【實用】贈人玫瑰作文四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的贈人玫瑰作文4篇,歡迎大家分享。

贈人玫瑰作文 篇1
愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時時暖人心。
生活中,你可能接受過別人的幫助,也可能幫助過別人。
記得我上幼兒園中班時,班里有一個小朋友得了白血病,因為那個小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元,每個小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢,爸爸說明天我帶你去捐吧。第二天,爸爸拿出1080元錢交給班主任,班主任問爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點錢是為了救孩子一命,而這些錢對我們的孩子來說只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來,園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫院看望那個小朋友,媽媽又買了一個很大的蛋糕,化了一天的時間陪伴,祝愿那個小朋友早日康復。
這件事我印象很深刻,那時還不懂事,只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了,要把錢拿回來。爸爸跟我說:"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛,沒有愛的生活是不快樂的。'
我忘了爸爸當時還說了些什么,長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂,這應該就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。
贈人玫瑰作文 篇2
在這一個紛擾的世間有分為兩種人,一種是好人,一種則是壞人。其實在我們的現實生活中每一個人都可以成為一個充滿正人量的好人,這些好人他們往往會默默的奉獻,不圖如何回報,這就是一種無私的正人量。俗話說的好,贈人玫瑰,手有余香。大家也都聽到過吧!不過真正的能夠做到這樣的,又有幾個呢?你們又知道這是什么意思嗎?贈人玫瑰手有余香的真正意思是:善待他人,就是善待自己。將你的快樂分享給別人,就可以得到更多分享的機會。有時候一個舉手之勞就可以讓更多人受益。既然如此我們又和樂而不為呢?人人為我,我為人人。在我們日常生活當中又有幾個人能夠做到呢?在生活中雖然沒有許多人可以做到,不過至少還是有一些示例的哦。雖然我有可能沒有親身經歷過,但是我還是可以感受到這一個偉大的正人量。在生活中做的好事有許多,不需要像那些很偉大的成功的人士一樣,我們只要從生活中的點點滴滴來做起就好了。就像一屋不掃,何以掃天下。如果就連在生活中的小事情都做不了就更加不要去做什么十分偉大的事情了。所以在生活中我們要多向那些好人學習……接下來我要跟大家講一個我自己親耳看到的`好人事跡吧!
今天是一個全新的一天,我在小鳥的歌聲中逐漸睜開了朦朧的雙眼,我的眼角微微顫抖了一下。我漸漸的蘇醒了。我享受著愜意的早餐。吃完了過后,我決定去家附近的操場跑跑步。我換上了便裝準備出發。我在這風高氣爽的清晨走出了家門。在我去操場的路上我看到了一個清潔工,她在那里將落葉掃起來。我看了看手中的手表,才6點多。這么早,應該很累吧!就這樣我在清潔工打掃的樹下的椅子坐下了。我靜觀默察。我發現那一位清潔工一直全神貫注的打掃,似乎并沒有看到我的存在。我心想:一個人在那里掃來掃去難道一點也不覺得無聊嗎?我百思不得其解。于是決定自己去探索,我拿出一本書,假裝一個不經意的將書本摔到了地面。這位清潔工將書本拾起來,說:‘‘小朋友,請問這一本書是你的嗎?’’我被她的舉止給驚到了,本以為她會把書拿走,沒想到……我心想:第一個作戰計劃失敗了!我又將她本先掃好的樹葉給打亂了。于是我看到了這一位清潔工拿著手中的掃把向我的位置走來,將那些落葉重新的掃好,對著我說:‘‘以后要小心一點。’’我在一次被她的所做所為給驚訝到了。唉,接下來我用了許多的辦法,結果屢戰屢敗的我終于肯放棄了。我覺得這樣子太無聊了,于是就接著去跑步了,跑完了步在回家時我又看見了那一位清潔工,她還是那樣的全神貫注的在掃樹葉……我對這一為德高望重的清潔工的無私默默奉獻的精神所感動到,在這一個世界上有多少個人能夠做到和這位清潔工一樣的精神嗎?無論風吹雨打,無論別人如何騷擾都可以盡心盡責的工作,為我們人民服務這樣的好人在我們的日常生活中是很難得可貴的。在我們五年級的時候就有學習過一篇文章《人人為我,我為人人》在德國這一種優良品質是在大街小巷就可以看到的,他將自己的花給別人看,自己用可以看到別人的花,不但別人快樂,自己也快樂,這不就是兩全其美嗎?每一個人都可以得到幸福,這就是做好事情所得到的,那就是快樂。
有許多人會認為做一件好事,又不能得到什么很好的回報,還不如不做呢,可是這樣的理解是錯誤的,你認為沒有任何的回報,但是每次當你做完了好事,將自己疲倦的身軀帶回家時,你雖然十分的疲憊不堪,但是你自少在自己的內心深處一定會感動無比的自豪與快樂,而那些做壞事的,在自己內心的深處只會留下愧疚和慚愧沒有一絲絲的快樂。這正是做好事與做壞事的區分。在有些人眼里也許只是一些只有芝麻般大小的事情,可是在另外一些的人眼里卻是一個意義非凡的事情。有人做了一些好事得到的是大家的贊美,可有人做了一些偷雞摸狗的壞事得到的必定是大家的臟話連篇。你們自己心里想一想,是要的到贊美還是辱罵呢?想必大家的心里多已經有了一個正確的答案了吧!
