【推薦】四年級(jí)作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
清晨和媽媽一起去晨跑，和那一方荷塘邂逅在了第一縷朝霞中。晨風(fēng)輕搖著宛如小傘般的荷葉，露珠在翠綠的荷葉上滾動(dòng)聚集，繼而從荷葉的脈絡(luò)中滑落，傾入了寧?kù)o的河水中，發(fā)出了清脆的“滴答”聲。荷塘中的`荷花仿佛剛剛從睡夢(mèng)中醒來，戴著霞光中輕輕上升的霧氣分外妖嬈，盡顯粉荷垂露的美景。含苞的仿佛聚集著怒放的渾然生氣；半開的猶抱琵琶半遮面；全開的昂首挺胸，仿佛在向我們展示她嬌花照水的笑容。整個(gè)荷塘如一幅飄散著淡淡墨香的水粉畫，讓人禁不住止步細(xì)品。
傍晚和爸媽一起攜手散步，再見荷塘，是在朦朧的月色中。那一方荷塘在銀色的月光中呈現(xiàn)出另外一番景象：滿塘的荷葉鋪成一個(gè)巨大的舞臺(tái)，從荷葉中脫穎而出的荷花，恰似那穿著曼妙紗裙的仙子婀娜多姿。晚風(fēng)輕拂而過，荷花伴隨著流水的潺潺聲，和著夏蟲陣陣的鳴叫聲，輕輕搖曳仿佛舞動(dòng)著霓裳舞曲。夜色中的荷塘由如一幅雍容華貴的中國(guó)畫，盡顯柔美。
荷塘如畫，如畫荷塘，我愛這滿塘的荷花。
四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我叫高波，今年十歲了。
我喜歡下象棋，這是因?yàn)槲覡敔敳硼B(yǎng)成的愛好。
我的爺爺是個(gè)不折不扣的象棋迷。那是我六歲的夏天，一次，我偶然在爺爺家發(fā)現(xiàn)了一副象棋。那時(shí)的我對(duì)這種新鮮的玩意非常感興趣，就纏著爺爺教我下棋。等爺爺忙完手頭的活，就把象棋規(guī)則及走法講給我。本來這就算了吧，可我偏偏不，非讓爺爺和我下一盤不可。這看似有些可笑，可對(duì)我從來是有求必應(yīng)的爺爺，對(duì)這等小事怎么會(huì)不答應(yīng)呢？
于是，實(shí)力懸殊的較量開始了。實(shí)在出乎我的意料，我這么一個(gè)新手，竟然把爺爺?shù)摹皩ⅰ泵赓M(fèi)送上了“西天”。我當(dāng)時(shí)喜出望外，得意揚(yáng)揚(yáng)，覺得自己簡(jiǎn)直就是個(gè)象棋天才。
后來，我和爺爺多次交手后才知道，爺爺原來不是那么好贏的。以前一定是讓著我呢！想到這些，不由得臉紅。不過，幾年過去了，我的棋藝早已突飛猛進(jìn)。以目前的水平，把爺爺打得一敗涂地已經(jīng)不費(fèi)吹灰之力。不過，有時(shí)候，我也會(huì)有意無意地讓爺爺一兩招讓爺爺找回一點(diǎn)曾經(jīng)威武的`感覺。
我酷愛讀書，在班里的綽號(hào)是：“書蟲”。愛看書，也許是遺傳基因吧。因?yàn)槲覌寢屢矏圩x書。她一有時(shí)間就看書，每日必讀。她喜歡讀書，是因?yàn)樗矚g寫作，讀書可以讓她獲得更多的靈感。于是，在媽媽這條大“書蟲”的影響下，我也蛻變成一條小“書蟲”啦！
我還喜歡畫畫，這好像也是有點(diǎn)遺傳因子，而大部分都因?yàn)槲业拇蟊斫恪Ｋ惺中酆竦拿佬g(shù)功底，開過一個(gè)美術(shù)班。本來我不是去學(xué)，而是去當(dāng)“托兒”。后來，她見我畫得很好，一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物都栩栩如生。她認(rèn)為我很有天賦，就把我推薦到她的老師的畫班里。在那里，我的畫技有了飛快的長(zhǎng)進(jìn)，目前已經(jīng)開始學(xué)習(xí)素描了。
