關于小學四年級作文錦集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
嘭！嘭！咚！咚！給我看看！給我摸摸！你猜我們在干嘛？告訴你吧！我們正在欣賞西瓜呢！
只見一部分同學虎視眈眈地看著西瓜，恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學卻在仔細觀察西瓜的外貌，比如說我。我發現了它有著一個圓圓的身子像皮球一樣，還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓，摸起來冰冰的。我還發現它的下面有一塊黃色的“胎記”；聞起來有一種特別的清香味兒。
老師說：“準備吃西瓜了。”同學們高興地叫了起來。只見，老師左手扶著西瓜，右手拿著刀，“咔嚓”一聲，西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然后，老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣，上回是把西瓜分成了大塊兒，而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發下去，當我接到時，便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里，好像吃了蜜一樣，心里美滋滋的。
這次吃西瓜活動真有趣，每當我回憶往事的時候，就會想起這件事。
小學四年級作文 篇2
今天是星期天，我在家里做完了回家作業，空余時間覺得無聊，就心血來潮制作“小汽車”。
我先量出了真汽車各部分的尺寸，再按一定的比例縮小。我想：這還得運用到數學知識呢，幸虧我的數學成績還行，不然的話，連這點小事也做不好了。然后，我迅速地拿出筆算了算，又拿出剪刀、膠水、硬紙殼，一一擺放在桌子上。
準備就緒，我就開始行動啦。剛開始，我又是剪又是粘，做得我手忙腳亂。好不容易做完了，可我自己一看，哪里像什么“小汽車”？車頭又扁又尖，像個鴨子嘴；車廂又長又細，像橫放的香煙。更滑稽的是，車輪比車頭還高。我看著這個“怪物”，真是哭笑不得。媽媽不知什么時候站在了我的身后，仔細地欣賞著我的“杰作”。媽媽說：“你肯定把比例算錯了。”聽了媽媽的話，我臉上一陣發燙，便氣呼呼地說：“不做了。”說著，轉身就要把這個礙眼的東西仍進垃圾箱里。媽媽連忙阻止我說：“別仍掉啊，你重新再來做一次，也許你這次會成功呢？失敗是成功之母嘛！”
然后，我又開始重新制作。剪剪貼貼，用塑料紙做玻璃，用水彩筆精心涂染。功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，一輛精巧的“解放牌”小汽車終于誕生了。 通過這次制作的親身體驗，我明白了一個道理：做任何事情，第一次失敗了決不能氣餒，要學好知識也要不斷地去探索和尋找答案！
小學四年級作文 篇3
是中國自古的一門藝術，今天我就看到一幅美麗的剪紙，讓人浮想聯翩。
一個小女孩，坐在書桌前，認真的看著書。這時，房門打開了，進來了一位很嚴肅的老師，卓瑪看的有些害怕。這位老師很驕傲的說自己是什么名牌大學畢業的，是什么學位的，小卓瑪聽了，決心要好好整整這位老師。
開始上課了，老師在前面講的眉飛色舞，很是激動，而小卓瑪在下面聽的昏昏欲睡，心里想著：“老師說的我在書上都看過，我也會了，聽的可真無聊呀！”老師看見小卓瑪走神了，嚴厲的說了一句：“現在是上課不是給你發呆的！”小卓瑪一聽連忙把思緒拉了回來，認真聽課，可不一會有走神了，老師忍不住了，吼了一句：“認真聽講！”小卓瑪也忍不住了：“老師，你講的這些我都會！”老師聽了說：“既然你都會你家人還叫我來干嘛，太浪費我時間了！”可老師轉念一想“還是問她一些問題考考她吧”老師問出了一連串的問題，小卓瑪都對答如流，老師只好走了。
老師走后，小卓瑪翻開桌上的書看了起來，兩只小蝴蝶忽然從窗口飛了進來，小卓瑪看了很是喜歡，可是兩只蝴蝶不一會就飛走了，蝴蝶飛走后，小卓瑪總是想著那兩只蝴蝶，根本無法集中心思學習，她往窗口看去，蝴蝶都停在花上，小卓瑪立即在書房里放滿了花，一會陸陸續續的有一些蝴蝶飛了進來，小卓瑪很是歡喜，在看看桌上的書，她又有興趣讀了起來。
小學四年級作文 篇4
今天，我們又舉行了一次快樂的班隊活動。叫“一點一線，創意無限”。
