D技術(shù)制成的。中間偏上的樓梯上有著一位年邁的老人正揮舞著羊鞭趕著羊群，兩旁還畫有濃濃的羌族色彩的雙層樓房。一時(shí)間，讓人分不清哪里是真的大門，哪里是畫了。
走進(jìn)西羌文化街，最先看見的是木制的雙層樓房，帶著濃厚羌族氣息的裝飾，連歌廳、酒吧、冷飲店這么現(xiàn)代的建筑都無一例外的有著古代的羌族色彩。此時(shí)，再看地板，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)地面是木質(zhì)板，如果你用力踩踏，木板就會(huì)發(fā)出吱嘎、吱嘎的聲音。
再往前走就可以看到五六個(gè)穿著羌族服飾的姑娘圍坐在一起，正在制作羌繡。你可能會(huì)問：“這些人怎么了？怎么這么久了，她們還是一動(dòng)不動(dòng)？”別急，她們是一組雕塑。不過，從遠(yuǎn)處看，她們像真人一樣。她們那條長(zhǎng)長(zhǎng)的羌繡上繡著一個(gè)大大的羊頭圖案，兩只犄角彎彎的。而四邊則有四朵黃色的羊角花在綻放，四個(gè)角還有綠葉成簇排列，更外面的四個(gè)邊還有紫色的花紋，主體背景是深深的黑色，漂亮極了。
西羌文化街的木頭和水最有意思。這里的凳子、椅子都是木頭做的，有的還特意制成了手掌或腳板的樣式，顯得古樸可愛，具有濃郁的羌民族特色。連步行街兩旁種植花草的長(zhǎng)盆也是用木質(zhì)的豬食槽來代替的。水是這里必不可少的元素，這里的水清澈見底，可以一眼就看到水底那大大小小的石頭上覆蓋著毛茸茸的藻類，上邊還冒著氣泡呢。不時(shí)游過幾條紅色、黃色、黑色甚至白色的錦鯉，為水添加了許多生機(jī)。兩邊的噴泉還噴出了許多小小的水柱，水里還種植了許多水生植物，用來凈化空氣。
西羌文化街沿河邊每隔幾步就有一個(gè)六角形或長(zhǎng)方形的小亭，每一個(gè)亭子里都有一個(gè)書報(bào)欄。里邊放著汶川圖書館捐獻(xiàn)的圖書，可以供人隨時(shí)翻閱。
行走在西羌文化街上，你吃完或喝完一樣?xùn)|西后，要把包裝盒扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，你肯定會(huì)吃驚地問“這是垃圾桶嗎？”哈，這的確是垃圾桶，只不過它的樣子是羌族人民背在背上的背水桶罷了。這種背水桶是二三十年前鄉(xiāng)村人民的必需品，現(xiàn)在有自來水了，就不用這種背水桶了，而聰明的建筑者便把寨子里的水桶改成垃圾桶。真是太有創(chuàng)意了。
這就是西羌文化街，一條集現(xiàn)代建筑和羌民族風(fēng)情為一體的一條街。
美麗作文 篇3
鄉(xiāng)村的夜晚萬籟俱寂，走在鄉(xiāng)間的小路上仰望廣袤的夜空，是多么愜意呀。今晚的夜空，滿天的星星像無數(shù)顆珍珠撒在碧玉盤里，又像調(diào)皮的孩子快樂地眨著眼睛。我發(fā)現(xiàn)正北方有一顆非常閃亮的星星，周圍還有六顆稍暗的星星，和它一起連成勺子狀，這難道就是著名的北斗七星？
回家后，我查了許多關(guān)于北斗七星的資料。知道了北斗七星屬大熊星座的一部分，從圖形上看，北斗七星位于大熊的尾巴，由七顆恒星，即天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光組成，人們把這七星聯(lián)系起來，想象成為古代舀酒的斗形，天樞、天璇、天璣、天權(quán)組成斗身，古曰魁；玉衡、開陽、搖光組成為斗柄，古曰杓。季節(jié)不同，北斗七星在天空中的位置也不盡相同。因此，我國(guó)古代人民就根據(jù)它的位置變化來確定季節(jié)：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。
我還認(rèn)識(shí)了北極星，知道它是小熊星座中最亮的一顆恒星。之所以一直指向北方，是因?yàn)榈厍蚴菄@著地軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)的，而北極星正處在地軸的北部延長(zhǎng)線上，所以我們?cè)谝荒晁募纠锟吹降谋睒O星的位置總是保持不變。又由于地軸是傾斜的，因此我們看到的北極星是在偏向于北部的天空中而不是在頭頂正中。因?yàn)楸睒O星的這一特點(diǎn)，千百年來，它一直為夜里迷路的人們指引著正確的方向。
我愛這夜晚的星空，它讓我了解了許多天文知識(shí)，給我上了一堂生動(dòng)的科普課。
美麗作文 篇4
每當(dāng)提起南川河時(shí)，這可是有話可說了。南川河，它位于我們中陽縣濱河路旁邊，上下綿延幾十里，她也養(yǎng)育了我們中陽祖祖輩輩幾十代人，從小就喝著她的水長(zhǎng)大，所以我們把她稱為“母親河”。
她一年四季也是別有一番風(fēng)味，初春時(shí)，南川河的河水解凍了，它緩緩地流著，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陽光照到水面上，泛起波光。河道兩旁的柳樹抽出了細(xì)嫩的村條，嬌嫩的葉芽從枝條中探出了身子，來欣賞春天的美景，枝頭上，燕子在歡快地鳴唱著，它一會(huì)站在那條枝頭上，一會(huì)又飛去了另一顆樹上，好似一個(gè)頑皮的孩子，跳來跳去，玩得不亦樂乎。
漸漸步入夏季，一場(chǎng)瓢潑大雨過后，南川河又咆哮起來，河面漲高了不少，水面上，河水翻騰起來，濺起一片片的波浪，那聲音，好似山崩地裂，好像大地都被這么雄壯的水聲震得顫動(dòng)起來。河邊的涼亭，三個(gè)一群五個(gè)一伙。涼亭里，有人坐在石凳上，觀看潮水，有人扇著扇子，悠閑自在地下著棋……美麗極了！
走入秋天的南川河，河水上，各色的落葉落在水面上，有的黃的似金，有的黃中帶綠，有的黃里透紅……它們猶如一葉小舟，順流而下，這就好似一幅流動(dòng)地水彩畫，柳樹的枝條變得光了不少，葉子全落光了，只剩幾片葉子掛在上面搖搖欲墜。
冬天，南川河結(jié)冰了，陽光照在上面，閃閃發(fā)亮，像一條銀帶子在舞動(dòng)，松樹顯得更為蒼勁了。它就像一名戰(zhàn)士。守護(hù)著南川河。
