【精選】心中的天使作文錦集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心中的天使作文8篇，希望對大家有所幫助。
心中的天使作文 篇1
風雨交加的泥濘中，她雙手撐著地面，掙扎著想要爬起來。由于小時候患過小兒麻痹癥的緣故，她的身形過于扭曲。今天的運氣很不好，剛才在廢品交易站，送去那么一大袋子啤酒瓶，只換到五塊錢，她把錢緊緊地攥在手里好久，才敢咬著嘴問那個大個子多要兩角，怎知卻被那個大個子一腳踢飛了，整個人摔在馬路上，路人的譏笑，諷刺倒也無所謂，關鍵是她覺得那人肯定是克了秤。那么一大袋子，她可是從家里拖了半天才拖來的。至少應該有六塊錢的，至少應該有六塊錢的……她心疼地想。
撐到一個垃圾堆旁，她下意識地往四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒有人，就壯著膽子湊到鏡子前，她從來都不照鏡子的。今天卻鬼使神差地爬過去。一個身高還不及路邊的垃圾筒，下身萎縮成一團。面目猙獰的小矮人，“赫然”出現(xiàn)在鏡中。她擦了擦嘴角的'血，忍不住用手撥了撥額前的發(fā)，“我才18歲啊!”她沮喪地轉身準備走，突然一陣嬰兒的啼哭從身旁那垃圾袋里傳來。她嚇了一跳，回過神來，出于好奇，拉開那袋子一看，一個漂亮的女嬰被一塊破布包裹著，正哇哇大哭。她愣了半天才轉過神來，女嬰愈哭愈響的聲音，讓她有點朋白了。她向四周望了望，一個人也沒有，小家伙明顯是餓了，鼻涕眼淚哭了一臉，她情不自禁地伸手擦了擦，那白臉蛋上立刻多了幾道黑印，說來也怪，這小家伙看著她居然不哭了。她有點兒感動。多少年了，這還是第一個這么近距離地接觸她的外人，誰不是見了她就躲的遠遠的。她心一橫，索性把孩子抱起來往家走去。回到家，爸爸媽媽像瘋了般，我的天吶!你這造的什么孽啊!連自己都養(yǎng)不活，又撿一個，這……這別人還不定怎么說呢?讓我們這老臉往哪擱呀!她很平靜，默默地聽著他們的咆哮，她只是不想讓街頭再多一個像她一樣的人。她給女嬰洗澡，喂粥。末了，她還說：“我自己養(yǎng)活她，你們不用操心。
從那以后，她便像上了發(fā)條的機器一般，撿破爛，洗衣服，做鞋底，日日夜夜，凡常人所能做的，還有什么臟活、累活她都抱著做。她就像一個盡職盡責地媽媽一般照料著孩子。女孩兒一天天長大起來，她越發(fā)地可愛。熟人都說：“真沒想到，那個丑怪人也能養(yǎng)這么漂亮的閨女。”她嘴上不說，心里卻樂開了花。
女孩到了上學的年齡，她毫不猶豫地將她送進了學校，她要讓女孩享受到她以前所沒能享到的東西。學校要求家長和學生一起參加開學典禮。她沉默了一上，終于還是對女孩說：“媽媽明天去不了，你替媽媽向老師說一聲吧!”女孩緊緊地抱住她：“媽媽，你一定要去。我要讓大家都看到我的媽媽。因為我的媽媽是天底下最好的媽媽。”
這天晚上，她失眠了。她想她明天一定會去的，她還要告訴所有的人，她雕琢出好了心中的天使。
心中的天使作文 篇2
時間好快啊，轉眼間我成為了一名初中生。
小學生活還是有那么多的留念，五年啊，有喜，有樂，有愁，有悲。發(fā)生了許多事情，我也收花很多。我的母校啊，有著我和藹可親的老師，有團結合作的同學，都是那么讓人值得回憶的。
在這五年里教我的老師很多，他們不僅傳授給我很多知識，也教會了我許多做人的道理。
趙赟老師，我的班主任。趙老師就行她的名字一樣，文武兼?zhèn)洌f武有點夸張，但她的文很棒啊！趙老師長得也很漂亮，她戴著一副眼鏡，時常會穿一身連衣裙，很漂亮。我們所有同學都很愿意上她的課。趙老師知識淵博，她的字寫得很漂亮。她，是級部主任她工作負責，并且總能和其他老師搞好團結，能經(jīng)常看到她和別的老師探討一些學生教育的問題。我們所有同學都愿意上她的課，趙老師的語言豐富，教學方法獨特也靈活。他上的課很生動，特別是讀課文，很有感情聽他讀課文簡直就是一種享受。雖然趙老師很嚴厲，但我知道這也是我為我們好。趙老師對每一個同學都很關心，對每個同學都一視同仁，不亂成績好，差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對我有一股神奇的力量，時常激勵著我，鼓舞著我，又一次我的考試成績不理想，趙赟老師用她的眼神告訴我，不要灰心繼續(xù)努力，失敗是成功之母。
