關于成長作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
歲月的年輪在不停的前進，留下了許許多多無法抹掉的痕跡，見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來，就立志要好好學習，有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望，而我也對自己充滿了自信，相信成功的大門一定會向我敞開。那時，在父母，在老師的眼中我是個乖乖女，優秀的學生，常受到別人的夸贊，然而這種狀況未持續。上了初二后，由于各種原因，我的學習成績開始不斷下滑，最終我沒有如愿以償得考試高中，一路走來，幾乎沒有遇到過太多坎坷，直至上了中學后，我才發現所有的 一切都不像我想象的那般順利，我也曾努力過，拼搏過，只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時，一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流，那么我的成長路程將會有所改變，我一定把握好每一次機會，小心翼翼地經營我的人生，認真地走每一條屬于自己的道路，但我知道那只是一種幻想，一種奢望，事實已成一種對自己的考驗，在失敗尋找到錯誤的根源，總結教訓，再整裝待發，重新迎接挑戰，找尋屬于自己的一片藍天。
成功的背后需要付出很多汗水，只有全心全意地付出才會有收獲，命運永遠掌握在自己手中，所有人的成長路程都不是一番豐順的，陽光總在風雨后，成功固然可貴，但更可貴的是成功后擁有自己;失敗固然可怕，但更可怕的是失敗后迷失自我，從此一蹶不振。說的再多都是次要的，關鍵要付諸于行動，用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷，但我不灰心，也不失望，我會勇敢向前，相信創出一片屬于自己的藍天。
成長作文 篇2
當你看到我在操場上自由、痛快地玩耍，你一定沒有想到三年前我還是一個體弱多病的孩子吧？事實就是如此。
小時候，不懂得講衛生的重要性，常常用臟手揉眼睛，或是隨意倒在泥地上打滾，甚至三天不洗燥（趁老媽不在），所以，感冒發燒對我來說是家常便飯，久而久之，我也就習慣了每周進出醫院的生活。盡管，每次都要面對醫生們無奈的表情和忍受一點皮肉之痛，但我都毫不介意，總想：男兒當自強，天不怕地不怕……可后來，我才真正知錯悔改，不，應該是病痛的強迫。
一次，我放學回到了家。進門就去打開餐蓋，看看有什么好吃的。哦，發現目標了。乘現在老媽正在看電視，這下我又可以省事了。我瞧了瞧媽媽，她沒有在意我，真是下手的好機會。我偷偷抓起一個雞腿，手都沒洗，就是狠咬。那一頓，甭提有多痛快了！可是好景不長，到了第二天，細菌就在我的肚子里肆虐，痛得我直在床上打滾，真是后悔莫及。出于無奈，我不得不改掉不愛干凈的壞毛病。
經過三年的不懈努力，我終于成功了。病菌不再給我作伴，醫院不再是我的第二個家，只有美好的時光會伴隨我多過每一個春夏秋冬。
成長作文 篇3
我愛我的家鄉，這里氣候宜人，四季如春，山青水秀，是個美麗富饒的海島漁村。
從前，常聽外婆說我們這邊的路都是基耕路，坑坑洼洼。每當下雨，人們都走不好路，車開過來，濺得人滿身都是水和泥巴。還有我們家住得是小平訪生活比較艱苦，衛生也不好，路邊都是一些露天糞坑。每當夏天，蒼蠅嗡嗡，非常臭。自從改革開放以來，我的家鄉變了，那基耕路變成了寬闊的水泥路。我的家鄉造起一幢幢、一排排嶄新的高樓。以前那露天糞坑變成了公共廁所。有的人辦廠，有的人經商，他們都掙了好多錢，有的人還成了百萬富翁，家家戶戶都買上了電冰箱、洗衣機、空調，還裝上了電話，拿起手機，買了電腦，有的人還買了小轎車，信息全球通。
現在，超市里的商品也是應有盡有。有喝的、吃的、用的、穿的、玩的……我們生活可幸福啊！現在，我們都在嶄新的教室里讀書，我們的學校還建立了電腦室、圖書館、實驗室、學生活動室、體育室、音樂室等等。我們的長輩們以前都是在破教室里讀，有的甚至因家庭貧苦，子女太多，沒有上過學校。
