【精品】敘事作文600字合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的敘事作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
今天，爸爸帶我到附近的養(yǎng)老院做義工。我發(fā)現(xiàn)這里的養(yǎng)老院很特別，它分成了兩個(gè)區(qū)域：熱情老人區(qū)和陽(yáng)光老人區(qū)。
我一走進(jìn)熱情老人區(qū)，就被一群熱情好客的老人圍住了。他們拉著我表演各種節(jié)目，還帶著我在空中跳舞，每轉(zhuǎn)一個(gè)圈，老人們手中的魔法棒就會(huì)灑下一片美麗的花瓣。可是，他們跳著舞卻不說(shuō)話。這是怎么回事呢？原來(lái)，這些老人都被魔法鎮(zhèn)住，不能開(kāi)口說(shuō)話。我想起自己從家里帶了些糖果來(lái)，就趕緊拿出來(lái)分享給這些老人。說(shuō)來(lái)奇怪，老人們一吃下糖果，居然能開(kāi)口說(shuō)話了。他們圍著我嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我耐心地聽(tīng)著，心里想：糖果的香甜加上我的陪伴，讓老人們真正成為了能說(shuō)話、會(huì)跳舞的熱情老人。這是否就是愛(ài)的魔力呢？
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，老人們說(shuō)累了，回到房間去休息。我便來(lái)到了陽(yáng)光老人區(qū)。剛進(jìn)門，一束強(qiáng)烈的'白光射入我的眼睛。哇，好強(qiáng)烈的光線！但是這里除了東倒西歪的桌椅，一個(gè)老人也沒(méi)有。怎么這么奇怪呢？我一邊扶起倒下的桌椅，一邊走到院子中央，開(kāi)始小聲地唱起歌來(lái)。這時(shí)，從各個(gè)房間里陸續(xù)走出來(lái)一些戴著墨鏡的老人。原來(lái)，他們竟然是盲人！一位年長(zhǎng)的老人舉起手中的魔法棒對(duì)我說(shuō)：“孩子，謝謝你的歌聲。請(qǐng)你拿著這根魔法棒許個(gè)愿吧�！蔽医舆^(guò)魔法棒，想了想，大聲說(shuō)道：“我祝愿你們都能見(jiàn)到光明�！蔽业脑拕傉f(shuō)完，奇怪的事又發(fā)生了：一道強(qiáng)光射入院中，老人們歡天喜地地叫起來(lái)：“我的眼睛能看見(jiàn)光明了！我不是瞎子了！！”他們相擁著喜極而泣，我被他們感染，也流下了高興的淚水。
“老吾老以及人之老”，我突然明白：陪伴和孝順就是給老人最好的禮物。世界上最神奇的魔法就是——愛(ài)！
敘事作文600字 篇2
在方慧的《失樂(lè)人》中，由于同胞姐妹的離世，自己不愿接受這難忍的現(xiàn)實(shí)，一直逼迫自己深陷在失去親人的痛苦中，自己的歡樂(lè)也隨著姐妹的逝去而失去。我想對(duì)于主角來(lái)說(shuō)，失去親人的那一瞬間仿佛就像是世紀(jì)末日的到來(lái)，心臟中忽如其來(lái)的無(wú)力感和腦海中那種記憶的刺痛感令人無(wú)法接受。
當(dāng)我看著這些內(nèi)容時(shí)，腦海中自然就浮現(xiàn)了這一幅畫(huà)面：一個(gè)小男孩出生在一個(gè)單親家庭中，從小就和自己的母親相依為命，苦難擔(dān)當(dāng)，從懂事起，他便知道了自己與其他小孩的不同，他沒(méi)有父親，他只有那位疼愛(ài)的母親，視他為掌上寶的母親，男孩也體貼母親，每天也盡力做自己能幫助母親的事情，學(xué)習(xí)一直在班上是遙遙領(lǐng)先的，后來(lái)男孩順利的畢業(yè)，順利的找到了一份在城市里面的工作，可以讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親停下那操勞的腰板，順利的在城市娶了媳婦，也在城市買了一間房子，于是事業(yè)有起色的`他準(zhǔn)備接母親到城市中來(lái)享福，可是，在母親前往城市中的路上時(shí)，發(fā)生了車禍，于是他永遠(yuǎn)的失去了那位疼他的人，他也終日悶悶不樂(lè)，哀愁和悲傷掛在他的臉上，原本是朝氣澎湃的年輕人仿佛老了十年。他總是在一個(gè)人責(zé)怪著自己，如果自己不接母親在城里的話，母親就不會(huì)離開(kāi)人世，每每想起，眼淚就忍不住流下，妻子關(guān)心他，看著日漸消瘦的他，便熬了湯給他喝，他卻自己輕輕的嘆息的說(shuō)著：火候不夠，還是沒(méi)有母親熬的好。一年多了，他依然是那個(gè)樣子，朋友們關(guān)心他，勸說(shuō)他要看開(kāi)點(diǎn)，他說(shuō)：古時(shí)有守孝三年，而現(xiàn)在不過(guò)一年。但如果真過(guò)三年，那時(shí)候也一定是妻離子散。
在《這個(gè)殺手不太冷》電影中，有個(gè)小孩子問(wèn)殺手里昂，人生總是這么痛苦嗎？還是只有小時(shí)候是這樣？殺手說(shuō)：一直如此。但我卻認(rèn)為人生就算是苦，也請(qǐng)加點(diǎn)甜，失去的就是失去，就算緊抓著回憶不放，就算緊抓自己的心不肯放，逝者也不可能復(fù)活，人要向前看，縱使人生再苦，也請(qǐng)笑著面對(duì)，痛苦是一天，開(kāi)心也是一天，那請(qǐng)開(kāi)開(kāi)心心的對(duì)待每一天。