小學五年來教我的老師很多，他們的優(yōu)點我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個字來表達那就是我愛你我的.老師！
你不是演員，卻吸引著我我饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，老師啊，我怎能把你遺忘！永遠忘不了，忘不了我的五年小學生活，忘不了我的恩師益友，更我不了我的母校，東華小學！小學五年來教我的老師很多，他們的優(yōu)點我說也說不完，到也到不盡。我只能用幾個字來表達那就是我愛你我的老師！
心
心中的天使作文 篇3
天使，是純潔，美麗的象征。曾經(jīng)的我，與大多數(shù)女孩一樣，渴望變成天使，擁有雙翼……
我喜歡靠在樹下，靜靜的望著天空，真的，那樣的我好孤寂。可是，我就是想永遠一個人。傷害了誰？我不斷問自己。沒有回答……這個世界，仿怫只剩我一個。天使，會在這里降落嗎？沒有回答……
花兒依舊在開放，地球也不會因為一個人的傷心而停止轉動。so，我在偽裝自己……
“想成為焦點嗎？快來參加化裝晚會吧！”我默讀著學校一年一度的化裝晚會通知。剛回班，就有人告訴我老班剛才找我。走進辦公室，好悶。“你知道，學校的化裝晚會要在本月30號舉行。每班必需派一人去參加，我準備讓你去！”“哦。”“29號來挑服裝吧！”“好。老師，我不打擾您工作了！”就這樣，一切轉變了……
回家后，我沒有跟媽媽說。望著墻上的單翼，我在說：“很痛吧？”眼淚，不禁淚下，潤濕了我的唇。誰能理解，悲哀。“雙翼，竟是那么容易分開；天使，受傷了。”
29號，我走進辦公室，衣服，多得無法數(shù)。“老師認為公主裙比較好看。你認為呢？”我笑了，自己都認為冷。剎那間，我看到了天使服，我情不自禁的拿起來“老師，我要這套！”我忘了然后發(fā)生什么事，也忘了那天是怎樣回家的……
隔天，晚會如約而至。我穿上那身天使服，與同學一起走進大廳，現(xiàn)在回想起來，都有些不相信，自己竟會成為那晚的亮點，隨即，讓人難堪的話語傳入我耳，我裝作無動于衷。“同學們”校長開始講話了“我來宣布20xx年度校優(yōu)秀生――李X同學！”我不敢相信，念的是我的名字……“她憑什么？”“靠她的家長！”我的心，隱隱發(fā)痛“我終究不會是天使”……
醒來后，我在一片白的世界里，我以為自己真的見到天使了。“好些了嗎？”媽媽親切的關懷“嗯。”我哭了“天使，終究要離開。”“你的同學在外面，要見他們嗎？”我抹去胸眼淚“好。”當他們走進來，我驚了，竟是那天說我的人“對不起！請原諒！”說著，給我一份包裝精美的禮物，我沒有推辭“沒有關系的！”“打開看看吧！你會喜歡的！”我拆開禮物，是一座雕刻的天使，我笑了，那么苦澀“天使，只能是雕刻的`！”“不會的！用心去留意身邊的愛，天使將不在離開。Anger，是會停留在每個人心中的！只要你心中不被黑暗所污染！”同病房的另一小女孩說。“留意身邊的愛，天使將不在離開。”我重復著這句話“不錯。天使也怕冷，冷只會把她凍走的。用心去愛，其實，每個人都是天使！”……
現(xiàn)在，我喜歡靠在樹下，只是，身邊的朋友愈來愈多，我愛笑了，快樂的笑。我把另一只翼也找到了，組合在一塊，真的好漂亮！
天使，不再是雕刻的了，她回來了，你看見了嗎？
心中的天使作文 篇4
很多人認為，天使高貴純潔，或是一塵不染的奢望，或是撥動心弦的神器，總覺得高不可攀。然而，在我心中，路邊拉弦的藝人、天生殘疾的孩童、壇中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、葉片圓胖的瓢蟲……都有可能在自己細心觀察與思考中成為那個天使。