近幾年，省市領導經常到我們家鄉考察。一些重大項目落到了我們這里。先是造起了三萬噸級碼頭，碼頭的橋梁非常長，像一條巨龍橫跨在大海上。每當早晨太陽升起來，陽光照在大橋上，顯得格外壯麗雄偉。除此之外，還有中央直屬糧庫像巨人一樣挺立在海邊。它能為國家儲存更多的糧食。今年，我家鄉又正在建設華能電廠。聽爸爸說它是中國華東地區最大的電站，是縣領導通過努力好不容易爭取到這個項目，才引資到我的家鄉。我想：如果電站造好了，對我的家鄉貢獻一定可大了，能夠帶動我們家鄉的發展。比如說周邊的農民能夠打工掙錢，我們的企業用電也不會那么緊張了，企業也得到了快速的發展。亦有著名的蘇泊爾公司和中捷公司它們生產出的產品都是聞名中外的。我為這些感到驕傲。
我相信：長江后浪推前浪，世上新人換舊人。不久的將來，我們這一代人將邁入共和國建設者的光榮行列，接過前輩的手中的火炬，繼續這走向世界的偉大的進軍。為了明天的重任，為了家鄉的興盛，我們應該把期望變成從現在做起的行動，把這重托變成向未來進軍的理想，發奮學習，開拓視野。讓我們按照黨的十六大提出的新世紀的戰略目標努力奮斗，為建設家鄉，為中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。
成長作文 篇4
7月28日上午，中國教育出版網記者編輯一行前來安陽市大營小學，對我們安陽的綠色教育發展研究會團隊的十一位來自不同教育崗位的老師進行了采訪、錄像，作為團隊中的一員，我深切的感受到了成長需要一個環境，盡管自己也取得了一些進步，但我們的綠色團隊更是始終在彼此的激勵中前行著。
1、您覺得一位教師要實現自我發展，達到一個比較高的高度，需要具備哪些素質和條件？
這首先是一個人自我定位和人生價值追求的問題，前提是自己有自我發展的愿望，否則一切都是空談。結合自己這些年的成長來看，我個人認為一個教師的發展，我歸納為“教育人生四件事：讀、思、行、寫”，也就是讀書、思考、實踐和寫作。這四者是有機的`聯系的，是互相促進的。少了任何一個方面，都很難突破自我達到一個比較高的高度。
從去年開始，我認識到了另一個更為深刻的方面，那就是要有一個自我的人生規劃。以我自己為例，作為一個語文教師，不只是在某一年或者幾年的時間里去做好一件事，而是要讓自己在今后的更長遠時間里有不同階段的任務和目標，有一個大的框架。拿我現在的情況來說，去年我主動要求教一年級，目的就是實現我在四十歲之前的一個任務，進行一輪班級管理和語文教學的實踐，通過實踐基礎上的反思總結，再用兩年時間完成這個工程。接著再尋找更高層次的自我發展。
一個老師的自我發展，當然取決于一個人自我內心的追求。但是，要真正實現一種高度和突破，也離不開外界的因素。這一點我也深有感觸。首先要有名師的引領。作為一個渴望成長的老師來講，最好的方式就是去研究名師、接觸名師，在研究和交流的過程中，激發自己的思考和熱情，尤其是名師身上所具有的那種人格力量，是非常巨大的。另外還需要借助團隊的力量。一個人行走總是多了一點孤獨，會感到很累，思想也缺少碰撞。而在團隊中成長，是可以通過自己周圍的人來和自己進行對比，不斷從身邊的人身上尋找努力的方向，互相激勵，互相提供一些信息和機會，進而讓自己能感受到進步，這中外界的肯定，也是不可少的。
2、作為一名優秀的教師，如何使自己的課堂更出眾，同時來達到減輕學生的課業負擔呢？
這個問題中有兩個方面，一個是讓自己的課堂出眾，一個是達到減輕學生的課業負擔。我認為，出眾是需要一個標準的。我只談自己的理解，出眾的標準就是學生喜歡，喜歡你這個人，喜歡你的課堂。能做到這一點，就是出眾。那么對于達到學生課業負擔的減輕，就不再是問題了，無論老師布置多少的作業，他們都會欣然接受，并且感到做作業也是一件快樂的事情。
怎樣才能做到呢？第一，老師要多一點風趣和幽默。第二，老師要能不斷的露一手，讓學生佩服你。第三，老師要把課堂學習的內容還原到生活中去，讓學生學起來輕松愉快。快樂了，自然效率就高了，效率高了，哪里還需要那么多的作業呢？
但是，話說回來，一個老師的課堂要出眾，絕對不是一朝一夕的事情，它來自于一個老師不斷的在自我的總結、反思、積淀，也是老師的一種教育教學的智慧的體現。
3、為適應新課改的要求，您覺得目前年輕教師最需要做什么？