我愛我家鄉(xiāng)的南川河！
美麗作文 篇5
韋藍(lán)16歲，這個(gè)年齡，如花綻放。轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，當(dāng)她站在教室門口時(shí)，吸引了很多贊嘆的目光。可是當(dāng)她開始移動(dòng)雙腿的時(shí)候，就低下了頭，滿面羞澀。她不敢抬頭，因?yàn)樗滥切┠抗鈱?huì)如何變化。
老師介紹：“這位是今天轉(zhuǎn)學(xué)過來的韋藍(lán)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槟承┰颍f藍(lán)同學(xué)行動(dòng)有些不便。希望大家能發(fā)揚(yáng)互助精神，多多照顧韋藍(lán)同學(xué)。”說到后面時(shí)，老師的語氣非常輕柔，仿佛生怕傷害了一朵嬌柔的花兒。
韋藍(lán)從座位上艱難地站起來，掌聲在四周蕩漾，可她卻感覺，這仿佛是對(duì)她的一種嘲笑。
放學(xué)了，橙子熱情地說：“韋藍(lán)，我家和你家只隔著一條街，以后就由我負(fù)責(zé)送你回家吧！”
韋藍(lán)卻冷冷地說：“不需要！你憑什么送我？”
橙子大出意料之外，愣了一下，不由犯了口吃的老毛病：“我……我只是關(guān)心你，老……老師說同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。我家離你家很……很近，我也順路。”
韋藍(lán)猛地站起來，忘了自己右腳沒有力量，所以歪了一下，幾乎跌倒。橙子趕緊去扶她，韋藍(lán)卻一把甩開橙子的手說：“我剛才說得很清楚，我不需要！我討厭別人的憐憫！沒想到你這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟是個(gè)大結(jié)巴啊，話也說不清楚，還想要幫助別人？”
橙子頓時(shí)滿臉通紅，淚珠在眼眶里幾乎要掉下來。
韋藍(lán)坐下來，裝模作樣地拿著習(xí)題集，做起習(xí)題。她要等全部同學(xué)離開，沒有人能看見自己走路的樣子時(shí)才一個(gè)人離校。
韋藍(lán)很敏感，她討厭別人把她當(dāng)殘疾人。
這天，她等了很久，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的男生久久不離開，一直埋頭做習(xí)題。她的肚子已咕咕叫喚，可那男生還沒有離去的跡象。韋藍(lán)終于無法再等了。她收拾好東西，一瘸一拐地走出了教室。出門的時(shí)候，她恨恨地向那男生瞥了一眼，卻只看到他仍在聚精會(huì)神地做題，仿佛對(duì)自己的離去毫無知覺。
第二天也如此。第三天，韋藍(lán)再也無法忍耐了。她強(qiáng)壓著怒氣，沖到那男生面前，使勁敲了一下桌子，怒氣沖沖地說：“喂！你是哪個(gè)班的？要做習(xí)題為什么不在自己班的教室做？你既然這么想看我這個(gè)瘸子，那你現(xiàn)在就看個(gè)夠！然后你哪來的就回哪里去！”她的臉漲得通紅，已經(jīng)有淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
男生很吃驚，注視了她一會(huì)兒，然后開口：“你的腳很引入注目嗎？說實(shí)話，我實(shí)在看不出有什么特別！”
他抬頭看著韋藍(lán)：“不過這張臉如果能有一些笑容，我倒覺得會(huì)非常引入注目。”
韋藍(lán)愣了。這個(gè)男生如此坦然地對(duì)她的右腳開玩笑，分明沒把她當(dāng)殘疾人。
他沖對(duì)面發(fā)愣的女孩兒笑笑：“我叫童樂。為了看到你的笑臉，我很想充當(dāng)一次護(hù)花使者。請(qǐng)問我可有這份榮幸？”
是他的坦然和、陽光讓她脫下厚厚的盔甲嗎？他的話有著讓她無法拒絕的魔力。
暮色蒼茫中，童樂不停地催：“哎呀，快點(diǎn)兒呀，肚子都餓扁了！”仿佛她是一個(gè)肢體健全的人。
在童樂的催促下，韋藍(lán)發(fā)現(xiàn)，若不顧忌自己的走路姿勢(shì)，她能和別人走得一樣快！原來，阻礙她的，其實(shí)是心理上的“傷痕”。
路過花店，童樂說：“等一下。”然后他轉(zhuǎn)身買了一束鳶尾出來。藍(lán)色的花朵，上面卻有著一道傷痕，是他故意劃的嗎？
他把花遞給韋藍(lán)，說：“你看，恰恰是這道傷痕，使鳶尾增添了別樣的美麗！傷痕也有‘生命’，如果你因此將它放在陰冷潮濕的地方，它就會(huì)腐爛發(fā)霉。而如果將它仔細(xì)打理一番，然后再欣賞它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別樣的美麗！韋藍(lán)同學(xué)，我希望你別因?yàn)椤畟邸蛯⒆约旱拿利愓谏w！”
夜晚，韋藍(lán)躺在床上，看著帶有傷痕的藍(lán)色鳶尾，不禁心潮起伏。她看著自己的腳，想起了橙子。其實(shí)，橙子也有“傷痕”，她的“傷痕”是口吃。而她那天卻在橙子的傷痕上又刺了一刀，想到這里她有些愧疚。
第二天，同學(xué)們看見一個(gè)白衣女孩兒捧著一束鳶尾向著橙子大方地走去。她走得不穩(wěn)，但微笑卻非常動(dòng)人。花中垂下一張字條：“傷痕無礙我們的美麗——韋藍(lán)致歉。”
美麗作文 篇6
春天來了，幾陣輕風(fēng)，數(shù)番細(xì)雨，洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩綠的顏色，花兒陸續(xù)開放了，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。我最喜歡的是去我們五蓮九仙山賞杜鵑花。