我熱衷收看《經(jīng)典詠流傳》這檔綜藝節(jié)目，它不僅讓大眾汲取更多的詩詞名篇，感受經(jīng)典的魅力，也領略了藝術的美感。我尤為喜愛其中的歌舞表演，臺上裝飾、背景、形式等視覺上的'盛宴，博人眼球，令人嘆服。
一次，正在聽近體五言絕句《畫》，場后突然飛出一群白鴿，定眼觀察，原來是一群身著白色長袍的少年，其中一個孩子用手語在描繪詩中的意境，緊接著聽到不同音高的“啊”聲響起。我即刻意識到，這是一群聾啞人，生來不會講話，這個簡單的“啊”音和聲需要他們歷經(jīng)多久的訓練才能達至這般的完美呀。想到這里，我不禁被這群同齡孩子深深打動。
用心傾聽這些聲音，高的如山，低的如水；短的如鳥鳴，長的如風嘯；連綿不斷的如起伏的樹叢，時昂時抑的如溪流與瀑布的合奏……再加上柔和如云霧繚繞的伴音，便構成了一幅精美絕倫的山水風光圖。
之后我得知，節(jié)目的策劃老師為了讓這些如天使般有靈性的孩子們發(fā)音，默默地陪伴、重復、糾正、安慰、鼓勵他們，教會他們正確的發(fā)音方法和技巧，經(jīng)過兩年的不懈努力，最終出彩。再一次，我被老師的大愛感動，被孩子們堅定不移、勇猛精進的精神感染。
一幅《畫》可以被如此抽象演繹，又可以被抽絲剝繭的感受單個音符抽象的美，我覺得，這是聆聽者、觀賞者的幸福。而那些為了目標奮斗的表演者和老師，在我心中，都是最美的天使。
心中的天使作文 篇5
如果讓我雕刻心中的天使，她應該是這樣的：
一頭蒼白的頭發(fā)，一個飽經(jīng)風霜的臉，一雙略帶幽深的眼睛，笑起來像菊花一樣。
一天放學后，我本想自己回家去的，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，我有沒帶傘，只能呆呆地站在走廊，等
雨停后再回家。雨，越下越大，絲毫沒有停的'意思，我心急得很。突然。耳邊響起一陣熟悉的聲音：“雯雯，你怎么
還在這里，快跟我回去吧！”我回過頭，是她，打著一把藍色的大傘向我走來，我站在她的傘下，跟她一起回家去。
我看見我頭上的天空完全是藍色的，而她，卻是一半是藍色，一半是灰蒙蒙的。我哭了，淚珠打在她的手上，她問：
“雯雯，怎么了，在學校是不是有人欺負你了？”我使勁搖著頭，撲到她的懷里，說：“謝謝……你，對我多年
的……養(yǎng)育之恩。”她微笑著，撫摸著我的頭，向雨中深處走去……
她，就是我的奶奶
歲月匆匆，白發(fā)蒼蒼。
心中的天使作文 篇6
在我的心里一直藏著一個完美的天使，那是我在小時候打開心扉，輕輕地把她放進去的，從此以后她就再也沒出來了。她一直在我心里，默默地激勵著我前進，鞭策我實現(xiàn)目標。
她是一個美麗的天使。她擁有一雙明亮的大眼睛，長著一頭烏黑柔順的長發(fā)，有一顆純潔的'心靈，像清水芙蓉一般超凡脫俗。俗世凡塵不能掩蓋她水晶般的心，愁云灰霾不能籠罩她的思緒，無論怎樣，她始終保留著一顆美好的心。她樂于助人，她默默奉獻，她民主平等，她努力上進，她是近乎完美的。
我將自己雕刻成心中的天使，我希望擁有一顆最純真最善良的心。我從小開始留長發(fā)，并好好護理，讓頭發(fā)烏黑柔亮。我把親友對我的愛小心翼翼地放入心里，筑成了一道防護墻，把一切繁囂拒之墻外。我微笑著面對生活，樂觀地看待挫折，善待每一個人。我熱愛每一個人，喜歡每一樣事物，我要自己多為別人服務，我要使人們幸福。我要努力學習，爭取最好的成績。我要改掉粗心的壞習慣，小心謹慎地做好每一件事。我要積極鍛煉身體，不能弱質纖纖。我要修煉自身的氣質，讓自己超凡脫俗。我在很用心地雕刻著心中的天使，等待天使的降臨。
也許我最終不能雕刻出理想的天使，也許天使永遠不會降臨，也許我不能成為天使，但不要緊，很多時候都會事與愿違，我曾經(jīng)為愿望奮斗過，就足矣。
心中的天使作文 篇7
(一)《隱形的翅膀》
每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望