我是不是有點(diǎn)“琴棋書畫”要樣樣精通的意思了？不過，聽起來似乎有點(diǎn)自戀，究竟屬不屬實(shí)，有待于你去進(jìn)一步了解哈。
四年級(jí)作文 篇3
我家有一只毛色潔白的羊，在閑的沒事干的時(shí)候，我總是喜歡牽著它來到大山上，看著它津津有味地吃草，或者再喊上兩聲，讓自己的聲音在整個(gè)山谷里回蕩。養(yǎng)過羊的人都知道，看一只羊吃草其實(shí)是一件很有趣的事：你看它先把草卷入嘴中，只聽見“嗤”的一聲脆響，草便整齊地?cái)嗔耍笏汩_始咀嚼起來。遇見了對(duì)自己味口的，便開始細(xì)嚼慢咽起來，還一邊不住地點(diǎn)頭，似乎在說：“這味道，實(shí)在太美妙了。”
我家的羊脾氣很怪的，簡(jiǎn)直如牛一樣，倔得要命，要是遇見了自己喜歡的東西，便會(huì)在那兒慢慢地吃。任你怎樣用力地扯它、拽它，就是把它的'脖子勒得青筋突起，它也只是倔強(qiáng)地挺立在那里，用怒目的余光與你對(duì)視。我是很欣賞這種倔的，能做到它，就已經(jīng)不容易了。
我家的羊從來不會(huì)感到畏懼，即使它面前是一頭牛、一只虎，它也會(huì)毫不猶豫地沖上去。它永遠(yuǎn)擺出一副鎮(zhèn)定自若的樣子，無論對(duì)手是誰(shuí)，無論對(duì)方多么強(qiáng)大。它永遠(yuǎn)只是揚(yáng)起前蹄，輕輕地跺兩下，然后猛沖上去，用自己的角抵制“敵人”。這是非常令人敬佩的。
我家的羊是一種很認(rèn)生的動(dòng)物，單是模樣，就已經(jīng)讓人望而生畏了。一次，家里來了客人，看見了這只羊，伸手便要去摸，羊兒絲毫不領(lǐng)情，猛沖上去，后果可想而知。
我喜歡這只羊，包括它的精神乃至它的全部。
四年級(jí)作文 篇4
一天，爸爸帶我去釣魚，我們一邊走一邊看風(fēng)景，花朵紅紅的，像小女孩的臉蛋；河水碧綠碧綠的`，像一個(gè)大綠石；小草綠綠的，像一塊綠毯。
終于到了，我看見小河真綠，像一塊大寶石。
我們開始釣魚了，我來?yè)菩◆~，爸爸來釣魚，爸爸釣到了一條小魚，但它力氣很大，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子。我們慢慢釣，又釣了一條魚，它的力氣就像小草一樣小，爸爸說我們把它放生吧，我說可以呀。我們就把它放生了，它游得真快，就像一個(gè)在逃跑的兔子。
爸爸說我們?nèi)コ燥埌桑职殖燥堈婵欤幌伦泳统酝炅耍拖褚粋�(gè)好幾天沒吃飯的小兔子。
吃完飯了，我們又開始釣魚了，爸爸說如果這一次沒釣到就回家，這條魚力氣大極了，就像一個(gè)在跑步的小孩。
我們就這樣回家了，我們太失望了。
四年級(jí)作文 篇5
星期五，陽(yáng)光明媚，溫暖如春，我們學(xué)校舉行了第四屆校園體育節(jié)。在去年的體育節(jié)上，我就想大展拳腳，可是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，而無緣體育節(jié)。今年，機(jī)會(huì)終于來了，我不但參加了“親子雙人跳”，而且還參加了50米接力跑。
首先進(jìn)行的是“親子雙人跳”。時(shí)間定在中午的12點(diǎn)半。吃過午飯，陸陸續(xù)續(xù)地就有同學(xué)的父母來到了學(xué)校。可是我“望眼欲穿”，媽媽卻一直還沒見到身影，我急得像熱鍋上的螞蟻。還好，在比賽開始前，媽媽總算是趕到了。