在那和煦的春風(fēng)里，杜鵑花把山坡打扮得像一塊絢麗多彩的地毯。有的花兒剛剛睜開眼睛，就驚嘆道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”有的花兒好奇地望著周圍的一切，慢慢地舒展著花瓣，一個(gè)個(gè)小小的紅苞變成一朵朵艷麗的花朵。她們有時(shí)斜倚在枝頭，有時(shí)顫動(dòng)著花蕊，散發(fā)著迷人的芳香，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶，繞著花枝上下飛舞。
不僅如此，這些杜鵑花也吸引了很多游客前來觀賞。有的人在花中細(xì)細(xì)端詳一番，若有所思，又依依不舍的走向別處。有的干脆放在鼻子上聞一聞，不過癮，再聞一聞，似乎要把花兒的淡淡的清香全部留下。有的人為了留下這美好的景色，拿著相機(jī)，樂此不疲地捕捉這美麗的瞬間。如果你走累了，請(qǐng)坐下來，把自己置身在杜鵑花的海洋里，享受這美好的春光吧！
又一年春天到了，家鄉(xiāng)盛大的杜鵑花節(jié)又要開始了，這時(shí)，你還能坐得住嗎？請(qǐng)來我的家鄉(xiāng)做客吧，我會(huì)給你做導(dǎo)游哦！
美麗作文 篇7
不一樣的季節(jié)，不一樣的美麗。每一個(gè)季節(jié)，都有它不同的美麗。
春暖花開，萬物復(fù)蘇的春天里，楊柳姐姐梳著它那頭細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)，小燕子從南方飛回來了，在天空上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:“春天來了，我們回來了！”花園里，桃花在枝頭早已笑紅了臉，梨花在枝頭開出了雪白的花朵，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)白雪球。
驕陽似火，烈日炎炎的夏天，大樹哥哥和楊柳姐姐借著充足的水分和溫暖的陽光，努力地讓葉子長(zhǎng)得更加茂盛，為人們遮風(fēng)擋雨。蔥蔥綠綠的田野一望無際，像一張柔軟的綠毯。池塘里，一片片的荷葉像一把把太陽傘，天氣非常熱時(shí)，小魚就躲在荷葉下，再也不怕曬了。
秋高氣爽，果實(shí)累累的秋天，小燕子和大雁依依不舍地離開了老家，向南方飛去了。大樹哥哥和柳樹姐姐被秋姑娘剪了“頭發(fā)”，那個(gè)“頭發(fā)”落在地上，像給大地披了一件大衣似的。
冰天雪地，大雪紛飛的冬天，冬姑娘給大地披了一件雪白的大衣。小溪結(jié)了冰，孩子們?cè)诒贤嫠＃貌豢鞓费剑?/p>
我愛這美麗的四季。
美麗作文 篇8
中國(guó)有個(gè)海南島，海南島有個(gè)分界洲島。如果你想擺脫身上的所有煩惱的話，那就來分界洲島吧。
分界洲島空氣清新，晴空萬里，讓人感覺與世界隔絕，與城市的噪音隔絕，達(dá)到心平氣和的程度。看，大海，真像是一顆碧藍(lán)的寶石，濺起的水花真美，打過來的浪真像一只小孩的手，嫩嫩的滑滑的。海浪又像慷慨的圣誕老人，每次回來都有些新奇的東西帶來。
沙灘，是一張柔軟的床，又像一只溫暖的手托住你。沙灘是度假的地方，是吹著海風(fēng)曬著太陽的快樂天堂。沙灘下埋藏著“寶物”。孩子們拿著鏟子，挖到一塊漂亮的石頭就連忙向父母炫耀，挖到一個(gè)貝殼，就像撿到寶了一樣，連忙放進(jìn)自己的小口袋里，生怕它會(huì)飛走。其實(shí)，他們挖到的是童年的快樂，比寶物更重要呢！
那里，椰樹很粗壯，結(jié)出的椰子弄成椰子汁特別好喝，像是牛奶加薄荷，甜中帶涼。
藍(lán)天、椰林、沙灘，還有一個(gè)被調(diào)皮的媽媽埋進(jìn)沙子只露出一個(gè)頭的我，成了我童年里一段美好的回憶。
美麗作文 篇9
我愛我的母校，我的母校是東門小學(xué)。每個(gè)景物在我的眼里都變得非常美麗，不過讓我覺得最美麗最讓我刻骨銘心的就是那個(gè)噴水池了。
噴水池在我們學(xué)校的中央周圍有一些乒乓球桌，后面是學(xué)校新蓋的教學(xué)樓。
噴水池有三層除了第三層每一層都有好幾個(gè)花壇，每一層開的花都不一樣有粉紅的，大紅的和梅紅的……讓人看得眼花了亂，不由得贊美道：“啊！真美啊。”
噴水池的第一層有四個(gè)花壇，種的都是滿天星和紅花檵木。滿天星開的花是粉紅色的非常地像喇叭花，如果你不睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看肯定認(rèn)不出來。紅花檵木的葉子有紅的有黑的不是真的黑了是因?yàn)樗t了紅的象黑的了。
噴水池的第二層有八個(gè)花壇，其中四個(gè)種的是杜鵑花，杜鵑花是淡粉色的，在春天爭(zhēng)相開放而且它的花有一種清香，另外四個(gè)種的蝴蝶花和喇叭花。周圍有棱形的池塘，里面有小魚、小蝦和小蝌蚪。
第三層有個(gè)蓮花形底座上面有個(gè)雕像，有個(gè)男少先隊(duì)員和女少先隊(duì)員。男少先隊(duì)員左手拿著把槍似乎要為袓國(guó)奮勇前進(jìn)。女少先隊(duì)員的手指著東方似乎要說要像太陽一樣照耀著人們。雕像下面有把金鑰匙意味著讓我們用這把鑰匙打開人生中的智慧之門。
噴水池噴起水來很好看，有時(shí)像一支花和許多支花捆起來拋向空中有許多水珠弄到身上舒服極了，還有時(shí)會(huì)變化形狀真美麗。
我愛我們的噴水池，更愛我們的母校。
美麗作文 篇10
天剛破曉，淡藍(lán)色的天空還鑲嵌著幾顆稀稀落落的星星。我坐在小區(qū)前的石凳上，等待著向往以久的日出。
此時(shí)，大地靜悄悄的，朦朦朧朧的，好像披上了一件魄的輕紗。我迎著清晨的涼風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，就好像自己也成了這無邊大地上的一部分似的。
一下子，東方便出現(xiàn)了魚肚白，黑暗告別了人們，大地亮了起來。黎明揭開了蒙在大地上的一層白紗，轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了大片大片的紅霞，紅霞馬上向四周擴(kuò)散，大地不知不覺披上了紅紗。