且不談新課改不新課改，作為年輕教師，最基本的幾個條件得具備，首先就是你的教學基本功扎不扎實，比如你的普通話說得標準不標準，你的粉筆字寫得規范不規范，你的朗讀水平過不過關，你的知識儲備夠不夠硬，你的語文知識點準確不準確等等。如果這些都還存在問題，那就必須要把基礎夯扎實，否則其他的一切就無從談起。
怎么才能做到這些？學！要潛心去學習。我們看到了許多老師為了練好普通話，經常隨身帶著一本字典，生活中堅持用普通話與人交流，堅持練習寫字，每一個筆畫、每一個筆順都一絲不茍，只有具有了這樣的一種精神、一種堅持不懈的毅力和恒心，我覺得在以后才會有更寬闊的道路的。
當然，這只是對于一個年輕教師個人能力的要求。同時，我認為，一個老師的工作、學習態度很重要。年輕老師有較為活躍的思考，和孩子的親和力上有很好的條件。但是，工作中要多注重對自我的反思，對工作的總結，虛心向有經驗的老師請教，遇到問題不要被問題牽著走，要善于把問題和自己的教學進行比較，取長補短。
新課改的要求并不是說就不強調基本功了，作為年輕教師首先就是要明確自己所處的年級段，明確這個年級段的教學任務和目標，在做任何事情之前都要清楚，這個東西是個什么，自己應該干什么。
4、您連續多年擔任班主任工作，請您談談班級管理方面的經驗。
第一，第一次很重要，無論做任何事，第一次一定要求到位，要嚴格落實，比如打掃衛生，我一開始的時候顧不上讓一年級的孩子掃地，一個月后才開始指導孩子們拿笤帚，這中間讓他們只保持還自己腳下的衛生，一個月后開始從小組長進行訓練，一次只教十幾個，然后再擴大范圍。要求絕對要到位，無論做什么都要讓學生知道，你是一個認真的老師。認真不等于嚴厲，但嚴格要求還是必要的，這對學生的習慣養成非常重要。
第二，要能和孩子玩在一起。老師們習慣于一下課就回辦公室，孩子們下課玩自己的。這樣無形之中會和孩子的心靈距離拉遠。我們經常會看到許多孩子圍著辦公室門口，扒著頭往里看，其實他們很希望和老師近距離接觸，他們看到老師在辦公室里玩什么的時候，覺得就像發現了新大陸一樣開心。我就想，為什么不能在課間和孩子一起玩呢？于是，下課后，和他們一起跳繩、一起打羽毛球、一起丟沙包等等，會讓孩子覺得你特別和藹可親，因為他們知道了，老師也喜歡玩！即使你不參與，站在旁邊看著、笑著，就讓孩子覺得和你關系很近了。
第三，作為一個班主任要善于開展各種活動，讓學生在活動中提升自我、展示自我。我每學期至少都要有一次或者兩次大的實踐活動，這個活動一定都是要在一個月左右的時間才能完全結束的。即便是準備一次班級的文藝演出，也要進行報名、排練和主持人選拔等環節，要讓大家積極參與近來，多給一些機會，即便是沒有選中的也不讓他們失落，通過活動來提升各種能力，演出更要認真，無論是觀眾還是演員，都要做到有收獲。活動結束后，也一定要做好總結，讓孩子們知道自己在哪些方面有了進步。無論是演出還是社會實踐活動，我都嚴格的遵循著籌劃、實施、總結這樣的過程，讓學生在這個過程中充分的進行思考，完成一次潛移默化的教育過程。再比如讓學生放了假自己掙錢，無論用什么方式，你必須要合理合法的通過勞動“掙錢”。這樣一來，學生就會想盡各種辦法去掙錢，有賣饅頭的、有賣小玩具的、甚至有撿塑料瓶收廢品、去當“童工”給人家的洗衣房搭衣服的。這樣不但讓他們知道了勞動的價值和不易，更讓他們懂得了珍惜，理解了家長，最后以自己的總結形式來敘述自己的實踐過程和體驗。多開展活動是最好的管理方式。
班級管理方面的許多方法很多人都說過，我個人認為最重要的就是遵循一點，那就是激發學生的興趣，積極參與，讓他們樂于去做，在玩中做，這樣就避免了管理過程中的對立關系，因勢利導，在管理中就不會有什么困難了。
5、您作為語文老師，最大的收獲是什么呢？
作為語文老師，談收獲一定很多，但是這個問題還真的沒有進行過比較，說哪一方面的收獲最大。但至少還是有些感受是相對深刻的。課堂上和學生一起去體驗快樂，沉醉在誦讀和游戲之中，感受孩子的歡樂與成功。從自己的成長來說，我作為一個語文教師，目前在安陽這個有著濃厚的教學研討氛圍里成長，我找到了人生的目標和生命的價值實現的方式。因為有了這一點，我覺得做其他的事情才更有了意義，有了動力和方向。
成長作文 篇5
我們已經來到興凱學校一周有余，基本上適應了這里的生活和工作環境。
興凱學校的老師們，熱情親切，這是他們給我們的初次印象。他們對于我們的到來，內心由衷地表示歡迎，讓我們有種到家的感覺。
