關(guān)于我的讀書作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書作文 篇1
人們常說：書，就像你的朋友，它會(huì)與你交談，訴說心事，教給你做人的道理。孤獨(dú)時(shí)的解悶，也許是你一生的難忘。一本好書，會(huì)給你快樂，也會(huì)讓你成長。
“小明，時(shí)間不早了，快點(diǎn)睡吧！”“嗯，好吧。”我戀戀不舍地放下書，“啪”，關(guān)了燈。
似乎小時(shí)候的我就與書結(jié)下了不解之緣。
媽媽說，第一次，她拿著一本本色彩艷麗的大字書放到我面前，當(dāng)時(shí)專心致志看電視的我很快便被吸引住了。我對這第一次看到的新奇玩意兒似乎充滿了好奇，我端著書，一頁一頁細(xì)翻著，當(dāng)時(shí)雖然還不會(huì)說話的我，指著書中的字與畫，“哇哩哇啦”地亂說著，一幅好正經(jīng)的樣子。這并不是“三分鐘熱度”，看上幾遍就撕著玩兒去了。我不會(huì)撕書而是沒事就細(xì)細(xì)地翻，細(xì)細(xì)地看。小時(shí)候的我似乎就對書上了“癮”。一跟著她去超市，只要看到那一排排、一列列的書，我的兩眼就直“放光”。就會(huì)拽著她的褲角不肯走。當(dāng)然，她總是禁不住我的軟磨硬泡，把我想要的那本書買下來。所以每本書，我都愛不釋手。而且有時(shí)候睡覺那會(huì)兒，也會(huì)讓媽媽為我講幾個(gè)奇妙的故事，從而慢慢地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
也許，這就是我愛書的原因吧！
后來，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛的聲母、韻母，他們好似一個(gè)個(gè)擁有魔力的小精靈般，又為我開啟了一扇扇書籍的大門。我不
再讓媽媽為我講故事。而是開始自己一個(gè)字一個(gè)字地拼讀著童話故事。我跟隨白雪公主一起走進(jìn)七個(gè)小矮人住的那片可愛的森林；去蔚藍(lán)的大海中，尋找為愛而化作泡沫的公主；跟著丑小鴨，看它是怎樣蛻變成那美麗的白天鵝。這些美麗而奇妙的童話讓我懂得什么是真，什么是善，什么是美。為我的人生上了重要的.一課。
再后來，我漸漸愛上了小說。一篇章節(jié)引著下一個(gè)章節(jié)，也時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。在《幸福的鴨子》中，我懂得“容易滿足的快樂”；在《最愛的狗狗就是你》中，體會(huì)到人與狗的真摯情感；從《超酷天使大肚子爸》中，明白了父愛的偉大。一本本書宛如細(xì)膩的心靈雞湯，輕叩我心靈的大門。一本本書中的道理，深深的印在我的腦海里，讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。
現(xiàn)在，散文名著成了我的摯友。名著中的一行行，一頁頁，仿佛充斥著神奇魔力，讓我走進(jìn)書中的人物世界：陪著高爾基回憶他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；看《家》中所體現(xiàn)的封建社會(huì)是多么悲慘；跟著曹雪芹一起探索賈家的從盛到衰的神奇歷程；隨吳承恩看孫悟空怎樣大鬧天宮！
書，讓我有了知識(shí)，讓我懂得道理，他就是我的朋友，他看著我一步一步的成長，他使我迎接一個(gè)個(gè)燦爛的明天！
我的讀書作文 篇2
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，我可以在書的海洋里學(xué)到很多知識(shí)。
我家里有很多書，有作文類、科普類、故事類、寓言類、文學(xué)類等。但我最喜歡看的兩本書是《名人故事》和《恐龍星球大探秘》。《名人故事》這本書講了很多古今中外名人的事跡，如統(tǒng)一天下的贏政、流芳百世的發(fā)明家諾貝爾，讓發(fā)明改變世界的愛迪生、救世濟(jì)民的醫(yī)圣張仲景、運(yùn)籌帷幄的.張良、中華千古圣人孔子等等。名人的事跡多的說不完。另一本書《恐龍星球大探秘》介紹了三疊紀(jì)時(shí)代恐龍的種類、奇特的外形、獨(dú)特生活習(xí)性。比如：始盜龍、埃雷拉龍、板龍等恐龍。這讓我對龐大的史前生物充滿好奇，真想去那個(gè)時(shí)代一探究竟。
因?yàn)槲覑劭磿源蠹叶冀形摇靶x”。只要到書店和超市有賣書的地方，我就忍不住要看一會(huì)，舍不得走。書是知識(shí)的源泉，書帶給我無比的快樂，我喜歡讀書。
我的讀書作文 篇3
都說書是人類進(jìn)步的階梯，我喜歡讀書，因?yàn)闀恢荒軒义塾沃R(shí)的海洋，更能教會(huì)我很多道理。
比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書，激發(fā)了我寫作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì)很快樂，這還是讀書的樂趣。
比如《感恩的生活》這本書，里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的`母子親情，病人與作者的喜怒哀樂。。。。。。這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂，這也是讀書的樂趣!