不久，東方天際出現(xiàn)了紅色，只見火紅的太陽露出來了，慢慢地從云霧中升起，躍出山巒。最后像一團(tuán)火球懸掛在東方的山角上。剎那間，萬道霞光淋浴大地，四周披上了五彩的外衣。
過了一會(huì)兒，紅光悄悄退去，太陽放出萬道光芒，遠(yuǎn)處，樹木蔥蘢，人影點(diǎn)點(diǎn)，笑語陣陣，整個(gè)世界一片生機(jī)。
這景色陶醉了我，我不禁想道：我們的祖國(guó)不就如這紅日一樣在冉冉從東方升起嗎！
美麗作文 篇11
身為一個(gè)初生牛犢，我該怎樣來形容那美得舞蹈和美得“精靈”呢？
假如，我是一位鋼琴家，我要用傳神的音樂來訴說那舞蹈。
假如，我是一位畫家，我要用迷人的色彩來描繪她。
假如，我是一位作家，我要用整齊的文字來展現(xiàn)那動(dòng)人的舞蹈。
然而，我什么都不是，我只是一位學(xué)生，我只能用那潰乏的語言來形容她和它。
就像那牙牙學(xué)語的孩子，看見了唱歌的云雀，歡騰的馬兒一樣，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈來表達(dá)那難以言辭的舞蹈。
我不敢冒充解說家來向人們解說其中的美；更不敢冒充內(nèi)行去效仿她的舞蹈。我只是一位觀眾，只是想用乏味的語言來描繪那“柔內(nèi)有剛，剛內(nèi)有柔”之美。
在那個(gè)難忘的夜晚——
沉重的帷幕漸漸拉開，一位頭戴羽毛，身穿長(zhǎng)裙的“孔雀”慢慢地走向舞臺(tái)，音樂從此響起，掌聲也隨之到來，她，開始舞蹈了。
她，用她的長(zhǎng)眉、細(xì)指，用她的長(zhǎng)裙，用她精細(xì)的腳步，描繪出生活里的酸、甜、苦、辣。
她，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而歡躍，時(shí)而沸騰，時(shí)而靜默，表現(xiàn)出了無邊的喜悅。她，時(shí)而屏息凝視，表現(xiàn)出無限的嚴(yán)肅。
她，將全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飛動(dòng)著，翻騰著；裙子，如同水花飛射著。她，成了一只孔雀。她，更是一只精靈。
最精彩的是“孔雀開屏”。群的飛旋，手的柔韌，光的'變幻，那飛旋的白裙在光的照射下，時(shí)而變得湛藍(lán)，時(shí)而變得粉紅……我已無法描繪這神奇之美，只能借用“飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@”來形容了。
隨著時(shí)間的推移，在不知不覺中進(jìn)入了尾聲，音樂開始激蕩，她，亦陶醉了……
舞蹈結(jié)束了？不，不是，她那精靈般的身姿依在，在音樂中升華……
她，是一位美之精靈。
美麗作文 篇12
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會(huì)是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
以前，我們家擠在一間三四十平方米的小房子里。我房間后面全是高樓大廈，再加上我們住二樓，那里幾乎終年不見天日，只在夏天有那么一丁點(diǎn)暈暗的陽光而且十分潮濕。就在這幾乎沒有陽光，沒有泥土的一處墻縫上，長(zhǎng)出了幾棵無名的小草。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝：這無土的墻縫竟會(huì)長(zhǎng)出小草？
在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個(gè)稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕恚鼈兿蛭医沂境雒赖膬?nèi)心世界。
或許，以后，你會(huì)無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會(huì)由衷地說一聲：
“生命總是美麗的！”
美麗作文 篇13
新的科技，新的發(fā)展。現(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區(qū)出來的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩寫得很好“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì)將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，只為一時(shí)的快樂……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來的時(shí)候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機(jī)；每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半；早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害；幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì)去笑，去快樂，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵(lì)著他們，這種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會(huì)一直支撐著他們一步一步地走向成功。火種終究會(huì)熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)不會(huì)……這種力量不會(huì)被磨滅，因?yàn)檫@是一種力量，因?yàn)檫@是一種美，因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……
