精選生命如此美麗作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命如此美麗作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命如此美麗作文 篇1
美麗可以是一件新衣服，美麗可以是一副山水畫(huà)，美麗還可以是一道風(fēng)景線，敬畏生命卻是一種特殊的美麗。
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，微風(fēng)夾雜著花香，輕輕拂過(guò)我的臉頰，一切都是這樣的寧?kù)o與美好。就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處卻傳來(lái)了兩個(gè)孩童說(shuō)話的聲音：“那里，在那里，你再往上一點(diǎn)，馬上就拿到了……”我順著聲音尋了過(guò)去，看到了兩個(gè)男孩，其中一個(gè)孩子的手里握著剛剛拿到的兩個(gè)雪白的鳥(niǎo)蛋，另一個(gè)孩子手里拿著長(zhǎng)木棍，在他們的腳邊堆著一個(gè)殘破的鳥(niǎo)窩，而樹(shù)下還站著一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停的尖叫著，叫聲中仿佛充滿著焦急、悲涼和凄慘！我瞬間明白發(fā)生了什么事情，他們打傷鳥(niǎo)媽，搗毀鳥(niǎo)窩，搶奪鳥(niǎo)蛋……我飛奔過(guò)去，大聲怒斥：“馬上給我放下。”其中一個(gè)胖男孩有些不屑，說(shuō)：“憑什么呀？”我也急了，剛想嚷可是我馬上冷靜了下來(lái)，他們倆個(gè)在小區(qū)里沒(méi)少惹事，哪會(huì)聽(tīng)我的。得采取迂回戰(zhàn)術(shù)，于是我深吸了一口氣，說(shuō)：“憑什么，憑鳥(niǎo)蛋是生命，鳥(niǎo)媽媽會(huì)心疼，它們是有感情的，憑你們是小學(xué)生，憑學(xué)校老師的教誨，我相信你們不會(huì)做這么殘忍的事！”男孩們聽(tīng)到我說(shuō)的話，愣了一會(huì)兒，面露慚愧的向我走來(lái)，把鳥(niǎo)蛋輕輕的放在我的手里，快速的跑開(kāi)了。我看到手里雪白的鳥(niǎo)蛋，想起了一段童年的往事，才6歲的我穿著新衣服，蹦蹦跳跳來(lái)到爸爸面前，問(wèn)他：“爸爸，我的衣服漂亮嗎？”爸爸說(shuō)：當(dāng)然了，不光衣服漂亮，你更漂亮！我又問(wèn)道：“那是世界上最漂亮的東西是什么？”作為醫(yī)生的父親思考了一番，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“生命是珍貴的，更是美麗的，懂得愛(ài)護(hù)生命、敬畏生命的人才是這個(gè)世界上最美麗的人。”我一臉不解的問(wèn)：“為什么？”爸爸笑著回答我：“長(zhǎng)大了你就明白了。”
想到這里，我把破碎的的鳥(niǎo)窩整理了一番，把兩只鳥(niǎo)蛋放在里面，找來(lái)梯子讓高個(gè)子的爸爸把鳥(niǎo)窩托上了樹(shù)，隨后又拾起了鳥(niǎo)媽媽，鳥(niǎo)媽媽看著，叫著……這時(shí)的叫聲里仿佛充滿著感激。我想我是長(zhǎng)大了，明白了當(dāng)年爸爸說(shuō)的話。
伴著微風(fēng)，我走回了家，一路上鳥(niǎo)媽媽的叫聲好像一直激蕩著我的心，鼓鼓的，暖暖的，這一刻，我覺(jué)得敬畏生命讓我如此美麗。
生命如此美麗作文 篇2
在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)個(gè)生命，而每個(gè)人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個(gè)短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價(jià)值呢？這個(gè)問(wèn)題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉 斷臂的鋼琴王子給了我答案。
劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢(mèng)想和追求并努力地去爭(zhēng)取著，看待問(wèn)題更是有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠(yuǎn)失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當(dāng)他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時(shí)，他漸漸地開(kāi)始對(duì)生活燃起了希望之火，于是漸漸地學(xué)習(xí)用腳穿衣服，用腳吃飯 他特別著迷于音樂(lè)，也就是十九歲那年，他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分 在今年，他懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)參加了《中國(guó)達(dá)人秀》。就在初賽的第三場(chǎng)，我看到了這個(gè)帥氣的小伙子。而當(dāng)時(shí)的我特別疑惑：一個(gè)失去雙臂的人還會(huì)有什么才藝呢？只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開(kāi)始表演。當(dāng)琴聲響起，全場(chǎng)寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個(gè)用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時(shí)的我除了驚訝，還有驚嘆！全場(chǎng)觀眾包括評(píng)委全都站起來(lái)了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動(dòng)著一種叫淚的感動(dòng)。他成功晉級(jí)了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛(ài)的代價(jià)》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō)，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬(wàn)倍，因?yàn)槲覀円苍S都知道，從一個(gè)失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎， 我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時(shí)對(duì)于生活的茫然與這個(gè)世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現(xiàn)在對(duì)于生活樂(lè)觀，積極向上的態(tài)度，他憑借著對(duì)生活的頑強(qiáng)成為了第一位中國(guó)達(dá)人冠軍，八萬(wàn)人體育場(chǎng)那首《beautiful》，應(yīng)該是劉偉現(xiàn)在對(duì)于人生的態(tài)度吧！雖然我無(wú)法想象在這十三年他是怎么走來(lái)的，更無(wú)法想象他能重新面對(duì)一切需要多大的勇氣，但事實(shí)告訴我，他做到了！他會(huì)代表中國(guó)達(dá)人站在世界的舞臺(tái)上，他是我們中國(guó)人的驕傲！