比如《有一種花叫不謝》這本書，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂，這就是讀書的樂趣!
讀書就是這樣一件充滿樂趣的事，一個(gè)故事，一篇文章，甚至是一句話你都有可能從中受益匪淺，我喜歡讀書，喜歡領(lǐng)略書中的海洋。
我的讀書作文 篇4
不知不覺，家中的那三個(gè)大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個(gè)大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜，甚至連餐桌上都有書的身影，愛讀書的我作文。
這天，做完了一天的功課，我又倚靠在床上，打開了一本《簡·愛》，專心致志地看了起來。我看得如癡如醉，就仿佛走進(jìn)了簡·愛的.世界里，陪同她一起在紅房子里度過驚魂；目睹她被稱為“說謊者”；還感受到她內(nèi)心的溫柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續(xù)和簡·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不舍得離開了書的世界。
每每打開書，我的心不禁又興奮起來，不知這次又會(huì)走進(jìn)誰的世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了，我還會(huì)再回想一下之前她拉著我的手有說有笑的時(shí)候，緊緊地握著她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。
這，就是愛讀書的我。
我的讀書作文 篇5
這幾天，媽媽給我買了一本童話故事書，《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個(gè)故事……
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過一陣陣的火光幻想出了：火爐，烤鵝，圣誕樹和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒，離開了這個(gè)世界。
讀完了這個(gè)悲傷的故事，知道了小女孩凄慘的命運(yùn)，我的淚水忍不住奪眶而出。一個(gè)還在兒童期間的女孩，應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服，紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍，和家人吃年夜飯，拿壓歲錢。可她穿的破破爛爛的，赤著腳丫，用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個(gè)十分重要的`道理：要珍惜來之不易的生活。因?yàn)樽x了這本書，我知道了我有多幸福，我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比，有天地之差。有一次，媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿。現(xiàn)在讀了這本書，我明白了幸福的可貴。
請大家記住，《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活！
我的讀書作文 篇6
在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書。
我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......