美麗作文 篇14
于丹說過：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
是啊!有一次我去公園游玩，看見了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會(huì)兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風(fēng)吹來，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風(fēng)吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫?jiǎn)?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車去吃牛排。上車后，我們很快找到一個(gè)座位，高興地坐上去了。我心情愉快的望著車窗外的風(fēng)景，并沒有關(guān)注車內(nèi)的動(dòng)靜。不知什么時(shí)候上來一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉(zhuǎn)過來對(duì)我說“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧!”這時(shí)，我才望向車廂內(nèi)的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀!不讓!我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動(dòng)，冷眼旁觀的看著車廂動(dòng)靜。過了一會(huì)，終于有一個(gè)小女孩牽著她媽媽的手，站起來，對(duì)那位老爺爺說：“爺爺來這里座吧!”她那稚嫩、清脆的聲音在車廂內(nèi)驟然響起，一直熱鬧的車廂頓時(shí)安靜下來，車廂內(nèi)一雙雙眼睛直直地“射”向這個(gè)小姑娘，只見她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車?yán)铮樕下冻鎏鹛鸬男θ荨Ｍ饷娴年柟馔高^車窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無比的美麗。我的臉立馬覺得火辣辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時(shí)對(duì)這個(gè)小姑娘產(chǎn)生了敬佩之情。
美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以凈化我們的心靈，美更是一種行為，它永遠(yuǎn)相伴在我們每一個(gè)人的身邊!讓我們一起來發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，奏出美的樂章吧!
美麗作文 篇15
生活往往是瑣碎的，有時(shí)甚至像一杯苦酒，但如果你喝下這杯苦酒，不難發(fā)現(xiàn)，它的背后有著甜甜的美。
有一天晚上，我被浩瀚的天空迷住了，突然有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)想去畫它，于是我找出畫板，一會(huì)兒就完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺(tái)、花瓶、窗簾是畫的主要部分。
當(dāng)時(shí)是暑假，我雄心勃勃的想把它當(dāng)成一部作品，但是第一天寫完初稿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：線條生硬，構(gòu)圖呆板，色彩瀕死。哦，我的上帝，這是我自己的手嗎？我學(xué)了幾年畫畫，但是我畫的畫太天真了，不經(jīng)常畫畫的人無法理解這種痛苦。當(dāng)我心中的理想世界被畫成噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是無法控制的：我開始踢畫板，扔橡皮擦，扔鉛筆，整個(gè)上午都在為這幅畫生氣。這個(gè)時(shí)候，我腦子里總有一個(gè)念頭：放棄吧；但是，每當(dāng)我感受到夕陽不可抗拒的美時(shí)，我就強(qiáng)迫自己一次次拿起筆來面對(duì)殘缺的畫。
就這樣，我堅(jiān)持下來了。經(jīng)過無數(shù)次的修改，整個(gè)畫面逐漸變得和諧而有層次感。假期的最后一天，畫終于完成了。我感受到了創(chuàng)作者的心情，研究了自己的作品；黃昏時(shí)分，疲倦的晚風(fēng)掀開了窗簾。夕陽西下，瓶里的花有的還開著，有的枯萎了。旁邊，平躺的一本書，黃昏的時(shí)候帶來了一些理性。很慶幸自己在最艱難的繪畫過程中沒有放棄，重新體會(huì)到了繪畫的美好。
人生不就是這樣嗎？那些美好甜蜜的人，如果你不用力量去克服困難，怎么可能擁有？沒有風(fēng)霜怎么能感受到創(chuàng)作后的喜悅？這幅畫帶給我的不僅僅是畫本身的快樂，還有我在挫折中成功的甜蜜。這不也是平凡瑣碎生活中的一種美嗎？
美麗作文 篇16
赤橙黃綠青藍(lán)紫，對(duì)大家來說是再熟悉不過了的吧，對(duì)嘍——這就是彩虹的顏色。七彩色在紙上畫起來易如反掌，可在自然界中尋找就有點(diǎn)不容易了。這不，老師就給我們布置了一道“作業(yè)”：尋找七彩色。
夏季已經(jīng)來臨了，太陽變得炙熱起來，今天，我就要用這燦爛的陽光來“制造”出一道七色彩虹，好好感受一下七彩顏色的魅力。