離比賽還有幾分鐘的時(shí)間，我和媽媽決定先在場(chǎng)邊練習(xí)練習(xí)。由于平時(shí)在家也比較喜歡跳繩，所以我和媽媽配合得比較默契。對(duì)于接下來的比賽，我信心十足。
比賽終于開始了。隨著裁判的一聲令下，一場(chǎng)激烈的“親子雙人跳”比賽正式開始。“咚、咚、咚”按照平時(shí)練習(xí)的節(jié)奏，我心里一邊計(jì)數(shù)，一邊跟著媽媽有節(jié)奏地跳著。“30、32……50”，我們跳得又快又穩(wěn)，沒有出現(xiàn)任何意外。我心中不禁暗暗自喜，仿佛看見成功已經(jīng)在向我招手。可是，突然“啪”的'一聲，我不知道出現(xiàn)了什么情況，腦子里面一片空白。只見媽媽趕緊彎腰撿繩，我才發(fā)現(xiàn)原來繩子手柄斷開了。這下可怎么辦，我急得直冒冷汗。媽媽一邊撿繩子，一邊安慰我不要慌張。我心里噗通噗通直跳，可為了不讓媽媽分心，我趕緊深呼吸，讓自己平復(fù)一下緊張的心情。
眼看著離比賽結(jié)束的時(shí)間越來越短，我們不得不加快了腳步，爭(zhēng)取把浪費(fèi)掉的時(shí)間給彌補(bǔ)回來。
隨著裁判的又一聲令下，比賽終于結(jié)束了。“功夫不負(fù)有心人”，我和媽媽的最終成績(jī)是125個(gè)。雖然這個(gè)成績(jī)離我們平時(shí)訓(xùn)練的成績(jī)還有一段距離，但是，在繩子斷掉的情況下還能取得這樣的成績(jī)，我還是很滿意的。
希望在接下來的50米接力賽中，我能夠取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇6
早上醒來，我感到非常困，本想再睡一覺，一想今天我當(dāng)家，于是就起來了。
我三下五除二的就把衣服穿好，被子鋪好，之后洗臉?biāo)⒀溃谚�匙和錢帶上，出去買早點(diǎn)。我來到包子店，用一元錢買了四個(gè)熱乎乎的白饅頭。正準(zhǔn)備回家，又想起光吃饅頭會(huì)不會(huì)太干了?便又跑到賣熱豆腐的地方，我買了五角錢的熱豆腐。路過菜攤時(shí)，見到一把嫩嫩的小白菜，七角錢一斤，我買了一把。
回到家，我把饅頭裝進(jìn)碗里，熱豆腐盛出來，再?gòu)膲永飱A出一坨腐乳放進(jìn)盤子里。我把所有的早餐都擺放在餐桌上，請(qǐng)爸爸出來吃早點(diǎn)。爸爸說他想再睡一會(huì)，我答應(yīng)了，我把饅頭放進(jìn)電飯煲里保溫，便把自己的那一份給吃了。爸爸終于起來了，在他吃早餐的時(shí)候，我把爸爸媽媽的.臥室里的被子疊好。吃完早點(diǎn)爸爸覺得很滿意，交給我二十多塊錢做今天的伙食費(fèi)。
收拾完碗筷后，我下樓去買了兩個(gè)西紅柿、一塊肉準(zhǔn)備做西紅柿肉片湯，還買了一根超肥苦瓜。然后整個(gè)上午，我都在閱讀書籍、寫作業(yè)。
十點(diǎn)四十，我興沖沖地把小白菜摘好，西紅柿、肉、苦瓜切好放
入盤子里。正當(dāng)我洗菜時(shí)爸爸回來了，說要去“真香飯館”吃飯，把我的熱情全部都打消!
下午，我在看書、看報(bào)、看電視。到了晚飯時(shí)間本以為能親自下廚，卻又被爸爸拖去“傣妹”吃火鍋。晚上，陪爸爸看了會(huì)電視就洗洗睡了。
這就是我完成老師布置的作業(yè)——“今天我當(dāng)家”的真實(shí)情況記錄。
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