五年級(jí)期中考試時(shí)，我被一道寫成語的.題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個(gè)東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。
從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。
我的讀書作文 篇7
在天華寄宿制學(xué)校三年級(jí)3班你會(huì)經(jīng)常看到最后一排坐著一個(gè)女孩在靜靜的看書，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，不知看到了什么有趣的內(nèi)容，她笑了起來，一雙小酒窩歡快地在腮邊蕩漾，愛讀書的我作文。是的，那就是我——李菁菁，一個(gè)文靜、快樂的女孩。我愛讀書，從爺爺?shù)摹吨嗅t(yī)學(xué)導(dǎo)論》到爸爸的《交通規(guī)則》我都看，不過我還是最愛看知識(shí)性的書籍，當(dāng)“超級(jí)英雄”、“神奇小子”等節(jié)目問題我能回答出來的`時(shí)候心里可高興了，如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑，我會(huì)馬上把書找出來，翻到那一頁給他們看，讓他們佩服得不得了，我也很得意，去年我還代表我們班級(jí)參加學(xué)校知識(shí)搶答賽呢，林老師說我是“小才女”，同學(xué)們也這樣叫我，可媽媽說“所謂才女者，乃琴棋書畫無所不能也。”看來我還差很遠(yuǎn)。讀了張蒙蒙的三本日記以后，我也想寫，第一次給《語言文字報(bào)》投稿居然采用了，那已經(jīng)是一年級(jí)的事了，老師和媽媽都想再看到我的作品，我卻不知道寫什么，暑假參加了寫作班還是沒找到靈感，現(xiàn)在我的心情就象我發(fā)表的作文題目“心急如焚”。你們還想了解我的學(xué)習(xí)吧？我成績很好，特別是語文，不過我有點(diǎn)馬虎，粗心，想打一百分很難，如果這個(gè)缺點(diǎn)能改掉，應(yīng)該可以進(jìn)入班級(jí)前三名，另外媽媽說我很懶，我不愛運(yùn)動(dòng)，體育課是一件讓我傷腦筋的事，晨練的時(shí)候可以讓我看書就好了。最后我把媽媽送給我的一句話送給你們：鳥要高飛先展翅，人要成才早讀書。
我的讀書作文 篇8
喜歡沉淪的感覺，沉淪在文字中，熟睡在文字中，讓身心的每一處與這盛大的“書香”舞會(huì)進(jìn)行零的接觸。切膚地體會(huì)到，這便是沐浴書海的舒心之感。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”笨拙的小嘴咬牙切齒地念著這些大人文化，叉著腰搖著頭儼然一副“勤書生”的模樣。那時(shí)我會(huì)為自己“會(huì)讀書”而洋洋自得兩三天，每讀一遍仿佛品嘗完一件美味奶油蛋糕般滿足而快樂。偶爾，我也會(huì)有些不解：這些是什么意思呀！我便捧著那本如珍似寶的《三字經(jīng)》去找爺爺。
樹蔭下，爺爺搖著搖椅，戴著眼鏡，在靜靜地看書。很安靜，我聽到了風(fēng)吹樹葉互相磨砂的聲音。爺爺吸著卷煙，呼出了一個(gè)個(gè)天使的“圓環(huán)”。我伏在爺爺?shù)南ド希嶂鵂敔斏砩系臒煵菸叮钢鴷荆瑔枺骸盃敔敚@是什么意思呀！”爺爺笑了，臉上的皺紋像波浪一樣舒展，是那樣的慈祥。我便細(xì)細(xì)的聽，爺爺柔柔的講，有時(shí)候會(huì)伏在爺爺?shù)南ド下牭剿瑺敔敱銓⑽覔霊阎校宜秒鼥V之間，聽到爺爺?shù)姆瓡暎豁摚瑑身摚摗?/p>
就這樣，童年閑適的午后，就是和爺爺一起讀書，看過那滿樹泛黃，落在頭上，爺爺那粗糙溫暖的大手，拂去樹葉，摸著我的腦門：“寶兒可長不少知識(shí)啦！”我便與爺爺相視而笑，從此與書結(jié)下不解之緣。
直到爺爺不在世了，我仍會(huì)想念那張大搖椅，那張承載著多少歡樂的搖椅；還有慈愛的爺爺。我獨(dú)自坐在樹蔭下讀書，清風(fēng)徐徐，就像是爺爺?shù)氖衷趽崦业腵臉。
是書本，陪伴我走過多少孤獨(dú)寂寞；是書本，帶給我面對困難的勇氣和力量；是書本，讓我熱愛生活，獲得更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)成長……
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”倘若我沒有讀書，也許就不會(huì)有那出口成章的本領(lǐng)，沒有溫文爾雅的修養(yǎng)，當(dāng)然，也不會(huì)有今天的我。我愛讀書，愛她的姿態(tài)，愛她的內(nèi)涵，愛她的魅力。
回首我與讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲感動(dòng)涌上心頭，那一串串可愛的腳印，便是我與書本的翩翩起舞，一路上，歡聲笑語，花團(tuán)錦簇。
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