噴水壺可是“制造”彩虹的好工具。吃完午飯，我接了滿滿一壺水，疾步來到了花園內(nèi)。午時(shí)的烈日光芒萬丈，照得人昏昏欲睡，我舉起水壺，擺個(gè)消防隊(duì)員滅火的架勢(shì)，直對(duì)著太陽灑了起來。咦？我怎么絲毫沒看見一丁點(diǎn)美麗的七彩光，而且刺眼的陽光透過水霧，刺得我的眼睛直想流眼淚。“怎么回事！”我輕輕嘀咕了一聲，難道書上介紹的方法不對(duì)嗎？我歪著頭想了想，決定再換個(gè)方位試一試。
我把身子側(cè)過來，把壺側(cè)著灑向太陽的右邊。哇！奇跡出現(xiàn)了——好漂亮啊！噴水壺的噴頭出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)黃豆一般大小的水珠，就像一個(gè)個(gè)圓圓的可愛的小球球，然后一股股頭發(fā)絲兒一般細(xì)的水柱都從小球球里冒出來。看啊，多像一個(gè)小太陽啊！噴水壺的噴頭是太陽的中心，而一股股細(xì)細(xì)的水柱是它四射的光芒！細(xì)細(xì)的小水柱連綿不斷，形成了一面薄薄的水幕，在陽光的照射下，就像魔幻仙境一樣，紅橙黃綠青藍(lán)紫——七種美麗的顏色，像仙女魔法棒散發(fā)出的光彩，出現(xiàn)在我的眼中。我稍稍移動(dòng)了一下噴水壺的位置，這道絢麗的七色彩虹也跟著閃爍著、變動(dòng)著……我癡迷地望著眼前的一切，連眼睛都不舍得眨一下，生怕錯(cuò)過這美好的時(shí)刻。
哈哈！實(shí)驗(yàn)成功啦！陽光下，我高興極了，感謝陽光送給我這份美麗的禮物，我要把美麗的一刻永遠(yuǎn)映在我的心中！
美麗作文 篇17
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車，媽媽一腳油門便沖了出去，一路上車子開得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車外的一切一閃即逝。
我無趣地四處望了望，除了房子就是車子，除了車子就是行人，不由看著前方發(fā)起了呆，覺得無比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說：“嗨，小瑾！聽得見嗎？”我不由一驚，誰在說話？左右看看并沒有別人。那個(gè)甜美的聲音說：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請(qǐng)靜下來，和我一起感受大自然的美妙吧。”真的嗎？我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來。
“你聽，小鳥在歌唱。”女孩說。我傾耳細(xì)聽，真的呢！“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的葉子中間傳來小鳥此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥。
“再來看看天空！”女孩又輕輕地說。我仰起頭望向窗外。哇！碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽奔去。一扭頭，哇！那邊的天空真像一望無邊的牧場(chǎng)呢！那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群啊？金燦燦的太陽放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦？怎么停下來了啊？哦，原來已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過得真快！
“大自然是不是很美妙？下次見哦。”心中的女孩和我告別。我默默地在心里回應(yīng)著：“嗯！真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受！謝謝你，我心中的女孩！”
美麗作文 篇18
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找生活中美好的事物。
尋找美麗，不需你刻意留心，只需你走在街上，環(huán)顧四周，看清晨的第一縷晨光揮灑在街上，草木釋放的新鮮氧氣迎上前去，路旁的孩童三兩結(jié)伴，小臉紅撲撲的，馬尾辮甩來甩去，擁有無限生機(jī)，春的活力。那快樂的心情簡(jiǎn)直要溢出來似的，不知有多開心，好像在尋找春的美麗，夏的驚奇……正如冰心所說“只揀兒童多處行”一樣，春天的美就像小姑娘，花枝招展地，笑著，跑著，跳著，擁有無限的活力和激情。這難道不是孩童的美麗？
尋找美麗，不需你出門游玩，只需你翻開書本，靜靜閱讀，看那一個(gè)個(gè)文字在跳動(dòng)，在傾訴；一位位人物形象鮮明，栩栩如生；一處處美景被描寫的如詩如畫，美不勝收……這不就是最觸手可得的美景嗎？圖書館里，三兩歲的幼兒，五六十的中老年人，無不沉浸在書的海洋，知識(shí)的世界。那一雙雙求知若渴的雙眼，好似一顆顆明珠，竟是如此耀眼，如此綺麗。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那一個(gè)個(gè)捧著書的少年，不就是最亮麗的風(fēng)景線？那一個(gè)個(gè)鮮活的中國(guó)漢字，不正是散播在人間的美的碎片？
尋找美麗，不需你埋頭學(xué)習(xí)，只需你了解中國(guó)傳奇。看！那是青藏鐵路正在穿越世界屋脊，那是三峽大壩云蒸霞蔚的雄奇！坐擁東海日出，云卷云舒；笑看紫荊花開，香飄寰宇。遙想當(dāng)年，紅軍長(zhǎng)征，過草地，越泥潭，爬雪山，如此艱苦的環(huán)境依然苦中作樂。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。盛世中國(guó)，東方雄起，這難道不是民族的勝利，世界的驚奇？
尋找美麗，只需你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
美麗作文 篇19
人們總是追求一種無悔的人生，在他們眼中，遺憾是一種無法言喻的不良的心情。卻不知，遺憾也是那么美麗。