我們在平日里對于老師們的講課，從來都不“放過”。只要有時間就到老師們的課堂上聽課，盡量多地從老師們身上學習間接經驗。
在這里，我結識了三位語文教師：王東枝老師、王雙平老師和常新紅老師。
慈教者——王東枝老師，王老師是一位資深語文教師，從教二十多年，積累了豐富的教學經驗。聽王老師講課，我才知道了何為耐心，何為細致。對于學生的問題，她從來都是不厭其煩地講解。一遍不行，兩遍；兩遍不行，三遍，直到你聽懂聽會為止。
樂教者——王雙平老師，施教者不如善教者，善教者不如樂教者，王老師就是這樣一位樂教者。每天，來到辦公室看到的第一個人，肯定是王老師，他很年輕，也很敬業。王老師講課的時候，聲情并茂，給人一種賞心悅目的感覺。聽他的課好像是在看一場演出，他是主角，讓你不自覺地跟著他走進文章。平時，批改作業時，他也是非常地開心。我想，這就是他能教好學生的法寶吧——以教為樂。
嚴教者——常新紅老師，所謂“嚴師出高徒”，此話一點不假。常老師對學生要求十分嚴格，注重培養學生的能力，也正是如此，才使常老師的學生自學能力特別強，班級自律性特別好。每當去常老師的班里講課，都會很輕松，學生回答問題積極踴躍，課堂氣氛活躍，令人產生一種身心愉悅的講課感受。
在和三位老師的交往中，我學會了用耐心教導學生，用愛心呵護學生，用真心了解學生。
成長作文 篇6
生命是短暫的，而生活是多姿多彩的。五味雜陳每一天都會品嘗到新鮮的味道。酸甜苦辣咸我人生中的五部交響曲，這五部交響曲意味著我的人生。
酸---不服輸的味道，青青的蘋果咬上一口，酸酸的。同樣當同學站到講臺前，受萬眾矚目時，我的心頭酸酸的。那一刻我告訴自己，要發憤圖強，要刻苦讀書。然而我喜歡酸酸的感覺，他想吹動船帆的風，沒有它，我就沒有了前進的動力。
甜——成功的味道。幾度受挫，又幾度振作，終獲成功甜蜜的味道將我包圍其中。那種感覺飄飄欲仙。謹記不要被暫時的成功沖昏頭腦，糖雖甜，但吃多了會牙疼。我們要時刻保持清醒的頭腦，客觀的評價自己。
辣——豪爽的味道。對待他人多一份真誠，少一分虛偽。多一份體諒，少一分抱怨。多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小節，寬容大度。讓我們這廣闊的土地上，暢飲豐富的雨水，盡受陽光的恩惠。張揚自我，活出火辣得自己。
咸——浪漫的味道。在閑暇之余約幾位好友，漫步在鋪滿樹葉的樹林間，細細品味秋的韻味。在大自然的懷抱中，傾聽大自然的心跳，讓我感到生活是如此的愜意。
苦——艱辛的味道。人們只看到成功和鮮花后的輝煌，卻不知鮮花是靠一點一滴的露水滋養長大的。沒有鋤禾日當午的辛勤勞作，何來秋天碩果累累；沒有臺下十年功，何來臺上三分鐘；沒有努力，何來輝煌；苦難和歡樂不是必然的，就像冬天樹葉枯萎后，春天的枝芽會抽出一樣美的枝芽。蠟燭盡時，黎明的曙光就會升起。春蠶吐絲自縛終結，是一只蛾的重生。
相信風雨過后并是晴天，只要努力去完成。人生五味譜，讓我們用心去感受它。
成長作文 篇7
日月如梭，光陰似箭，一轉眼我就變成了11歲的小伙子。回想起我從呱呱墜地到蹦蹦學步。從牙牙學語再到與同學共同邀游在知識的海洋，成長的每一步都離不開父母的辛勞與汗水，成長，真好。
記得有一次晚上，我和爸爸去了天馬廣場玩。我又累又渴，爸爸見狀，讓我坐在石凳上等，自己跑去給我買礦泉水了。我等了很長時間了，可是爸爸還沒回來，我就在廣場上四處尋找爸爸的蹤影。終于找到了，我長長的舒了一口氣。責問爸爸：“你怎么買這么長時間礦泉水？”爸爸說：“我買完礦泉水，回到原地，怎么也找不到你。你跑哪兒去了？”我想了想說：“我們是在找對方。”爸爸說：“你真聰明。”成長，真好。
記得又一次，我和奶奶約好在萬通園吃飯。可是，媽媽聽錯了，我在那里等了半個小時，媽媽還沒來。我一直等，奶奶也沒有來。我就往去二媽家的方向走，過馬路的時候左顧右盼，生怕那個瞎眼的汽車把我送進天堂。我終于到了二媽家，原來奶奶在二媽家等著我。成長，真好。
我們在一天天長大，經歷了一件件事情，明白了一個個道理。這猶如一個個臺階延伸在我成長的道路上。當我回首的時候，心中充滿著快樂。我幸福，成長，真好！
成長作文 篇8
黨旗迎風飄揚，
舒展著健壯的臂膀。
