【精品】校園秋天作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園秋天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園秋天作文 篇1
秋姑娘來了，帶著輕輕的步伐來到了我們的校園，把我們的校園裝飾得猶如一個秋天的花園。
看！校園的東面有一棵松樹，它穿著綠色的綠襖，看起來精神著呢！它的旁邊還有一棵梧桐樹呢，一片片火紅的梧桐樹樹葉，像是一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！西面有一片綠地毯，那是學生的天地了，下課聲一響，同學們立刻奔向那綠地毯，走在綠地毯上，發出一種很好聽的聲音。校園的南面是一片花海，那里有菊花、桂花……五彩繽紛，有紅的`、有黃的、有藍的、有綠的，真好看。啊！那還有一個小河呢，里面有幾條大金魚，有紅的、有黑的，真有趣。北面就是我們的教學樓了，從樓上往下看會覺得自己還在夢里，久久不想離開。
秋天的校園真美呀，就像一幅美麗的畫，讓人心曠神怡，我愛秋天，秋天的校園永遠在我心里！
校園秋天作文 篇2
秋姑娘乘著風悄悄地來到了我們身旁，來到了我們的校園。
秋風讓校園穿上了新裝。秋天給校園增加了許多色彩，小朋友們穿上了不同的秋衣，有的穿上了藍色的馬甲，有的穿上了綠色的毛衣，還有的戴上了紅色的帽子，顏色各式各樣，成為校園中靚麗的風景。秋風吹過花壇，有的花都凋謝了，但菊花卻閃亮登場，蛋黃的，雪白的，美麗極了！愛畫畫的孩子都在旁邊描繪著菊花的美麗姿態。操場上的孩子奔跑著做游戲，秋風吹過可真舒服呀！
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景。葉子落得到處都是，孩子們有的玩踢球，有的.玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，大家享受著秋天帶來的愜意。有的孩子拾著葉子，要做一個樹葉拼圖，也許他想留住秋天的腳步。聽，是誰在歌唱？抬起頭一看，原來是大雁，它們一會排成“一“字，一會排成”人“字，那離別的曲子聽著有幾分傷感。深吸一口氣，空氣中散發著陣陣香氣，是桂花吧！它最是無私的。孩子坐在石頭上，也許他們看到了小鳥在找樹枝造房子，也許看到了螞蟻在找糧食，也許看到了青蛙在挖洞……。
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
校園秋天作文 篇3
九月，從第一片葉子發黃開始，校園的秋天也就來了。
操場上一顆古樹仍站在操場中間，葉子已經開始變黃了，秋風一吹，像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹上的種子成熟了。教室門口的花壇里，桂花飄著濃濃的香味，鳳一吹，桂花紛紛落下，像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開了，在和桂花比美。讓我覺得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎，搖搖手，在跟我們告別。
在著美好的季節，我校有很多活動。“金秋頌書香”，語文課上“秋天的故事”，音樂課上學“秋天的歌”，美術課上畫”秋天的畫“。
啊！校園的'秋天真美呀！九月，從第一群大雁飛向南方，校園的秋天也就來了。
校園里的那棵果樹葉子黃了，一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風飛舞。小花園里的桂花開了，散發出一種淡淡的清香。小草枯黃了，像是給小花園鋪上了黃色的地毯，如果能躺上去，肯定很柔軟，很舒服吧。
學校正在舉辦“金秋頌書香”活動，同學們都很積極。語文課上，老師教我們《北大荒的秋天》。音樂課上，老師教我們唱秋天的歌。美術課上，老師教我們畫秋天的風景。
啊，校園的秋天真美啊！
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