這次的班隊活動還真夠有意思的，特別是一開始就有點創意了，主持人先給我們每一個人都發一根美味的棒棒糖，居然是按棒棒糖的口味來分組，每組6人。只見主持人的助手分給每組兩根長棒、兩個圓片和兩個三角形。我有點丈二和尚摸不著頭腦了，心想：她們葫蘆里賣的什么藥啊？正在我納悶的時候，主持人說：“現在，我們要做一個有創意的游戲，我們可以把這些東西拼在一起，組成一個物體。”聽了這話，我才恍然大悟。接著老師給了我們5分鐘的時間思考。看著尖尖的'三角形和圓片，我突然想到了“雞”，我連忙用兩個圓片做“眼睛”，三角形做“嘴巴”，兩根小棒圍成小雞的“臉”。哈哈！我拼好了急忙叫其他人來看，他們都說這主意不錯。我心里美滋滋的。只見我的同桌一手托著下巴，絞盡腦汁地想另一種圖案，我試著拿掉了兩根小棒，想變一變，她看見了靈機一動，拼成了“翹翹板”。啊！這么神奇的變化！“小雞”一眨眼就變成了“翹翹板”。
我迫不及待地去看別人的拼圖，呀！他們的也十分精彩，有的是“杠鈴”，有的是神氣的“大公雞”，還有的是甜蜜的“棒棒糖”……真是層出不窮，精彩不斷啊！
發獎品的時候到了，我們有的發到了小筆筒；有的得到了精致漂亮的筆。今天我們不光得到了精美的禮物，還開開心心地度過了一個有趣的傍晚。
小學四年級作文 篇5
春天來了，建議班級舉行一次春游活動。去哪里好，大家先把自己的意見寫出來。看誰的理由最充分。請同學們寫出自己的建議。
我的建議
美麗的春姑娘又悄悄地來了，看著外面春暖花開、春意盎然的景色，你在家里還能宅得住嗎？那就快跟我一起去鐵人廣場春游吧！
鐵人廣場是一個五彩斑斕的地方。這里有既美麗又壯觀的音樂噴泉，音樂噴泉隨著優美的音樂的節奏此起彼伏，蔚為壯觀。音樂噴泉中間的花壇姹紫嫣紅，千姿百態，為音樂噴泉增添了許多色彩和魅力。順著廣場的小路往前走，會看見許多主題花園，不僅有鳥語花香，還有形態各異的立體草雕塑，有活潑可愛的兔子、有憨態可掬的大象、還有像雨傘似的蘑菇……真是栩栩如生、惟妙惟肖，坐在鐵人廣場的休閑座椅上遠眺，嫩綠的草地上矗立著一排排青翠的小樹，后面的參天大樹一簇新綠、一簇油綠、一簇翠綠……與迎春花的金黃、桃花的粉紅、杏花的粉白構成了一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返、心曠神怡。
鐵人廣場是一個休閑娛樂的地方。在這里，人們自得其樂，大人們有的跳廣場舞，有的玩健身器材，有的散步……孩子們更是樂開了花，有的放風箏，有的滑輪滑，有的追逐嬉戲……簡直是歡樂的海洋。
鐵人廣場是一個寓教于樂的地方。雄偉的鐵人王進喜雕像屹立在廣場的中心，鐵人紀念館和它遙遙相對，你還可以去那里參觀并了解鐵人的事跡，既開闊了眼界，又增長了知識。
怎么樣，動心了吧，讓我們忘掉一切煩惱，走出家門，張開雙臂，擁抱美麗的春天吧！
小學四年級作文 篇6
習慣是一種力量，我們每個人都必須有一個好的習慣。如果沒有一個好習慣，我們的惡夢就會到來。
如果我們人類都有一個很好的習慣，那我們的地球就會是最美麗最干凈的。如果我們人類都沒有好的習慣，我們的地球將會是一個垃圾的世界。我們的長輩現在有很多成功的人。他們小時候沒有讀過多少書，因為那時沒錢讀書，很小就要干活，他們長大都很有錢，當上大老板。你們知道他靠的是什么力量嗎？他們靠的都是小時候有一個好的習慣，愛勞動，干家務活。我舅爺小時候沒上過幾年學，現在是個大老板。我問媽媽舅爺為什么小時候上學不多，現在那么有錢，當大老板。媽媽告訴我，舅爺小時候愛干活，有一個好的習慣，家務活，地里的活他都干，從勞動中有了很多的體會、想法，所以你舅爺現在當老板了。我還看過一個動畫片，有一個人的理想是把他們那座城市打掃干凈，給大家一個好的心情，最后打掃衛生的那個人得到了國王的欣賞，給他發了獎。
聽了這個故事，我懂得了許多，我以后一定要多做家務，做一個有用的人。
小學四年級作文 篇7
一個陰雨蒙蒙的早晨，我和媽媽陪著楊靜阿姨去找工作，楊靜阿姨找工作的原因是為了攢錢交學費，因為她是師專的一名學生，他想利用署假兩個月的時間找份工作做，這樣既能找點學費能參加社會實踐。
在街上，只要看到商店門口貼有“招聘”兩字的廣告，我們就立刻走過去看看，這樣我們看了很多家店，有珠寶店、服裝店、美容店、超市等等。這時我們進入了一家珠寶店，媽媽走上前去問老板：“聽說你們店要招一名店員，我這有個表妹，她想找份工作，是否符合你們的條件？”那位老板阿姨說：“先登個記吧！如果聘用你了，就要交三百塊錢押金。”于是楊靜阿姨就填了一張表，留下了一個電話，老板說，三天之內一定給答復。后來我們看到了一張招聘廣告上需要部門經理，條件要求很高，楊靜阿姨沒有達到條件。天仍然下著細細的雨，我們三個人撐著雨傘滿街逛來逛去，我看著楊靜阿姨一臉的愁容，心里真為她擔心。
突然雨下大了，天也漸漸的黑下來了，還是沒有什么結果，媽媽說：“今天就這樣子吧，我們明天再來試一試吧。”回到家里，我感到很累，坐在沙發上聽著窗外的雨滴聲，心想：現在找個工作這么難呀，我想我因該好好學習，為將來打好基礎，多學本領，這樣，才能成為有用之才。
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