我讀書我快樂作文【優】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我讀書我快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我讀書我快樂作文 篇1
能在萬里讀書是我最大的快樂。因為在這里能經常聽到曹文軒、鄭淵潔、管家琪、周銳等大作家充滿智慧、風趣話語。我如浴春風，如沐櫛雨，滋潤著我心田，讓我沉浸在書香世界的快樂之中。 讀書是快樂的。高爾基曾說過： “快樂的讀書總比煩躁的`讀書好十倍�！钡拇_如此，快樂的讀書能陶冶人的情操，給人帶來無窮的樂趣和智慧。我知道他們的童話為什么寫得那么好？
原來，他們從小就養成了讀書的好習慣。尤其是鄭淵潔作家說的： “讀書后，我快樂，寫完書，我想大家也快樂！”慢慢地，我對書更加癡迷了。一日又一日，一年又一年，我逐漸養成了愛讀書的好習慣。正是有了這些 “上知天，下知地”的 “老師”才使我懂得了真善美；正是有了這些聰明絕頂的 “老師”，才使我能頑強地面對一個又一個的困難；正是有了這些 “老師”，我才能快樂地成長。
讀書是自由的。讀書可以在任何環境，任何地點讀書，可以細細品味書中人物的感受，冰心奶奶曾說過： “讀書好，好讀書，讀好書�！边@九個字所表達的意思，也就是我讀書的時候所要做到的九個字。 讀書增長知識，讀書給我帶來快樂。我在閱讀中成長，我在閱讀中結識了一個又一個朋友。
我讀書我快樂作文 篇2
閱讀的滋味就像找到了永久的秘密，讓我興奮、讓我快樂。每次我讀著一本本神秘的書，里面的.文字好像迷宮里的處處玄關，讓我開啟尋寶之旅。
我喜歡閱讀圖書，在字里行間中都會找到屬于我的“寶藏”：龜兔賽跑，讓我體會到驕傲使人落后，虛心使人進步；大自然里的故事，讓我體會到人要愛護大自然、愛護動植物，這個世界才會更美好。
在圖書館里和家里，我都會沉浸在書海里。有時，我自己讀得意猶未盡，還要拉上媽媽和我一起讀，經常到臨睡前還要逼著媽媽念給我聽，直到自己不知道什么時候已經睡著啦。
書帶我進入了夢幻的世界。在夢鄉里，我夢見鼴鼠帶我來到了它們的月亮河；魯濱遜帶我來到了他的荒島上；海倫凱勒帶我來到了她漆黑但斑斕的世界……
我讀書我快樂作文 篇3
”書是人類進步的階梯書�！睍梢宰屛以谥R的海洋里快樂的、盡情的遨游
我有許多的書。我的書柜里、書桌上、都堆滿了書。甚至我的床頭柜上、茶幾上、電視機旁的柜子上和秋千上，全放有我喜愛的'書。
作業寫完了，又到了我每天看書的時間。我拿起了《魚缸里的生物課》這本書，而我卻有一個疑問：魚缸那么小，怎么可能上課呢？
原來這個學校是可以用幻覺的方式使學生們覺得在浴缸里上課。我仔細又認真地看著，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我并沒有向餐桌走去，而是繼續在書桌上看書。
媽媽再一次大喊道：“書呆子，快點吃飯，不然你別想看書了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來，米都噴在了桌子上面。原來，主人公在泥地里不小心摔了個四仰八叉，滿身都是泥巴，就像是剛在泥地里打過滾的小豬。但是主人公起身之后發現前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋，沒有人，并且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長并提議把這片廢墟變成了超市，以方便學生們買東西…
這本書告訴了我：要敢于發現，善于思考，或許會有收獲。
書像一位老人，告訴我人生道理。我把時間給了書，書把快樂給了我。
我讀書我快樂作文 篇4
書不僅是生活，而是現在、過去和將來文化生活的源泉。
書讓人歡樂，讓人淘醉，讓人長知識，讓人進步……
讀書，可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書，可以使我們變的有修養。讀書，可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書。課間一有時間，我就會走向教室后的圖書角，隨手拿出一本《小學生優秀作文大全》，一絲不茍地讀起來，慢慢地我陶醉于書中。不知過了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學們已經準備上課了。可我還想看書，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書本，老師出了一道題題，其他同學都舉起了手，唯獨我沒有舉手，因為我還在想那書中的情節。老師叫我回答，可我并沒有從沉思中回過神來，旁邊的同學跟我說，我才站起來，不知道老師出的'什么題，也不知發生了什么事情。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個人要在書籍的世界里，有自己的生活。我讀書我快樂。喜愛書，關愛書，書就是我們人生中的一部分！
我讀書我快樂作文 篇5
讀書是我一大樂趣，有句話是這么說的`：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛讀書，所以我快樂。
每到周末，我都會迫不及待地到圖書館看書、借書，家里堆滿了我的書。