敘事作文600字 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，不過(guò)時(shí)間很短暫，幾乎一晃而過(guò)，在這么短暫的童年里，你有多少有趣的事情呢？下面一起來(lái)看一看我的童年是怎樣度過(guò)的吧。
那是發(fā)生在我上小學(xué)一年級(jí)的事情了，直到現(xiàn)在我還銘記在心。那是一個(gè)炎熱而無(wú)聊的暑假，我的爸爸從爺爺哪里抱回來(lái)一朵蝴蝶花，在爸爸剛抱回來(lái)是我還不知道是個(gè)什么東西，只知道是一朵花的樣子。我就問(wèn)爸爸這是一朵什么花。爸爸笑了笑說(shuō)：這是你爺爺從故鄉(xiāng)抱回來(lái)的一朵蝴蝶花。我一想：蝴蝶花，好美的'名子。我走近一看那個(gè)樣子使我頓時(shí)迷住了，我肯定那是我一輩子見(jiàn)過(guò)最美的花了�？蛇@花有一個(gè)缺點(diǎn)，沒(méi)有氣味，那時(shí)我就想辦法，還制定了方案。有一次我在看電視，突然看到了一種可以使東西變香的香水。我一想：這個(gè)辦法不錯(cuò)�？墒寝k法想到啦一直沒(méi)機(jī)會(huì)用。
直到有一天，我爸爸去公司開(kāi)會(huì)，媽媽去參加同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我馬上把我之前買的那一套香水拿啦出來(lái)。搬了一個(gè)板凳來(lái)到花前，站上去開(kāi)始想花上噴。先噴花根，從上向下一直噴到花蕊，三分鐘后，我覺(jué)得夠啦才停手，放下香水去看電視了。
到下午四五點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽回來(lái)了，她還沒(méi)有到客廳就把我叫了出去。媽媽問(wèn)：這是怎么回事。我把事情的全過(guò)程給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽苦笑不得的對(duì)我說(shuō)：植物是不能噴香水的，否則會(huì)死的，本來(lái)我不信。但是過(guò)了兩天花真的死了，我傷心的哭了，心里十分懊悔。
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)的孩子可無(wú)憂無(wú)慮，嘗遍各種喜怒哀樂(lè)。童年就像春天的小草，嫩嫩的。我真心希望我再擁有一個(gè)美好童年時(shí)光。請(qǐng)每一位在童年的孩子們，好好珍惜你們的童年吧
敘事作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、與難過(guò)。
--題記
“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級(jí)：講臺(tái)上干干凈凈，書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫(xiě)的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢！
“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢！劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì)，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的.，好過(guò)癮！
在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過(guò)。又在 11月20日 ，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。
我們 班在劉 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢！
若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷�，一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)！
敘事作文600字 篇5
“傳說(shuō)，有一個(gè)人叫做……”一陣故事聲從二樓傳來(lái)，咦，這是怎么一回事呢？原來(lái)，我們正在上一節(jié)有趣的書(shū)法公開(kāi)課呢！
一走到二樓，我們就聞到了從遠(yuǎn)處飄來(lái)的獨(dú)特的氣息，這大概就是藝術(shù)的氣息吧！一來(lái)到書(shū)法教室，我們就看到了后面有許多聽(tīng)課老師，聽(tīng)課，老師前面的桌子上擺著一盤墨水和兩支毛筆。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)那奇怪的香味就是墨香呀。