我也希望你們可以像德國人一樣做到人人為我,我為人人。也希望大家能夠理解這一句話的真正含義!在我們的生活當中經常會用一些活雷鋒,這些人只有付出,可是卻不圖回報,如果在你們的身邊會有只有的人的話一定要好好的珍惜,也希望大家能夠時時刻刻的銘記一句話:贈人玫瑰,手有余香。這一句話可以鼓舞大家多做好事,也可以讓大家一生受用。在未來里這一句話只會更加的激勵你,鼓舞著你勇往直前……
贈人玫瑰作文 篇3
我們在成長的過程中,會遇到一些人和一些事,耳濡目染中,就不知不覺長大了。
記得我七歲那年,那是一個陽光明媚的下午,媽媽帶著妹妹和我去菜市場買菜,我們買了各種各樣的蔬菜,當要回去時,走著走著媽媽突然停下了腳步,
問我和妹妹想不想吃板栗,我和妹妹異口同聲的說:想吃!然后媽媽帶著我們穿過人流量非常多、非常擁擠的攤子前,找到一位賣板栗的老奶奶。老奶奶彎著腰,正炒著板栗,臉上滿是皺紋,看著她和藹可親的面容,很是慈祥。媽媽蹲下來問道:阿姨,您的板栗怎么賣?老奶奶熱情的回答:20銖一罐。媽媽說:我要五罐。然后媽媽從錢包里挑了一張500銖遞給老奶奶,說道:給您,剛好100銖。我感到很納悶,心里嘀咕著:媽媽明明給了老奶奶500銖,為什么說是100銖呢?老奶奶為什么也理所當然的接受了呢?原來,老奶奶的視力不好,她并不知道媽媽給了她多少銖。
回到車上,我問媽媽:媽媽,您明明給了老奶奶500銖,為什么對老奶奶卻說那是100銖呢?媽媽沒給我解釋,只說了句:孩子,等你長大就會懂了。
現在我已經14歲了,七歲那年的事情我依然記得清清楚楚。現在我明白了,那個500銖叫做幫助。
我突然想起另外一件事情。還記得那天我們在一家飯店吃飯,鄰桌吃飯的小姐姐把錢包落下了,我們看到后把它交給了收銀員,過了大概半小時,那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來找錢包,她十分焦急地詢問我們:請問你們看到我的錢包了嗎?里面有我的身份證和一些重要物品。我們說道:哦!我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢包后對我們連連道謝,很開心的離開了飯店。
看到小姐姐臉上的笑容,我的心里莫名有種說不出的喜悅,但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈人玫瑰,手留余香,媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香,小姐姐的笑容讓我收獲到了一種快慰。感謝媽媽,媽媽用善良和施舍給我上了一堂生動的課。
有時候看似一個小小的動作或一句話,都能給予別人很大的幫助。身教重于言教,媽媽就像我生命中的燈塔,指引著我走向遠方我有一個夢想:我想用我的力量,給世界一份溫暖。
贈人玫瑰作文 篇4
三年級的時候,每個周五下午放學以后,我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。
那一天,我到了公交車站,一掏褲兜,沒摸到錢,心里便慌了,心想:慘了!中午走得太急,不會忘帶錢了吧?
但我還是讓自己冷靜下來,把書包、衣兜都掏了一個遍,依然沒有看到錢的影子。頓時感覺自己的心仿佛掉進了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了,太陽好像也在嘲笑著我的粗心。
“怎么辦啊?怎么辦啊?”我一邊自言自語,一邊急得原地轉圈圈,活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿?不能,再趕去肯定都快下課了,那還去學什么呀?要不……找個人借吧!嗯!事到如今,也只能找人借了。”于是,我決定向陌生人借錢。
我先走到一位老奶奶的面前,小聲說:“老奶奶,我……沒帶錢,您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎?”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說:“現在小孩都這樣啊!開始騙人了?”我如同被當頭打了一棒,連忙忙說了聲“對不起”,就趕緊離開了那里。
我繼續鼓足勇氣又問了一位穿著時尚的阿姨,阿姨口氣生硬地說:“我沒有。”我又試著問了幾個人,他們要么裝作和朋友聊天兒,要么裝作去一旁打電話……我有點無助,感覺天上布滿了烏云。
正在這時,我等的七路車徐徐從我眼前開過去了,我的心情更加焦急了。
我鼓起了最后的勇氣,走到一位姐姐身旁,小聲說道:“姐姐,你……能……”話還沒有說完,姐姐從小包里抽出兩塊錢:“快點坐車回家吧!”說完,還摸了一下我的頭,笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢,有點不可思議,感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張:“一張就夠了,謝謝姐姐!”
下一趟七路車很快就來了,我跳上了車對那位姐姐招了招手,看到姐姐也含笑看著我。
我上了車,找了個座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學校……
“贈人玫瑰,手留余香”,美德可以傳承,付出也是快樂。感謝那位姐姐,她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻出一點愛,人間處處有真情;在別人有困難的時候,獻出自己的微薄之力,相信世界將會變得更加美好。
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