火紅的落葉會(huì)失去它的熱情，這是一種遺憾，但卻迎來了豐年；清香潔凈的荷花會(huì)失去它的美好，這是一種遺憾，但卻收獲了嫩綠的蓮蓬；月出西山會(huì)失去太陽的火熱，這是一種遺憾，但卻擁有了皎皎微光···所以，遺憾也美麗。
自古以來，哪一位千古名人不曾經(jīng)歷過苦難與折磨？屈原的失意鑄就了一曲《離騷》，霍金的病痛給予了一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》，陸游的郁郁不得志賦予了一首首雄壯悲戚的詩歌，海倫的缺陷留下了一部《假如給我三天光明》···
這無數(shù)的缺憾卻造就了浩如煙海的曠世奇作。在這里，遺憾是一種磨練，一種苦痛，但更多的，依舊是一種美麗。仰天長(zhǎng)笑，尤其要在困難面前大笑，讓這困難浸濕自己所有的汗水與堅(jiān)持，不被這些微不足道的困難擊倒。這會(huì)讓遺憾多出一種別樣的美。
我說，沒有遺憾的人生不完美。因?yàn)槲覀儫o法避開遺憾。既然如此，不如敞開胸懷，包容所有的遺憾，將這遺憾化為成長(zhǎng)的養(yǎng)料，病中的良藥，滋潤(rùn)著自己。再將這遺憾用最淳樸善良的絲線編織成絢爛奪目的彩虹。
人的一生是短暫的，是由遺憾構(gòu)成的。善用遺憾，你會(huì)走出一條不平凡的道路，正視遺憾，直面人生。發(fā)現(xiàn)，世界原來如此美好。所以，遺憾是一種命運(yùn)，是一種必不可少的歷練。遺憾是最觸動(dòng)人的靈魂的感受，譜寫未來輝煌的筆墨。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
遺憾，也是一種美。
美麗作文 篇20
“美麗”不是多么高貴的詞，也不僅僅浮于表面。一個(gè)人，要是能向需要的人伸出援手，亦或是不懼困難勇往直前……不論相貌，都無愧于“美麗”二字。
寒冬的一天，“美麗之花”在一輛掉了漆的公交車內(nèi)傲然綻放，溫暖了時(shí)光。
那天刮著蕭瑟的風(fēng)，刺骨的冷直往人衣領(lǐng)里鉆。公交車內(nèi)人滿為患，擁擠中凍僵的身子才恢復(fù)知覺。所有人都在盼望著公交車能開快點(diǎn)兒，好讓他們能夠早點(diǎn)回家。
我左邊是一個(gè)濃妝艷抹的高中生，衣著華麗，兩只漂亮的眼睛里盛滿漠視，低著頭自顧自擺弄手機(jī)，是典型的“叛逆少女”。她身上濃郁的香水味把我嗆了一口，我向右邊靠了靠。
中途，一小群年邁的老人爭(zhēng)先恐后地試圖擠上早已滿員的公交車。車廂內(nèi)變得嘈雜起來，一個(gè)高個(gè)子男生不滿地吼道：“車?yán)锉緛砭秃軘D了，你們?cè)趺催�上來？！”
人群中有人拍手叫好的，男生便得意地又說了幾句難聽的話。老人們滿是皺紋，凍得通紅的臉上勉強(qiáng)撐起里一個(gè)滿含歉意的笑容，尷尬地看著一車看戲的人，不知所措。
“要是嫌擠，你可以先下車。”
發(fā)聲的竟然是我身邊看起來漠不關(guān)心的女生。她只是不屑地瞥了那個(gè)高個(gè)子男生一眼，然后神情從容，不緊不慢地扶著剩下的老人上了車，并沒有理會(huì)那個(gè)氣得面紅耳赤，想要找她理論的男生。
不良的外貌，輕蔑的態(tài)度，輕佻的語氣，扶著老人的動(dòng)作卻是滲透眼底的溫柔。
老人們抓著她，絮絮叨叨說著感激與贊揚(yáng)的話。女生不忸怩作態(tài)，大大方方爽朗一笑。
我不禁心頭一暖，又對(duì)自己的以貌取人感到愧疚。空氣中的香水味兒，突然柔和甜美起來。
我遇見了美麗。那是一顆孤傲又不缺乏柔軟的心，用自己的方式燃燒。
美麗作文 篇21
美麗，仿佛在這個(gè)世界上到處都有，但似乎又是很難尋到，到底什么是美麗，美麗在哪兒，可能我也不大清楚。
早晨起床，天灰蒙蒙的，讓人怎么也高興不起來，玻璃上濕答答的，更是讓我厭煩，只穿著薄薄的睡衣站在陽臺(tái)上，冷意像藤蔓一樣一點(diǎn)點(diǎn)的爬上手臂，肩膀。忽然，東方的云層漸漸散開，耀眼的光芒出來了，雖然還只露出了太陽的冰山一角，卻讓我全身的冷意褪去，一直暖到了心底，時(shí)間嘀嗒嘀嗒，太陽照亮了整個(gè)天空，玻璃上的水滴也慢慢干了，溫暖包圍著我的整個(gè)身軀，心情也有好轉(zhuǎn)，也許這就是美麗吧！
公園里，有個(gè)角落是我的秘密基地，每每不開心都會(huì)去那待上一會(huì)兒，我躺在草坪上，宣泄著我的不滿，不小心踢到了一塊石頭，卻意外的幫了一個(gè)大忙，在石頭底下有一株嫩芽，它看起來是那么的瘦小，被石頭擋住了陽光，但依然努力地向上生長(zhǎng)，它用自己瘦弱的莖去推翻阻礙，我想即使沒有我，它一定能憑自己茁壯成長(zhǎng)，也許這就是美麗吧！
小學(xué)畢業(yè)的那天，天上下著暴雨，地上的積水這一攤的，那一攤的，我身上掛著三大包的書，又沒帶傘，真是倒霉到家了，只好在沿途的屋頂下躲雨，身邊來來往往的人很多。“同學(xué)要一起搭傘嗎？”我身后響起了一道聲音，是一個(gè)素不相識(shí)的女生，她的微笑在這個(gè)雨天顯得十分耀眼，竟使我有幾分失神？“哦，好，謝謝！”我愣了好久才回答，腦海里卻一直回放著那一抹淡淡的笑，也許這就是美麗吧！
的確，美麗這種東西無處不在，好像時(shí)時(shí)都在遇見美麗，但這完全取決于自己愿不愿意去尋找。
美麗作文 篇22
美麗就是在眾多丑陋中，最特別的那個(gè)。
——題記
放學(xué)了，我同往常一樣拎起書包就走了，但和以往有不一樣的是——這次可以說是美麗的放學(xué)。我碰到了一位乞丐，他自稱是一位國(guó)王，以下是他與一位富商的談話。
“你好，你為什么會(huì)來這里乞討？”富商往他的碗里放了幾枚硬幣，親切地問道。
“因?yàn)椤視?huì)在這里接受你的施舍。”乞丐沒有因?yàn)橛绣X而喜形于色，反而用了充滿了滄桑、智者的語氣回答。
“您為什么會(huì)知道我會(huì)給你錢？”富商很意外也很吃驚。
“不是已經(jīng)發(fā)生了嗎？而且我還是一位的國(guó)王。”乞丐面不改色地回答。