開(kāi)始上課了，張老師先給我們帶來(lái)一個(gè)小故事，名字叫做《隸書(shū)的'來(lái)歷》，這個(gè)故事講的是：在秦朝時(shí)期，有一個(gè)人因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被秦始皇關(guān)進(jìn)了大牢，后來(lái)又覺(jué)得太無(wú)聊了，就發(fā)明了一種隸書(shū)。張老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。故事講完了，我們又了解了隸書(shū)“ 一”的筆畫(huà)要蠶頭燕尾。我們又在一張白紙上練了幾個(gè)字，比一比誰(shuí)寫(xiě)得又大又多。我雖然只寫(xiě)了六個(gè)字，但還是有很多可圈可點(diǎn)的地方，我為之感到自豪。
說(shuō)完這些，我覺(jué)得令我印象最深刻的就是在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)字了。看到那潔白的竹簡(jiǎn)，我不忍心下手了，因?yàn)閺埨蠋煻疾簧岬脤?xiě)，而且我的字又不怎么樣，怎么可能會(huì)寫(xiě)好字呢？但是，看到同學(xué)們都已經(jīng)埋頭開(kāi)始寫(xiě)了，我也就慢慢的開(kāi)始寫(xiě)了。我剛寫(xiě)了一個(gè)字，那個(gè)字就化開(kāi)了，變成了一團(tuán)黑色的墨水，看到同學(xué)們也都愁眉苦臉的，想必他們也有這個(gè)情況吧。突然張老師說(shuō)：“ 大家要把筆上的沒(méi)刮干凈一些，不然墨會(huì)化開(kāi)的�！痹瓉�(lái)如此，同學(xué)們緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了，我也聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。啊，我終于寫(xiě)好了，貼到黑板上去。看著同學(xué)們和我一起完成的作品，心里感到喜滋滋的。
不一會(huì)兒，一節(jié)課就結(jié)束了，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓我收獲了不少知識(shí)，使我受益匪淺。
敘事作文600字 篇6
大家都有理想。有的是想當(dāng)護(hù)士，有的是想當(dāng)主持人，有的是想當(dāng)歌手……可我與其他人都不一樣，我想當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯，這種想法源自于寒假的某一天。
寒假的.一天，我早早的就起了床，開(kāi)了電視，準(zhǔn)備看《我是歌手》的重播。媽媽說(shuō)：“你看的是對(duì)自己有用的嗎？”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文，我犟嘴說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是，這不是有英文嗎？”“那你會(huì)翻譯嗎？”媽媽反問(wèn)道�！斑@……”我一時(shí)語(yǔ)塞。“不懂就去翻詞典，今天午飯之前我必須看到這段的翻譯�！眿寢屆畹馈�
我一聽(tīng)就來(lái)了勁，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)底子還算不錯(cuò)，翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟，再加上我有詞典的幫助，我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了翻譯，給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)驚訝：“志志呀，你長(zhǎng)大以后就去做翻譯吧，憑你這英語(yǔ)，肯定能拿不少薪水。”“翻譯是什么？”我問(wèn)�！熬褪莿e人雇你去用英語(yǔ)和外國(guó)人交談，然后給你薪水，這叫翻譯。”媽媽回答�！澳呛�，我長(zhǎng)大以后就去做翻譯。”我說(shuō)。
不過(guò)翻譯可真不是好當(dāng)?shù)摹Ｔ诳谡Z(yǔ)方面，我的口語(yǔ)就很欠缺。在考英語(yǔ)一級(jí)的時(shí)候，拿回成績(jī)單我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)一級(jí)就因?yàn)槲业目谡Z(yǔ)不過(guò)關(guān)。不過(guò)這沒(méi)有讓我氣餒，我翻出家里珍藏的英語(yǔ)磁帶，跟著里面的聲音一起讀，直到隔天起來(lái)嘴腫得像豬嘴一樣，我才休息，可嘴好了以后又開(kāi)始了無(wú)休止的誦讀，到現(xiàn)在，被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了，但終于有了回報(bào)。我在考二、三級(jí)B的時(shí)候口語(yǔ)竟全部都通過(guò)了，隨之，我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。