九十年歷經滄桑，
顯露出堅定的臉龐。
深邃的雙眼，
永遠眺望著遠方。
我在黨旗下成長，
黨旗為我指方向。
九十年，
像太陽從東方冉冉升起
回望歷史，
我們不會忘記
九十年前
母親的身軀在流血
我們不會忘記
九十年前
祖國母親那刻滿皺紋的紋路里
寫著屈辱的歷史和不屈不饒的戰爭
那是歷史的選擇
那是生產力發展的必然
九十年的坷坷坎坎，
九十年的滄桑變幻，
灑滿了共產黨人的血汗，
開創了中國的新紀元；
九十年的拼搏不斷，
九十年的風雨輪轉，
只為了中華民族的偉岸
我愿緊緊跟隨您奮勇向前，
見證華夏神州的璀璨！
成長作文 篇9
在兩三歲時，我就對畫畫情有獨鐘，聽媽媽說那時的我常常拿著油畫棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉：一個點，幾個圈，或直或彎的線條，似乎藏著無窮的趣味……媽媽總是仔細地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說：“晟晟的畫真有創意！”我哈哈地笑個不停，那甜美的笑聲傳遍了整個院子。
上了幼兒園，我更喜歡畫畫了。媽媽特意給我報了個美術特長班。每個周末我都去畫室學半天。記得第一堂美術課，李老師發給每個人一張白紙，要大家畫自己喜歡的景物。我面對著潔白的畫紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫著：小樹在大樹的呵護下，沐浴在陽光里，靜靜地吸收養分，聆聽小鳥兒的美妙歌聲。空中潔白的云朵襯托著五彩繽紛的彩虹。“好一派春天的美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫很不錯！”李老師對我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。
兩年里我畫了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫比賽，刮畫《流連忘返》獲得了二等獎。我高興得一蹦三尺高。
上小學了，繪畫形影不離地陪伴著我。無論刮風下雨、嚴寒酷暑，每個周末我都堅持去李老師的畫室學畫。她經常告訴我：“繪畫最重要的就是要懂得欣賞美。動景是流動的美，靜物是凝固的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創作出靈動的作品。”我不僅學會了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫，還學會了用心去發現美和欣賞美。
我七歲時，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅的荷花，有的全開了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會兒飛到荷葉上，一會兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫了出來，后來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽中獲得銀獎。一家老少個個喜笑顏開。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉下農村玩。烈日炎炎，農民伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農民伯伯太累了，我以后要發明果蔬機器人，來幫助他們摘西瓜，種蔬菜。”于是，我創作了《果蔬機器人》，還參加了科幻繪畫大賽。
現在，我剛接觸中國畫，在淡淡的墨香里感受著傳統文化的魅力。我一定會努力掌握中國傳統繪畫的精髓，將來創作更多更好的作品。
繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分。每當我高興的時候，我會畫出我的喜悅；每當我不開心的時候，我會創作出有趣的漫畫，忘掉煩惱……繪畫，將永遠激勵我向前進！
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