記得有一次，媽媽叫我到超市買點面包，我答應了，但還坐在沙發上津津有味地看書。媽媽過來看我還在，生氣地對我說：“怎么還沒去？”我這才依依不舍地出了門。我走到商店摸了摸口袋才發現沒帶錢原來是剛才看書看得太入迷，忘記拿錢了，我回去向媽媽說明了原因，不好意思地摸了摸頭。
我讀過一些名著，如《西游記》、《三國演義》、《安徒生童話》、《格林童話》等�！陡窳滞挕�、《安徒生童話》把我帶到了童話世界，《三國演義》讓我對中國歷史有了了解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫畫，也可以使我更有想象力。
我四年級了，開始讀英語叢書——“書蟲”，我很喜歡它的一句話：“要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”
我讀書我快樂作文 篇6
讀了《一千零一夜》這本書后，我有了很多感想，還有一個關于《一千零一夜》的故事呢！這就是《國王和他的一千零一夜》。
相傳，有一個國王叫山努亞，山努亞國王每天夜里要讓一位女子來王宮過夜，但是早上雄雞叫三次時，國王就把女子殺掉，這樣，有的女子被捉住，有的女子逃之夭夭。最后輪到宰相的`兩個女兒了，宰相非常害怕女兒被捉住，可是長女壯起膽子去了，沒辦法，宰相只好隨她的便，讓她去了。 晚上，她講故事給國王聽，早上雄雞三唱時，她還在講，于是國王不忍心殺了她。這樣持續了一千零一天，國王對長女說：“以安拉的名譽，我決心不殺了你，將你的故事永遠保留。 于是就有了這本《一千零一夜》。
哇！多動聽的故事呀！我以后也要寫好我的作文書，讓更多的人看。
我讀書我快樂作文 篇7
我是一個愛讀書這大集體，我們一二年級的時候老師就讓我們把自己讀過的書帶到學校和同學們一起分享，這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書口味。
這些書中，我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書中的主人公有著與眾不同的父母，他們常常帶給她許多煩惱，成為她生活上這障礙，還好他有一個聰明能干的外婆助他整理生活中的事情，可以是外婆死后事。主人公的心徹底黑暗，傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰多利阿姨去拿富麗豪華的大城市，他那一直是夢寐以求的地方，就在他登上火車的前一天，全失足掉進水里，于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中，奮力的把她抱起。等他清醒的時候，他看看到滿臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸，雖然他錯過了最后一次去那的`班車，錯過了去大城市的機會，但她毫不后悔，因為他深切的感受到爸爸媽媽對她濃濃的愛情。
我就喜歡這本書的作者說過的一句話：“每一個人都認識有應得，只是她們幸運的方式不同，只是我熱愛的這個世界，熱愛明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學們多讀讀書吧!他能告訴你許多許多的道理!
我讀書我快樂作文 篇8
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基說的一句話。
從小到大，我們都在書香里成長。小時候，媽媽講述一個又一個神奇而生動的故事哄我們入睡。上小學時，我們在老師的指導下認識一個又一個陌生的文字，用這些文字敘述一個又一個精彩的故事。現在，我們逐步領悟到了書本里的生物世界，歷史故事。這些都是書本帶給我們的樂趣。
小學時，我們舉辦了典誦讀比賽。每逢月底，我們便舉辦一次比賽，并對獲勝者進行獎勵。經典誦讀比賽增強了我們讀書的興趣，每次的獎品都是書本。由于書本的增多，我們的視野也增廣不少。
書是我們的良師益友。我也一度被書本迷住。有一段時間，我經常到各大書店來回奔跑，為的僅是“淘”到一兩本好書�！稖贰に鱽啔v險記》里的湯姆，有著堅強的毅力各勇敢的精神，雖然調皮搗蛋但也給人們帶來歡笑�！遏敒I孫漂流記》里的魯濱孫，面對艱難險阻，不是退縮逃避，而是用堅強的`意志去克服它，戰勝它，書寫了一個英雄的傳奇，創造一個奇跡。
書中自有黃金屋和顏如玉。書是我們的精神食糧，擁有著無窮的力量，讓我們在書的世界里遨游，在書的寶庫里暢游，感受書的無窮魅力吧！
我讀書我快樂作文 篇9
我讀書我快樂，以前我總是在‘‘離離原上草，一歲一榮’’的詩聲中成長。
我不喜歡讀書，爸爸媽媽為了我讀書的事情擔心，還給我買了不少課外書。可我就是不喜歡讀，爸爸媽媽拿我也沒有一點辦法。有的時候我的作文就不知道從何寫起。有一天，媽媽帶著我去看電影，媽媽和我坐在電視機前看到一個農村小姑娘不顧一切和不怕犧牲自己的身體部位只為了讀書。我看了，我立即跑到書柜那起一本書，想以個農村小姑娘的家沒有錢可她對讀書的喜愛，我就應該更喜愛讀書了，我拿起一本書，讀完了我收集了很多的.好詞、好句、好段。我坐在床上不小心把爸爸給我買的書弄在地上了。我立即撿起來，這不是三國演義。媽媽叫我吃飯。我說我不餓。我讀到一半，媽媽叫我睡覺，我看媽媽走了，我在被窩李看。另一天早晨，媽媽發現我在被窩里看書，沒有打我，還笑這說孩子你終于開始讀書了。爸爸媽媽還表揚我了。
從這件事中我知道讀書的樂趣。
我讀書我快樂作文 篇10