我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷，但是終有一天，“夢(mèng)想”對(duì)我而言，絕對(duì)不是虛無(wú)飄渺的詞語(yǔ)！夢(mèng)想之路，也會(huì)平穩(wěn)無(wú)常！
敘事作文600字 篇7
我還記得那一次是“三八”婦女節(jié)，我想起了媽媽為我做的一切：
一天深夜，我發(fā)燒了，媽媽不顧勞累就把我?guī)У街行尼t(yī)院。打了針，我躺在白色的病床上，媽媽看者我的眼淚哭了，淚手流在我的臉上，我能感覺(jué)到媽媽愛(ài)我。針打完了，媽媽抱著我在伸手不見(jiàn)拇指的小巷子里，我感覺(jué)到媽媽的心跳。這時(shí)，后面來(lái)了一位流浪漢，頓時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的心跳加快，很害怕的樣子向前走快了。媽媽為了不讓我害怕，還安慰我說(shuō)：“小寶貝，放心，我們一會(huì)兒就到家了啊！”那時(shí)四歲的我不懂怎么安慰媽媽，所以只有安靜的躺在媽媽的懷里。媽媽等過(guò)了一會(huì)兒唱起了歌，這歌是為了不讓我害怕，不讓媽媽害怕，我的心里頓時(shí)溫暖級(jí)了。終于在媽媽的歌聲下，我們安全的回到了家。
我為了報(bào)答媽媽，我想送一個(gè)媽媽什么樣的禮物合適呢？我想來(lái)想去，有了！送兩多康奶馨吧！代表祝母親幸福。
我在花店里左挑右選，選了兩朵我最滿意的康奶馨：一朵是全紅色的一朵是白色鑲紫邊的。
我?guī)д哌@兩朵康奶馨回到了家，媽媽看見(jiàn)了這兩朵美麗的康奶馨，小了那笑容格外的.天。我捧著著兩朵康奶馨說(shuō)：“媽媽，‘三八’婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽接過(guò)康奶馨，一把抱住我說(shuō)：“你真是媽媽的小棉襖，你長(zhǎng)大了，變懂事了。讓我們心貼心吧！”這次我又剛決到媽媽的心跳，不過(guò)，這是在幸福之中的心跳。
我喜歡媽媽的心跳，更喜歡媽媽幸福的心跳。媽媽抱著我的那一刻，是我和媽媽最幸福的了。以后，還有更多幸福的時(shí)刻等著我們?nèi)ンw會(huì)。
敘事作文600字 篇8
“丁零零”，下課鈴響了，我們已經(jīng)預(yù)定了午餐的小伙伴像一群山雀，歡叫著飛出教室，奔向了食堂。大家麻利地在大蒸籠里找自己的飯盒。我兩眼一瞄，很快就找到了自己的兩個(gè)飯盒。打開(kāi)飯盒一看：哈，雪白的大米飯，散發(fā)著誘人的'香味。菜盒里是我隨機(jī)抽到的糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最愛(ài)吃的。
我咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯了！糖醋大排白米飯�！蔽覍W(xué)著電影里的樣子，一邊喊，一邊向教室跑去。誰(shuí)知快到教室門口時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰”地摔了一跤。爬起來(lái)一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯成了灰米飯；菜潑了，糖醋大排也成了泥拌大排�？粗@幅“慘”景，我的心一下子涼了半截，剛才的那高興勁早已無(wú)影無(wú)蹤。怎么辦呢？回家去吧？不行！上街上去買點(diǎn)點(diǎn)心吧，身邊又沒(méi)帶錢……我呆呆的看著地上的飯菜，急得眼淚都快掉下來(lái)了。
“姜宇碩，來(lái)，吃我的！”“我的菜好，還是吃我的！”……
不知什么時(shí)候，班里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)。他們七手八腳地幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯菜盒，拉著我走進(jìn)教室，爭(zhēng)著要把自己的飯菜分給我。究竟吃誰(shuí)的呢？誰(shuí)也不會(huì)買得太多，我左右為難了。最后，還是班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)。想出了好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯菜來(lái)支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似的，我的飯盒里裝滿了米飯、面包，還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、筍片肉絲、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是豐盛極了。
望著同學(xué)們那感情真摯的目光，望著著滿盒的飯菜，一股暖流涌上心頭……
這是一頓多么豐盛而又特別的午餐��！
敘事作文600字 篇9
沒(méi)有失敗，怎么才會(huì)成功？是啊，“失敗乃成功之母”我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)。