“哪里地國(guó)王？”富商連忙問道。
乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做給我看的。后來我在報(bào)紙上看到，這位富商成為了資產(chǎn)過千億的企業(yè)家。
接著又有一位老婦人出現(xiàn)，她也是位乞丐。
哦！有人摔倒了！事發(fā)突然，沒人知道發(fā)生了什么才使這位老人摔倒。
“碰瓷的吧！”“誰扶誰倒霉！”“別管他！”……眾人議論著。
老婦人走了過來，看了看，說：“有人摔倒了也不扶一下，有傷風(fēng)化！”那人連聲說謝，謝謝。眾人也很是尷尬，紛紛發(fā)誓以后見人摔倒一定扶！
天下雪了，我家快了步伐，想趕快回家，但是有一個(gè)人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿著單薄的衣服，手腳凍得發(fā)紫，嘴唇已經(jīng)看不到一絲血色。
他乞求給他一些錢，好度過這個(gè)寒冬，我實(shí)在沒有辦法只好握住他的手說：“對(duì)不起，
兄弟我沒帶錢。”他的手非常冷，而他卻笑著說：“這手很暖！”臨走前，我把我的羽絨服給他了。
這三個(gè)乞丐，表面不美，但內(nèi)心難道不美？
美麗作文 篇23
美麗，是一個(gè)形容詞，一朵花它可以是美麗的，一件衣服也是。但我卻遇見了美麗，確確實(shí)實(shí)的美麗。
那是一個(gè)下午，我來到一條街上，街上人來人往，母親帶著孩子逛街，伙伴之間相互嬉戲著，洋溢著美好的氣息，但有一個(gè)人卻與此格格不入，在一個(gè)角落，有一位乞丐靜靜地坐在那里，他歲數(shù)很大，瘦弱的身軀看起來弱不禁風(fēng)，身邊也沒有家人的陪伴。我的心里默默同情著他，因?yàn)槲冶人腋５亩唷＞驮谶@時(shí)，沒有一絲的防備，天空就落下了豆大的雨點(diǎn)，天氣說變就變，沒辦法，我也只好在一家店門口躲雨，我再次把目光投向了乞丐，看到他所處的地方淋不到雨，我就松了一口氣。這時(shí)，一只鳥兒從高空墜落，掉在了路的中間，我替這只鳥感到不幸，因?yàn)閬硗能囕v很可能會(huì)把它壓死。它的羽毛被雨水打濕需要一定的時(shí)間才能重新起飛。
令我吃驚的一幕發(fā)生了，那個(gè)老人起身，走到了鳥兒身邊，他走的并不輕松，雨也一點(diǎn)都不仁慈。他用雙手捧起鳥兒，回到了那個(gè)小角落，他打開一個(gè)破舊的布袋，從里面拿出一個(gè)面包，那個(gè)面包被包裹的很嚴(yán)實(shí)，他大概不舍得吃吧。他用手掰下一塊，弄成面包渣，放在小鳥面前茜，小鳥的羽毛很快就干了，小鳥開始吃起眼前的面包，雨下得快走得也快，雨已經(jīng)停了。小鳥精神飽滿的抖擻著翅膀。
小鳥還是要回歸大自然的，離別時(shí)，小鳥轉(zhuǎn)溜著眼睛，左看看右看看，打量著乞丐，似乎是在記住這位救命恩人。
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人一無所有卻把自己最好的東西給予他人時(shí)，不是一種美麗嗎？我慶幸我遇見了美麗，因?yàn)樗虝?huì)我在看到別人有困難時(shí)，給予幫助，盡管是個(gè)陌生人。
美麗作文 篇24
陪伴，是最美的孝道。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關(guān)愛下成長(zhǎng)的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。
自從上五年級(jí)以后，我就隨父母到城里上學(xué)，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實(shí)，我也很想他們。
今年寒假時(shí)，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。
整個(gè)假期，雖然我搶著幫他們做家務(wù)，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的話就是：“看著你，聽你說這說那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說不完的話題，我把我在學(xué)校里發(fā)生的事，在城里見到的事，都說給他們聽，他們眼里滿溢著笑容。每每這個(gè)時(shí)候，我都覺得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！
隨著開學(xué)的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說：“孫子啊，有時(shí)間要回來看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來的不舍和無奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時(shí)候我一定會(huì)養(yǎng)的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認(rèn)得我啊。”就這樣，在夕陽的伴隨下，我又離開了爺爺奶奶的身邊。
孝親敬長(zhǎng)根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。
其實(shí)，善待我們的長(zhǎng)輩很簡(jiǎn)單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說說話、聊聊天……
陪伴，如此美麗，是我們對(duì)老人最好的關(guān)懷，最真切的孝順！
【美麗作文】相關(guān)文章：
美麗的心情美麗的雨作文03-02
美麗的秋天，美麗的家作文02-15
美麗作文04-01
美麗的作文03-15
美麗的作文09-25
美麗的作文12-28
不美麗的女孩也有美麗的夢(mèng)作文12-25