每一次聽到張韶涵的《隱形的翅膀》總讓我有一些感動，當這首歌在奧運健兒回首自己的光榮荊棘路之后響起時。當這首歌在20xx年春節(jié)晚會響起時，當這首歌在頒獎典禮上響起時………我思考著：為什么《隱形的翅膀》這么受歡迎呢？它，想要告訴我們什么呢？
(二)心中的翅膀
當我們失望的時候，多么希望能夠飛過大海，它的遼闊讓我們感嘆。我們學會了豁達，我們用寬大的胸襟包容一切，盡管我們孤身飛翔，但是“海納百川”的胸懷讓我們學會了堅強。因為我們豁達，所以不因小事而傷悲；我們開朗，所以我們更不會閃淚光。
我們多么希望飛上高山，站在“一覽眾山小”的山頂上，遙望自己走過的地方，看自己一路走來克服的重重困難，然后我們會發(fā)現(xiàn)自己的偉岸。
(三)為自己雕塑一座天使
可是，我們能夠實現(xiàn)那些奢侈的夢嗎？能！我們?yōu)槭裁床唤o自己雕塑一座天使，讓自己擁有一雙翅膀呢？我們每一個人都應該擁有這一雙翅膀，都需要讓有這樣的天使駐在心中，因為我們需要讓天使帶我們飛過失望的地方。帶我們去尋找希望。
不要說別人有多少的好，不要說別人有什么我卻沒有。展開你的翅膀，去尋找屬于自己的太陽。不管別人的太陽有多么的美麗，不管別人的天空是不是陽光明媚，我們自己的太陽一樣能夠發(fā)光，一樣可以帶給我們希望和溫暖。天使帶我們找到了光明。我們便有了方向。
也許，我們常常看到自己的.希望就在不遠處，我們很想到達，可是眼前的溝壑阻擋了我們的去路，那就讓我們展開翅膀，展開天使的翅膀飛翔，我們的夢想就在前方。勇敢地飛翔吧！讓我們一起乘著翅膀，越過所有阻擋我們的困難，邁向理想的目標，到達成功的彼岸吧！
心中的天使作文 篇8
人們總是在嘆息天使為何不降臨人間，人們總以為天使理應住在天堂。天使本是美麗的傳說，因為有人在用心地雕刻，才出現(xiàn)在人間。天使來自我們的心中，不在天堂。
一個雕刻家，一刀一刀地雕刻大理石。漸漸地，腦袋、肩膀都露了出來，最后被雕刻成了一個天使。一個女孩問道：“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家回答說：“石頭里本沒有天使，我是用心在雕刻。”
人們通常看不見天使，是因為沒有用心去感覺，去發(fā)現(xiàn)。天使本不存在，但人們有創(chuàng)造天使的能力，能根據(jù)心中所想所渴望的去雕刻天使，就像那位雕刻家一樣。
心中的天使，可以是自己，可以是他人，可以是一切美好的事物，也可以是成功。
我心中的天使是成功，我愿做那位雕刻家，雕刻出心中的天使。步驟：
一、雕刻家需要一塊大理石，他認為那塊不出奇的石頭能刻出他心中的天使。我要確定我的發(fā)展領域，我需要一個發(fā)展平臺。
二、雕刻家的心中要有天使的模樣——她的眼睛、鼻子、嘴巴，她的高度，她的身材與氣質。每一樣都清晰，仿佛就在眼前，似乎就要出現(xiàn)。而我，要有理想，有目標，有計劃，要清楚我想要的成功是什么樣子。
三、雕刻家掌握了雕刻這門技術，并且技藝高超又有技巧。于是他在一塊頑固、丑陋的石頭面前從容不迫、胸有成竹。我要成功，也必須有長期的量的儲備，來鑄成我的'能力，提高我的技能，最終達成質的飛躍。能力是決定是否成功的重要因素，沒有能力，不去實踐，再美的天使也不會真實地存在于人們眼前。
在小孩子心中，天使可能就是自己，他用種種美好的品德、優(yōu)秀的成績拼湊成一個天使，放在心中，并努力讓自己成長，成為心中的那個天使。
在母親的心中，天使可能是她心愛的孩子。她把成功者的美好特質集于一身，合成一個天使，放在心中，并努力幫助孩子成長，成為那個優(yōu)秀的成功者，那個天使。
在藝術家的心中，天使就是一切美好的事物。他們用手上的工具，用畫筆，用文字，用相機；他們用各種藝術形式，用色彩，用舞蹈，用歌聲，他們讓天使呈現(xiàn)在人們面前，讓人們知道這個世界多么美好。
你心中的天使是什么呢？你又將如何雕刻心中的天使？
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