那是很久以前的早晨，我邁著輕快的步伐去戴老師那兒學(xué)寫(xiě)毛筆。一路上，空氣是那么清新，連小鳥(niǎo)也在枝頭唱歌。到了書(shū)法班那兒，老師先幫我起了個(gè)頭，然后讓我照著寫(xiě)，我信心滿滿地寫(xiě)著，戴老師在一旁滿意地看著。這時(shí)，我有些得意起來(lái)，心想：原來(lái)毛筆字這么好寫(xiě)。
可是，練了幾節(jié)課，戴老師的要求也嚴(yán)格起來(lái)。我有點(diǎn)兒害怕，但我還是照著老師的'要求去寫(xiě)，由于平時(shí)在家練得馬虎，結(jié)果，字寫(xiě)得越來(lái)越糟，寫(xiě)得糟了，心里也急，最后竟然寫(xiě)錯(cuò)了。好不容易寫(xiě)完了，我的額頭上也有了細(xì)細(xì)的汗珠，我把頭垂得低低的，真想找條縫鉆進(jìn)去。戴老師說(shuō)：“好了好了，反正你也不想寫(xiě)，下次請(qǐng)你家長(zhǎng)一起來(lái)�！辈粻�(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，老師的話像根針一樣深深地刺痛了我的心，肩頭也隨后顫抖起來(lái)。老師看到我這樣的表現(xiàn)，就嘆了口氣說(shuō)：“好吧，再給你一次機(jī)會(huì)�！�
回到家，我躺在床上，想著自己這幾個(gè)星期的表現(xiàn)：自己沒(méi)有好好練習(xí)，爸爸媽媽批評(píng)我寫(xiě)得不好時(shí)，我就和他們對(duì)著干。想著想著，淚水又一次迷糊了我的眼。
我站了起來(lái)，正準(zhǔn)備收拾一下房間，突然，看到了這樣一句話：“失敗乃成功之母”！是的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功；沒(méi)有努力，就沒(méi)有收獲。我重新有了信心，來(lái)到桌子旁，一張一張地開(kāi)始練。
“失敗乃成功之母”這句話鼓勵(lì)著我，讓我在失敗中成長(zhǎng)，讓我更加去努力，我一定會(huì)記住這一次難忘的教訓(xùn)。
敘事作文600字 篇10
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了！是去哪兒呢？答案就是——長(zhǎng)沙柏樂(lè)園！
在這里，我玩了18個(gè)游戲項(xiàng)目：迪斯科轉(zhuǎn)盤、家庭過(guò)山車、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀了動(dòng)物園、中國(guó)龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著。船慢慢地往上駛?cè)ィ絹?lái)越陡，越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當(dāng)小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著，歡呼著。不一會(huì)兒，船停下了，在小湖中浮了起來(lái)。啊哈，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
既有趣又搞笑的要屬觀看“小豬跳水”表演。舞臺(tái)上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭(zhēng)著搶著展示各自的威風(fēng)，它們排著隊(duì)走上跳臺(tái)，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無(wú)數(shù)的水花。接下來(lái)，我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的`，遲遲不敢走到跳臺(tái)的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導(dǎo)都沒(méi)用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場(chǎng)觀眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著專用奶瓶放在一條金魚(yú)前，那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái)，像嬰兒一樣吸吮著奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當(dāng)集合的命令響起，我們坐上回家的車，我才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我們快樂(lè)的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
【敘事作文600字】相關(guān)文章：
敘事作文（經(jīng)典）11-22
敘事作文11-20
(精選)敘事的作文11-20
【精選】敘事的作文11-07
敘事作文：等08-07
敘事作文11-20
敘事的作文11-03
敘事作文[經(jīng)典]07-27
敘事作文【精選】08-03
敘事的作文(經(jīng)典)07-22