我不由得問(wèn)自己：劉偉可以為了自己的夢(mèng)想那么艱難的走著，那么我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運(yùn)很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強(qiáng)大，一個(gè)人只要擁有堅(jiān)韌不拔的精神，就必將擁有一個(gè)完美的人生！
生命如此美麗作文 篇3
“老師、老師，這可怎么辦哪？”上完公開(kāi)課后的'中午，我走進(jìn)教室聽(tīng)到同學(xué)們焦急地叫道。原來(lái)是上課時(shí)用的一條小金魚(yú)正無(wú)力地躺在水面上，“它受傷了嗎？” “老師，小金魚(yú)是不是在睡覺(jué)呀？” 學(xué)生七嘴八舌地問(wèn)我。 我頓時(shí)感到為難，該怎樣處置這條將要死的金魚(yú)呢？“老師，我們救它吧。”學(xué)生的一句話讓我腦中靈光一閃：何不讓學(xué)生經(jīng)過(guò)討論后再做決定？這時(shí)，上課鈴驟然響起，我毫不猶豫地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題。”我將小金魚(yú)連著玻璃杯一起舉高，讓每個(gè)同學(xué)都能看得到。“現(xiàn)在讓我們來(lái)討論一下該怎樣處置這條受傷的金魚(yú)呢？”一個(gè)男孩站起來(lái)說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我們不必去管它，把它扔掉就行了……”一石激起千層浪，沒(méi)等他把話說(shuō)完，就引起大部分同學(xué)的反對(duì)，有人說(shuō)：“扔掉它還不如把它做成標(biāo)本。”這個(gè)提議倒得到不少人的贊同，誰(shuí)知，一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)反對(duì)：“你們也太狠心了，它又沒(méi)有死，怎么忍心把它制成標(biāo)本呢？而且，老師不是教過(guò)我們要熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然里任何一種生命嗎？”說(shuō)完，她美麗的眼睛里閃著一抹淚光。我的心被揪了一下，剛才表示贊同的同學(xué)低下了頭。又一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：“干脆我們把它放到獸醫(yī)那兒，治好了再放了它。”“可是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)獸醫(yī)會(huì)治金魚(yú)的病呀？”“那我們是不是該去找生物學(xué)家?guī)兔δ兀俊D時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家一門(mén)心思想辦法，只為救一條快要死去的金魚(yú)。我微笑著看著這一群可愛(ài)的孩子，此時(shí)此刻我的心被一股暖流包圍著，最后我們決定把金魚(yú)放到大魚(yú)缸里，由專業(yè)人士來(lái)精心呵護(hù)它。 一條快要死去的小金魚(yú)，讓我和學(xué)生們深深地體會(huì)到生命的美麗。
生命如此美麗作文 篇4
生命是一首贊歌，激烈高亢；生命是一幅圖畫(huà)，有山有水；生命是一泓清泉，潺潺流淌；生命是一株植物，蓬勃向上。生命，是如此美麗。
緩緩穿過(guò)綠色的林蔭，忽然，一抹新綠緩緩從我眼前流過(guò)···也許在這廣闊的大自然里，它只不過(guò)是一個(gè)平凡的生命罷了。他從泥土中蹦出來(lái)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。它，小草，是頑強(qiáng)的生命。春天，它趁著萬(wàn)物復(fù)蘇，在泥土中拼命汲取著微乎其微的水分；夏天，它經(jīng)受著太陽(yáng)的炙烤，在干旱的土地里尋找著早已銷聲匿跡的水源，偶爾下雨，小草就像抓住了救命稻草，趁著大好時(shí)光，吮吸著大量水源。小草不像我們?nèi)祟惏。欢湎甑暮脮r(shí)光，認(rèn)真讀書(shū)，而把時(shí)間浪費(fèi)在那些電子游戲、賭博、談情說(shuō)愛(ài)上。秋天，是小草生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，校草吧儲(chǔ)存了一個(gè)春夏的營(yíng)養(yǎng)盡情地?fù)]發(fā)。它那弱小的身軀，終于突破了泥土，露出了它第一抹的新綠。冬天，北風(fēng)呼嘯，小草就得經(jīng)受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)，漫天飄雪，把森林覆蓋了一層銀白。小草在雪中瑟瑟發(fā)抖，但它必須生存下去，頑強(qiáng)的意志使它迸發(fā)出無(wú)限的潛能，它又長(zhǎng)高了。小草讓我感受到了生命的頑強(qiáng)，感受到了生命的美麗。
繼續(xù)穿行于森林之中，一團(tuán)鮮紅融入了我的眼簾。可是，它不同于小草，小草只是平凡，而它，比之小草，多的是高貴，多的是優(yōu)雅，少的，卻是小草那股拼搏的奮進(jìn)。春天，萬(wàn)物蘇醒，它向周?chē)闹参镎故舅拿利悾逶≡诹w慕的眼光下，全然沒(méi)有了小草的拼搏；夏天，它棲息在樹(shù)下，樹(shù)，就是它的保護(hù)傘，就像母親溺愛(ài)孩子一樣，在溺愛(ài)的同時(shí)，卻忘了鍛煉孩子的獨(dú)立。花兒的意志被一點(diǎn)點(diǎn)的消磨；秋天，它被寒冷的秋風(fēng)吹得左右攲斜，花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)地收攏；冬天，狂風(fēng)大作，白雪皚皚，花兒就被它的懦弱，與那薄弱的求生意識(shí)，覆蓋在了花兒上，花兒被壓在厚厚的積雪下，沒(méi)有了高貴，沒(méi)有了優(yōu)雅。
適者生存，生命就是如此，生命的美麗，在于拼搏和那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
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