俄國偉大的作家高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。這話一點也不假！
我從小就喜歡讀書，在成長過程中最喜歡看的書是《魯賓遜漂流記》和《數字魔鬼》。《魯賓遜漂流記》里的主人公魯濱遜那種堅強不屈的.精神鼓舞了我，讓我不被困難嚇倒。而《數字魔鬼》中羅伯特和“數字魔鬼”不停地用數學知識斗智斗勇，讓我感到數學很有趣，并讓我喜歡上了這門功課。
暑假里，媽媽給我買回了一套《中國少年百科全書》，我認真地閱讀了《自然環境》分冊。這本書讓我了解到祖國的“人間仙境”九寨溝、美麗富饒的南沙群島、物產豐富的新疆和風景優美的張家界，還有世界上風景怡人的夏威夷群島、山勢雄偉的阿爾比斯山脈和山高水急的安赫爾瀑布。
讀書讓我開闊了視野，豐富了知識，還震撼了我的心靈。就讓我們多讀書，讀好書，在讀書的樂趣中健康成長吧！
我讀書我快樂作文 篇11
小時候。因為書就像一把鑰匙為我打開知識的大門。從一年級到五年級，書成了精神的伴侶，快樂的`源泉。
六七歲時我對童話故事充滿了遐想，常認為“掃帚會飛”天上有神仙”等遐想。但89歲時，不再對童話愛不釋手，迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的微妙所感嘆，為大自然的美景所征服·56年級時，會讀漫畫、小說等，讀到這些書時，會為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑·
有一次鄰居姐姐來我家玩。說要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來，姐姐把削好的蘋果遞給我說：等會兒，讓我把這本書看完吧！看了一個多鐘頭，突然姐姐發現蘋果變黑了說：這蘋果居然有毒！一看，長吁了口氣，說：姐姐是因為蘋果中有單寧酸，單寧酸和貼會發生反應。聽了后說：小不點，還懂得不少嘛！
讀書的過程中，會感到自己很快樂，健康生長。讀書是一種享受，把我帶入書的海洋。
我讀書我快樂作文 篇12
讀書，是一種快樂。
兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環畫，在快樂的童話中不知不覺認識了好多字。
上學后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學后，拿起書，入了迷，已把家庭作業拋在了九霄云外。
每當我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學習，一會兒在“博學館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細品味，才能覺出它的甜，才會覺的`它是快樂的。
我讀書我快樂作文 篇13
古人云：“讀書之樂，樂在所得；樂在怡情，樂在怡性�！睕]錯，讀書可以讓你學到知識，還可以陶冶人的情操，更能使人快樂。
讀書，會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞，會把我帶進詩人們的生活年代，我會想象著和李白共探蜀道志險；和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡，黃河入海流”的景象；和杜甫親眼見證“暮投石壕村，有史夜捉人”的殘酷現實，體驗詩人的酸甜苦辣……
我經常會沉浸在書的.世界中。如近期看的《四世同堂》，當祁瑞金決定偷偷溜出北平時，我暗暗為他祈禱；當錢先生從獄中出來時，我打心眼里心疼他。悲傷過后接著又是無比痛快的心情，冠曉荷被日本人活埋，我忍不住拍手叫好；老三祁瑞全平安回來，讓我激動不已；當冠招第被祁瑞全掐死后，我的內心無比高興；當日本老太婆說到“日本投降”的時候，我也情不自禁的歡呼雀躍。
書是一葉小舟，載著我們到知識的海洋里遨游，書是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
總之，打開書，你一定會有所收獲，會收獲讀書帶來的快樂。
我讀書我快樂作文 篇14
我讀書，我快樂——讀書倡議書親愛的同學們：你們好！“讀一本好書，就像交了一個益友。”當你認真閱讀一本好書時，你已經交上了一個知心朋友，它能帶你遨游知識的遼闊天空；能帶你品嘗快樂的滋味。
沒閱讀一本好書，就能讓你的生活多一份歡樂。每一本好書，都有一層神秘面具，只要你輕輕打開閱讀，神秘的面具慢慢揭開。愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。一本好書就像一艘航，引領我們從淺狹的灣駛向生活無垠的大海。讀書能讓我們在寬廣的知識海洋學習。
讓我們知識的雙翅長滿羽毛，飛向廣闊的天空。閱讀一本書，能添加你的閱讀能力；能提升你的寫作水平；能讓你學會更多知識。所以說“書是人類寶貴的'精神財富，閱讀是人們重要的學習方式�！蔽以谶@里向大家發起倡告：第一，大量的閱讀書本，嘗出里面的樂趣。添加自己的只是天空，提高寫作能力。第二，沒閱讀一本書時，身邊放一個小本子，每看到生動的句子、精美的段意抄下來。
寫一篇讀書筆記。養成這樣的好習慣。第三，每到課間時間，學校廣播都介紹一些好看的書籍。最后，我們要想小蜜蜂一樣，在書的百花園里飛來飛去，采集劃分。閱讀一本好書，生活增添了許多快樂！
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